0

bài 23 đột biến số lượng nhiễm sắc thể thư viện bài giảng

Bai 23. Dot bien so luong nhiem sac the

Bai 23. Dot bien so luong nhiem sac the

Tư liệu khác

... các biến đổi số lợng thờng thấy ở một cặp nhiễm sắc thể. - Giải thích đợc cơ chế hình thành thể (2n+1)và thể (2n-1) - Nêu đợc hậu quả của biến đổi số lợng ở từng cặp nhiễm sắc thể. 2. Kĩ năng ... và giảng dạy: GV : nguyễn văn lựcTuần: 12 - Tiết: 24.Ngày soạn: ./10/2010Ngày dạy: . /11/2010 Bài 23 Đột biến số lợng nhiễm sắc thể I Mục tiêu : 1. Kiến thức : - HS trình bày đợc các biến ... dài hơn: IX - Hiện tợng dị bội thể: là đột biến thêm hoặc mất 1 nhiễm sắc thể ở 1 cặp nhiễm sắc thể nào đó.- Các dạng: (2n+1) (2n-1)Hoạt động 2:Sự phát sinh thể dị bộiHoạt động dạy Hoạt...
  • 3
  • 1,716
  • 2
Giáo án sinh 9 - Bài 23: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ ppsx

Giáo án sinh 9 - Bài 23: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ ppsx

Điện - Điện tử

... 2p -Học bài theo nội dung sgk. -Đọc trước bài 24. Tiết 24 Bài 23: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ I . Muc tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Hs trình bài được biến đổi số lượng ở 1 cặp ... 23. 1 và 23. 1 sgk. III. Tiến trình tổ chức tiết dạy: 1. Kiểm tra bài cũ: 6p Câu 1, 2, 3 sgk. 2. Bài mới: Mở bài: (2p) Đột biến NST sảy ra ở 1 hoặc 1 số cặp NST: hiện tượng dị bội thể. Đa ... câu hỏi. +Sự biến đổi số lượng NST 1 cặp NST tháy ở những dạng nào? +thế nào là hiện tượng dị hợp thể? -Gv hoàn chỉnh kiến thức. -GV phân tích thêm: có thể có 1 số cặp NSt thêm...
  • 5
  • 1,247
  • 1
Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp)

Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp)

Sinh học

... III. Hiện tượng đa bội thể:  Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (nhiều hơn 2n)Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số lượng ADN cũng tăng tương ... hoặc một số cặp NST bị thay đổi về số lượng Thế nào là thể lưỡng bội?Các cơ thể có bộ NST 3n, 4n, 5n, có hệ số n khác thể lưỡng bội như thế nào? Các cơ thể đó có bộ NST là bội số của ... 6n9n12n  Thể đa bội là gì?III. Hiện tượng đa bội thể:  Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (nhiều hơn 2n)Cây cà độc dược đa bội thể Quả của giống...
  • 19
  • 3,587
  • 14
Bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Sinh học

... bình thư ng và dòng mang đột biến. 2/ Một loài có 2n=12 NST sẽ có bao nhiêu NST ở: Thể 1 nhiễm, thể 3 nhiễm, thể 4 nhiễm, thể 0 nhiễm, thể tam bội, thể tứ bội, thể 3 nhiễm kép, thể 1 nhiễm ... tế bào của cơ thể đều mang đột biến. B. Chỉ cơ quan sinh dục mang tế bào đột biến. C. Tất cả các tế bào sinh dưỡng đều mang đột biến, còn tế bào sinh dục thì không .D. Trong cơ thể sẽ có 2 dòng ... triển khỏe, chống chịu tốt. Các thể tự đa bội lẻ không sinh giao tử bình thư ng (quả không hạt). Thể đa bội gặp khá phổ biến ở thực vật, hiếm ở động vật.-GV: thể tam bội, tứ bội được hình...
  • 2
  • 3,533
  • 12
Bài 6. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Bài 6. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Sinh học

... -> Đột biến lệch bội. -> Đột biến đa bội.-> Đột biến đa bội.ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ Đột biến số lượng nhiễm sắc Đột biến số lượng nhiễm sắc thể là gì? Gồm các dạng nào? thể ... làm thay - Đột biến số lượng nhiễm sắc thểđột biến làm thay đổi về số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào.đổi về số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào. - Gồm 2 dạng: -> Đột biến lệch bội.- ... niệm: Đột biến lệch bội là đột biến làm thay - Khái niệm: Đột biến lệch bội là đột biến làm thay đổi số lượng nhiễm sắc thể ở một hay một số cặp đổi số lượng nhiễm sắc thể ở một hay một số cặp...
  • 25
  • 1,328
  • 6
Gián án Bai 24 dot bien so luong nhiem sac the

