sự cần thiết của giám sát đánh giá đa dạng sinh học
Báo cáo kết quả xây dựng chương trình Giám sát đánh giá đa dạng sinh học cho vườn quốc gia Tam Đảo
... chương trình giám sát, đánh giá ĐDSH 2.3 Các số dùng giám sát, đánh giá ĐDSH 2.4 Đối tượng giám sát 2.5 Người thực giám sát 2.6 Thời gian chu kỳ lặp lại cho chương trình giám sát, đánh giá ĐDSH 2.7 ... bước giám sát đánh giá ĐDSH III KHUNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁM SÁT, ĐÁNH GIÁ ĐDSH CHO VQG TAM ĐẢO 3.1 Mục tiêu chương trình 3.2 Các đối tượng giám sát số giám sát 3.3 Các phương pháp giám sát 3.3.1 Giám ... nguyên sinh vật) Hướng dẫn phân tích số liệu giám sát viết bảo cáo kết giám sát Thực tập lập tuyến giám sát thú bò sát, tuyến giám sát cá cóc, tuyến giám sát thuốc khu vực xã Đại Đình, tuyến giám sát...
- 45
- 659
- 2
Điều tra khảo sát, đánh giá đa dạng sinh học vùng biển khu kinh tế dung quất (kể cả phần mở rộng), đề xuất giải pháp giảm thiểu các tác hại môi trường đến đa dạng sinh học
... 2: LUẬN CỨ KHOA HỌC ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP GIẢM THIỂU TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG ĐẾN ĐA DẠNG SINH HỌC KHU KINH TẾ DUNG QUẤT 2.1 Đa dạng sinh học biển KKT Dung Quất 2.1.1 Chỉ số đa dạng sinh học trạng bảo tồn ... tính đa dạng cao khu vực 1.2 Đa dạng sinh học biển Việt Nam Biển Việt Nam có vùng lãnh hải gắn với bờ biển rộng nên HSTB phong phú, có 20 kiểu hệ sinh thái điển hình, có tính đa dạng sinh học ... tiếp gián tiếp tới HSTB nơi đây, vậy, việc nghiên cứu tác động môi trường ảnh hưởng tới HSTB nói chung đa dạng sinh học (ĐDSH) nói riêng vấn đề cấp thiết đặt Đề tài: “Điều tra, khảo sát, đánh giá...
- 44
- 398
- 0
Chương 4: Giám sát và đánh giá đa dạng sinh học pot
... cầu cần giám sát đánh giá bảo tồn đa dạng sinh học l sở quan trọng để xác định mục đích, mục tiêu chơng trình giám sát, đánh giá đa dạng sinh học Lập kế hoạch giám sát, đánh giá đa dạng sinh học ... xem l vấn đề cần đợc ý giám sát, đánh giá đa dạng sinh học 2.2 Nội dung điều tra giám sát đa dạng sinh học 58 Chơng trình điều tra, giám sát đa dạng sinh học cho khu bảo tồn đợc thiết kế khác ... Phơng pháp giám sát, đánh giá đa dạng sinh học Mục tiêu: sau học xong bi ny sinh viên có khả trình by v vận dụng đợc phơng pháp điều tra giám sát đánh giá đa dạng sinh học Đa dạng sinh học thể cấp...
- 26
- 2,747
- 35
Báo cáo khoa học Nghiên cứu điều tra đánh giá đa dạng sinh học khu dự trữ sinh quyển Cần Thơ
... khảo sát đánh giá đa dạng sinh học khu dự trữ sinh Cần - Đề xuất quy trình điều tra khảo sát đa dạng sinh học khu Dự trữ sinh Cần - Bổ sung, cập nhật liệu trạng đa dạng sinh học khu dự trữ sinh Cần ... tồn đa dạng sinh học CN Phan Bình Minh Cục Bảo tồn đa dạng sinh học CN Phan Thị Quỳnh Lê Cục Bảo tồn đa dạng sinh học Ths Phạm Đinh Việt Hồng Cục Bảo tồn đa dạng sinh học TS Hoàng Văn Thắng Giám ... thương tới đa dạng sinh học khu vực; dự báo xu biến động đa dạng sinh học khu dự trữ sinh Cần Giờ Điều tra, đánh giá phân loại sinh cảnh/hệ sinh thái khu dự trữ sinh Cần Giờ đánh giá nhà quản...
