... SoạnbàiPhépphântíchvàtổng hợp I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Văn bản sau đây có mấy phần? Nội dung của từng phần là gì?TRANG PHỤCKhông ... việc phântích những biểu hiện cụ thể của những “quy tắc ngầm” trong ăn mặc, tác giả đã kết lại vấn đề bằng phương thức lập luận tổng hợp: Thế mới biết, trang phục hợpvăn hoá, hợp đạo đức, hợp ... Phần lập luận tổnghợp thường được đặt ở cuối đoạn hoặc cuối bài. II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Đọc lại văn bản Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm, chú ý việc sử dụng phép lập luận phântích của tác...
... đã tích luỹ từ xưa đến nay. • Bài 4 SGK/ 12: Bài 4 SGK/ 12: Hãy viết đoạn văntổnghợp Hãy viết đoạn văntổnghợp những điều đã phântích trong bài những điều đã phântích trong bài ... LUYỆN TẬP PHÉPPHÂNTÍCHVÀ LUYỆN TẬP PHÉPPHÂNTÍCHVÀ TỔNG HPTỔNG HPII. . Luyện tập:Luyện tập:• 1) 1) Bài tập 1 Bài tập 1/ 11/ 11•Đọc kó 2 đoạn văn em thấy tác giả ... CÂU HỎI THẢO LUẬN ( 3 phút) • Bài tập 2/ Bài tập 2/ 12:12: Thực hành viết đoạn Thực hành viết đoạn văn phân tích: Hiện nay có một số học văn phân tích: Hiện nay có một số học sinh...
... đã tích luỹ từ xưa đến nay. • Bài 4 SGK/ 12: Bài 4 SGK/ 12: Hãy viết đoạn văntổnghợp Hãy viết đoạn văntổnghợp những điều đã phântích trong bài những điều đã phântích trong bài ... hãy phântích các lí do khiến mọi người đọc sách? đọc sách? LUYỆN TẬP PHÉPPHÂNTÍCHVÀ LUYỆN TẬP PHÉPPHÂNTÍCHVÀ TỔNG HPTỔNG HPII. . Luyện tập:Luyện tập:• 1) 1) Bài tập ... CÂU HỎI THẢO LUẬN ( 3 phút) • Bài tập 2/ Bài tập 2/ 12:12: Thực hành viết đoạn Thực hành viết đoạn văn phân tích: Hiện nay có một số học văn phân tích: Hiện nay có một số học sinh...
... đã tích luỹ từ xưa đến nay. • Bài 4 SGK/ 12: Bài 4 SGK/ 12: Hãy viết đoạn văntổnghợp Hãy viết đoạn văntổnghợp những điều đã phântích trong bài những điều đã phântích trong bài ... phân tích bản chất của lối học đối phó phân tích bản chất của lối học đối phó để nêu lên những tác hại của nóđể nêu lên những tác hại của nó.. LUYỆN TẬP PHÉPPHÂNTÍCHVÀ LUYỆN TẬP PHÉP ... LUYỆN TẬP PHÉPPHÂNTÍCHVÀ TỔNG HPTỔNG HPII. . Luyện tập:Luyện tập:• 1) 1) Bài tập 1 Bài tập 1/ 11/ 11•Đọc kó 2 đoạn văn em thấy tác giả đã vận dụng Đọc kó 2 đoạn văn em thấy...
... PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPPHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPTiết: 94 Tiết: 94 I. Phép lập luận phântíchvàtổng hợp: PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPPHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPTiết: 94 Tiết: 94 -Phép ... điểm 1 (phép phân tích) Đoạn3: Luận điểm 2 (phép phân tích) Đoạn4: Nhận xét chung (phép tổng hợp) PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPPHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPTiết: 94 Tiết: 94 I. Phép lập ... PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPPHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPTiết: 94 Tiết: 94 I. Phép lập luận phântíchvàtổng hợp: II. Luyện tập: Bài tập 4: Vai trò của phântích trong lập luận. - Trong văn...
... các bài tập ở lớp.- Chuẩn bị bài: Luyện tập phépphântíchvàtổng hợp + Đọc kĩ các đoạn vănvà trả lời câu hỏi trong SGk trang 11,12.+ Phântích lối học đối phó.+ Viết một đoạn văn ngắn tổng ... luận, vì có qua sự phântích lợi - hại, đúng – sai, thì các kết luận mới có sức thuyết phục.IV.Củngcố: 2’ ? Thế nàp là phépphântíchvàtổng hợp? Vai trò của chúng đối với bài văn nghị luận?V. ... thức và kinh nghiệm hàng nghìn năm của nhân loại 2. Bài tập 2, 3: SGK3. Bài tập 4: Vai trò của phân tích: - Phântích là một thao tác bắt buộc mang tính tất yếu, bởi nếu không phântích thì...
... phéptổnghợp từng luận điểm ở phần thân bài hay không? Vậy quan hệ giữa phântíchvàtổnghợp nh tyhế nào, nhất là trong một bàivăn nghị luận ? 3.Thực hành viết các đoạn vănphân tích- tổng ... dịchA .Phép phântíchvàtổng hợp I. Phépphântích Phân tích là phép lập luận trình bàytừng bộ phận của một vấn đề , nhằm chỉ ra nội dung của sự vật , hiện tợng. Để phântích nội dung của ... , đối chiếu II, Phéptổnghợp Là rút ra cái chung từ những điều đà phântích , không có phântích thì không có tổnghợp . Lập luận tổnghợp thờng đặt ở cuối đoạn , hay cuối bài , ở phần kết...