Gián án Bai 24 dot bien so luong nhiem sac the

Sinh học

... bội thể: Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo)II. Sự hình thành thể đa bội :*Sự hình thành thể tứ bội do rối loạn trong nguyên phân: Đó là sự tự nhân đôi của từng nhiễm sắc thể ... tất cả các cặp nhiễm sắc thể  tạo thể đa bội. Thế nào được gọi là sự hình thành thể đa bội?Học sinh đọc kết luận chung sách giáo khoa Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo)I. ... kích thư c cơ quan. Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo)I. Hiện tượng đa bội thể: ?1 Sự tương quan giữa mức bội thể (n) và kích thư c các cơ quan như thế nào??2 Có thể...
  • 19
  • 1,052
  • 9
Giáo án tham khảo bồi dưỡng Bài 24 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể ( tiếp theo)

Giáo án tham khảo bồi dưỡng Bài 24 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể ( tiếp theo)

Sinh học

... w0 h0" alt="" GHI NHỚ - Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (lớn hơn 2n). - Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số ADN cũng tăng tương ứng, ... 12n Mức bội thể (số n) càng lớn kích thư c của tế bào,cơ quan đa bội càng lớn. Sự tăng gấp bội số lượng NST, ADN trong tế bào đã ảnh hưởng tới cường độ trao đổi chất và kích thư c tế bào ... y0 w0 h0" alt="" KIỂM TRA BÀI CŨ?1. Vẽ bản đồ tư duy của BIẾN DỊ. ở mỗi đột biến đã học hãy lấy ví dụ trên thực vật và động vật ? ?2. Phân biệt: dị bội thể - thể dị bội?
  • 32
  • 1,147
  • 0
Giáo án sinh 9 - Tiết 25 Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ( Tiếp theo) doc

Giáo án sinh 9 - Tiết 25 Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ( Tiếp theo) doc

Điện - Điện tử

... IV. Củng cố: 5p -Thể đa bội là gì? Cho ví dụ? -Đột biến là gì? kể tên các dạng đột biến? V. Dặn dò: 2p -Học theo nội dung sgk. - Làm câu 3 vào vỡ bài tập. 2. Bài mới: a. Hoạt động ... nhóm khác bổ sung. +Tăng số lượng NST -> tăng kích thư c tế bào, cơ 1quan. +Nhận biết qua dấu hiệu tăng kích thư c các cơ quan của cây -Làm tăng kích thư c cơ quan và sinh sản ... hiệu nhận biết : Tăng kích thư c các cơ quan. -Ứng dụng: +Tăng kích thư c thân cành -> tăng sản lượng gỗ. +Tăng kích thư c thân, lá , củ -> tăng sản lượng rau màu. +Tạo giống...
  • 5
  • 1,667
  • 3
Bài 6: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể pot

Bài 6: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể pot

Điện - Điện tử

... nhiễm sắc thể có liên quan tới một A.hoặc một số cặp nhiễm sắc thể. B .số cặp nhiễm sắc thể. C .số hoặc toàn bộ các cặp nhiễm sắc thể. D.một số hoặc toàn bộ các cặp nhiễm sắc thể. 2/ Đột ... Đột biến lệch bội là sự biến đổi số lượng nhiễm sắc thể liên quan tới một A.hoặc một số cặp nhiễm sắc thể. B .số cặp nhiễm sắc thể. C .số hoặc toàn bộ các cặp nhiễm sắc thể. D.một, một số hoặc ... I. Đột biến lệch bội (dị bội) 1. Khái niệm: - Là đột biến làm biến đổi số lượng NST chỉ xảy ra ở 1 hay 1 số cặo NST tương đồng - ·Gồm: + thể không nhiễm + thể một nhiễm biến đổi số lượng...
  • 6
  • 666
  • 0
Sinh học lớp 9 - Tiết 25 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp theo) doc

Sinh học lớp 9 - Tiết 25 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp theo) doc

Điện - Điện tử

... kích thư c thân cành Sinh học lớp 9 - Tiết 25 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp theo) I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Học sinh phân biệt được hiện tượng đa bội thể và thể đa ... bài cũ - Đột biến số lượng NST là gì? Sự biến đổi số lượng NST ở một cặp thư ng thấy ở những dạng nào? Nêu hậu quả và cho VD? - Nêu cơ chế dẫn tới sự hình thành thể dị bội có số lượng NST ... Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và làm câu 3 vào vở bài tập. - Trả lời câu hỏi 1, 2, 3. - Sưu tầm tranh, ảnh sự biến đổi kiểu hình theo môi trường sống. + Nhận biết được 1 số thể đa bội...
  • 8
  • 5,096
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25