sử dụng các dịch vụ tìm kiếm google yahoo youtube
Đổi mới quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường Đại học Điều dưỡng Nam Định
... Wikipedia.org, Youtube. com; Thư viện tư liệu giáo dục http://tulieu.edu.vn; Thư viện giảng điện tử: http://baigiang.edu.vn; http://ebook.edu.net.vn 22 - Sử dụng dịch vụ tìm kiếm: Google, Yahoo, Youtube ... Wikipedia.org, Youtube. com; Thư viện tư liệu giáo dục http://tulieu.edu.vn; Thư viện giảng điện tử: http://baigiang.edu.vn; http://ebook.edu.net.vn - Sử dụng dịch vụ tìm kiếm: Google, Yahoo, Youtube ... 39 Bảng 2.6 Kỹ sử dụng nhóm phần mềm ứng dụng web 40 TT .40 Các kỹ ứng dụng CNTT 40 dạy học 40 Đã ứng dụng .40 Có biết chưa ứng dụng 40 Chưa...
- 127
- 836
- 2
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương
... a Bng kho sỏt chun dựng cho sinh viờn ỏnh giỏ ging viờn Thit ngh, bi vit ny s l ti liu tham kho vụ cựng b ớch cho cỏc sinh viờn, hc viờn v nghiờn cu sinh ngnh L-G giỏo dc, cỏc nh giỏo dc, vỡ h...
- 157
- 2,186
- 7
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường TCYT Đồng Tháp
... nghim lm loi: loi quan sỏt, loi ỏp v loi vit 1.Loi quan sỏt: giỳp xỏc nh nhng thỏi , nhng phn ng vụ ý thc, nhng k nng thc hnh v mt s k nng v nhn thc, chng hn cỏch gii quyt mt tỡnh ang c nghiờn ... sinh kộm, hc sinh hiu bi vi hc sinh khụng hiu bi, ch khụng phi l nhng cỏi by rỡnh nhng hc sinh vụ ý Loi trc nghim ny rt thụng dng v cú kh nng ỏp dng rng rói Tuy nhiờn, vic son tho loi ny rt cụng ... la chn - Nhng mi nh sai mt cỏch rừ rt hay quỏ ngõy ngụ, khụng th hp dn c ai, ngoi nhng hc sinh vụ ý - Cõu trc nghim cú cõu la chn ỳng (hoc khụng cú cõu no ỳng c) ta d nh ch cú mt cõu ỳng m thụi...
- 85
- 1,163
- 5
Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CDDSPTW
... cụ tìm kiếm, khả tìm kiếm thông tin phải xác nhanh xác để chọn loại hàng hóa phù hợp giảm bớt thời gian tìm kiếm Để có tìm kiếm hiệu cần có tích hợp thao tác tìm kiếm nâng cao công cụ tìm kiếm ... cho phép đánh từ khóa vào để tìm kiếm thông tin, không sử dụng phép toán logic thực tìm kiếm công cụ tìm kiếm nâng cao cho phép sử dụng phép toán logic để thực tìm kiếm danh mục kết hợp đặc tính ... tục tìm kiếm • Term_expansion: Đặc tính cho biết thủ tục tìm kiếm có khả mở rộng thao tác tìm kiếm sử dụng toán tử hay không • Input_correction: Đặc tính cho biết thủ tục tìm kiếm có khả sửa...
- 64
- 902
- 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp
... tập Người dạy đóng vai trò hướng dẫn viên du lịch người học trình tìm kiếm biết điều cần biết phát muốn tìm điều đáng cần phải tìm kiếm - Thứ tư lý thuyết phát triển, cho trình dạy học việc gieo ... động dạy học Các kiểm tra sử dụng phương pháp dạy học: Thông qua việc KT-ĐG để dạy, rèn luyê ̣n cho SV Đó câu hỏi kiểm tra giữa ho ̣c phần, kiểm tra kế t thúc ho ̣c phầ n sử dụng biện pháp ... đề theo cách riêng cách lựa chọn, đề xuất áp dụng kiến thức để giải vấn đề không theo mẫu (Angorit) có sẵn Đề giải câu hỏi dạng"có vấn đề gì?"; "Đề xuất ý kiến riêng, cách giải nào?" Các câu...
- 81
- 998
- 1
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường cao đẳng du lịch hà nội
... phú nhận thức cách tổ chức thực 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Quản lý Quản lý trình lập kế hoạch, tổ chức, huy, điều hành kiểm tra công việc thành viên thuộc hệ thống đơn vị việc sử dụng nguồn ... dựng, quản lý sử dụng đề thi, kiểm tra Việc tập huấn tập trung chia thành nhiều lớp (lớp dành cho CBQL, giảng viên ) Ngoài phòng Đào tạo cần quy định cụ thể thời gian, cách quản lý, cách thức giao ... Hơn nữa, giúp nhà quản lý biết cách sử dụng công nghệ thông tin vào công tác mình, tạo điều kiện thuận lợi công tác quản lý hoạt động đào tạo 3.2.4.2 Nội dung cách thức thực biện pháp Nội dung...
