... xạ, giao thoa B Có thành phần điện thành phần từ biến thiên vuông pha với C Sóng điện từ sóng ngang D Sóng điện từ mang lượng Câu Đặt điện áp xoay chiều có tần số f thay đổi vào hai đầu đoạn mạch ... điện (hình vẽ) có R=100 C 104 F 2 ; Khi đặt vào AB điện áp xoay chiều có f = 50 Hz uAB uAM lệch pha tần số Giá trị L A L B L C L H D L H H H Câu 48 Một vật treo vào lò ... Đặt điện áp xoay chiều có trị hiệu dụng U = 120 V tần số f = 60 Hz vào hai đầu bóng đèn huỳnh quang Biết đèn sáng lên điện áp đặt vào đèn không nhỏ 60 V Tỉ số thời gian đèn sáng đèn tắt 30 phút...
... pha ln dây nóng (hay dây lửa) B Có thể mắc tải hình vào máy phát mắc tam giác ngược lại C Dòng điện ba pha khơng máy dao điện pha tạo D Khi mắc hình sao, khơng cần dùng dây trung hồ Câu 30: Trong ... số vòng dây cuộn sơ cấp thứ cấp Cuộn thứ cấp nối với tải tiêu thụ có tổng trở 200 , cuộn sơ cấp nối với điện áp xoay chiều có trị hiệu dụng 200V Dòng điện hiệu dụng qua cuộn sơ cấp là: A 0,25A ... f, 2f, 4f vào catốt tế bào quang điện vận tốc ban đầu cực đại electron quang điện v, 2v, kv Xác định giá trị k A 10 B C D Câu 43: Nội dung thuyết lượng tử khơng nói về: A Ánh sáng tạothành hạt...
... Sự hình thành, phát triển của các tư tưởng triết học phụ thuộc vào phát triển của khoa học tự nhiên và khoa học xã hội Trình độ phát triển của tư duy triết học nhân loại phụ thuộc vào trình độ ... dựa vào thành tựu của các bộ mơn khoa học chun ngành. Do vậy, chủ nghĩa duy vật chưa thể đứng vững trước sự tấn cơng của chủ nghĩa duy tâm và tơn giáo, đặc biệt trong thời kỳ Trung cổ Hình thái thứ ... chức năng khác nhau. Đó là các chức năng thế giới quan và phư ơng pháp luận, chức năng nhận thức vàgiáo dục, chức năng dự báo và phê phán Tuy nhiên, chức năng thế giới quan và chức năng phương pháp luận là ...
... thiện phận cấu thành chủ nghĩa Mác Tài liệu tham khảo PGS TS Lê Doãn Tá Triết học Mácxít trìnhhìnhthành phát triển (giai đoạn Mác Ăngghen Lênin) Giáotrình triết học Mác - Lênin (Giáo trình dùng ... sản chủ nghĩa vật biện chứng Quátrìnhhìnhthành phát triển giới quan hai ông trình giản đơn mà trình phức tạp, gắn với phát triển Khoa học thực tiễn trị xã hội Đó trình thống hai mặt, vừa cải ... ngày, ngày đa ông vào lĩnh vực mà hồi trở thành chiến trờng quan trọng lực tiến phản động: lĩnh vực luận Lúc giờ, vào đầu năm 1842, nhà công nghiệp ngân hàng đứng đầu vùng Ranh thành lập vùng Khuên...
... thuộc vào khả lãnh đạo nhà quản lý doanh nghiệp B GIỚI THIỆU SƠLƯỢCQUÁTRÌNHHÌNHTHÀNHVÀ PHÁT TRIỂN CỦA CƠNG TY CP THÉP VIỆT THÀNH LONG AN 1.1 Lịch sử hìnhthành phát triển: Được thành lập vào ... giá phân tích trình độ sử dụng tổng hợp nguồn lực đầu vào phạm vi toàn doanh nghiệp mà sử dụng để kiểm tra đánh giá trình độ sử dụng yếu tố đầu vào phạm vi doanh nghiệp phận cấu thành doanh nghiệp ... doanh không hiệu Xây dựng kế hoạch dài hạn, chiến lược hàng năm, phương án hợp tác kinh doanh đơn vị, đề án tổ chức quản lý quy hoạch đàotạo cán bộ, lao động cơng ty… 1.6.5 Phòng kế tốn Tham mưu...
... trở thành di sản thừa kế người chết Mọi cá nhân bình đẳng quyền thừa kế - Nguyên tắc Hiến định (Điều 52 HP 1992) Điều BLDS - Thể nguyên tắc: Mọi cá nhân không phân biệt nam, nữ, tuổi tác, thành ... 1992) Điều BLDS - Thể nguyên tắc: Mọi cá nhân không phân biệt nam, nữ, tuổi tác, thành phần, tôn giáo, địa vị trị xã hội…đều có quyền để lại tài sản cho người khác quyền hưởng di sản theo di chúc ... pháp luật (dựa quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống quan hệ nuôi dưỡng), bảo vệ quyền lợi người thành niên khơng có đủ khả lao động ...
