... giờ ôn tập, luyện tậpphần hoá phi kim lớp 11 THPT ”. 2. Mục đích của đề tài Nghiên cứu sử dụng grap và SĐTD để tổ chức hoạt động dạy học trong giờ ôn tập, luyện tậpphần hoá phi kim lớp ... học tập trong giờ ôn tập, luyện tập Với các bài ôn tập, luyện tập GV có thể sử dụng phương pháp grap để hệ thống hoá nội dung các kiến thức cần nhớ trong bài. Việc tổ chức hoạt động học tập ... giúp bạn thấy được các vướng mắc của môn học và mối tương quan giữa môn mình đang học với các môn học khác. − Ôntập thường xuyên : Và cuối cùng là bạn hãy ôntập kiến thức thật thường xuyên để...
... 2T1.2.3. Bài ôn tập, luyện tập 2T 8 2T1.2.3.1. Bài ôn tập 2T 9 2T1.2.3.2. Bài luyện tập 2T 9 2T1.2.3.3. Tầm quan trọng của bài ôn tập, luyện tập 2T 9 2T1.2.4. Giáo án bài lên lớp 2T ... thiết kế bài lên lớpôn tập, luyện tập. - Thiết kế các bài lên lớpôn tập, luyện tậpphần hóa hữu cơ lớp 11 NC có vận dụng các biện pháp đã đề xuất. bài giảng, GV không những phải biết ... môn hóa học lớp 11 NC ở trường THPT. 4.2. Đối tượng Một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ ôn, luyện tậpphần HHHC lớp 11NC. 5. Phạm vi nghiên cứu Nội dung: Các bài ôn tập, luyện tập phần...
... Mặc dù vậy, ông đã chấp nhận sự thử thách.”(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)- “Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi trên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. ... độc thoại, độc thoại nội tâm có vai trò gì trong văn bản tự sự? Cho ví dụ và phân tích.Gợi ý: Xem lại Gợi ý ở mục I.4 – bài 13.8. Tìm ba đoạn văn: một đoạn kể theo ngôi thứ nhất, một đoạn kể ... ngôi thứ ba không khó. Điều cần lưu ý là việc nhận diện lời của người kể chuyện “giấu mặt” – người kể trong hình thức kể theo ngôi thứ ba, khi chủ thể này xuất hiện và phát ngôn; trong nhiều...
... được tậplàm các loại văn bản theo những phương thức nào trong số các phương thức sau:- Tự sự- Miêu tả- Biểu cảm- Nghị luậnGợi ý: Biểu cảm, nghị luận là hai kiểu bài chưa được tậplàm ở ... Bác không ngủ, Lượm,…- Chú ý một số văn bản có sử dụng kết hợp nhiều phương thức biểu đạt: Cây tre Việt Nam, Bài học đường đời đầu tiên, Đêm nay Bác không ngủ,…2. Trong chương trình Ngữ văn ... làm ở chương trình Ngữ văn 6.3. Xem xét bảng sau và cho biết văn bản tự sự, miêu tả khác với đơn từ ở những điểm nào?Loại văn bản Mục đích Nội dung Hình thứcTự sự thông báo, giải thích, nhận...
... chất lượng phân môn Tậplàmvăn của lớp 9C, 9D đạt được như sau: CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN TẬP LÀMVĂN LỚP 9C- 9D CUỐI HỌC KỲ I. Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tậplàmvăn cuối học kỳ IGiỏi (9- 10đ) Khá (7- ... TẬPLÀMVĂNLỚP 9C- 9D Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tậplàm văn Giỏi (9- 10đ) Khá (7-8 đ) TB (5-6) Yếu (dưới 5) SL TL SL TL SL TL SL TL9C 36 01 2,8 07 19, 4 24 66,7 04 11,19D 35 0 0 08 22 ,9 23 ... một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phân môn Tậplàmvănlớp9. Tôi mong muốn những kinh nghiệm này sẽ giúp các em học tốt phân môn Tậplàm văn. II: THỰC TRẠNG CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU:1....
... chất lượng phân môn Tậplàmvăn của lớp 9C, 9D đạt được như sau: CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN TẬP LÀMVĂN LỚP 9C- 9D CUỐI HỌC KỲ I. Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tậplàmvăn cuối học kỳ IGiỏi (9- 10đ) Khá (7- ... TẬPLÀMVĂNLỚP 9C- 9D Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tậplàm văn Giỏi (9- 10đ) Khá (7-8 đ) TB (5-6) Yếu (dưới 5) SL TL SL TL SL TL SL TL9C 36 01 2,8 07 19, 4 24 66,7 04 11,19D 35 0 0 08 22 ,9 23 ... sinh. Nhằm góp phần nâng cao chất lượng học tậpphân môn Tậplàmvăn cho các em học sinh lớp9. 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: - Tình hình học tậpphân môn Tậplàmvănlớp9 Trường THCS...
... Giúp học sinh học tốt phân môn TậpLàmVănlớp 3 I. HOÀN CẢNH NẢY SINH : Năm học 2008-20 09, tôi được BGH trường phân công giảng dạy lớp 3B, tổng số học sinh trong lớp là 30 em, trong đó có ... môn nhất là TậplàmVăn để nâng cao dần chất lượng học tập cho em. Tôi tiếp tục tiến hành phân nhóm đôi bạn học tập cho các em yếu còn lại trong lớp. Cừ mỗi học sinh khá, giỏi được phân công ... rèn đọc. Về viết bài và các hoạt động học tập khác : Tài viết chậm, thụ động, ít phát biểu…dẫn đến yếu cả môn Tiếng Việt , nhất là phân môn TậpLàm văn. Trước hết, tôi tạo điều kiện thuận lợi...
