0

sự hình thành đạo đức của học sinh thpt

Vai trò giáo dục của gia đình đối với sự hình thành đạo đức của trẻ vị thành niên hiện nay

Vai trò giáo dục của gia đình đối với sự hình thành đạo đức của trẻ vị thành niên hiện nay

Khoa học xã hội

... DỤC CỦA GIA ĐÌNH ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH ĐẠO ĐỨC CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN 1.1 Trẻ vị thành niên giáo dục gia đình trẻ vị thành niên 1.1.1 Trẻ vị thành niên đặc điểm hình thành đạo đức trẻ vị thành ... DỤC CỦA GIA ĐÌNH ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH ĐẠO ĐỨC CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN 14 1.1 Trẻ vị thành niên giáo dục gia đình trẻ vị thành niên 14 1.1.1 Trẻ vị thành niên đặc điểm hình thành đạo đức ... Đạo đức , Đạo đức gia đình”, “Giáo dục đạo đức gia đình” vai trò giáo dục đạo đức gia đình việc hình thành đạo đức trẻ vị thành niên + Làm rõ thực trạng vấn đề đặt vai trò giáo dục đạo đức gia...
  • 121
  • 677
  • 0
định hướng giá trị đạo đức của học sinh thpt tại thành phố bà rịa

định hướng giá trị đạo đức của học sinh thpt tại thành phố bà rịa

Thạc sĩ - Cao học

... Rịa 2.5 Thái độ đạo đức học sinh THPT thành phố Bà Rịa 10 2.6 Hành vi đạo đức học sinh THPT thành phố Bà Rịa 2.7 Các yếu tố ảnh hướng đến định hướng giá trị đạo đức học sinh THPT thành phố Bà Rịa ... đạo đức định hướng giá trị đạo đức học sinh THPT 6.2 Khảo sát thực trạng định hướng giá trị đạo đức học sinh THPT Thành Phố Bà Rịa 6.3 Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị đạo đức ... tài: Đạo đức, giá trị, giá trị đạo đức, định hướng giá trị đạo đức - Nghiên cứu thực trạng định hướng giá trị đạo đức học sinh THPT - Các biện pháp giáo dục định hướng giá trị đạo đức cho học sinh...
  • 162
  • 559
  • 1
Tài liệu Những nguyên tắc của Đạo đức mới và tính quy luật của sự hình thành Đạo đức mới ppt

Tài liệu Những nguyên tắc của Đạo đức mới và tính quy luật của sự hình thành Đạo đức mới ppt

Cao đẳng - Đại học

... triển đạo đức Đạo đức hình thành phát triển từ đạo đức cách mạng giai cấp vô sản sở kế thừa giá trị truyền thống có chọn lọc ngày trở thành đạo đức chung nhân loại - Đạo đức cộng sản hình thành ... nghĩa nhân đạo tự đầy đủ nhân loại, chủ nghĩa nhân đạo hoàn bị lịch sử loài người TÍNH QUY LUẬT CỦA SỰ HÌNH THÀNH ĐẠO ĐỨC MỚI Đạo đức bắt nguồn từ đạo đức cách mạng giai cấp vô sản hình thành đấu ... qua giai đoạn sau: Hình Như vậy, đạo đức xã hội chủ nghĩa giai đoạn hình thành đạo đức cộng sản Bản chất nhân đạo đạo đức cộng sản xã hội chủ nghĩa bắt nguồn từ chất nhân đạo sản xuất xã hội...
  • 6
  • 744
  • 1
một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thpt của huyện long thành

một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thpt của huyện long thành

Kinh tế - Quản lý

... đạo đức tham gia hoạt động giao lưu để thể giá trò đạo đức Mục đích giáo dục đạo đức cho học sinh THPT hình thành phẩm chất tốt đẹp nhân cách học sinh Nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ... nhân dạy tin học ngoại ngữ Tổng số học sinh theo học trường THPT năm học 2001 2002 có 7055 học sinh, năm học 2002-2003 có 7341 học sinh, năm học 2003-2004 có 7161 học sinh Tỉ lệ học sinh lớp 12 ... giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Huyện Long Thành II./ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU : Tìm hiểu thực trạng đạo đức học sinh THPT Huyện Long Thành công tác quản lý giáo dục đạo đức trường THPT huyện...
  • 84
  • 682
  • 1
Tính quy luật của sự hình thành đạo đức mới