... 17h ngày 04/4/2013 Tạo mã thi cấp a Tạo mã thi cấp trường - Mã trường tạo kể từ ngày 15/12/2012 - Ban tổ chức cấp trường cử cán đăng ký thành viên với đối tượng giáo viên để tạo mã số thi cho ... cán vào đăng ký thành viên trang http://violympic.vn với đối tượng giáo viên (có thể cử cán phụ trách theo cấp học) sau vào tạo mã số dự thi cấp huyện, tỉnh, cho địa phương Cán giao nhiệm vụ tạo ... vào thống kê Website để lưu lại cứng Nhận Công văn này, đề nghị Sở GDĐT thực theo hướng dẫn để đảm bảo cho thi thành cơng Trong q trình tổ chức thi có vướng mắc báo cáo Bộ GDĐT (qua Vụ Giáo dục...
... ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………… DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠOBỘ THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CHỦ TRÌ SOẠN THẢO VĂN BẢN (Ký, ghi rõ họ tên) ...
... đổi quản lý giáodục đại học giai đoạn 2010 - 2012; Chương trình hành động BộGiáodụcĐàotạo thực Nghị số 05 - NQ/BCSĐ ngày 06/01/2010 Ban cán BộGiáodục - Đàotạo đổi quản lý giáodục đại học ... cấu thànhtrìnhgiáo dục, bao gồm: mục tiêu giáo dục; nội dung giáo dục; phương pháp giáo dục; tổ chức giáo dục; người dạy, người học, trường sở trang thiết bị; môi trường giáo dục; lực lượng giáo ... kém, bất cập trình vận hành hệ thống giáodục đại học Việt Nam - Cơ chế Bộ chủ quản dẫn tới việc quản lý giáodục đại học bị chia cắt, BộGiáodụcĐàotạo trực tiếp quản lý 61 sởgiáodục đại học,...
... BộGiáodụcĐàotạothành lập Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáodục Đây quan giúp BộGiáodụcĐàotạo việc đạo, triển khai thực kiểm định chất lượng giáodụcsởgiáodụcBộGiáodụcĐàotạo ... GIÁ CHẤT LƢỢNG GIÁODỤC TRƢỜNG TRUNG HỌC CỦA BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TẠI THÀNH PHỐ HẢI PHỊNG 2.1 Đặc điểm tình hìnhgiáodục trung học sởthành phố Hải Phòng 2.1.1 Đặc điểm tình hình kinh tế, văn ... lượng giáodục nằm thành tố giáodục lưu lại người học tập, giáodục môi trường Ở cấp độ hệ thống (hệ thống giáodục quốc dân), chất lượng giáodục hiểu chất lượng hệ thống giáodục Một hệ thống giáo...
... nhà nước GiáodụcĐào tạo, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội 20 Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề giáodục khoa học giáo dục, NXB Giáodục 21 Đặng Thành Hưng (2005), Quan niệm chuẩn hoá giáo dục, tổ ... TT GDTX BộGiáodụcĐàotạo - Bộ Nội vụ, Thông tư 47/2011/TTLT-BGD&ĐTBNV Thông tư Hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cấu tổ chức biên chế SởGiáodụcĐàotạo thuộc UBND tỉnh, thành phố ... ĐỘNG ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG CỦA PHÒNG GIÁODỤCVÀĐÀO 25 TẠOTHÀNH PHỐ YÊN BÁI, TỈNH YÊN BÁI 2.1 Khái quát giáodục THCS thành phố Yên Bái...
... BộGiáodụcĐàotạo có văn xác nhận đề án đáp ứng quy định ĐTCLC công bố công khai đề án ĐTCLC trang thông tin điện tử BộGiáodụcĐàotạo Nếu hồ sơsởđàotạo chưa đạt yêu cầu, BộGiáodụcĐào ... viên Bộ trưởng BộGiáodụcĐàotạo định đình tuyển sinh CTCLC Sau thời hạn đình tuyển sinh, nguyên nhân dẫn đến việc đình tuyển sinh khắc phục Bộ trưởng BộGiáodụcĐàotạo định cho phép sởđàotạo ... sởđào tạo. / PHỤ LỤC I MẪU ĐỀ ÁN ĐÀOTẠO CHẤT LƯỢNG CAO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC (Kèm theo Thông tư số 23 /2014/TT-BGDĐT ngày 18 tháng 07 năm 2014 Bộ trưởng BộGiáodụcĐào tạo) Tên sởđàotạo ĐỀ ÁN ĐÀO...
... 2 Các Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang Bộ, Thủ trưởng quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chịu trách nhiệm ... Đảng; - Thủ tướng, Phó Thủ tướng Chính phủ; - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ; - VP BCĐTW phòng, chống tham nhũng; - HĐND, UBND tỉnh, thành phố trực thuộc TW; - Văn phòng Trung ương...
