0

soạn sinh 9 bài 23 đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Giáo án sinh 9 - Bài 23: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ ppsx

Giáo án sinh 9 - Bài 23: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ ppsx

Điện - Điện tử

... dạng… b Hoạt động 2: Sự phát sinh thể dị bội: Mục tiêu: Giải thích chế phát sinh thể 2n + thể 2n – TG 5p Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh -Gv cho hs quan sát hình 23. 2 -> nhận xét Sự phân li ... cặp NST tháy dạng nào? cặp +thế tượng -1 vài hs phát biểu, lớp bổ -Hiện tượng dị hợp thể dị hợp thể? sung đột biến thêm -Gv hoàn chỉnh kiến -Hs quan sát hình, đeối NST cặp thức 3p +Là thêm NSt ... giáo viên Hạt động học sinh -Gv cho hs ngyên cứu -Hs tự thu nhận xử lí thông tin sgk -> trả lời thông tin -> nêu được: câu hỏi 5p Nội dung +Các dạng:2n + +Sự biến đổi số lượng 2n – NST cặp NST...
  • 5
  • 1,247
  • 1
Bai 23. Dot bien so luong nhiem sac the

Bai 23. Dot bien so luong nhiem sac the

Tư liệu khác

... (2n+1) (2n-1) +Hiện tợng thêm nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể dị bội thể - vài HS phát biểu, lớp bổ sung - Hiện tợng dị bội thể: đột biến thêm nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể - Các dạng: (2n+1) (2n-1) ... Giáo án sinh Ngời soạn giảng dạy : GV : nguyễn văn lực lợng nhiễm sắc thể ntn? -GV gọi HS trình bày chế phát sinh thể dị bội tranh nhiễm sắc thể Hợp tử có nhiễm sắc thểnhiễm sắc thể cặp tơng ... phát sinh thể dị nhận xét, bổ sung bội: Trong giảm phân có cặp -GV thông báo ngời tăng nhiễm sắc thể tơng đồng thêm nhiễm sắc thể số không phân li tạo thành 21 gây bệnh Đao giao tử mang nhiễm sắc...
  • 3
  • 1,716
  • 2
Giáo án sinh 9 - Tiết 25 Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ( Tiếp theo) doc

Giáo án sinh 9 - Tiết 25 Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ( Tiếp theo) doc

Điện - Điện tử

... 3n, 4n, 5n…có số n nêu được: khác thể lưỡng bội +Các thể nào? NST bội số n +Thể dđa bội gì? -Đại diện nhóm phát biểu -Hiện tượng đa bội thể nhóm khác bổ sung trường hợp NST tế bào sinh 3p -Gv chốt ... thành loạn giảm phân thể đa bội nguyên NST -> thể đa bội phân giảm phân.? 1p -Cho hs đọc kết luận chung IV Củng cố: 5p -Thể đa bội gì? Cho ví dụ? -Đột biến gì? kể tên dạng đột biến? V Dặn dò: 2p ... động giáo viên -Thế thể dị bội? Hạt động học sinh Nội dung -Hs vận dụng kiến thức chương -> Nêu : thể lượng bội NST chứa 6p -GV cho hs thảo luận : cặp NST tương đồng +Các thể có NST -Các nhóm...
  • 5
  • 1,667
  • 3
Sinh học lớp 9 - Tiết 25 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp theo) doc

Sinh học lớp 9 - Tiết 25 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp theo) doc

Điện - Điện tử

... tra sĩ số Kiểm tra cũ - Đột biến số lượng NST gì? Sự biến đổi số lượng NST cặp thường thấy dạng nào? Nêu hậu cho VD? - Nêu chế dẫn tới hình thành thể dị bội có số lượng NST 2n + 2n -1 Bài Hoạt ... Cơ thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST - Sự tương quan câu trả lời, đại bội n gọi số lượng diện nhóm trình thể đa bội kích thước bày, nhóm - Tế bào đa bội quan sinh dưỡng, khác nhận xét, bổ có số ... cố - Bài tập trắc nghiệm Câu 1: Đột biến đa bội dạng đột biến nào? a NST bị thay đổi cấu trúc b Bộ NST bị thừa thiếu vài NST c Bộ NST tăng theo bội số n lớn 2n d Bộ NST tăng, giảm theo bội số...
  • 8
  • 5,096
  • 6
Giáo án sinh 9 - Bài 22: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỂM SẮC THỂ ppt

Giáo án sinh 9 - Bài 22: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỂM SẮC THỂ ppt

Điện - Điện tử

... a Hoạt động 1: Đột biến cấu trúc NST gì? Mục tiêu: hiểu trình đột biến cấu trúc NST Kể được1 số dạng đột biến cấu trúc NST TG 2p Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh -Gv cho hs quan sát ... trò đột biến cấu trúc NST TG 6p Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung -Những nguyên hân -HS ngyên cứu thông tin a/ Nguyên hân phát gây đột biến cấu trúc nêu nguyên sinh: NST nhân -Đột biến ... tìm b/ Vai trò đột biến cấu ví dụ 1,2 sgk +Vd1:là dạng đột được: biếnnào? +Vd1: đoạn -Đột biến cấu trúc NST +Vd: có hại, +Vd1: có hại cho thường có hại cho có lợi? người thân sinh vật => Nêu...
  • 4
  • 1,235
  • 4
Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp)

Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp)

Sinh học

... có hệ số n khác thể lưỡng bội nào? 3n 4n 3n 6n 9n 12n Các thể có NST bội số n ( nhiều 2n) III Hiện tượng đa bội thể: Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n (nhiều 2n) Thể đa ... chống chịu tốt III Hiện tượng đa bội thể: Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n (nhiều 2n) Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số lượng ADN tăng tương ứng, trình tổng ... phân giảm phân III Hiện tượng đa bội thể: Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n (nhiều 2n) Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số lượng ADN tăng tương ứng, trình tổng...
  • 19
  • 3,587
  • 14
Bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Sinh học

... NST có NST ở: Thể nhiễm, thể nhiễm, thể nhiễm, thể nhiễm, thể tam bội, thể tứ bội, thể nhiễm kép, thể nhiễm kép V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Chuẩn bị thực hành: Quan sát dạng đột biến số lượng NST tiêu ... đột biến B Chỉ quan sinh dục mang tế bào đột biến C Tất tế bào sinh dưỡng mang đột biến, tế bào sinh dục không D Trong thể có dòng tế bào: dòng bình thường dòng mang đột biến 2/ Một loài có ... bào to, quan sinh dưỡng lớn, phát triển khỏe, chống chịu tốt Các thể tự đa bội lẻ không sinh giao tử bình thường (quả không hạt) Thể đa bội gặp phổ biến thực vật, động vật -GV: thể tam bội, tứ...
  • 2
  • 3,533
  • 12
Bài 6. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Bài 6. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Sinh học

... - SINHTHỂ DỤC Tiết 06: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Học sinh lớp: 12B ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ Đột biến số lượng nhiễm sắc thể gì? Gồm dạng nào? - Đột biến ... biến số lượng nhiễm sắc thể đột biến làm thay đổi số lượng nhiễm sắc thể tế bào - Gồm dạng: -> Đột biến lệch bội -> Đột biến đa bội I ĐỘT BIẾN LỆCH BỘI Khái niệm phân loại: Bộ nhiễm sắc thể Thể ... dạng đột biến lệch bội nào? I ĐỘT BIẾN LỆCH BỘI Khái niệm phân loại: - Khái niệm: Đột biến lệch bội đột biến làm thay đổi số lượng nhiễm sắc thể hay số cặp nhiễm sắc thể tương đồng - Phân loại: Sinh...
  • 25
  • 1,328
  • 6
Gián án Bai 24 dot bien so luong nhiem sac the

Gián án Bai 24 dot bien so luong nhiem sac the

Sinh học

... cặp nhiễm sắc thể  tạo thể đa bội Học sinh đọc kết luận chung sách giáo khoa Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I Hiện tượng đa bội thể: * Hiện tượng đa bội thể NST tế bào sinh ... bội thể: - Hiện tượng đa bội thể NST tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số n (nhiều 2n): 3n, 4n, 5n… - Cơ thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội n gọi thể đa bội ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ ... nào? Các thể có NST bội số n ? Vậy thể đa bội gì? - Hiện tượng đa bội thể NST tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số n (nhiều 2n)→hình thành thể đa bội Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp...
  • 19
  • 1,052
  • 9
Giáo án tham khảo bồi dưỡng Bài 24 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể ( tiếp theo)

Giáo án tham khảo bồi dưỡng Bài 24 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể ( tiếp theo)

Sinh học

... Tăng kích thước quan sinh dưỡng quan sinh sản GHI NHỚ - Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n (lớn 2n) - Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số ADN tăng tương ứng, ... 70kg, cao 60 -90 cm - Mỹ Thọ 2n 3n A B C Đa bội thể ? 4n Cây cà độc dược đa bội 3n 6n Thể đa bội gì? 9n 12n Phân biệt đa bội thể thể đa bội 2n Bộ NST 3n 2n Cơ thể 3n Cà độc dược 3n 6n 9n Tế bào rêu ... thảo luận: 2n 1/Sự tương quan mức bội thể (số n) kích thước quan sinh dưỡng quan sinh 4n sản nào? Táo 2/Có thể nhận biết thể đa bội qua dấu hiệu nào? 3/Có thể khai thác đặc điểm đa bội chọn giống...
  • 32
  • 1,147
  • 0
Bài 6: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể pot

Bài 6: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể pot

Điện - Điện tử

... sắc thể biến đổi số lượng nhiễm sắc thể có liên quan tới A.hoặc số cặp nhiễm sắc thể B .số cặp nhiễm sắc thể C .số toàn cặp nhiễm sắc thể D.một số toàn cặp nhiễm sắc thể 2/ Đột biến lệch bội biến ... đổi số lượng nhiễm sắc thể liên quan tới A.hoặc số cặp nhiễm sắc thể B .số cặp nhiễm sắc thể C .số toàn cặp nhiễm sắc thể D.một, số toàn cặp nhiễm sắc thể 3/ Trường hợp thể sinh vật nhiễm sắc thể ... a .thể nhiễm b .thể ba nhiễm c .thể bốn nhiễm d.thê không nhiễm e .thể tứ bội f .thể tam bội g .thể tam nhiễm kép h .thể nhiễm kép Câu 2: Chọn phương án đúng/đúng câu sau: 1/ Đột biến số lượng nhiễm sắc...
  • 6
  • 666
  • 0

Xem thêm