Tính quy luật của sự hình thành đạo đức mới

Triết học

... đạo đức cách làm phong phú nội 2/3 Tính quy luật hình thành đạo đức dung đạo đức mới, nâng phản ánh, điều chỉnh đạo đức lên trình độ ngày cao Khoa học phương tiện hữu hiệu để giáo dục đạo đức ... với hình thức, chuẩn mực đạo đức phi vô sản khác Đạo đức cộng sản, theo nghĩa hẹp đạo đức phát triển giai đoạn cao lịch sử xã hội loài người Đạo đức sản phẩm tổng hợp trình xây dựng xã hội Đạo đức ... - xã hội đạo đức cộng sản - Nền văn hóa tinh thần xã hội xã hội chủ nghĩa sở tinh thần đạo đức cộng sản Sự tác động trị đến đạo đức to lớn mang ý nghĩa định phát triển đạo đức, đạo đức cộng sản...
  • 3
  • 714
  • 0
Tìm hiểu sự khác biệt theo giới của học sinh THPT về mức độ sử dụng game- online tại thành phố hà nội

Tìm hiểu sự khác biệt theo giới của học sinh THPT về mức độ sử dụng game- online tại thành phố hà nội

Báo cáo khoa học

... chênh lệch rõ: Tỉ lệ học sinh nam sử dụng game mức III & IV trường THPT Việt Đức cao THPT Nguyễn Thị Minh Khai gấp 1,6 lần tỉ lệ học sinh nữ THPT Việt Đức cao gấp 3,2 lần so với THPT Nguyễn Thị Minh ... trường THPT Việt Đức Kết điều tra trường THPT Việt Đức cho thấy: có 128/138 học sinh sử dụng gameonline từ mức độ trung bình trở lên, tương đương với 93% tổng số phiếu điều tra Tỉ lệ số học sinh ... IV tỉ lệ học sinh nam lại cao so với học sinh nữ , cụ thể là: mức độ III tỉ lệ nam (9,09%) so với nữ (2,80%) cao gấp 3,25 lần, mức độ IV rơi vào học sinh nam (1,4%) Đối với kết học sinh nữ có...
  • 10
  • 789
  • 1
BÁO CHÍ VỚI QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH  CỦA HỌC SINH - SINH VIÊN

BÁO CHÍ VỚI QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH CỦA HỌC SINH - SINH VIÊN

Báo cáo khoa học

... 0918.775.368 thành giáo dục nhân cách cho học sinh- sinh viên CHƯƠNG HAI: BÁO CHÍ VỚI ĐỀ TÀI HỌC SINH- SINH VIÊN Qua khảo sát phản ánh báo chí từ năm 2003-2005 báo dành cho học sinh- sinh viên như: ... khía cạnh hình thành nhân cách thông tin báo chí góp phần không tích cực việc hình thành nhân cách cho sinh viên Kết điều tra xã hội học việc báo chí phản ánh xuống cấp nhân cách, đạo đức sinh viên ... mấu chốt hình thành phát triển người: giáo dục dạy học làm người Con người theo tư tưởng Hồ Chí Minh, có cấu trúc nhân cách ĐỨC TÀI, ĐỨC tảng Thành tố TÀI có cấu trúc lực, thành tố ĐỨC có cấu...
  • 36
  • 903
  • 2
Vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay (qua khảo sát ở trường THPT long phước, huyện long thành, tỉnh đồng nai)

Vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay (qua khảo sát ở trường THPT long phước, huyện long thành, tỉnh đồng nai)

Khoa học xã hội

... đạo đức Hồ Chí Minh” hiệu quả, nghiêm túc, tỷ lệ đạo đức tốt học sinh tăng lên rõ rệt Không có học sinhđạo đức kém, học sinhđạo đức yếu, trung bình giảm Cụ thể tỷ lệ học sinhđạo đức ... đạo đức học, giáo dục học xã hội học trình giáo dục đạo đức cho học sinh, có tác dụng định hướng cho trình dạy học môn Đạo đức học, ra, tác giả đề cập đến việc tổ chức trình dạy học môn đạo đức ... năm học 2006-2007 có 66,1% đến năm 2011-2012 72,2%, học sinhđạo đức tốt tăng lên 6,1% Học sinhđạo đức yếu giảm mạnh, năm học 2008-2009 0,4% đến năm 2011-2012 giảm 0,1%, học sinhđạo đức...
  • 92
  • 1,373
  • 12
Tài liệu BÁO CHÍ VỚI QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH CỦA HỌC SINH - SINH VIÊN doc