- 293
- 1,495
- 8
Điều tra, đánh giá đa dạng sinh học một số giống cây trồng, vật nuôi truyền thống, đặc sản của Huyện Từ Liêm và Ứng Hòa, Hà Nội
... nghiệp sinh thái Chƣơng TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Đa dạng sinh học tầm quan trọng phát triển bền vững 1.1.1 Khái niệm đa dạng sinh học Theo Công ƣớc Đa dạng sinh học, khái niệm "Đa dạng sinh học" ... nghiệp hoá, dần làm tính đa dạng sinh học hệ sinh thái nông nghiệp Cũng nhƣ hệ sinh thái tự nhiên, đa dạng sinh học hệ sinh thái nông nghiệp bao gồm đa dạng loài Trong hệ sinh thái nông nghiệp, ... góp việc trì đa dạng sinh học toàn cầu lớn so với thực vật núi cao châu Âu loài sinh vật phụ thuộc vào Đa dạng hệ sinh thái Đa dạng hệ sinh thái tất sinh cảnh, quần xã sinh vật trình sinh thái khác...
- 86
- 795
- 0
xây dựng cơ sở dữ liệu trực tuyến và đánh giá đa dạng sinh học của thành phố đà nẵng
... loài sinh vật hệ sinh thái tự nhiên [32] 4 1.1.2 Phân loại đa dạng sinh học ĐDSH đƣợc xét đến ba cấp độ đa dạng di truyền, đa dạng loài đa dạng hệ sinh thái Đa dạng di truyền đƣợc hiểu tần số đa ... TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 ĐỊNH NGHĨA VÀ PHÂN LOẠI VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC 1.1.1 Định nghĩa đa dạng sinh học Khái niệm "đa dạng sinh vật" hay "đa dạng sinh học" đƣợc sử dụng cuối thập niên 60, đầu thập niên ... hiệu thông qua việc thu thập số liệu cần thiết để đánh giá, giám sát báo cáo tình trạng đa dạng sinh học NBDS đƣợc trông đợi cung cấp tảng thông tin đa dạng sinh học cho nhà kế hoạch, quan chức phủ,...
- 57
- 438
- 0
Bước đầu đánh giá đa dạng sinh học của loài gymnema SP ở việt nam thông qua chỉ thị hình thái và chỉ thị ADN
... Thị Tiến (2002), Giám sát ký sinh trùng sốt rét kháng thuốc đánh giá hiệu lực điều trị số phác đồ Bộ Y tế ban hành, Dự án phòng chống sốt rét Việt Nam – EC, Viện Sốt rét – Ký sinh trùng – Côn ... Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo, phòng ban môn Trường Đại Học Dược Hà Nội dạy dỗ, tạo điều kiện năm học hoàn thành tốt khóa học Cuối cùng, xin gửi đến người thân ... KST Ký sinh trùng KSTSR Ký sinh trùng sốt rét MĐKST Mật độ ký sinh trùng P falciparum Plasmodium falciparum P vivax Plasmodium vivax RI, II, III Mức độ kháng thuốc ký sinh trùng sốt rét SKD Sinh...
- 45
- 331
- 0
Nghiên cứu đánh giá đa dạng sinh học thảm thực vật rừng đặc dụng hương sơn dưới các mức độ tác động hiện trường khác nhau và đề xuất giải pháp bảo tồn, phát triển bền vững
... lý đa dạng sinh học đánh giá bao gồm đánh giá định lƣợng đa dạng sinh học với số cụ thể, đánh giá giá trị tài nguyên đa dạng sinh học nhƣ tác động sản phẩm đa dạng Về nghiên cứu bảo tồn đa dạng ... tế Đa dạng sinh học phức tạp đến mức khó đánh giá cách đầy đủ kỹ lƣỡng Thậm chí trƣờng đánh giá định lƣợng đƣợc đầy đủ tất khía cạnh đa dạng sinh học loài Phƣơng pháp đánh giá giá trị đa dạng sinh ... dù chƣa có số thức đánh giá giá trị đa dạng sinh học Việt Nam, nhƣng phủ nhận giá trị to lớn tầm quan trọng bảo tồn đa dạng sinh học Do vậy, đầu tƣ cho bảo tồn đa dạng sinh học từ Chính phủ nhà...