- 26
- 1,414
- 13
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội
... chương trình đào tạo Vì ngân hàng đề thi chưa sử dụng được, sử dụng chưa hiệu Việc tổ chức thi học phần, chưa theo phương thức quy trình thống Nên không sử dụng đề thi chung 2.3 Thực trạng Quản lý ... không nhỏ đến việc hoàn thiện phần mềm để sớm vào sử dụng Bên cạch lực sử dụng máy tính, khả khai thác phần mềm cá nhân khác nhau, nên việc sử dụng đăng nhập vào phần mềm quản lý đào tạo Nhà trường ... nghiên cứu đưa kỹ tư sáng tạo giải vấn đề Đó kỹ viết, nói giao tiếp, phân tích số lượng, sử dụng máy tính, sử dụng thư viện - thí nghiệm, kỹ thông tin kỹ nhận thức phán định giá trị Những năm sau...
- 20
- 1,127
- 1
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam
... Thomas A Agelo, K.Patricia Cross [124l] giới thiệu cho GV biết cần sử dụng phương pháp cụ thể đánh giá lớp học việc định sử dụng kết đánh giá Rick Stiggins (và đồng nghiệp) nghiên cứu đánh giá ... phù hợp đối tượng - Xác định hình thức ĐG: Để ĐG toàn diện, xác cần sử dụng đồng bộ, có hiệu hình thức ĐG; cần đảm bảo sử dụng nhiều hình thức ĐG cho mục tiêu học tập Cần vào mục đích, nội dung ... dựa kết điểm số, sử dụng thống kê mô tả (gồm số liệu biểu đồ) để tóm tắt diễn giải ý nghĩa kết đánh giá - Ngoài ra, cần đạo chặt chẽ việc QL hồ sơ kết đánh giá; đạo công tác sử dụng nguồn nhân...
- 216
- 1,766
- 16
Biện pháp quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Tây Bắc
... trình đào tạo Trong thị trƣờng dịch vụ giáo dục, chƣơng trình đào tạo loại 28 hình sản phẩm dịch vụ đặc biệt Thuật ngữ “chƣơng trình đào tạo” Việt Nam sử dụng với hai cách hiểu, tƣơng ứng với hai ... vật chất Các trƣờng đƣợc giao nhiệm vụ đào tạo phải chủ động thực công việc sau: Bố trí kinh phí để nâng cấp trang thiết bị sở vật chất cách tốt để phục vụ cho giảng dạy; khai thác sử dụng triệt ... chƣơng trình đào tạo “Chƣơng trình đào tạo” viết đƣợc sử dụng theo cách hiểu thứ hai Để tránh nhầm lẫn, xin tạm gọi “Chƣơng trình đào tạo” theo cách hiểu thứ “chƣơng trình học” Đơn vị đào tạo thƣờng...
- 110
- 844
- 6
Luận văn thạc sỹ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VIỆC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẮNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG
... a Bng kho sỏt chun dựng cho sinh viờn ỏnh giỏ ging viờn Thit ngh, bi vit ny s l ti liu tham kho vụ cựng b ớch cho cỏc sinh viờn, hc viờn v nghiờn cu sinh ngnh L-G giỏo dc, cỏc nh giỏo dc, vỡ h...
- 151
- 1,016
- 4
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trung tâm khảo thí ở trường Đại học Y Hải Phòng
... nhằm định hướng, tổ chức, sử dụng nguồn lực phối hợp hành động người hay cộng đồng người để đạt mục tiêu đề cách hiệu nhất”[18;328] Vậy hiểu sau: Quản lý tổ chức với tư cách hệ thống xã hội khoa ... với nhà quản lý giáo dục: Cần xây dựng tiêu chuẩn đánh giá giáo viên có sử dụng ý kiến phản hồi sinh viên Có chế độ sử dụng trợ giảng giảng dạy: Xây dựng chiến lược phát triển quản lý đào tạo, ... trí, nhiệm vụ vai trò trường Đại học 17 1.3.1.1.Vị trí 18 1.3.1.2 Nhiệm vụ trường Đại học 18 1.3.1.3 Vai trò trường Đại học 19 1.3.2 Chức năng, nhiệm vụ Trung...