Tài liệu BÁO CHÍ VỚI QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH CỦA HỌC SINH - SINH VIÊN doc

Thạc sĩ - Cao học

... trò trình hình thành nhân cách học sinhsinh viên Đề tài khảo sát, tổng hợp nguồn tư liệu từ tờ báo lớn dành cho đối tượng học sinh- sinh viên từ năm 2003-2005 báo: Giáo dục & Thời đại, Sinh viên, ... cực việc hình thành nhân cách cho sinh viên Kết điều tra xã hội học việc báo chí phản ánh xuống cấp nhân cách, đạo đức sinh viên cho thấy đa số sinh viên cho biểu xuống cấp nhân cách sinh viên ... học sinh, sinh viên Cải tiến việc giảng dạy học tập môn khoa học Mác Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp dạy nghề”.2 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NHÂN CÁCH HỌC SINH- ...
  • 40
  • 736
  • 1
Vận dụng quan điểm toàn diện của triets học mác   lê nin trong giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở huyện hương khê, hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Vận dụng quan điểm toàn diện của triets học mác lê nin trong giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở huyện hương khê, hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... dục đạo đức cho học sinh THPT Một số luận án, luận văn đề cập đến vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Trong luận án tiến sĩ triết học “Giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT sở thành ... liên quan đến đạo đức, giáo dục đạo đức, giáo dục đạo đức cho học sinh THPT Tuy nhiên, vấn đề vận dụng quan điểm toàn diện giáo dục đạo đức cho học sinh THPT nói chung học sinh THPT Hương Khê, ... Phương thức GDĐĐ cho học sinh THPT 1.2.3.1 Hình thức giáo dục đạo đức cho học sinh THPT Việc xác định hình thức lựa chọn ưu tiên hình thức giáo dục đạo đức cho học sinh THPT yêu cầu khách quan...
  • 107
  • 2,065
  • 14
Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh thanh hoá

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh thanh hoá

Thạc sĩ - Cao học

... dục đạo đức học sinh THPT Đánh giá thực trạng đạo đức, công tác giáo dục đạo đức học sinh THPT tỉnh Thanh Hóa nói riêng từ năm 2008 đến - Khảo sát thực trạng đạo đức công tác giáo dục đạo đức ... triết học đạo đức, nghiên cứu lý luận đạo đức giáo dục đạo đức, nhằm đánh giá thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT tỉnh Thanh Hóa - Phạm vi nghiên cứu: Thực trạng đạo đức giáo ... dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông Yêu cầu phương pháp giáo dục đạo đức Yêu cầu nhận thức đạo đức: Yêu cầu kỹ thực hành đạo đức: Tiểu kết chương Chương ̉ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH...
  • 13
  • 476
  • 2
Vai trò của cha mẹ đối với việc hình thành nhân cách của học sinh

Vai trò của cha mẹ đối với việc hình thành nhân cách của học sinh

GDCD-GDNGLL

... ĐẠT ĐƯỢC: CSTĐ cấp sở năm học 2011- 2012 CSTĐ cấp sở năm học 2012- 2013 VAI TRÒ CỦA CHA MẸ ĐỐI VỚI VIỆC HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH CỦA HỌC SINH Các bậc cha mẹ lớn tuổi thường hay nói với cặp vợ chồng ... phải sống kỷ luật mình, gia đình trường học yếu tố tinh thần trước Tuổi trẻ tò mò, giới tính.Sau số câu hỏi sinh viên năm trường đại học đặt để hỏi lớp học tiền hôn nhân sau: - - Làm bạn biết ... mà chúng tự đặt làm vậy, đừng làm vậy? • Quan niệm sinh viên mô hình sống chung (sống thử) trước hôn nhân STT Nhận định sinh viên Đây mô hình tốt Có thể chấp nhận Không tốt Cần phải loại bỏ...
  • 9
  • 5,756
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_  “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục nhằm nâng cao phẩm chất đạo đức của học sinh trường Tiểu học hiện nay”

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục nhằm nâng cao phẩm chất đạo đức của học sinh trường Tiểu học hiện nay”

