... vào buổi chiều ( êm đềm rộn rã , điệu đàn bóng xế, âm vang tĩnh mịch , tưởng làm rung động lớp Thính sương lạnh) giác (tai) Nghe tiếng hót vang lừng chào nắng sớm vào buổi sáng Bài có hình ảnh ... âm vang tĩnh mịch, tưởng làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ Hình ảnh so sánh gợi tả đúng, đặc biệt tiếng hót họa mi âm vang buổi chiều tĩnh mịch Thứ Năm, ngày 27 tháng năm 20 14 Tập ... bay vút Tả cách ngủ đặc biệt họa mi đêm Theo Ngọc Giao Đoạn 4: Tả cách hót chào nắng sớm đặc biệt họa mi Thứ Năm, ngày 27 tháng năm 20 14 Tậplàmvăn Tiết 59: Ôn tậptảvật b) Tác giả văn quan sát...
... thích ( Chú ý mở theo cách gián tiếp ) + Thực viết vănmiêutả đồ vật theo cách mở kết yêu cầu Đề 4: Hãy tả sách giáo khoa Tiếng Việt , tập hai em (Chú ý kết theo kiểu mở rộng) - Về nhà thực theo...
... đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với tí Con mèo Theo Hoàng Đức Hải I Nhận xét: Tậplàm văn: Cấu tạo vănmiêutảvật I Nhận xét Bài văn có đoạn ? Đó đoạn ? Con Mèo Hung Đoạn ... đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với tí Đoạn Con mèo Theo Hoàng Đức Hải Tậplàm văn: Cấu tạo vănmiêutảvật I Nhận xét: Thảo luận nhóm đôi, tìm nội dung đoạn Con Mèo Hung Đoạn ... bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với tí Con mèo Đoạn Nêu cảm nghĩ mèo Tập làm văn: Cấu tạo vănmiêutảvật I Nhận xét: Cấu tạo vănmiêu tả: Con Mèo Hung 1.Mở bài:...
... Chọn vật, lập dàn ý cho sát kĩ, lập dàn ý cho vănmiêuvănmiêutảvậttả - Nhận xét - H đọc dàn ý 4, Củng cố ,dặn dò:2’ - Hoàn chỉnh dàn ý cho văn - Chuẩn bị sau ...
... LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂNMIÊUTẢCONVẬT Đọc :Con chuồn chuồn nước.( Thảo luận nhĩm đơi khoảng phút) Bài văn cĩ đoạn cho biết nội dung đoạn TaiLieu.VN CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC Ôi chao! Chú chuồn ... TaiLieu.VN Tậplàmvăn Kiểm tra cũ ( Luyện tập xây dựng đoạn vănmiêutảvật ) Đọc lại ghi chép sau quan sát phận vật mà em thích BT tiết trước TaiLieu.VN TaiLieu.VN Tậplàm ... góc sân.Chú “hiệp sĩ”gà trống TaiLieu.VN Dặn dò - Hoàn chỉnh hai đoạn văn ( Bài 2, ) - Chuẩn bị trước bài: Luyện tập xây dựng mở bài, kết vănmiêutảvật TaiLieu.VN TaiLieu.VN ...
... b/ Đoạn : Tả vẩy tê tê c/ Đoạn 3: Miêutả miệng, hàm, lưỡi, tê tê cách tê tê săn mồi d/ Đoạn 4: Miêutả chân, móng tê tê cách đào đất e/ Đoạn 5: Miêutả nhược điểm tê tê ( từ đoạn 2- đoạn...
... trao đổi, thực ( mở rộng không mở rộng ) yêu cầu văntả + Tiếp nối phát biểu : - Treo văn: " Con công múa " Yêu cầu * Ý a , b: Đoạn mở ( câu đầu ) học sinh đọc thầm văn - Mùa xuân, trăm hoa ... dùng từ, diễn mùa công múa.( Mở gián đạt tiếp ) - Đoạn kết ( câu cuối ) - Quá không ngoa người ta ví chim công nghệ sĩ múa rừng xanh Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập - Nhận xét chung cho điểm...
... sậm ráng chiều Đôi cánh hai quạt lớn vỗ phành phạch lần cất tiếng gáy vang Chiếc mào đỏ rực đôi mắt tròn long lanh Đuôi uốn cong kiêu hãnh, pha lẫn sắc vàng đậm đà với màu xanh ngả sang đen óng ... Cái đầu tròn bóng Đôi mắt to tròn, sáng long lanh, vừa hiền lành vừa đỗi tinh nhanh Thỏ có đôi tai dài, lại động đậy, tinh nghịch đáng yêu.Vui đuôi ngắn củn khiến thỏ muốn ngoe nguẩy, xấu hổ ... bước chạy vận động viên tài ba.Thỏ chạy nhanh, thân hình trở nên mềm mại uyển chuyển.Thoáng chốc , ta biến sau lùm xa xa Tập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn vănmiêutảvật Liên hệ - GDMT : Theo...
