... = 5x 2 - 3y 2 + 2xy - 2x 2 + y 2 = 3x 2 - 2y 2 + 2xy 0,5 0 ,25 2 a Thu gọn Q(x) = x4 + 3x 2 + 3 0 ,75 b Q(x) = x4 + 3x 2 + 3 Có x4 ≥ 0 với mọi x 3x 2 ≥ 0 với mọi ... 6 7 8 Ý đúng B C C B A B D D Phần II: Tự luận: ( 6 điểm). Bài ý Nội dung Điểm 1 a A = x 2 + y 2 + xy + x 2 - y 2 = 2x 2 + xy 0,5 0 ,25 b B = 5x 2 - ... Vuihoc24h.vn – Kênh họctập Online Page 2 ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM KIỂM TRA HK II MÔN TOÁNlớp7 Phần I:Trắc nghiệm khách quan:( 4 điểm) Học sinh chọn đúng mỗi câu cho 0,5 điểm. Câu 1 2 3...
... HD: a) a b a b c d c d4 4 2222222 ; 2 + ≥ + ≥; a b c d abcd 2222 2 + ≥ b) a a b b c c 22 2 1 2 ; 1 2 ; 1 2 + ≥ + ≥ + ≥ c) a a b b c c d d 222 24 4 ; 4 4 ; 4 4 ; 4 4+ ≥ ... thị các hàm số sau a) y= −x 2 + 2 x 2 b) y= 2x 2 + 6x+3 c) y = x 2 −2x d) y = −x 2 +2x+3 e) y = −x 2 +2x 2 f) y = − 2 1x 2 +2x -2 3 .2. Xác định parapol y=2x 2 +bx+c, biết nó: a) Có ... 41 2 +; D = x x1 2 −; E = x x x x1 22 1 (2 ) (2 )+ + a) x x 2 5 0− − = b) x x 2 2 3 7 0− − = c) x x 2 3 10 3 0+ + = d) x x 2 2 15 0− − = e) x x 2 2 5 2 0− + = f) x x 2 3...
... A – B: a) A = 2 0 222 0 2 22222 2 n n nn n nC C C−+ + + B = 2 1 1 2 3 3 1 2 1 22 2 22 2n n nn n nC C C− − −+ + + b) A = n n nn n nC C C0 22 4 4 222 − −+ + + B ... ax 12 trong khai triển đó. ĐS: a = 21 0. (HV hành chính QG, 20 00) Baøi 7: Chứng minh: a) k kkS C C C C C C C C0 20 01 1 20 00 20 01 20 01 0 20 02 20 02 20 02 20 02 2001 20 02 20 02 20 02 1 1001 .2 −−= ... d) 0 22 4 4 222 1 2 222 2 3 3 3 2 . (2 1)n n n nn n n nC C C C−+ + + + = + HD: n nx x 2 2(1 ) (1 )+ + − , với x = 3 e) S C C C C 20 040 22 4 4 20 04 20 04 20 04 20 04 20 04 20 043...
... ta đã biết Toánhọc là một môn học rất khó đối với học sinh, nhất là môn hình học. Thường học sinh rất sợ họchình học. Từ nỗi sợ đó đã làm cho hiệu quả tiếp nhận kiến thức của học sinh giảm ... 37 8Giữa HKI 37 9HKI 37 9 7 C/. KẾT LUẬNTrong thời gian nghiên cứu và thực hiện đề tài tôi nhận thấy rằng việc hướng dẫn học sinh từng bước khi giải các bài toán chứng minh hìnhhọclớp7 ... trong việc giải bài tậphìnhhọc ở lớp7. Các em đã biết vẽ hình, ghi giả thiết – kết luận, biết chứng minh các bài tập cơ bản. Từ đó kích thích sự phấn đấu họctập của học sinh. Đồng thời khơi...
... Thuỷ Trờng THCS Triệu Vân 27 Giáo án ngữ văn 7 Nm hc : 20 08 -20 09Tuần 2 0 Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 77 Tục ngữ về con ngời và xà hộia. mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh:- Hiểu nội dung, ... văn 7 Nm hc : 20 08 -20 09Tuần 21 Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 84Luyện tập về phơng pháp lập luận trong văn nghị luậna. mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh:- Giúp học sinh qua luyện tập ... Giáo án ngữ văn 7 Nm hc : 20 08 -20 09Tuần 19 Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 74 NS :7\ 1 \20 09Chơng trình địa phơng phần văn và tập làm văn AI. mục đích, yêu cầuTIấU: : Giúp học sinh:- Biết...
... Bài tập 1: Hình tam giác Hình tứ giác Hình vuông Hình tứ giác Hình chữ nhật Hình tứ giác + Hình vuông Toán: Ôn tậphình học Hình tứ giác Hình tứ giác Hình chữ nhậtMỗi hình sau đây là hình ... Giáo viên thực hiện: Đào Thị Ngọ Mỗi hình sau đây là hình gì ? Hình tam giác Hình vuông Hình tứ giácThứ năm ngày 24 tháng 12 năm 20 09 Toán Ôn tập về hình học 3. Nêu tên 3 điểm thẳng hàng(dùng ... E Toán Ôn tập về hình học Tiết học đến đây là chấm dứt.Xin cảm ơn quí thầy cô đã về dự tiết học của lớp 2. Vẽ đoạn thẳnga/ Có độ dài 8 cmb/ Có độ dài 1 dm Toán Ôn tập về hình học ...
... tìm hình theo yêu cầu . - Có 2hình vuông. Đó là hình d) và hình g) . - Có 1 hình chữ nhật là hình e) . - Hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt. Vậy có tất cả 3 hình chữ nhật . - Có 2hình ... hình và tự vẽ . - Hình vẽ được là hình gì ? - Hình có những hình nào ghép lại với nhau - Yêu cầu HS lên bảng chỉ hình tam giác, hình chữ nhật có trong hình . - Vẽ hình theo mẫu . - Hình ... là hình nào ? - Hình vuông có phải là hình chữ nhật không ? - Có bao nhiêu hình tứ giác ? - Nêu : Hình chữ nhật và hình vuông được coi là hình tứ giác đặc biệt. Vậy có bao nhiêu hình...
... ÔN TẬP VỀ HÌNHHỌC (TT) I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc. Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. Phát triển trí tưởng tượng cho hs thông qua xếp hình. ... DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn ôn tập Bài 1 -Yêu cầu hs nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, sau đó làm bài và báo cáo kết quả. Bài 2 -Yêu ... tra. Bài 5 -Tổ chức cho hs thi xếp hình. 3. Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - - - - em vẽ hình vào vở bài tập. Bài 3 -Gọi 1 hs đọc đề bài. -Chữa...