- 128
- 765
- 2
Nghiên cứu đánh giá đa dạng sinh học khu hệ cá sông ở huyện đa krông tỉnh quảng trị
... sinh lý sinh thái cá c a nhà khoa h c ñ n v n r t giá tr * Th i kỳ th ba (T ñ u th k XX ñ n nay): Nh ng nghiên c u v Ngư lo i h c tăng lên r t nhanh toàn di n, ñó có phân lo i cá, sinh lý, sinh ... 107014`15`` kinh ñ ðông Phía B c giáp v i huy n Gio Linh, Cam L Phía Nam giáp t nh Th a Thiên Hu C ng Hòa Dân Ch Nhân Dân Lào Phía ðông giáp huy n Tri u Phong H i Lăng: Phía Tây giáp huy n Hư ng Hóa ða ... lư i úp - Các m u ñư c ñ nh hình b o qu n dung d ch Formalin – 10% • Phân tích giám ñ nh tiêu b n - Phân tích giám ñ nh hình thái theo Pravdin (1973) - ð nh lo i d a theo khóa ngư lo i c a Mai...
- 53
- 545
- 2
Đánh giá đa dạng sinh học khu vực cảnh quan rừng hành lang xanh, tỉnh Thừa Thiên Huế
... 1.1.4 Đánh Giá Cảnh Quan Rừng Các khu vực rừng Hành Lang Xanh khảo sát tương đối rộng nhóm loài động thực vật hiểu biết đa dạng sinh học khu vực lâu hoàn thiện Một đánh giá sinh học khu vực rừng cần ... loài sử dụng đánh giá đa dạng sinh học trước sinh thái vùng Trường Sơn (Baltzer et al., 2001) khu vực cảnh quan ưu tiên Trung Trường Sơn (Tordoff, et al., 2003) Các đánh giá sinh học khu hệ thực ... hiệu suất để đẩy lùi mối đe dọa đa dạng sinh học khu vực Hành lang xanh Điều bao gồm việc xác định ưu tiên bảo tồn phục hồi rừng thông qua đánh giá đa dạng sinh học có hệ thống lập đồ rừng Đặc...
- 141
- 848
- 0
PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ ĐA DẠNG SINH HỌC BẰNG CÔNG CỤ PHÂN TÍCH ĐỊNH LƯỢNG – RBA– CHỒNG GHÉP BẢN ĐỒ - MÔ HÌNH DỰ BÁO
... 1/08 a dng sinh hc: nh ngha v Phõn loi LOGO A DNG SINH HC A DNG H SINH THI A DNG LOI A DNG GEN CH í: dng a dng sinh hc ny khụng tỏch ri m cú liờn quan cht ch vi Khỏi nim a dng h sinh thỏi cú ... lng cỏc ch s a dng sinh hc LOGO A DNG SINH HC ALPHA A DNG SINH HC BETA A DNG SINH HC GAMMA HUS VNU, H Ni 1/08 A DNG LOI Phng phỏp Quadrad v Phõn tớch nh lng cỏc ch s a dng sinh hc HUS VNU, ... dng sinh hc: nh ngha v Phõn loi LOGO A DNG SINH HC CP CNH QUAN THNH PHN CNHQUAN CU TRC CNH QUAN CHC NNG CNH QUAN HUS VNU, H Ni 1/08 a dng sinh hc: nh ngha v Phõn loi LOGO NH GI A DNG SINH...
- 21
- 909
- 7
ĐÁNH GIÁ ĐA DẠNG SINH HỌC, CÂNH QUAN VÀ TIỀM NĂNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH THÁI TẠI KHU BÂO TỒN THIÊN NHIÊN KIM HỶ TỈNH BẮC KẠN
... Do vậy, việc đánh giá đa dạng sinh học, cảnh quan tiềm phát triển du lịch sinh thái khu bảo tồn thiên nhiên Kim Hỷ - tỉnh Bắc Kạn cần thiết Mục tiêu nghiên cứu khảo sát cảnh quan sinh thái (hang ... thác nước, ) có tiềm du lịch sinh thái; đề xuất tuyến có giá trị bảo tồn đa dạng sinh học cho KBT Kim Hỷ gắn với khai thác lợi để phát triển du lịch thám hiểm, du lịch sinh thái Tạp chí KHLN 2015 ... tập cho sinh viên trường - Các loại hình du lịch có tiềm lớn du lịch mạo hiểm, tham quan thắng cảnh (hang động, rừng nguyên sinh núi đá vôi) du lịch sinh thái, nghiên cứu đa dạng sinh học IV KẾT...
