0

sơ lược tình hình nuôi tôm trên thế giới và việt nam

Nghiên cứu biến động các yếu tố môi trường và sinh trưởng của tôm trong ao nuôi tôm sú (Penaeus monodon, Fabricius 1798) thâm canh đa chu kỳ đa ao tại Hải Phòng

Nghiên cứu biến động các yếu tố môi trường sinh trưởng của tôm trong ao nuôi tôm sú (Penaeus monodon, Fabricius 1798) thâm canh đa chu kỳ đa ao tại Hải Phòng

Y dược - Sinh học

... TỔNG QUAN 1.1 lược tình hình nuôi tôm giới Việt Nam 1.1.1 Tình hình nuôi tôm giới Trên giới, nghề nuôi tôm sú (Penaeus monodon) năm 1930 Motosaku Fujinaga thành công việc cho tôm sú sinh sản ... vụ/năm vào tháng đến tháng 10 [6] 1.1.2 Tình hình nuôi tôm Việt Nam Vào thập kỷ 70 kỷ 20, miền Bắc miền Nam Việt Nam tồn hình thức nuôi tôm quảng canh Theo Ling (1973) Rabanal (1974), diện tích nuôi ... lượng tôm nuôi tăng mạnh từ năm 90 đặc biệt từ sau năm 2000 (Bảng 1.2), Việt Nam trở thành nước có sản lượng tôm nuôi cao giới Các loài tôm nuôi Việt Nam gồm tôm Sú (Penaeus monodon), tôm He...
  • 63
  • 1,128
  • 4
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN LÝ THUYẾT MÔ ĐUN 2 TÍN CHỈ (Tài liệu dành cho sinh viên ngành Đại học sư phạm Toán năm thứ 4)

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN LÝ THUYẾT MÔ ĐUN 2 TÍN CHỈ (Tài liệu dành cho sinh viên ngành Đại học sư phạm Toán năm thứ 4)

Cao đẳng - Đại học

... A vành Noether vành đa thức A[ X ] vành Noether Hệ 5.4.9 Nếu A vành Noether vành đa thức A[ X , X , , X n ] vành Noether Đặc biệt vành đa thức K [ X , X , , X n ] trường K vành Noether 5.5 Vành ... nguyên A gọi vành iđêan A iđêan (iđêan sinh phần tử) Ví dụ 5.1.2 (i) Vành số nguyên ℤ vành (ii) Nếu K trường K vành (iii) Vành đa thức K [ x] trường K vành Tuy nhiên vành đa thức ℤ[x] không vành Định ... số vành số học ứng dụng Số tiết: 04 (Lý thuyết: 03; tập, thảo luận: 01) A MỤC TIÊU - Giới thiệu số vành số học tính chất, ứng dụng mối quan hệ vành đó: Vành chính, vành Gauxơ, vành Nother, vành...
  • 39
  • 1,351
  • 1
BỘ TÀI LIỆU ÔN THI PHẦN MÔ ĐUN 2 GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ

BỘ TÀI LIỆU ÔN THI PHẦN MÔ ĐUN 2 GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ

Trung học cơ sở - phổ thông

... Không tự tin vào thân Câu 18 Xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp cần phải nghiên cứu yếu tố nào? A Tình hình giới B Tổ chuyên môn C Chương trình, sách giáo khoa, thiết bị dạy học, tình hình học sinh ... dạy học, tình hình học sinh D Tình hình giới Câu Biểu stress mặt sinh lí học tập học sinh THCS gì? A Hay nhầm lẫn B Thất vọng thân C Chân tay run D Hay cáu gắt với người khác Câu Có đường hình thành ... nào? A Đội ngũ giáo viên trường B Chương trình, sách giáo khoa, thiết bị dạy học, tình hình học sinh C Tình hình giới D Tổ chuyên môn Câu 20 Động học tập xếp mức độ cao học sinh THCS? A Động hướng...
  • 42
  • 482
  • 0
giáo trình mô đun 2 chuẩn bị ương giống và nuôi ngao

giáo trình mô đun 2 chuẩn bị ương giống nuôi ngao

Ngư nghiệp

... với phát triển khoa học công nghệ giới, nghề nuôi trồng thuỷ sản nói chung nghề ương giống nuôi ngao Việt Nam nói riêng có bước phát triển đáng kể Nghề ương giống nuôi ngao thực tạo nhiều công ăn ... chụm vào Bước 3: Đóng sàn chòi canh - Liên kết ngang dọc sàn chọn bu lông dâu cước chịu mặn Bước 4: Làm khung chòi Dựng khung chòi hình chuông (Hình 4-5) Hình 4-5: Làm khung lều canh bãi nuôi ... giống nuôi ngao mô đun chuyên môn nghề chương trình đào tạo trình độ cấp nghề nghề ương giống nuôi ngao; giảng dạy sau mô đun chọn nơi ương nuôi ngao - Tính chất: Chuẩn bị nơi ương giống nuôi...
  • 34
  • 298
  • 3
2 MO DUN 2 CO BAN VE MAY TINH VA INTERNET

2 MO DUN 2 CO BAN VE MAY TINH VA INTERNET

Tư liệu khác

... TÍNH INTERNET Bài tập 1: Nhận biết thành phần máy tính tập sử dụng chuột MODULE Bước 1: Chiếu theo phần hình minh họa, xác định phận tương ứng máy tính bạn 12/17/15 CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH INTERNET ... biện cộng tác P 32 12/17/15 CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH INTERNET MODULE 12/17/15 CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH INTERNET 10 MODULE 12/17/15 CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH INTERNET 11 ... chuột theo hình minh họa Bài tập 2: LÀM VIỆC VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH MODULE Thực hành bước 1-15 giáo trình cho nhận xét : Giáo viên bạn có làm theo không? 10’ 12/17/15 CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH INTERNET...
  • 11
  • 213
  • 0
XÂY DỰNG CÁC MÔ ĐUN CHUYỂN ĐỔI VÀ CUNG CẤP DỮ LIỆU CHO HỆ THỐNG TÍCH HỢP VÀ KHAI THÁC THÔNG TIN MẠNG CÁP THÀNH PHỐ HÀ NỘI

XÂY DỰNG CÁC MÔ ĐUN CHUYỂN ĐỔI CUNG CẤP DỮ LIỆU CHO HỆ THỐNG TÍCH HỢP KHAI THÁC THÔNG TIN MẠNG CÁP THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Công nghệ thông tin

... Chương 4: Với trạng liệu đơn vị phân tích trên, ta xây dựng mô đun chuyển đổi liệu mạng cáp đơn vị mô hình liệu thống Mysql GIS Chương 5: Dựa vào mô hình liêu thống xây dựng chương 4, ta xây dựng ... vụ khác 2.1.4.3 Service bus Đây mô hình đời sau mô hình sử dụng sản phẩm thương mại large-scale (như IBM, BEA) Service bus mô hìnhtính loose coupling mô hình, dịch vụ không kết nối trực tiếp ... nốt cuối trùng nên tạo đường khép kín phần phía đường ranh giới có diện tích Vùng có chu vi đường giới hạn ranh giới vùng Vùng thực chất hình đa giác Vùng sử dụng để minh hoạ cho quận, tỉnh, quốc...
  • 94
  • 598
  • 0
Thiết kế hệ thống cung cấp điện cho nhà máy cơ khí trung quy mô số 2

Thiết kế hệ thống cung cấp điện cho nhà máy cơ khí trung quy mô số 2

Điện - Điện tử - Viễn thông

... lực 1: 4.3.1 Chọn áptômát: • áptômát tổng: Ta chọn áptômát loại C60N giống áptômát đầu tủ phân phối • áptômát nhánh: Các áptômát nhánh chọn hãng Merlin Gerin chế tạo + áptômát bảo vệ máy mài ... chế tạo Tủ động lực có đầu đầu vào có lỗ gá hàn sẵn để lắp đặt áptômát đồ tủ động lực: Hình 3- 3: đồ tủ động lực Chọn thiết bị cho tủ động lực Ta chọn áptômát tủ động lực dây dẫn từ tủ ... đồ: AT A1 A2 A3 A4 A5 A6 ĐL1 ĐL2 ĐL3 ĐL4 ĐL5 CS Sinh viên: Lê Cao Cảnh - Hệ thống điện - K40 39 Thiết kế hệ thống cung cấp GVHD điện Hình - 1: đồ tủ phân phối 1.1 Chọn áptômát: Chọn áptômát...
  • 160
  • 1,338
  • 10
Giáo trình mô đun: Phòng trị bệnh ấu trùng tôm - Phần 2

Giáo trình mô đun: Phòng trị bệnh ấu trùng tôm - Phần 2

Ngư nghiệp

... đo pH vào cốc nước mẫu - Cho đầu dò máy đo pH vào cốc nước mẫu đến vạch giới hạn, lắc nhẹ phần máy nước vài lần Hình 6.6.5 Đo pH nước bút đo pH Bước 3: Đọc kết - Chờ 15- 30 giây đến số hình không ... sinh, chất diệt khuẩn vào bể hay trộn thuốc kháng sinh vào thức ăn + Tăng cường sức đề kháng cho ấu trùng: cho vitamin C vào bể hay trộn vào thức ăn 62 BÀI 4: PHÁT HIỆN TRỊ BỆNH DO NẤM Mã ... trùng tôm thường gặp bể ương mật độ cao, môi trường nuôi bị ô nhiễm Trong điều kiện ương mật độ cao ô nhiễm, nấm có điều kiện phát sinh, phát triển bám vào ấu trùng tôm gây bệnh Ấu trùng tôm bị...
  • 51
  • 823
  • 2
Giáo trình mô đun: Cho tôm đẻ - Phần 2

Giáo trình mô đun: Cho tôm đẻ - Phần 2

Ngư nghiệp

... nhƣ nuôi vỗ thành thục tôm bố mẹ Cấy tinh Cấy (ghép) tinh cho tôm việc ngƣời nuôi lấy tinh nang tôm sú đực thành thục cho vào thelycum tôm tôm không thực giao vĩ điều kiện bể nuôi vỗ 46 Tôm ... Cấy tinh cho tôm - Bắt tôm khỏi bể Bắt tôm - Bọc tôm khăn mềm, ẩm Bọc tôm khăn 52 - Đặt tôm vào ống nhựa Đặt tôm vào ống nhựa - Bọc khăn mềm, ẩm quanh ống nhựa để cố định giữ ẩm cho tôm Quấn khăn ... Ghi nhớ: Đƣa tôm đẻ tốt ngừng đẻ bị tác động đẻ vào bể nuôi vỗ thành thục để nuôi tiếp Loại bỏ tôm bệnh có túi chứa tinh bị đen 45 Nuôi tái phát dục tôm 2.1 Cho ăn chăm sóc Cho tôm nuôi tái phát...
  • 24
  • 429
  • 1
Giáo trình mô đun: Chuẩn đoán nhanh và trị bệnh do ký sinh trùng ở động vật thủy sinh nuôi nước lợ mặn - Phần 2

Giáo trình mô đun: Chuẩn đoán nhanh trị bệnh do ký sinh trùng ở động vật thủy sinh nuôi nước lợ mặn - Phần 2

Ngư nghiệp

... Chҭn ÿoán nhanh trӏ bӋnh sinh vұt bám ӣ tôm, cua nuôi nѭӟc lӧ mһn 4.1.1 Hãy tiӃn hành thu phân tích bӋnh sinh vұt bám ӣ tôm, cua nuôi nѭӟc lӧ mһn ӣ mӝt ao nuôi cө thӇ tҥi ÿӏa phѭѫng - Nguӗn lӵc: ... bӋnh trên; - Thӵc hiӋn ÿѭӧc biӋn pháp xӱ lý bӋnh sinh vұt bám ӣ tôm, cua nuôi nѭӟc lӧ mһn; bӋnh sán ÿѫn chӫ; bӋnh trùng mӓ neo; bӋnh rұn cá; bӋnh trùng quҧ dѭa; bӋnh trùng bánh xe ӣ cá nuôi nѭӟc ... trӏ bӋnh sinh vұt bám ӣ tôm, cua nuôi nѭӟc lӧ mһn Bài 2: Chҭn ÿoán nhanh M8-02 trӏ bӋnh sán ÿѫn chӫ ӣ cá nuôi nѭӟc lӧ mһn Bài 3: Chҭn ÿoán trӏ M8-03 bӋnh trùng mӓ neo ӣ cá nuôi nѭӟc lӧ mһn Loҥi...
  • 27
  • 557
  • 0
Giáo trình mô đun: Thu hoạch và tiêu thụ tôm sú giống - Phần 2

