sơ đồ tư duy môn địa lý lớp 6
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN ĐỊA LÝ
... GD&ĐT02/8/2011Đoàn Thị Thu Hằng1CHUYÊN ĐỀCHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞDự án ... GD&ĐT02/8/20114Đoàn Thị Thu Hằng2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy 2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí Trung học cơ sởhọc Địa lí Trung học cơ sởKiểm tra kiến thức cũ Kiểm ... cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/20112Đoàn Thị Thu Hằng1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sở1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sởMục tiêu: - Kiến thứcMục tiêu: - Kiến thức...
- 5
- 7,927
- 47
Atlat Tự Nhiên môn Địa lý lớp 12 doc
... đồ sẽ đọc đượctoàn bộ các cây trồng, vật nuôi mà người thiết kế bản đồ muốn truyền đạt.-Ngoài bản đồ chính, còn có bản đồ phụ & biểu đồ. +Bản đồ phụ thể hiện quần đảo Trường Sa.+Biểu đồ ... nhóm:+ Việt Mường: tập trung chủ yếu ở đồng bằng sông Hồng, duy n hải miền Trung, Đôngnam bộ và đồng bằng sông Cửu Long.+ Môn- Khơme: Gia Lai, Kon Tum, Lâm Đồng, đảo Phú Quốc, vùng Hà Tiên.+ Tày ... cắt tiếp tục đi qua cánh cung Ngân Sơn, Bắc Sơn và các vùng đồi núi xen kẽ giữa 2cánh cung, vùng đồi núi thoai thoải của khu Đông Bắc rồi thấp dần về phía đồng bằng. Trước khiđến cửa sông Thái...
- 10
- 778
- 4
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN VẬT LÝ
... năng ự ể ượl c t l c, sáng t o cao, t duy logicự ự ự ạ ưl c t l c, sáng t o cao, t duy logicự ự ự ạ ư 6. Ch c n bút chì và bút màu cũng XD đ c ỉ ầ ượ 6. Ch c n bút chì và bút màu cũng XD đ c ... y h c môn v t líạ ọ ậtrong d y h c môn v t líạ ọ ậI. L p BĐTD theo đ c ng (BĐTD t ng ậ ề ươ ổI. L p BĐTD theo đ c ng (BĐTD t ng ậ ề ươ ổquát)quát)1.Ghi chép KT t ng quát v 1 môn h c ... dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011Đoàn Thị Thu Hằng1ng d ng b n đ t duy Ứ ụ ả ồ ưng d ng b n đ t duy Ứ ụ ả ồ ưh tr gi ng d y m t s ỗ ợ ả ạ ộ ốh tr gi ng d y m t s ỗ ợ ả ạ ộ ốki...
- 9
- 5,933
- 33
So do tu duy mon Lich su
... Vận dụng bản đồ tư duy để dạy Lịch sử Việt Nam từ 1858-nayCon đường cách mạngPhong kiến(cuối tkXIX) Tư sản(Đầu tkXX-1930)Vô sản(1930-nay)Pt Cần VươngĐặc ... yêu nước đang tư sản hoá Lực lượng:TS, TTS, ND, CN,Phương pháp đt:vũ trang , chính trịQuy mô:lớn, có liên kếtKết quả: thất bạiCon đường cứu nướcPhong kiến(cuối tk XIX) Tư sản(đầu tk ... đạo thống nhất của vua và TTThuyếtMức độ :rầm rộ , rộng khắp Địa bàn: Từ cực Nam Trung bộ đến biên giới Việt TrungGđ2(1888-18 96) Không có sự chỉ huy thống nhấtMức độ :bớt rầm rộ nhưng quy...
- 3
- 28,009
- 502
dạy học Bản đồ tư duy môn vật lý
... thức, tư duy, óc tư ng tư ng và khả năng sáng tạo. Và một trong những công cụ hết sức hữu hiệu để tạo nên các “hình ảnh liên kết” đậm đặc là bản đồ tư duy. Bản đồ tư duy có tác dụng gì trong môn ... chiến lược (ảnh minh họa). Ảnh: N.AnhBản đồ tư duy là gì? Có thể đưa ra một định nghĩa mang tính khái quát như sau: Bản đồ tư duy là một công cụ tổ chức tư duy. Đây là con đường thuận tiện và phương ... việc lập bản đồ tư duy dễ dàng và linh hoạt hơn, đồng thời đây cũng là một bước tiến trong việc ứng dụng CNTT trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học bộ môn vật lý và các môn học khác...