- 11
- 650
- 0
SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC VẬN DỤNG KIẾN THỨC TÂM LÍ HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHỤC VỤ BẠN ĐỌC Ở PHÒNG ĐỌC – MƯỢN MỞ
... điểm cao Sinh viên chưa ý thức tầm quan trọng việc đọc sách Việc đọc sách sinh viên cần thiết quan trọng Sinh viên mà sách có lẽ giống bút trì chưa gọt dũa, viết Sách coi người thầy, học người ... liệu sinh viên để tìm nhiều biện pháp nhằm phát huy tính tích cực đọc sách sinh viên là: thiết phải dùng phương pháp điều tra xã hội học ( phiếu điều tra, vấn trực tiếp…) để hiểu sinh viên cần ... photo đa dạng văn hóa nghe, nhìn lấn át Đây có lẽ tượng nhiều trường Bên cạnh phương pháp dạy học giảng viên nặng thuyết trình, cung cấp mẫu đáp án có sẵn mục đích học tập sinh viên học để trả...
- 5
- 425
- 2
Nghiên cứu khoa học " ĐỀ XUẤT SỬ DỤNG KÍCH THƯỚC THÍCH HỢP CỦA Ô TIÊU CHUẨN VÀ ĐA DẠNG SINH HỌC THỰC VẬT RỪNG THÔNG BA LÁ (PINUS KESIYA) MỌC TỰ NHIÊN Ở LÂM ĐỒNG VÀ VÙNG LÂN CẬN " doc
... thước thích hợp ô tiêu chuẩn cho việc nghiên cứu đa dạng sinh học thực vật kiểu rừng Thông ba Lâm Đồng 35x35m Các ô tiêu chuẩn 35x35m thiết lập đai cao độ khác từ 800m đến 2000m, có độ dốc hướng ... có biểu đồ sau: BIỂU ĐỒ DẠNG SỐNG CỦA RỪNG THÔNG BA LÁ MỌC TỰ NHIÊN Ở LÂM ĐỒNG Tỷ lệ % Dạng sống Tuy dạng Megaphanerophyte chiếm 0,82%, song Thông ba loài gỗ lớn chiếm ưu sinh thái, chúng tạo nên ... tiêu chuẩn đai cao độ khác từ 800m đến 2000m, kết sau: - Kích thước ô tiêu chuẩn đủ để nghiên cứu kiểu rừng Thông ba mọc tự nhiên Lâm Đồng vùng lân cận là: 35x35m - Chỉ số đa dạng sinh học thực...
- 14
- 679
- 1
Dự báo các bước phát triển của PL về bảo tồn Đa dạng sinh học ở nước ta
... bảo tồn đa dạng sinh học Sự phát triển pháp luật đa dạng sinh học gắn liền với phát triển pháp luật môi trờng yếu tố môi trờng nói riêng Tuy nhiên, gắn kết pháp luật môi trờng đa dạng sinh học nớc ... dng sinh hc nc ta - Quy chế quản lý An toàn sinh học sinh vật biến đổi gen 2005 - Kế hoạch hành động quốc gia đa dạng sinh học đến năm 2010 định hớng đến năm 2020 thực Công ớc Đa dạng sinh học ... Định nghĩa Công ớc đa dạng sinh học thiên mặt sinh học định nghĩa Luật BVMT 2005 Việt Nam thiên nội dung bảo tồn đa dạng sinh học, đơn giản, dễ hiểu 1.2 Thnh phn ca a dng sinh hc: DSH bao gm...
