sửa chữa điện tử bài 4
Sửa chữa điện tử - Bài 4
... Bài 4 NGUYÊN TẮC PHỤC HỒI SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN TỬ TRÊN BOARD CỤ THỂ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Sơ đồ mạch rất quan trọng trong việc sửa chữa, tuy nhiên thường thì hãng ... phục hồi sơ đồ mạch là rất cần thiết. - Bài này yêu cầu phục hồi sơ đồ mạch cho một máy không có sơ đồ đang vận hành tốt, khi máy có sự cố công việc sửa chữa sẽ được thuận lợi và nhanh chóng ... - Sinh viên sẽ nhận được một máy cụ thể đang vận hành tốt. Hình 4. 1: Board mạch IN cần phục hồi sơ đồ mạch Hình 4. 2: Sơ đồ nguyên lý của board cần phục hồi - Với kiến thức về nhận dạng...
- 4
- 983
- 34
Sửa chữa điện tử - Bài 1
... quan sát và đo độ lớn về biên độ, tần số bằng dao động ký. 4- An toàn trong thực tập sửa chữa - Cho sinh viên đo trực tiếp lên điện áp nguồn của một máy đang hoạt động: hướng dẫn cách ly ... thực tập sửa chữa - Đèn rọi, tivi dàn trải, tivi thực tế, hệ thống anten. - Hệ thống tiếp đất của phòng để tránh làm hư hỏng thiết bị. Hình 1.2: Đầu nối thiết bị Hình 1 .4: Máy đo VOM Bài 1 ... 1 .4: Máy đo VOM Bài 1 SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG TIỆN TRONG SỬA CHỮA I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Sinh viên làm quen với các phương tiện, dụïng cụ để sửa chữa từ cơ bản đến các loại máy đo, máy phát tín hiệu...
- 4
- 1,052
- 44
Sửa chữa điện tử - Bài 2
... việc khác nhưng nội dung vẫn nằm trong mảng kiến thức này. Bài 2 PHÂN TÍCH SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN TỬ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trong sửa chữa cần phải hiểu rõ nguyên lý vận hành mạch bên trong lẫn bên ... tách có thể kết luận được đây là máy radio. Khối 1 Khối 2 Khối 3 Khối 4 Nhập Xuất Loa Khối 1 Khối 2 Khối 3 Khối 4 Nhập Liên lạc Loa Khuếch đại cao tần và trộn sóng Khuếch đại ... phát tín hiệu. III. PHẦN HƯỚNG DẪN THỰC TẬP - Sinh viên nhận sơ đồ mạch của máy: JVC C 149 0, SONY 19 84, PANA COLOR, được đánh số 1, 2, 3,… - Thực tập tách sơ đồ mạch sang sơ đồ khối: thực...
- 6
- 942
- 44
Sửa chữa điện tử - Bài 3
... dưỡng, bảo quản thiết bị: - Máy đo. - Máy dùng sửa chữa. - Sơ đồ máy. 8- An toàn trong lao động: - Sử dụng vật dụng cách điện để tránh điện giật. - Tiếp cận máy không có các thao tác ... Bảng mạch IN cụ thể Hình 3.1: Một thiết bị bất kỳ cần sửa chữa 3- Cung cấp kiến thức về phân cực các loại bán dẫn: BJT, FET, SCR, IC… 4- Các bước trên sẽ giúp sinh viên nhạy bén trong đối ... và giúp phản xạ chính xác trong sửa chữa. 5- Giới thiệu một số phương tiện dụng cụ: VOM, Oscilloscope và các loại máy đo khác. 6-...
- 5
- 699
- 36
Sửa chữa điện tử - Bài 5
... giữa bài 3, bài 4 và nâng cao tay nghề sửa chữa trong điều kiện thực tế máy không có sơ đồ mạch hoặc thất lạc sơ đồ mạch để sinh viên thấy được tầm quan trọng của sơ đồ mạch trong sửa chữa. ... Hình 5.3 III. PHẦN HƯỚNG DẪN THỰC TẬP - Các máy ở bài 3, 4 đã phục hồi (đã có số liệu), do đó tận dụng và xem như bài 5 nâng cao tay nghề sửa chữa. - Các phương tiện thiết bị là VOM, oscilloscope. ... Hình 5 .4: Mạch thực tập Tùy thời điểm cụ thể và thực tế thị trường, sinh viên có thể thực tập công việc khác nhưng nội dung vẫn nằm trong mảng kiến thức này. Bài 5 KIỂM TRA VÀ SỬA CHỮA THIẾT...