- 3
- 3,080
- 8
sơ đồ tư duy học địa lí
... diễn rõ ý. Sơ đồ thể hiện cấu trúc của bản đồ tư duy 1.3 . Phân loại bản đồ tư duy 1.3.1. Sơ đồ tư duy theo đề cương.Dạng đầu tiên là Sơ Đồ Tư Duy theo Đề Cương (còn gọi là Sơ Đồ Tư Duy TổngQuát). ... liệu, đồ thị và các loại biểu đồ khác trong Sơ Đồ Tư Duy nếu cần thiết.1.3.3. Sơ đồ tư duy theo đoạn văn.Một cách khác là vẽ Sơ Đồ Tư Duy theo từng đoạn văn nhỏ trong sách. Mỗi Sơ Đồ Tư Duy ... bạn phảichuẩn bị cho kỳ thi. Bạn nên tạo Sơ Đồ Tư Duy theo Đề Cương cho mỗi môn học. 1.3.2. Sơ đồ tư duy theo chương.Kế tiếp, bạn phải vẽ Sơ Đồ Tư Duy cho từng chương sách riêng biệt. Đối...
- 27
- 16,247
- 11
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý
... đồ địa đồ học: là loại sơ đồ biểu hiện mối quan hệ về mặt không gian của các sự vật-hiện tư ng địa lí trên lược đồ, bản đồ. ( SƠ ĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ logic: là loại sơ đồ ... dụng sơ đồ trong dạy học địa lí nói chung và địa lí 11 nói riêng.-Đưa ra những nguyên tắc chung trong xây dựng và sử dụng sơ đồ. c, Phạm vi:BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 14 *Sơ đồ ... cứu:-Trong giảng dạy địa lí PTTH có 4 loại sơ đồ được dùng:+ Sơ đồ cấu trúc.+ Sơ đồ quá trình.+ Sơ đồ địa đồ học.+ Sơ đồ logic.-Tuy nhiên giáo viên thường rất ít khi sử dụng chính vì vậy mà khả...
- 12
- 5,268
- 1
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông
... pháp: Để dạy học một bài địa lý lớp 12, tôi thường sử dụng Sơ đồ tư duy kết hợp với video, PowerPoint, bản đồ địa lý và một số kỹ năng dạy học khác. Phần mềm sơ đồ tư duy và phần mềm để làm video ... dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học: Sơ đồ tư duy tôi thường hay sử dụng để dạy học là “CDMindMap5pro”- Cho học sinh làm quen với Sơ đồ tư duy bằng cách giới thiệu cho học sinh một số “bản đồ ... khác nhau giữa hai miền.a. Phần lãnh thổ phía Bắc:(Xem sơ đồ tư duy -Sơ đồ Miền Bắc)b. Phần lãnh thổ phía Nam:(Xem sơ đồ tư duy -Sơ đồ Miền Nam)8 Phần một. ĐẶT VẤN ĐỀ Ngày nay nhiều thành...
- 15
- 3,889
- 1
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11
... ⊥(ANM)Dự kiến sơ đồ tư duy của học sinh:Ví dụ 3: (Chứng minh hai mặt phẳng vuông góc)Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’. Chứng minh (AB’C’D) ⊥ (BCD’A’).Dự kiến sơ đồ tư duy của học sinh:14SC ... và (SCD)b) (SAC) và (SBD)c) (SEF) và (SAD)d) (SEF) và (SBC)a) Dự kiến sơ đồ tư duy của học sinh:b) Dự đoán sơ đồ tư duy của học sinh:8SC FJ = HSC (IJM)= HSA SD = S AB DC = E(SAB) (SCD) ... trăm45 100% 40 88,9% 30 66 ,7%II. KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT:Trên đây tôi đã giới thiệu một số phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11. Tôi đã áp dụng trực...