... phân môn TLV 3 Tập làmvăn tuần 31BT1: Tổ chức họp nhóm trao đổi ý kiến về câu hỏi sau: “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?” Tập làmvăn tuần 32:Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo ... đỡ nhau trong học tập b) Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20 – 11c) Trang trí lớp họcd) Giữ vệ sinh chung. Tập làmvăn tuần 6: Kể lại buổi đầu em đi học Tập làmvăn tuần 7BT2: ... luyện tập nhờ hoạt động thực hành. 2.2 Các dạng bài tập dạy hội thoại trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 32.2.1 Liệt kê các bài tập hội thoại trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 Tập làm văn...
... sáng tạo khi làm bài văn tự sự. 3- Củng cố : đà làm trong từng bài tập. 4- Dặn dò : - Ôntập theo hớng dẫn cả 3 phần : văn học, tậplàmvăn và tiếngViệt chuẩn bị cho thi học kỳ I.- Soạn : Những ... lợc bỏ phần mởhoặc kết riêng phần thân bài bao giờ cũng phải có.* Hoạt động 5 :- Các kiến thức, kỹ năng về kiểu văn bản tự sự của phần tập làmvăn có giúp đợc gì trong việc đọc hiểu văn bản ... * Hoạt động 4 :- Một số tác phẩm tự sự không phải bao giờ cũng phân biệtrõ bố cục ba phần. Tại sao bài tậplàmvăn tự sự của emphải đủ ba phần ? + Có khi đó là một đoạn trích từ tác phẩm...
... SGK.- 1 HS tập nói trước lớp. - Lớp nhận xét, rút kinh nghiệm về nội dung và cách diễn đạt.- 5 - 7 HS kể về nông thôn (hoặc thành thị).- Cả lớp bình chọn những bạn nói về nông thôn và thành ... năng nghe thông qua các bài tập nghe- kể và các hoạt động học tập trên lớp. 2. Các kiếu bài tập a) Bài tập nghe: nghe và kể lại một mẩu chuyện ngắn, nghe và nói lại một mẩutin.b) Bài tập nói:- ... diễn đạt của bài kể về nông thôn (hoặcthành thị) , chuẩn bị tốt cho bài TLV (tuần 17 ) : Viết thư cho bạn kể những điều em biết về nông thôn hoặc thành thị.- Từng cặp HS tập kể.- 3 HS thi kể.*...
... SGK.- 1 HS tập nói trước lớp. - Lớp nhận xét, rút kinh nghiệm về nội dung và cách diễn đạt.- 5 - 7 HS kể về nông thôn (hoặc thành thị).- Cả lớp bình chọn những bạn nói về nông thôn và thành ... TIẾT DẠY MINH HOẠ CHUYÊN ĐỀ TẬPLÀM VĂN - Yêu cầu HS kể.- Thi kể lại câu chuyện trước lớp. * GV hỏi: Câu chuyện buồn cười ở điểm nào?Cả lớp và GV nhận xét.b) Bài tập 2:- GV đính bảng phụ ... thiệu bàib) Hướng dẫn làm bài: GV hướng dẫn HS thực hiện lần lượt từng bài tập trong SGK dựa theo những biện pháp đã nói nhằm đạt được mục đích, yêu cầu của tiết Tậplàmvănlớp 3.c) Củng cố,...
... ĐỀ TẬPLÀM VĂN Tp lm vn:Nghe - kể: Kéo cây lúa lênNói về thành thị - Nông thônI. MC TIấU- Nghe v k lại được câu chuyện Kéo cây lúa lên (BT1).- Bước đầu biết kể về thành thị, nông thôn dựa ... năng nghe thông qua các bài tập nghe- kể và các hoạt động học tập trên lớp. 2. Các kiếu bài tập a) Bài tập nghe: nghe và kể lại một mẩu chuyện ngắn, nghe và nói lại một mẩutin.b) Bài tập nói:- ... thiệu bàib) Hướng dẫn làm bài: GV hướng dẫn HS thực hiện lần lượt từng bài tập trongSGK dựa theo những biện pháp đã nói nhằm đạt được mục đích, yêu cầu củatiết Tậplàmvănlớp 3.c) Củng cố, dặn...
... Giúp học sinh học tốt phân môn TậpLàmVănlớp 3 I. HOÀN CẢNH NẢY SINH : Năm học 2008-20 09, tôi được BGH trường phân công giảng dạy lớp 3B, tổng số học sinh trong lớp là 30 em, trong đó có ... em, không còn học sinh yếu.Với kết quả học tập trên, đến cuối năm kết quả sẽ còn khả quan hơn. Điều này cho thấy, khi học sinh đã học tốt môn Tiếng Việt nói chung và phân môn Tập làmvăn nói ... cao chất lượng học tập cho các em. Phân môn TậpLàmvănlớp 3 theo chương trình SGK mới được cải tiến, chất lượng cao hơn so với sách giáo khoa biên soạn trước đây, cho nên tôi phải vừa bảo...