... tình hình của thế giới nói chung và của Việt Nam nói riêng, đólà sự phát triển như vũ bão với những thành tựu củakhoahọccông nghệ hiện đại toàn cầu và sự du nhập của những tiếnbộkhoahọc thế ... thể : Sự tác động gián tiếp của dân số tới sự phát triển tiến bộcủa đất nước thông qua thị trường lao động là một sự phản ánh thực tếkhách quan nhất . Thứ hai:Xuất phát từ tầm quan trọng của ... tiền hôn nhân của đoàn thanh niên, mô hình giáoviên tiểu và trung học cơ sở làm truyền thông củabộ giáo dục và đào tạo ,mô hình các chức sắc tôn giáo tham gia công tác dân số ,của bộ đội biên26khu...
... ngũ cán bộkhoa học, trẻ hoá đội ngũ cán bộkhoahọccông nghệ, đồng thời khơi dậy nhiệt tình sáng tạo của thế hệ trẻ, nhằm để cho họ cảm thấy gắn bó theo đuổi sự nghiệp khoahọc và công nghệ. - ... sách côngnghệ đa dạng, kết hợp côngnghệ cao với côngnghệ truyền thống.4. Xây dựng và phát triển khu côngnghệ cao.5. Tạo lập thị trường côngnghệ với các chính sách côngnghệ phù hợp của ... trình độ của cán bộkhoahọc đồng đều trên mọi lĩnh vực củakhoahọc và công nghệ, nhằm thích ứng với xu thế côngnghệ đa ngành, đan xen giữa các ngành hiện nay. Cử nhiều người đi học tập ở...
... 4. Vai trò củakhoahọccôngnghệ đối với phát triển công nghiệp Công nghệ là yếu tố cơ bản củasự phát triển. Tiếnbộkhoahọc - công nghệ, đổi mới côngnghệ là động lực của phát triển kinh ... vốn cho sự phát triển khoahọc và công nghệ 12 II. VAI TRÒ CỦAKHOAHỌCCÔNGNGHỆ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN NGÀNH CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM 13 1. Khoahọccôngnghệ là động lực phát triển ngành công ... VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP 2I. LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ 2 1. Lý luận về khoahọc 2 1.1. Khái niệm về khoahọc 2 1.2 Đặc điểm khoahọc 2 2. Lý luận về công...
... quốc dân của mỗi quốc gia.4. Vai trò củakhoahọccôngnghệ đối với phát triển công nghiệp Công nghệ là yếu tố cơ bản củasự phát triển. Tiếnbộkhoahọc - công nghệ, đổi mới côngnghệ là ... khoahọc và côngnghệ 13II. VAI TRÒ CỦAKHOAHỌCCÔNGNGHỆ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM 131. Khoahọccôngnghệ là động lực phát triển ngành công nghiệp Việt Nam 132. Khoahọc ... mặt côngnghệ đi trước khoahọc Vào thế kỉ 19 khoahọccôngnghệ bắt đàu có sự tiếp cận, mỗi khó khăn của công nghệ gợi ý cho sự nghiên cứu củakhoahọc và ngược lại những phát minh khoa học...
... gia.4. Vai trò củakhoahọccôngnghệ đối với phát triển công nghiệp Công nghệ là yếu tố cơ bản củasự phát triển. Tiếnbộkhoahọc - công nghệ, đổi mới công nghệ là động lực của phát triển kinh ... khác nhau của lịch sử.Vào thế kỉ 17-18 khoahọccôngnghệtiến hoá theo những con đường riêng có những mặt côngnghệ đi trước khoahọc Vào thế kỉ 19 khoahọccôngnghệ bắt đàu có sự tiếp cận, ... sản xuất và khoa học côngnghệ trở thành bộ phận chính yếu, là động lực phát triển ngành công nghiệp. Dưới tác động củakhoahọccông nghệ, các ngành có hàm lượng khoahọccôngnghệ cao sẽ...
... quốc dân của mỗi quốc gia.4. Vai trò củakhoahọccôngnghệ đối với phát triển công nghiệp Công nghệ là yếu tố cơ bản củasự phát triển. Tiếnbộkhoahọc - công nghệ, đổi mới côngnghệ là động ... dung củatiếnbộkhoahọc - công nghệ. Chẳng hạn, việc thực hiện điện khí hoá phụ thuộc trực tiếp vào sự phát triển ngành công nghiệp điện và mạng lới truyền tải điện. Tiến bộkhoahọc - côngnghệ ... sản xuất và khoahọc công nghệ trở thành bộ phận chính yếu, là động lực phát triển ngành công nghiệp. Dới tác động củakhoahọccông nghệ, các ngành có hàm lợng khoahọc công nghệ cao sẽ phát...
... trọng, tăng nguồn nhân lực khoa học- công nghệ. Nguồn nhân lực khoahọccôngnghệ là lực lợng chủ chốt củacông nghiệp hoá, hiện đại hoá và triển khai khoa hoc- công nghệ. Thiếu nguồn lực này ... với công nghệ, phơng tiện và phơng pháp tiêntiến hiện đại dựa trên sự phát triển củacông nghiệp và tiến bộ khoahọccôngnghệ tạo ra năng suất lao động xà hội cao. Quan điểm này đà gắn công ... ngành côngnghệ cao, trẻ hoá đội ngũ cán bộkhoa học- công nghệ trong các cơ sở nghiên cứu, các trờng học và các cơ sở kinh doanh, đẩy nhanh tôc độ phát triển thị trờng nhân lực khoa học- công nghệ. ...