... Thứ 2 ngày 4 tháng 10 năm 20 10Tập đọc Người thầy cũNhưng hình như hôm ấy thầy có phạt em đâu! Lúc ấy, thầy ... khi làm việc gì, cần phải nghĩ chứ ! Thôi, em về đi, thầy không phạt em đâu.” Thứ 2 ngày 4 tháng 10 năm 20 10Tập đọcNgườithầy cũEm nghĩ: bố cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng ... CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO CÙNG TOÀN THỂ CÁC EM HỌC SINH VỀ THAM DỰ TIẾT HỌCMÔN: TẬPĐỌC - LỚP2 A5 TR NG TI U H C Lại XuânBI: NGI THY CNgi thc hin:Phạm Thị Thanh Mai ...
... vần uc, ut M: Hai con trâu húc nhau Kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút Tiết 2 3.Tìm hiểu nội dung bài ( 32 , ) a)Tìm hiểu nội dung bài - Nụ đưa bút của mình cho Hà - Hà giúp Cúc sửa ... Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3,) - Mời vào II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (2 ,) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài bằng tranh...
... HS 1 : Đoạn 1 : Lúc ấy … cầu xin cứu giúp . + HS 2 : Đoạn 2 : Tôi lục lọi cho ông cả . + HS 3 : Đoạn 3 : Người ăn xin … của ông lão . - 2 HS đọc toàn bài . - 1 HS đọc thành tiếng . ... luyện đọc theo vai : cậu bé , ông lão ăn xin . - 2 HS đọc . - HS tự do phát biểu . · Con người phải biết yêu thương , giúp đỡ lẫn nhau trong cu c sống . câu chuyện của nhà văn Nga nổi tiếng ... đọc: - Yêu cầu HS mở SGK trang 30 - 31 , 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn ( 2 lượt HS đọc ) . - Gọi 2 HS khác đọc toàn bài . GV chú ý sửa lỗi phát âm , ngắt giọng cho từng HS ....
... 2, 3 trao đổi và trả lời câu hỏi. +Để tìm hiểu điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đã làm gì? +Ông kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào? -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớpđọc thầm, 2 ... ước mơ lên các vì sao. -1 HS đọc thành tiếng. -HS luyện đọc theo cặp. - 2 cặp HS thi đọc diễn cảm. - 2 HS thi đọc toàn bài. -Câu chuyện nói lên từ nhỏ Xi-ôn-côp-xki đã mơ ước ... -Nguyên nhân chính giúp ông thành công là gì? Gv: Đó cũng chính là nội dung đoạn 2, 3. -Tóm ý chính đoạn 2, 3. -Yêu cầu HS đọc đoạn 4, trao đổi nội dung và trả lời câu hỏi. -Tóm ý chính đoạn...
... -Nhận xét tuyên dương. -Các nhóm thi kể. -Hs nhận xét. 4. Củng cố : (4 phút) -2 học sinh kể lại tòan bộ câu chuyện. -Y/C hs nêu ý nghĩa của câu chuyện? (Biết kính trọng thầy ... câu chuyện. Biết tham gia dựng lại phần chính câu chuyện. -Biết thể hiện lời kể tự nhiên. Biết thay đổi giọng phù hợp với từng nhân vật nội dung chuyện. Biết theo dõi, nhận xét bạn kể. -Giáo ... vai. Học sinh : xem trước truyện. III. Các họat động dạy học: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -3 hs nối tiếp kể lại câu chuyện “ Mẫu giấy vụn” -Gv nhận xét ghi...
... pháp.Tiết : 2 . Dạy đối chứng ở lớp 3D.Tiến trình dạy như hướng dẫn của sách giáo viên- nhà xuất bản giáo dục.Thời gian dạy 14/3 /20 08.Bài dạy : Rước đèn ông sao.Cả hai lớp có 26 học sinh. ... đối chiếu.Đỗ Thị Thanh 2 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 CHƯƠNG II: KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VÀ KHẢO SÁT THỰC TIỄN. 1 ) Về sách giáo khoa. Sách giáo khoa tiếng Việt 3 ( gồm2 tập )gồm 15 đơn vị học ... vấn đề trong đời sống hàng ngày , tăng hiệu quả giao tiếp , giúp các em vững vàng tự tin trong cu c sống .Đỗ Thị Thanh 9 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 Thực tế hiện nay ở trường Tiểu học cho...
... em vẫy chào tiêng ve sau một mùa hè3 Mưa rơi- Dân ca Xá ru emDân ca xơ-đang Nội dung 2: Ôn tậpTậpđọc nhạc: Tđn số 9 Tiết học đến đây kết thúcxin trân trọng cảm ơn các thầy cô ... vẫy chào tiêng ve sau mét mïa hÌ ve nhưng ngày đầu mùa, và em vẫy chào tiêng ve sau một mùa hè 2 ...