- 26
- 712
- 0
Tài liệu Dự án hành lang bảo tồn đa dạng sinh học: “Thiết lập hệ thống hành lang đa dạng sinh học tại các tỉnh Quảng Nam, Quảng Trị và Thừa Thiên – Huế” pdf
... nguyên đa dạng sinh học (ĐDSH), độc đáo sinh cảnh địa lý, nhiên khu vực thường xuyên phải hứng chịu thiên tai lũ lụt hạn hán; đồng bào chủ yếu nhóm dân tộc thiểu số, sống vùng sâu, vùng xa, sinh ... lý Dự án cấp tin (PPMU) cán cấp huyện cần thiết cho quản lý Dự án Bên cạnh công việc hoàn thiện báo cáo cáo tiến độ tài tiến độ; Xây dựng hệ thống giám sát hoạt động Dự án vào năm 2012 Giải ngân ... nghèo cho tỉnh thuộc Trung Trường Sơn cần thiết phù hợp với đường lối, chủ trương Đảng Nhà nước Theo thiết kế Dự án, năm tới, dự kiến bảo vệ phục hồi hệ sinh thái tỉnh là: Quảng Nam 54.900 (15%...
- 5
- 723
- 2
Khảo sát tài nguyên đa dạng sinh học tại Thảo Cầm Viên Sài Gòn và khu du lịch văn hóa Đầm Sen Đề xuất biện pháp bảo tồn
... QUAN VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC 3.1 Khái niệm đa dạng sinh học 3.1.1 Đa dạng sinh học Theo Công ước Đa dạng sinh học, khái niệm "Đa dạng sinh học" (biodiversity, biological diversity) có nghóa khác sinh ... Tính đa dạng sống hình thức, mức độ tổ hợp, bao gồm đa dạng gen, đa dạng loài đa dạng hệ sinh thái [FAO] - Tính đa dạng khác tất động vật, thực vật vi sinh vật trái đất, phân thành cấp: đa dạng ... cao hơn; bao gồm đa dạng hệ sinh thái, gồm quần xã sinh vật sinh cảnh cụ thể điều kiện vật lý mà chúng sinh sống (Wilson, 1992) - Là toàn đa dạng di truyền, đa dạng loài đa dạng sinh thái, tác...
- 140
- 1,182
- 2
Khảo sát tài nguyên đa dạng sinh học tại Thảo Cầm Viên Sài Gòn và Khu Du Lịch Văn Hoá Đầm Sen. Đề xuất biện pháp bảo tồn
... QUAN VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC 3.1 Khái niệm đa dạng sinh học 3.1.1 Đa dạng sinh học Theo Công ước Đa dạng sinh học, khái niệm "Đa dạng sinh học" (biodiversity, biological diversity) có nghóa khác sinh ... Tính đa dạng sống hình thức, mức độ tổ hợp, bao gồm đa dạng gen, đa dạng loài đa dạng hệ sinh thái [FAO] X T - Tính đa dạng khác tất động vật, thực vật vi sinh vật trái đất, phân thành cấp: đa dạng ... hệ sinh thái tất sinh cảnh, quần xã sinh vật M trình sinh thái khác nhau, biến đổi hệ sinh thái Đa dạng hệ sinh thái thường đánh giá qua tính đa dạng loài thành viên Nó bao gồm việc đánh giá...
- 145
- 741
- 0
Nghiên cứu, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác bảo tồn đa dạng sinh học tại tỉnh bắc kạn
... liên quan đến đa dạng sinh học bảo tồn đa dạng sinh học 1.1.1 Khái niệm đa dạng sinh học 1.1.2 Bảo tồn đa dạng sinh học 1.2 Nghiên cứu bảo tồn Đa dạng sinh học 1.2.1 ... gồm đa dạng loài (đa dạng gen) hay gọi đa dạng di truyền, đa dạng loài (đa dạng loài) đa dạng hệ sinh thái (đa dạng HST) Nói cách khác ĐDSH đa dạng sống cấp độ tổ hợp [7] ĐDSH phong phú tất sinh ... sách bảo tồn đa dạng sinh học tỉnh Bắc Kạn 4 CHƢƠNG TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Một số khái niệm liên quan đến đa dạng sinh học bảo tồn đa dạng sinh học 1.1.1 Khái niệm đa dạng sinh học Năm 1989,...
- 100
- 387
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose