0

sách cơ học đất của châu ngọc ẩn

PHÂN TÍCH ĐỘNG CƠ VÀ CHIẾN THUẬT TẠO ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN BẬC SAU ĐẠI HỌC TRONG LỚP ANH VĂN KHÔNG CHUYÊN pptx

PHÂN TÍCH ĐỘNG VÀ CHIẾN THUẬT TẠO ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN BẬC SAU ĐẠI HỌC TRONG LỚP ANH VĂN KHÔNG CHUYÊN pptx

Báo cáo khoa học

... công tốt nếu người học không động hoặc giáo viên không thấu hiểu động học tập của người học. Vì lẽ đó, giáo viên hiểu được động và phong cách học của người học là rất cần thiết ... lớp học nhàm chán nhưng họ đều kiên trì học tập. Hơn nữa kết quả nghiên cứu là sở để hiểu rõ động của học viên bậc sau đại học. Điều này chắc chắn giúp giáo viên duy trì động của ...  Học viên cao học sử dụng nội động cơ hay ngoại động nhiều hơn?  Học viên cao học sử dụng các chiến thuật tạo động học tập ở mức độ nào trong khi học tiếng Anh?  Sinh viên cao học...
  • 6
  • 610
  • 1
Ảnh hưởng năng lực giảng viên đến động cơ học tập của sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại Học Lạc Hồng

Ảnh hưởng năng lực giảng viên đến động học tập của sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại Học Lạc Hồng

Quản trị kinh doanh

... dạy của giảng viên tốt thì động học tập của sinh viên càng cao H2 (+): Tổ chức môn học tốt thì động học tập của sinh viên càng cao H3 (+): Tương tác lớp học tốt thì động học tập của ... Y Động học tập 12 HT1 Tôi dành rất nhiều thời gian cho môn học này 1 2 3 4 5 13 HT2 Đầu tư vào môn học này là ưu tiên số một của tôi 1 2 3 4 5 14 HT3 Tôi học hết mình khi học môn học này ... kỳ một môn học mà bạn vừa mới học xong hoặc sắp xong và trả lời về môn học đó: Môn học: …………………………………………………………… STT Ký hiệu Các thành phần ảnh hướng đến động học tập của sinh viên...
  • 21
  • 652
  • 0
Đồ án môn học: Cơ học đất - nền móng docx

Đồ án môn học: học đất - nền móng docx

Báo cáo khoa học

... MỞ ĐẦU Cơ học đất, nền và móng công trình là hai môn học không thể thiếu đối với sinh viên khoa công trình các trường đại học kỹ thuật.Hiểu biết sâu sắc về đất nền,về các quá trình học xảy ... i,bao gồm khối lượng bản thân của mảnh đất và tải trọng do móng truyền xuống trong phạm vi mảnh đó. ic - lực dính của mảnh thứ i. i - góc maats trong của mảnh đất thứ i. ilΔ - chiều ... 0,20Sét và sét pha ở trạng thái dẻo 0,02 0,1511 TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ ĐỊA CHẤT BỘ MÔN ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNH ĐỒ ÁN MÔN HỌC HỌC ĐẤT – NỀN MÓNG Đề số : IV – 1Giáo viên hướng dẫn : NHỮ VIỆT...
  • 30
  • 1,965
  • 2
Đồ án môn học: Cơ học đất - Nền móng ppt

Đồ án môn học: học đất - Nền móng ppt

Báo cáo khoa học

... MaiMỞ ĐẦU Cơ học đất, nền và móng công trình là hai môn học không thể thiếu đối vớisinh viên khoa công trình các trường đại học kỹ thuật.Hiểu biết sâu sắc về đất nền,vềcác quá trình học xảy ... tải trọng ngang gây ratại các điểm chia là :25 TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ ĐỊA CHẤT BỘ MÔN ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNH ĐỒ ÁN MÔN HỌCCƠ HỌC ĐẤTNỀN MÓNGGiáo viên hướng dẫn : NHỮ VIỆT HÀSinh viên : NGUYỄN ... là độ lún của các lớp tương đương.iii0iσ.h.A=Si0A- hệ số nén lún rút đổi của từng lớp.00106,0=)604,0+1.(10017,0=ε+1a=A02-1i0iσ - ứng suất của từng lớpih- chiều dày của lớp...
  • 31
  • 1,143
  • 0
Đồ án cơ học đất - nền móng pps

Đồ án học đất - nền móng pps

Cao đẳng - Đại học

... điều kiện làm việc của múng lấy m=1SV: Nguyễn Tất Thìn 6 Lớp: ĐCCT-ĐKT B.k51 Bộ môn địa chất công trình Đồ án học đất - nền móngcho nghiên cứu và viết đồ án môn học học đất - nền móng trong ... môn địa chất công trình Đồ án học đất - nền móngMỞ ĐẦUSự ra đời và phát triển của môn học đất – nền móng gắn liền với lịch sửđấu tranh phát triển sản xuất của loài người.Từ thời cổ đại, ... sắc về học đất, nền và móng cũng như kỹ thuật thi côngnền móng. Chính vì vậy mà hai lĩnh vực học đất – nền móng luôn mốiquan hệ chặt chẽ bổ trợ cho nhau.Cùng với sự phát triển của xã...
  • 18
  • 1,015
  • 12
Sách Văn học - Đất nước đứng lên (Nguyên Ngọc)

Sách Văn học - Đất nước đứng lên (Nguyên Ngọc)

Tư liệu khác

... đường rừng, tới con suối lớn Đất- hoa. Bên này suối Đất- hoa là làng Kông-hoa của Núp, bên kia suối Đất- hoa là làng Ba-lang. Hai làng ở gần nhau, ngày cúng lúa mới, ăn cơm mới, thường qua lại đánh ... Chim hãy về đây ăn hạt lúa rơi Lúa đó là của lũ chim Còn lúa này là của ta Vợ chồng ta mai chiều mang gùi ra rẫy Khổ nhọc làm nên hạt lúa này Gùi lúa của hai người mang sau lưng mỗi lúc một ... Kông-ka hơn nữa, làm làng mới, cắm thử chông. Trong số mười bếp chạy theo Núp, bếp của Liêu, của Du, của Xíp, của Ghíp * * * Ở gần Kông-ka một năm, Pháp lại đi đánh Kông-ka, Hà-nừng. Kông-ka,...
  • 94
  • 1,681
  • 6
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT VÕ ANH VŨ ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM

BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT VÕ ANH VŨ ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM

Kiến trúc - Xây dựng

... tcR:Móng đặt trong lớp đất thứ 1. Từ kết quả thí nghiệm CPT và SPT, sử dụng bảng tra (I-6 trang 15 – bài tập học đất – tác giả: Vũ Công Ngữ) suy ra các chỉ tiêu của lớp đất 1:=2Cq 185kN ... dưới nền móng nông của Moyerhoff:u C cs cd ci q qs qd qi s d Ip cN F F F qN F F F 0,5 bN F F Fγ γ γ γ= + + γVới ϕ =042, tra bảng 4.14 giáo trình học đất, tác giả Châu Ngọc n được các ... = ữ+ I. lỳn tại tâm O của móng:1. Theo đường cong e-p:Bổ sung các chỉ tiêu của lớp đất 1:2cE P 1,7.18500 31450(kN/ cm )= α = =Hệ số 0,76β = (đất cát)H: độ dày lớp phân tố.1σ,...
  • 19
  • 1,617
  • 2
ĐỒ án cơ học đất nền MÓNG

ĐỒ án học đất nền MÓNG

Kiến trúc - Xây dựng

... đỡ của thầy NHỮ VIỆT HÀ đã giúp đỡ em hoàn thành đồ án này. TÀI LIỆU THAM KHẢO1.Đồ án học đất nền móng _PGS.TS TẠ ĐỨC THỊNH ,THẠC SĨ NGUYỄN VĂN PHÓNG,nhà xuất bản xây dựng. 2 .Cơ học đất ... δ. Đất sau lưng tường là sét pha trạng thái dẻo cứng .Mặt đất nghiêng với phương nằm ngang một góc α. Các thông số về kích thước của tường ,trọng lượng tường và các chỉ tiêu của đất ... MỞ ĐẦU Cơ học đất –nền móng là 2 môn kĩ thuật sở không thể thiếu đối với sinh viên ngành xây dựng công trình ngầm.Việc làm đồ án môn học này giúp em thực hành những kiến thức được học nhờ...
  • 16
  • 1,260
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008