- 119
- 1,066
- 5
quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên
... dung ĐGKQ học tập 42 Bảng 2.3: Thực trạng sử dụng phương pháp đánh giá kết trình học tập sinh viên 44 Bảng 2.4: Thực trạng sử dụng phương pháp đánh giá tổng kết kết học tập sinh ... (1994), tác phẩm “Đảm bảo chất lượng giáo dục đào tạo”, ĐBCL cách tiếp cận mà công nghiệp sản xuất sử dụng nhằm đạt chất lượng tốt ĐBCL cách tiếp cận có hệ thống nhằm xác định nhu cầu thị trường ... thống thực tế có nhiều cách hỏi mức độyêu cầu khác iii Phương pháp kiểm tra viết Các đề thi giáo viên trực tiếp dạy đề thường sát với nội dung Phương pháp thi viết sử dụng rộng rãi tất kỳ thi...
- 116
- 986
- 7
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
... xng, ký tỳc xỏ Khi mi thnh lp c s vt cht k thut ca trng ch củ mt s cn nh cp ci to t khu kt gia sửc (thi bao cp) ca Cúng ty Du lch Vit Nam Qua 36 nm xõy dng v phỏt trin, n Trng ó củ c s khang...
- 89
- 1,010
- 3
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
... quản lý phục vụ đào tạo 51 Bảng 2.7 Diện tích khối làm việc 52 Bảng 2.8 Đánh giá mức độ sử dụng hiệu kết hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên 64 Ứng dụng công ... sinh Nếu áp dụng cách, việc đánh giá học sinh giúp giáo viên hỗ trợ học sinh cải thiện khả học tập Cuốn sách thông qua việc liên kết kỹ thuật đánh giá tốt nhất, nhằm hỗ trợ giáo viên sử dụng đánh ... kỹ tư sáng tạo giải vấn đề Đó kỹ viết, kỹ nói giao tiếp, kỹ phân tích số lượng, kỹ sử dụng máy tính, kỹ sử dụng thư viện - thí nghiệm kỹ thông tin kỹ nhận thức phán định giá trị Chương trình...
- 121
- 946
- 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn các tập hợp số để đánh giá kết quả học tập của sinh viên cao đẳng tiểu học hệ chính quy tại trường cao đẳng sơn la
... 175,(81) l s thp phõn vụ hn tun hon n vi chu k (81) S 345, 3(29) l s thp phõn vụ hn tun hon n vi chu k (29) S 175, 81 l s thp phõn vụ hn tun hon vi chu k (0) S 0,00(81) l s thp phõn vụ hn tun hon vi ... - Các phép toán N - Lý thuyết chia ht tập số tự nhiên - Hệ ghi số g - Nội dung sở toán học việc dạy học số vấn đề số tự nhiên tiểu học * M c yờu cu c a ch : 24 - Trỡnh by c nh ngha hu hn, vụ ... õm di õy di dng s thp phõn vụ hn tun hon 20 = 2,(85) 40 = 3,(636) 11 17 = 0,(02972) 572 13 = 0, 2(36) 55 Cõu 25: ng ghi , ghi v o trng sau: Biu din cỏc s thp phõn vụ hn tun hon di dng s hu t...
- 63
- 300
- 0
biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch sài gòn
... học Xác định loại hình, phương pháp kiểm tra đánh giá sử dụng, - thời điểm tiến hành, công cụ đánh giá, cách thu thập xử lý kết quả, cách sử dụng kết kiểm tra đánh giá môn học bước lập kế hoạch ... cao, hiệu sử dụng tốt Quản lý việc bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm tra đánh giá môn học cho giảng viên Bồi dưỡng đội ngũ giảng viên nghiệp vụ chuyên môn, nghiệp vụ dạy học nói chung nghiệp vụ kiểm tra ... xác, khách quan 1.2 Các khái niệm liên quan đến đề tài 1.2.1 Biện pháp Biện pháp cách làm, cách hành động cụ thể để đến mục đích định Biện pháp xuất phát từ giải pháp sử dụng phương pháp cụ thể...
- 101
- 1,450
- 1
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học đồng nai
... động KT, ĐG cho SV 58 Bảng 2.21: Mức độ ứng dụng CNTT vào công tác KT, ĐG 60 Bảng 2.22: Các phần mềm sử dụng KT, ĐG 61 Bảng 2.23: Tác dụng KT, ĐG SV 62 Bảng 2.24: Công tác đạo ... thông qua việc sử dụng tối ƣu nguồn lực có khai thác Nhiệm vụ cốt yếu ngƣời quản lý làm liên kết nguồn lực, tạo phối hợp nhịp nhàng để thực nhiệm vụ tập thể cá nhân, biết nhiệm vụ mình, biết phƣơng ... phƣơng pháp, tìm cách đổi công tác quản lý phù hợp, cho đạt đƣợc mục tiêu quản lý cách hiệu QLGD có thuộc tính nhƣ quản lý xã hội, thuộc tính tổ chức-kỹ thuật thuộc tính kinh tế-xã hội Các hoạt động...
- 125
- 359
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25