- 5
- 793
- 29
Sửa chữa điện tử - Bài 6
... Bài 6 SỬA CHỮA NGUỒN CẤP ĐIỆN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Các loại máy điện tử nói chung, mạch bên trong đều được cung cấp bởi nguồn DC, ... vùng và các linh kiện bị hư. Hình 6.10: Sơ đồ một bộ nguồn dùng tạo pan để sửa chữa An toàn trong thực tập sửa chữa: - Chỉnh đúng tầm đo và đối tượng đo. - Tránh sai số cho thiết bị. Tùy ... điều khiển bằng xung kích. - IC STR-F66 54: Nguồn cấp tại chân 4 được điều khiển bởi mạch bên: Khi cấp nguồn thì IC chưa hoạt động, chỉ khi tụ C nạp tới điện áp 16V thì IC mới hoạt động. Thời...
- 7
- 825
- 26
Sửa chữa điện tử - Bài 7
... Hình 7 .4: Maïch ñeøn CRT Bài 7 SỬA CHỮA THIẾT BỊ ĐO I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Các thiết bị đo được sử dụng lâu ngày cũng xảy ra tình trạng hư hỏng. - Trong bài này sinh viên được ... hiện tượng vật lý (vận hành mạch) của VOM, Volt kế điện tử, oscilloscope, máy phát tín hiệu… - Ứng dụng các phương pháp sửa chữa của các bài trước. III. PHẦN HƯỚNG DẪN THỰC TẬP - Thiết bị ... cho việc sửa chữa dễ dàng khi hư hỏng. II. PHẦN LÝ THUYẾT THỰC TẬP - Sinh viên cần có kiến thức về lý thuyết môn kỹ thuật đo. - Sinh viên sẽ được hướng dẫn phân tích mạch điện tử bên trong...
- 5
- 796
- 28
Sửa chữa điện tử - Bài 8
... này để sửa chữa các máy móc gia dụng khác. Thầy hướng dẫn kiểm tra, góp ý phê bình rút kinh nghiệm về kỹ năng tay nghề cho từng sinh viên trong lớp đang học. Bài 8 SỬA CHỮA ĐIỆN TỬ GIA ... đồ mạch chi tiết Tivi, model JVC C- 149 0M dùng tạo pan trên máy để sửa chữa IV. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1- Quá trình sửa chữa. 2- Bảng báo cáo: Bảng báo cáo bài 8 Ngày … tháng … năm … Họ Tên: ... vật lý hư hỏng, định PAN bằng lý luận, đo các điểm thử, ứng dụng các bài trước để sửa chữa. - Tiêu chuẩn: các máy sửa chữa sẽ hoạt động đúng, tốt như ban đầu khi nhà sản xuất cung cấp. -...
- 4
- 696
- 28
Sửa chữa điện tử - Bài 9
... GIÁ KẾT QUẢ - Quá trình thực tập sửa chữa: - Bảng báo cáo theo mẫu: giống Bài 8 - Giải thích hiện tượng: vật lý, toán. - Ứng dụng mảng kiến thức này để sửa chữa nhiều thiết bị chuyên dùng khác. ... việc quan sát và định PAN cho thiết bị, đo và ứng dụng bài trước để tiến hành sửa chữa. - Tiêu chuẩn: máy chuyên dùng hoạt động tốt sau khi sửa. - An toàn và chính xác trong thực tập. Tùy thời ... maùy sieâu aâm Hình 9 .4: Sơ đồ một khối của máy laser dùng trong phẫu thuật Hình 9.3 Hình 9.2: Sơ đồ khối camera - Giá thành các thiết bị này rất cao, cần phải sửa chữa tốt để khai thác...
- 7
- 755
- 25
Sửa chữa điện tử gia dụng
... Hình 8.2: Sơ đồ chi tiết dùng tạo pan trên máy để sửa chữa Hình 8.1: Sơ đồ mạch chi tiết Tivi, model JVC C- 149 0M dùng tạo pan trên máy để sửa chữa ... IV. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1- Quá trình sửa chữa. 2- Bảng báo cáo: Bảng báo cáo bài 8 Ngày … tháng … năm … Họ Tên: Nhóm: Công việc Loại máy Hiện tượng ... hỏng - Giải thích hiện tượng: toán, vật lý. - Sinh viên ứng dụng mảng kiến thức này để sửa chữa các máy móc gia dụng khác. Thầy hướng dẫn kiểm tra, góp ý phê bình rút kinh nghiệm về kỹ...