Mầm non - Tiểu học

... dung công tác giáo dục đạo đức cho học sinh - Tổ chức đạo triển khai thực kế hoạch công tác giáo dục đạo đức cho học sinh đạt hiệu Kế hoạch công tác giáo dục đạo đức cho học sinh phải phần kế hoạch ... dục, nâng cao phẩm chất đạo đức học sinh trường lâu dài để có đội ngũ học sinh toàn diện mặt III/ PHƯƠNG HƯỚNG MỤC TIÊU - GIẢI PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆN NAY 1- Phương ... dục đạo đức cho học sinh công tác chuyên môn - Ban giám hiệu: Chưa bồi dưỡng kiến thức kỹ nghiệp vụ quản lý cao cấp Có nhận thức vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh giáo dục đạo đức cho học sinh, ...
  • 21
  • 3,010
  • 83
skkn áp dụng môn giáo dục công dân vào giáo dục tư tưởng, đạo đức cho học sinh thpt và lớp chủ nhiệm trường thpt thạch thành i.

skkn áp dụng môn giáo dục công dân vào giáo dục tư tưởng, đạo đức cho học sinh thpt và lớp chủ nhiệm trường thpt thạch thành i.

Giáo dục học

... tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT 1.3.1 Những nhiệm vụ công tác giáo dục đạo đức cho học sinh: Để hình thành phẩm chất đạo đức cho học sinh, công tác giáo dục đạo đức nói chung giảng ... tác giáo dục đạo đức học sinh 2.2.1.5 Sự tham gia giáo dục đạo đức cho học sinh giáo viên môn * Ưu điểm : Giáo viên môn có ý liên hệ giáo dục đạo đức học sinh thông qua học, tiết học Thường xuyên ... cho học sinh 1.3.2.2 Giáo dục đạo đức phải phối hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh THPT đặc điểm hoàn cảnh cá nhân học sinh Công tác giáo dục đạo đức cần phải ý đến đặc điểm tâm sinhhọc sinh...
  • 20
  • 465
  • 1
skkn giáo viên chủ nhiệm phải làm gì tronh việc hình thành nhân cách của hoc sinh

skkn giáo viên chủ nhiệm phải làm gì tronh việc hình thành nhân cách của hoc sinh

Giáo dục học

... cần theo dõi học sinh vi phạm Ghi rõ: + Họ tên học sinh vi phạm + Lỗi học sinh vi phạm + Số lần vi phạm + Mức độ vi phạm dẫn đến mức độ xử lý + Cam kết học sinh – phụ huynh học sinh – cô chủ ... NHIỆM PHẢI LÀM GÌ TRONG VIỆC HÌNH THÀNH “NHÂN CÁCH” CỦA HỌC SINH? I NHẬN THỨC VẤN ĐỀ Trước tình hình đổi đất nước , vấn đề phát huy tính tích cực học tập hoạt động học sinh phương hướng cải cách ... trước lớp: Những học sinh có biểu tốt hành vi đạo đức, học tập, hoạt động văn – thể – mỹ… sinh hoạt - Khiển trách trước lớp: Những học sinh vi phạm mức độ nhẹ nói tục, chửi thề, nghỉ học phép tháng...
  • 28
  • 600
  • 0
skkn GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM PHẢI làm gì TRONG VIỆC HÌNH THÀNH “NHÂN CÁCH” của học SINH HÌNH THÀNH “NHÂN CÁCH” của học SINH

skkn GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM PHẢI làm gì TRONG VIỆC HÌNH THÀNH “NHÂN CÁCH” của học SINH HÌNH THÀNH “NHÂN CÁCH” của học SINH

Giáo dục học

... cần theo dõi học sinh vi phạm Ghi rõ: + Họ tên học sinh vi phạm + Lỗi học sinh vi phạm + Số lần vi phạm + Mức độ vi phạm dẫn đến mức độ xử lý + Cam kết học sinh – phụ huynh học sinh – cô chủ ... trước lớp: Những học sinh có biểu tốt hành vi đạo đức, học tập, hoạt động văn – thể – mỹ… sinh hoạt - Khiển trách trước lớp: Những học sinh vi phạm mức độ nhẹ nói tục, chửi thề, nghỉ học phép tháng ... bầu xét thi đua – khen thưởng cho học sinhthành tích học tập hoạt động đảm bảo tính công bằng, dân chủ gây sức thuyết phục học sinh Đồng thời kỷ luật học sinh không tiến bộ, mắc sai lầm 18...
  • 25
  • 1,268
  • 7

Xem thêm