Giáo trình mô đun: Thu hoạch tiêu thụ tôm sú giống - Phần 2

Ngư nghiệp

... bể có tôm định kiểm tra vào thau (Hình 7.4.4.a) Hình 7.4.4.a Bƣớc Dùng ống tiêm hút 2ml formol cho vào thau (Hình 7.4.4.b) Hình 7.4.4.b - 46 - Bƣớc Cho dây sục khí vào thau (Hình 7.4.4.c) Hình ... tĩnh, tôm có khuynh hƣớng bám vào thành nhiều bị nƣớc vào thau hay chậu Tôm giống yếu lờ đờ, phản ứng 4.2 Chọn tôm giống dựa vào ngoại hình màu sắc Màu sắc tôm giống tiêu để đánh giá chất lƣợng tôm ... - Đếm số tôm chết bị gom vào thau nƣớc đứng yên Tôm chết gom vào thau Hình 7.4.4 Các bước kiểm tra tôm giống cách test formol Đánh giá chất lƣợng tôm giống: - Đàn tôm giống bể tốt số tôm mẫu chết...
  • 59
  • 405
  • 1
đồ án  thiết kế hệ thống cung cấp điện cho nhà máy cơ khí trung quy mô số 2

đồ án thiết kế hệ thống cung cấp điện cho nhà máy cơ khí trung quy mô số 2

Điện - Điện tử - Viễn thông

... SAREL Pháp chế tạo Tủ có đồ: AT A1 A2 A3 A4 A5 A6 Hình - 1: đồ tủ phân phối 1.1 Chọn áptômát: ĐL1 ĐL2 ĐL3 ĐL4 ĐL5 CS Chọn áptômát cho tủ động lực áptômát tổng Các áptômát đ-ợc chọn theo điều ... động lực 1: 4.3.1 Chọn áptômát: áptômát tổng: Ta chọn áptômát loại C60N giống áptômát đầu tủ phân phối áptômát nhánh: Các áptômát nhánh chọn hãng Merlin Gerin chế tạo + áptômát bảo vệ máy mài 4,5 ... kế mạng điện hạ áp cho phân x-ởng sCCK I đồ cung cấp điện phân x-ởng sCCK đồ nối dây mạng hạ áp có hai dạng mạng hình tia mạng phân nhánh đồ hình tia: Có -u điểm nối dây dể dàng, hộ...
  • 92
  • 733
  • 0
Tài liệu bồi dưỡng GV tiểu học - Tiểu Mô đun - Thể dục - Phần 2 pptx

Tài liệu bồi dưỡng GV tiểu học - Tiểu Mô đun - Thể dục - Phần 2 pptx

Mầm non - Tiểu học

... dồn vào chân trái nhiều hơn, đồng thời hai tay đưa trước vỗ vào nhau, mắt nhìn theo tay Nhịp 3: Nhún chân chuyển trọng tâm chân phải, hai tay dang ngang, sau lại khuỵu chân trái vỗ hai tay vào ... Tám Loại băng hình: Quan sát phương pháp dạy học thực hành thể dục sân bải Quan sát cách tổ chức học theo nhóm môn học thể dục lớp Dùng băng hình với tài liệu in làm chủ đạo Băng hình ghi sân ... biết sinh động kiến thức áp dụng vào học tập dạy học sau Băng hình đại diện, thể phần chủ đề tiểu mô đun thể dục- thể rỏ ràng học tập bật hoạt động theo nhóm tổ Băng hình cho biết điểm linh hoạt...
  • 45
  • 624
  • 8
Giáo trình hướng dẫn thực hiện một chương trình lập trình đơn giản trên cùng một mô-đun phần 2 doc

Giáo trình hướng dẫn thực hiện một chương trình lập trình đơn giản trên cùng một mô-đun phần 2 doc

Cao đẳng - Đại học

... nhập vào, liệu theo tình minh hoạ hình ảnh kèm theo để giải thích rõ cho người sử dụng ý nghĩa thông số cần nhập vào Căn vào loại liệu cần nhập để xác định thành phần điều khiển phù hợp đưa vào ... mdlDAH.TinhDTDAH pS với pS biến truyền vào thủ tục Gọi chương trình con với các tham số gán theo tên  Trong cách gọi chương trình theo kiểu thông thường trên, danh sách tham số truyền vào phải thứ tự phần khai ... chức năng, chúng cần trình bày giải thích cách dễ hiểu có tính thẩm mỹ Hình III-17: Ý nghĩa loại liệu cần nhập vào minh họa hình ảnh Lựa chọn điều khiển phục vụ cho việc xác nhận liệu sau nhập...
  • 5
  • 299
  • 0
Mô đun chưng cất dầu thô ( vận hành thiết bị hóa dầu ) - Bài 2 ppt