... dài,bẹ có nhiều sợi, thường dùng để khâu nón TaiLieu.VN Bức tranh vẽ cảnh ? TaiLieu.VN Tậplàm văn: a) Xác định đoạn kết b) Theo em, kết theo cách nào? TaiLieu.VN • Có hai kiểu kết bài: • - Kết ... vật TaiLieu.VN Tậplàm văn: Luyên tập xây dựng kết vănmiêutả đồ vật Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Cái nón Phiên chợ huyện hôm trước, má mua cho nón Tôi thích MIệng nón rộng gần ba gang tay, ... TaiLieu.VN Tậplàm văn: Kiểm tra cũ: Đọc đoạn mở cho vănmiêutả bàn học em (Bài tập sgk trang 10): -Theo cách mở trực tiếp - Theo cách mở gián tiếp TaiLieu.VN Tậplàm văn...
... LÀMVĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂNMIÊUTẢCONVẬT HOẠT ĐỘNG Đọc thầm văn tê tê Con tê tê Con tê tê Mở bài: Con tê tê có tên gọi xuyên sơn Vì người ta bảo tê tê đào thủng núi Thân bài: Bộ vẩy ... bóng lăn miệng lỗ Kết bài: Tê tê loài thú hiền lành, chuyên diệt sâu bọ Vì vậy, cần phải bảo vệ Con tê tê vẩy đuôi chân đầu miệng HOẠT ĐỘNG Quan sát ngoại hình, hoạt động vật mà em yêu thích ...
... LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂNMIÊUTẢCONVẬT GVBM: I TÌM HIỂU BÀI * VănCon tê tê ” (SGK/ 139) - Đọc văn (SGK/139) - Phân đoạn, xác định nội dung đoạn * VănCon tê tê ” (SGK/ 139) Văn chia thành ... tê * VănCon tê tê ” (SGK/ 139) I TÌM HIỂU BÀI * VănCon tê tê ” (SGK/ 139) Tìm chi tiết cho thấy tác giả quan sát hoạt động tê tê tỉ mỉ chọn lọc nhiều đặc điểm lý thú ? * VănCon tê tê ” ... mỉ, chọn lọc nhiều điểm lý thú I TÌM HIỂU BÀI * VănCon tê tê ” (SGK/ 139) II THỰC HÀNH Bài tập 2, tập (SGK/ 140 ) DẶN DÒ - Làm BT (SGK/ 140 ) - Học nội dung ôn tập KT HKII ...
... tháng năm 2010 Tậplàmvăn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CÁC ĐOẠN VĂNMIÊUTẢCONVẬT Bài 1: Bài Con chuồn chuồn nước” có đoạn văn? Tìm ý đoạn Con chuồn chuồn nước Ôi chao! Chú chuồn chuồn nước đẹp làm sao! ... vút Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2010 Tậplàmvăn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CÁC ĐOẠN VĂNMIÊUTẢCONVẬT Bài 1: Bài Con chuồn chuồn nước” có đoạn văn? Tìm ý đoạn + Đoạn 1: (từ đầu Đến phân vân) Ý : Tả ... VĂNMIÊUTẢCONVẬT Bài 2: Sắp xếp câu sau thành đoạn văn: a) Đôi mắt nâu trầm ngâm ngơ ngác nhìn xa, bụng mòn mượt, cổ yếm quàng tạp dề công nhân đầy hạt cườm lấp lánh biêng biếc b) Con chim gáy...
... dụng biện pháp vào dạy Tậplàmvănlớp 4B kết cụ thể sau: Điểm - 10 Điểm - Điểm - Điểm < Số học Lớp sinh SL % SL % SL % SL % 4B 23 21,7% 10 43 ,5% 30 ,4 4 ,4% Bài làm nhiều em tiến rõ rệt, em biết ... màu sắc, đủ hình dáng Con xanh biếc pha đen nhung, bay nhanh loang loáng Con vàng sẫm nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có cưa, lượn lờ đờ trôi nắng Con bướm quạ to hai bàn tay người lớn, mầu nâu ... hướng, gợi mở cho em phương pháp học tập non ươm trồng cần bàn tay người chăm sóc, vun xới trở nên tươi tốt Với học sinh lớp 4, em vừa bắt tay vào viết văn có dòng văn hay mà văn kết trình rèn luyện...
... 2 Kiểm tra cũ: (4 ) Tả loài vật (M) _ Kiểm tra lại dàn tả loài vật _ Kiểm tra phần chuẩn bị hs Bài mới: Viết _ Giới ... chỉnh văn theo yêu cầu b/ Phương pháp: _ Hoạt động cá nhân c/ Tiến hành: _ Gv yêu cầu hs lầm vào 4- Củng cố: - Thu chấm nhận xét 5- Dặn dò: (1’) _ Xem lại làm _ học thuộc dàn chi tiết _ Chuẩn bị:...