... 22. Phéptổng hợp . Phéptổng hợp ::Câu cuối. Câu cuối. “Thế mới biết, trang phục hợp “Thế mới biết, trang phục hợp v¨n v¨n hãa,hãa, hợp đạo đức, hợp môi trường mới là trang hợp đạo ... từng hoàn cảnh cụ thể.+ Phép Lập Luận tổnghợp giúp ta hiểu ý nghĩa + Phép Lập Luận tổnghợp giúp ta hiểu ý nghĩa văn hóa và đặc điểm của cách ăn mặc, nghĩa là văn hóa và đặc điểm của cách ăn ... đ=> Tách ra từng trường hợp để cho thấy quy luật ngầm của văn hoá chi phối cách ăn mặc = > Phân tích ** Phép lập luận phân tích, cụ thể là: Phép lập luận phân tích, cụ thể là:+ Luận...
... điều đã phântích trong bài bàn về đọc sách• luyện tập phântíchvàtổng hợp • viết một đoạn văntổnghợp những điều đã phântích trong bài bàn về đọc sách, ... " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• soan baiLuyen tap phantichvatong hop• hãy viết đoạn văntổnghợp những điều đã phântích trong bài bàn về ... em thường gặp? Hãy phân tích. - Từ những biểu hiện cụ thể của lối học đối phó đã phân tích, hãy sử dụng phéptổnghợp để rút ra những tác hại của lối học này.4. Dựa vào văn bản Bàn về đọc sách...
... đoạn văn (a), người viết sử dụng phép lập luận phântích để làm rõ cái hay của bài thơThu điếu.- Trong đoạn văn (b), người viết sử dụng chủ yếu phép lập luận phân tích, có kết hợp với tổng hợp. 2. ... Soạnbài Luyện tập phântíchvàtổng hợp 1. Trong các đoạn văn dưới đây, những phép lập luận nào đã được sử dụng?a) Thơ hay là hay cả hồn lẫn xác, hay cả bài […] không thể ... tổng hợp. 2. Nhận xét về cách sử dụng các phép lập luận phân tích, tổnghợp trong hai đoạn văn trên.Gợi ý:- Cái hay của bài thơ Thu điếu được phântích theo các ý: “các điệu xanh” – “những...
... nước 9 1.1.3. Một số kết luận 9 1.2. Tư duy, phântíchvàtổnghợp 11 1.2.1. Tư duy và những vấn đề liên quan 11 1.2.2. Năng lực và năng lực toán học 15 1.2.3. Phân tích, tổnghợpvà ... Tập hợp các dạng toán hình học phẳng lớp 9 góp phần rèn luyện HĐ phân tíchvàtổnghợp cho HS; 5.4. Đề xuất một số biện pháp rèn luyện HĐ phântíchvàtổnghợp cho HS trong dạy học giải bài ... phântíchvàtổnghợp cho HS trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9, góp phần phát triển trí tuệ và nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán ở trường THCS. 1.2. Tư duy, phântíchvà tổng...
... b chnh t Bài 18. Tiết 94 : Phép phântíchvàtổng hợp Ví dụ: Văn bản Trang ph cI. Tìm hiểu phép lập luận phântíchvàtổng hợp: Vấn đề nghị luận: Bàn về trang phục1. Phépphân tích: Lun im ... chng, li le Bài 18. Tiết 94 : Phép phântíchvàtổng hợp Ví dụ: Văn bản Trang ph cI. Tìm hiểu phép lập luận phântíchvàtổng hợp: Vấn đề nghị luận: Bàn về trang phục1. Phépphân tích: Lun im ... b chnh t Bài 18. Tiết 94 : Phép phântíchvàtổng hợp Ví dụ: Văn bản Trang ph cI. Tìm hiểu phép lập luận phântíchvàtổng hợp: Vấn đề nghị luận: Bàn về trang phục1. Phépphân tích: Lun im...
... xứng qua gốc tọa độ) Bài 7. Đáp án c. c. p jω= Bài 8. Chứng minh rằng khâu trễ có () ()221RIωω+ = Bài 9. Đáp án c. Chương 7. Phântíchvàtổnghợp hệ thống điều khiển ... của hệ kín Bài 7: Đáp án c. c. 123 WWWW= Bài 8: Đáp án a. a. Tín hiệu đó phải đi qua một khối mới có hàm truyền đạt chính bằng khối đó. Bài 9: Chương 7. Phântíchvàtổnghợp hệ thống ... b. Đúng Bài 5. Đáp án d. d. Từ 0 đến 2π Bài 6. Đáp án a. a. Cho phép tồn tại sai lệch tĩnh Bài 7. Chương 7. Phântíchvàtổnghợp hệ thống điều khiển tự động rời rạc 122+...
... một góc α = 450 . Hợp lực của hai lực nói trên có độ lớn là : A. F = 36 ,96 N. B. F = 33,65 N . C. F = 51 ,96 N . D. F = 63,5 N Trang 1LỰC _ TỔNG HP VÀPHÂNTÍCH LỰC10 NCMẪUα/2F2FF1αF2OF1FRÈN ... Hợp với nhau một góc α = 600 . Hợp lực của hai lực nói trên là :A. F = 30 N. B. F = 30 N . C. F = 60 N . D. F = 30N 2. Cho hai lực F1 và F2 có độ lớn lần là 20 N và 40 N vàhợp ... định thời điểm và vị trí người đi xe đạp đuổi kịp người đi bộ.A. xA = 9 km ; 10 giờ 15phút. B. xA = 7,5 km ; 9 giờ 15 phút.C. xA = 10,5 km ; 9 giờ 30 phút. D. xA = 9, 5 km ; 9 giờ 30 phút....