Mô đun chưng cất dầu thô ( vận hành thiết bị hóa dầu ) - Bài 2 ppt

Tự động hóa

... để tính điểm cho cá nhân GIỚI THIỆU ĐỒ CÔNG NGHỆ TÁCH NƢỚC, MUỐI BẰNG ĐIỆN VẬN HÀNH ĐỒ MÔ HÌNH CÔNG NGHỆ - Giới thiệu mô hình công nghệ tách nƣớc-muối điện - Giới thiệu cấu tạo nguyên ... an toàn điện - Giới thiệu loại thiết bị trao đổi nhiệt; - Vẽ giới thiệu thiết bị trao đổi nhiệt đầu di động (hình 2.2) - Nêu đặc điểm ƣu điểm thiết bị trao đổi nhiệt đầu di động Hình 2.2 Trao ... học viên biết đặc điểm nguyên tắc họat động đồ công nghệ thiết bị (hình 1.5) Phân tích chế độ công nghệ đồ công nghệ Cho học viên vận hành mô tả đồ hoạt động cụm công nghệ loại nƣớc, muối...
  • 6
  • 495
  • 4
THIẾT KẾ HỆ THỐNG CUNG CẤP ĐIỆN CHO NHÀ MÁY CƠ KHÍ TRUNG QUY MÔ SỐ 2

THIẾT KẾ HỆ THỐNG CUNG CẤP ĐIỆN CHO NHÀ MÁY CƠ KHÍ TRUNG QUY MÔ SỐ 2

Điện - Điện tử - Viễn thông

... kVA SttCN(10) = 23842,65 kVA Vỡ vy trm bin ỏp trung tõm c t mỏy bin ỏp v chn mỏy bin ỏp ca Vit nam sn xut nờn khụng cn hiu chnh theo nhit (khc=1) Xột trng hp mt mỏy bin ỏp b s c mỏy bin ỏp cũn ... 23842,65 = 17030,46 kVA 1ì1,4 ì (2-1) Tra bng bng 16 TL2 ta chn c loi mỏy bin ỏp pha cun dõy Vit nam ch to nhón hiu TDH-25000/110 cho c cp in ỏp trung ỏp 35kV, 22kV, 10kV ch to theo n t hng thụng...
  • 132
  • 386
  • 0
Mô đun vẽ kỹ thuật (Cao đẳng nghề, Trung cấp nghề)

Mô đun vẽ kỹ thuật (Cao đẳng nghề, Trung cấp nghề)

Thiết kế nội thất

... cụt Hình 3-16 Hình chiếu hình chóp chóp cụt 40 d Khối hình trụ Hình 3-17 Hình chiếu hình hình trụ d Khối hình nón Hình 3-18 Hình chiếu hình nón 2.3 Hình chiếu - TCVN 5-78 Quy định lấy sáu mặt hình ... mặt phẳng hình chiếu có đáy song song mặt phẳng hình chiếu có hình chiếu đứng hình chiếu cạnh hình chữ nhật, hình chiếu hình tam giác Hình 3-15 Hình chiếu hình lăng trụ tam giác c Khối hình chóp ... phẳng 2.2.3 Hình chiếu khối hình học a Khối lăng trụ - Hình chiếu vuông góc hình hộp chữ nhật hình chữ nhật 39 Hình 3-14 Hình chiếu hình hộp chữ nhật b Hình chiếu vuông góc hình lăng trụ + Hình chiếu...
  • 84
  • 4,765
  • 0
Dạy học tích hợp mô đun điều khiển điện-khí nén hệ trung cấp nghề Điện công nghiệp tại Trường cao đẳng nghề An Giang

Dạy học tích hợp mô đun điều khiển điện-khí nén hệ trung cấp nghề Điện công nghiệp tại Trường cao đẳng nghề An Giang

Thạc sĩ - Cao học

... Định hướng hoạt động Giáo viên Tổ chức tình Tình học tập phải học tập hay hoạt mơ tả đầy đủ giấy kèm hồ động tương tự Dẫn nhập: giảng Học sinh Tiếp cận tình học tập (THHT) thơng qua tri giác ... MƠ ĐUN ĐIỀU KHIỂN ĐIỆN-KHÍ NÉN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ AN GIANG 2.1 GIỚI THIỆU LƯỢC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ AN GIANG 2.2 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH KHUNG MƠ ĐUN ĐIỀU KHIỂN ĐIỆN-KHÍ NÉN 2.2.1 Tính ... dạy học vào dạy tích hợp + Những khó khăn sử dụng PPDH vào dạy tích hợp + Điều kiện, nhiệm vụ sử dụng PPDH vào dạy tích hợp mơ đun + Ý kiến, kiến nghị Thầy (Cơ) sử dụng phương pháp dạy học vào dạy...
  • 42
  • 772
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25