... thu t K thu t Cơng nghi p Bu-đa-pét Trư ng CĐ Nguy n Trư ng CĐ K thu t 10 T t Thành Chisholm 10 Trư ng CĐ Nguy n T t Thành T ch c Edexel (Văn phòng Nam Á t i Malaysia) Hàn Qu c Ch ng ch Úc Hungary ... ĐH Giao thông v n t i TP HCM 48 TÊN NƯ C VĂN B NG C nhân CHUN NGÀNH MƠ HÌNH LIÊN K T Ti n s Kinh t , Cơ khí, Xây d ng cơng trình 1+3 NN S 61/BGDĐT - VP ngày 05/01/2004 Nga K sư Xây d ng ñư ng h ... dân ĐH T Bruxelles 66 25 Trư ng ĐH Kinh t qu c dân T p đồn Giáo d c Tyndale Singapore Cao đ ng 67 25 Trư ng ĐH Kinh t qu c dân T p đồn Giáo d c Tyndale Singapore C nhân 68 25 Trư ng ĐH Kinh t qu...
... ĐặC ĐIểM - TìNH HìNH CHUNG xí nghiệp liên hợp xây dựng giáodụcđàotạo I - ĐặC ĐIểM CHUNG Về Xí NGHIệP LIÊN HợP XÂY DựNG (XNLHXD) BộGIáODụCVàĐàOTạO : Qúatrìnhhìnhthành phát triển: ... tổng giá thành đơn vị theo tng khoản mục chi phí quy định cho đối tợng tính giá thành kỳ tính giá thànhVà để tính đợc giá thành công trình thi công hoàn thành XNLHXD BộgiáodụcĐàotạo định ... đợc hoàn thiện : Em xin chân thành cảm ơn NHậN XéT CủA Xí NGHIệP LIÊN HợP XÂY DựNG BộGIáODụCVàĐàOTạO Trong thời gian thực tập Xí nghiệp xây dựng BộgiáodụcĐào tạo, em Đàm Thị Nụ có tinh...
... CHƯƠNG II QUY TRÌNH XÂY DỰNG VÀ BAN HÀNH VĂN BẢN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC CỦA BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO I THẨM QUYỀN BAN HÀNH VÀHÌNH THỨC VĂN BẢN CỦA BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOBộGiáodụcĐàotạo quan Chính ... quyền ban hành Bộ trưởng BộGiáodụcĐào tạo, trước đơn vị chủ trì soạn thảo trìnhBộ trưởng BộGiáodụcĐàotạo ký ban hành + Chịu trách nhiệm trước Bộ trưởng BộGiáodụcĐàotạo mặt pháp lý ... QPPL, Bộ trưởng BộGiáodụcĐàotạo ban hành định, thị, thông tư văn liên tịch - Nội dung văn QPPL Bộ trưởng BộGiáodụcĐàotạo ban hành: Nội dung định, thị, thông tư Bộ trưởng BộGiáodụcĐào tạo...
... LIỆU THAM KHẢO BộGiáodụcĐào tạo: Quyết định số 01/2003/QĐ/BGD&ĐT ngày 02/01/2003 Bộ trưởng BộGiáodụcĐàotạo việc ban hành quy định tiêu chuẩn trường phổ thông BộGiáodụcĐào tạo: Quyết định ... 61/1998/QĐ/BGD&ĐT, tháng năm 2002 BộGiáodụcĐào tạo: Tổng hợp kết điều tra - khảo sát thư viện trường học năm 2004, NXB Giáo dục, 2004 NXB Giáo dục: Chuyên san sách giáodục thư viện trường học, tập ... 9/7/1990 tiêu chuẩn thư viện trường học BộGiáodụcĐào tạo: Quyết định 61/1998/QĐ/BGD&ĐT ngày 6/11/1998 công tác thư viện trường phổ thông BộGiáodụcĐào tạo: Báo cáo tổng kết năm thực Quyết định...
... PHÍ S N XU T VÀ TÍNH GIÁ THÀNH S N PH M T I XÍ NGHI P LIÊN H P XÂY D NG B GIÁO D C VÀ ÀO T O I GI I THI U CHUNG V B XÍ NGHI P LIÊN H P XÂY D NG GIAO D C VÀ ÀO T O Quátrìnhhìnhthành phát tri ... p, kỳ tính giá thành c xác -N u nh Sau: i tư ng tính giá thành cơng trình, h ng m c cơng trình hồn thành ho c theo ơn t hàng th i i m tính giá thành cơng trình, h ng m c cơng trình ho c ơn -N ... hồn thành i tư ng tính giá thành h ng m c cơng trình c quy trình tốn theo giai o n xây d ng kỳ tính giá thành theo giai o n xây d ng hoàn thành -N u i tư ng tính giá thành nh ng h ng m c cơng trình...