- 23
- 3,673
- 9
SKKN vật lý 12 Sử dụng sơ đồ tư duy trong việc ôn tập phần máy biến áp và truyền tải điện năng cho HS lớp 12
... này sẽ đạt được nếu sử dụng sơ đồ tư duy tổng quát sau đây.3. Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy để ôn tập phần máy biến áp và truyền tải điện năng. 3. 1. Sơ đồ tư duy: 4 1. Đánh giá chung về ... DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC ÔN TẬP PHẦN MÁY BIẾN ÁP VÀ TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT LANG CHÁNHNăm học: 2011 - 2012Tên tác giả: Phạm Văn TiếnTổ bộ môn: Vật lý - CNTrường: ... tế đối tư ng học sinh.3. Điều kiện cụ thể khi thực hiện đề tài. 3.1. Nhiệm vụ giáo viên được giao.+ Dạy học bộ môn Vật lý. + Chủ nhiệm lớp 11A1. 3.2. Tình hình địa phương trường lớp. Địa phương...
- 12
- 4,114
- 3
Rèn kĩ năng đọc và phân tích bản đồ tự nhiên các châu lục trong môn Địa lý lớp 7
... Việt Nam. Môn địa lí lớp 7 là phần nối tiếp của chương trình địa lí lớp 6 vì ở lớp 6 học sinh đã được nắm bắt những kiến thức cơ bản về bản đồ, lược đồ, các ký hiệu bản đồ. Môn địa lí lớp 7 ở ... bản đồ để tìm hiểu các đối tư ng địa lí: + Đọc tên bản đồ để biết đối tư ng, hiện tư ng địa lí được thể hiện trên bản đồ, đọc bảng chú giải của bản đồ để biết các đối tư ng , hiện tư ng địa ... bản đồ và kiến thức đã học để xác lập mối liên hệ giữa các đối tư ng địa lí và hiện tư ng địa lí để giải thích đặc điểm của các đối tư ng, hiện tư ng địa lí và vận dụng các thao tác tư duy...
- 25
- 4,836
- 12
CHUYÊN ĐỀ: VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO GIẢNG DẠY BỘ MÔN ĐỊA LÝ Ở THCS
... */ 6 :?@Af ,#! $$$*$2$$$48;%!34V1 2dB*!34 1#*)3C/Z"#F6 !o$&5!o$VR$3=-R/e*:JF6 ,B,.$*K$$+',1R/n0WH2@bQ@QãC d!F3*1H=W (!'*(1$R= ##Wd!F3*12b$@2 3C6n<3CY6v #@`,L@@Q ... 1`*E<pãi*iel,*+K*E(, ^!F3*1,!o5a/M 3C342 3C6nZ*d!F3*1?{2,2/niA3,B/nMB,:!F6<,2!Q2B,:/n'*B,:`2,22%,1,2,*2a,22!Q/Ykn1 '*6Z'CB,:$1'!T%H$', !Tq!,R$'/Qd ... @/n<3Ch6,!W,@!Qd!F3*1/v #1# ,@H :,3C$!@V4(YhãC/v # V$ H !P:1,VAj@3! 551/n<3Cm6(*H...
- 19
- 2,892
- 16
SKKN một vài kinh nghiệm về sử dụng bản đồ- bảng số liệu trong dạy học môn địa lý lớp 5
... tư ng địa lí với mộtvài đặc điểm của chúng. 2/ Khai thác kiến thức từ bản đồ, lược đồ: Ở lớp 5 kiến thức và kĩ năng đọc hiểu, sử dụng bản đồ, lược đồ là rấtcần thiết. Bản đồ, lược đồ là đồ ... TÀI : MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ SỬ DỤNGBẢN ĐỒ-BẢNG SỐ LIỆU TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 5.A/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Phần Địa lí (trong phân môn Lịch sử và Địa lí lớp 5) nhằm giúp chohọc sinh hiểu biết ... thức về bản đồ như cách diễn đạt, biểu hiện đối tư ng địa lí trên bản đồ, xác định phương hướng, biết dựa vào các kí hiệu đểtìm các đối tư ng địa lí trên bản đồ hoặc dựa vào bản đồ để tìm ra...
- 24
- 2,733
- 13
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25