- 4
- 1,309
- 30
Bài tập trường điện từ chương 4.pdf
... ; 23 [ ]pmvλ==Problem_ch4 14 BÀI TẬP CHƯƠNG 4 4. 24 :Sóng phẳng đơn sắc , tần số 40 0 Hz, truyền tới vuông góc với màn chắn điện từ dày d = 6 mm, γ = 5.10 4 [S/cm] , µ = 300µ0, ε = ε0. ... biên độ giữa trường điện và trường từ ? e) Góc lệch pha giữa trường điện và trường từ ?(ĐS: 78, 54 m ; 31 ,42 m; 62,83 m; 73,31 ; 0,121π )Problem_ch4 11BÀI TẬP CHƯƠNG 4 4.18 :Sóng phẳng đơn ... )icos . 60tzωβ→→=−+ 4 000E;1,1µ ε= 4 000H;0,73ε µ=Problem_ch4 6BÀI TẬP CHƯƠNG 4 Sóng điện từ truyền trong không khí có vectơ phức cường độ trường điện : 4. 10:()j0,02 3x3y2zxyz13E3ji1jij3i.e...
- 14
- 5,084
- 26
Sửa chữa điện thoại di động - Chương 4
... kép U805 cung cấp cho các mạch: - U413 và U4 14 , U406 là các đèn và IC khuếch đại tín hiệu PAC (tự động điều chỉnh công suất phát) băng GSM và DCS. - U403, U400 là hai đèn khuếch đại tín hiệu ... ON/OFF và giữ > 64ms => khi đó điện áp chân (F2) CPU đi qua Diode V4 14 qua R402 qua công tắc thoát xuống mass => CPU cho lệnh tắt nguồn. Nếu thời gian bấm phím < 64ms thì chương trình ... ● Khi máy đang hoạt động, điện áp chân F2 của CPU có mức cao, nếu ta bấm phím ON/OFF và giữ > 64ms => khi đó điện áp chân (F2) CPU đi qua Diode V360 qua R374qua công tắc thoát xuống mass...
- 20
- 3,066
- 67
Bài tập Trường điện từ - chương 4
... trường điện ? 4. 12 :(ĐS:λ = π/15 (m) ; f = 4, 5/π (GHz) )9y13Hcos(9.10)iA/m)(,) . 30 (zt t zπ→ →=−+9xE40cos(9.10 )iV/m)(,) . 30 (zt t z→ →=+Problem_ch4 14 BÀI TẬP CHƯƠNG 4 4. 24 ... 8ziVmxt t xππϕ→ →=−+91H0,4cos(1,6.10 )[A/m](,) . 8yixt t xππϕ→ →=−−+Problem_ch4 8BÀI TẬP CHƯƠNG 4 4.13 :Sóng đtừ phẳng đơn sắc truyền trong môi trường điện môi lý tưởng ( ε = const, ... =−Problem_ch4 4 BÀI TẬP CHƯƠNG 4 Sóng phẳng đơn sắc truyền theo chiều +z, trong môi trường ( γ = 3.10-3S/m , ε= 3ε0, µ = µ0) , có vectơ cường độ trường điện :Tìm : 4. 7 :7V/mE 100.cos(3.10...
- 14
- 1,748
- 8
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 4
... tải. 4. 4.3. Sơ đồ tương đương:Hình 4. 14. Sơ đồ tương đương của mạch khuếch đại CC 4. 4 .4. Tính toán tham số của mạch: 4. 4 .4. 1. Điện trở vào của mạch: Rv= (R1//R2) //rv (4. 10) tebbetebbbbvRrriiRrriiurRe//1)Re//( (4. 11)Nếu ... khuếch đại điện áp của mạch. 4. 4. Mạch khuếch đại CC 4. 4.1. Sơ đồ mạch:Hình 4. 12. Sơ đồ mạch khuếch đại kiểu CCVCCReC1R2vSrSRtR1C2QChương 4: Mạch khuếch đại dùng BJT Bài giảng môn ... sau.vtReC2VccRcCEC1RtvSR1Hình 4. 8. Mạch khuếch đại CEChương 4: Mạch khuếch đại dùng BJT Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử trong đó1beeeebbeebebrriirriivr (4. 7) 4. 3 .4. 2. Hệ số khuếch đại...
- 14
- 1,552
- 9
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 4
... phần dư của kết quảđược cất vào B Bài 4: a. Viết chương trình cho 8 led sángb. Viết chương trình cho 4 led D1-D4 sángc. Viết chương trình cho 2 led D3-D4• Thanh ghi PSW (từ trạng thái chươngtrình)TIMER- ... nhãnrel nếu kết quả không bằng nhau Bài 5: a. Viết chương trình cho 8 led sángb. Viết chương trình cho 4 led D1-D4 sángc. Viết chương trình cho 2 led D3-D4• Định địa chỉ trực tiếp (direct):– ... bit=0GIỚI THIỆU PHẦN CỨNGChương 1• Bài 3:Hãy cho viết chương trình thực hiện cổng logicsau:MOV C, P1 .4 ORL C, P1.5CPL CMOV P1.7, C• 89C51 thuộc họ MCS51• 4Kbyte EPROM (1000 chu kỳ ghi/xóa)•...
- 142
- 742
- 10
Bài giảng điện tử lớp 4
- 21
- 1,229
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose