... Hoan ( 192 0 - 198 9 ) - Là nhà thơ xuất sắc thơ đại Việt Nam - Phong cách suy tởng triết lí , đậm chất trí tuệ , tính đại - Tác phẩm : Điêu tàn ( 193 7 ) ; Hoa ngày thờng - Chim báo bão ( 196 7 ) ... Tìm hiểu chung Tác giả : - Nguyễn Đình Thi ( 192 4 - 2003 ) - Quê Hà Tây - Ông bút đa tài : văn , thơ , nhạc , lý luận phê bình Tác phẩm : " Tiếng nói văn nghệ " 194 8 - Thời kỳ đầu kháng chiến ... * Lập dàn ý cho đề mục I : Mở : - Giới thiệu Nguyễn Hiền - Nêu khái quát ý nghĩa gơng Nguyễn Hiền Thân : * Phân tích ngời tình hình học tập Nguyễn Hiền - Hoàn cảnh khó khăn : nhà nghèo ,...
... Chuẩn bị bài: Tiếng nói văn nghệ Đọc - trả lời câu hỏi SGK 199 Giáo án Ngữvăn năm học 2007-2008 Nguyễn Thành Duyên Giảng 19 _Tiết 96 tiếng nói văn nghệ (tiết 1) A Mục đích yêu cầu: Giúp HS: ... chức hoạt động dạy học 196 Giáo án Ngữvăn năm học 2007-2008 Nguyễn Thành Duyên * Hoạt động 1: Khởi động - Tổ chức: 9A - Kiểm tra: Sự chuẩn bị học sinh - Bài mới: (Bài mới) 9C * Hoạt động 2: Hình ... chức: 9A 9C - Kiểm tra: Sự chuẩn bị học sinh - Bài mới: (Bài mới) * Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động thầy Hoạt động trò 195 Nội dung kiến thức Giáo án Ngữvăn năm học 2007-2008 Nguyễn...
... người học làm Trung Tâm- Nguyễn Kỳ-NXB GD- 199 5 10 Thử tìm phương pháp dạy học hiệu quả- Lê Ngun Long- NXB GD 199 8 11 Tự đào tạo để dạy học- PATRICE PELPEL – NXB GD – 199 8 12 Giáo Dục Học- Võ Thuần ... 10 HS 15 ,9 15 HS 23, 31 HS 49, 2 HS 11,1 3.2 Thống kê kết học tập mơn Ngữvăn học sinh lớp 9/ 1 9/ 2 năm học trước là: XẾP LOẠI SỐ LƯỢNG HỌC SINH TỈ LỆ % Giỏi 6,8 Khá 12 16,4 TB 43 58 ,9 Yếu 13 17,8 ... , ngày….tháng….năm 2011 Giáo viên Nguyễn Thị Thuỳ Linh TÀI LIỆU THAM KHẢO SGV Ngữvăn - Nguyễn Khắc Phi( Tổng chủ biên)-Nguyễn Hồng Khung( Chủ biên phần văn)-Nguyễn Minh Thuyết( Chủ biên phần...
... Cụ thể là: - Môn Ngữvăn đạt 80 % xếp thứ 8/21 đơn vị - Môn Ngữvăn đạt 89% xếp thứ 5/21 đơn vị trường - Môn Ngữvăn đạt 95 % xếp thứ 4/ 21 đơn vị trường - Môn Ngữvăn đạt 82 % xếp thứ 7/21 đơn ... học mà học sinh rèn nói, viết, bắt đầu làm quen với khái niệm từ ngữ mà định hướng khối A thật nguy hại - Khả trình bày: Khi HS tạo lập văn giáo viên dễ dàng nhận lỗi sai học sinh như: dùng từ ... dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh, hình thành cho em phương pháp học văn hiệu Nguyên nhân: a Đối với người dạy: Đa số giáo viên có tình yêu nghề, mến trẻ, tận tụy với công tác...
... "Khuynh hớng tiếp cận thơ ánh trăng Nguyễn Duy chơng trình Ngữvănlớp 9" Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Ngữvăn THCS Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ tháng năm 20 09 đến tháng năm 2012 Tác giả: Họ ... Trớc năm 197 5, văn học tập trung vào việc phản ánh ngời anh hùng, hành động anh hùng, hớng vào việc phục vụ mục tiêu cao đẹp thống đất nớc Sau năm 197 5, văn học bớc vào thời kỳ đổi mà Nguyễn Minh ... phẩm: ảnh nhà thơ Nguyễn Duy, t liệu mở rộng đời, nghiệp, phong cách nghệ thuật, đề tài hớng tới thơ Nguyễn Duy 10 - Tập hợp tác phẩm có đề tài: Việt bắc (Tố Hữu), Bức tranh (Nguyễn Minh Châu),...
... người lính Chính Hữu sinh năm 192 6 Năm 194 6 ông nhập ngũ, lính trung đoàn Thủ đô Đầu năm 194 8 thơ Đồng chí đời ông trị viên đại đội Phạm Tiến Duật sinh năm 194 1, năm 196 4 gia nhập quân đội, hoạt ... trọng Đứa trẻ dễ dàng mắc sai lầm Và đằng sau sai lầm có nguyên nhân, lí Cha mẹ muốn dạy dỗ em cách có hiệu phải nguyên nhân Tìm hiểu nguyên nhân, phân tích cặn kẽ phải trái, khuyên răn nhẹ nhàng ... nét lại thứ văn hoá ngoại lại hỗn tạp Đó thực trạng phổ biến Có hai nguyên nhân dẫn đến tình trạng : nguyên nhân khách quan nguyên nhân chủ quan Về phía khách quan, tác động môi trường sống, bối...
... mình, tròn mắt nhìn (Nguyễn Quang Sáng) b Làm khí tượng, cao lí tưởng (Nguyễn Thành Long) c Những băn khoăn làm cho nhà hội họa không nhận xét cô gái ngồi trước mặt đằng (Nguyễn Thành Long) Đáp ... chuẩn bò sau ( hướng dẫn chuẩn bò phần lí thuyết ): * Phần Tổng kết từ vựng (tiết 44, 45, 49, 53, 59) , cho HS hệ thống 16 đơn vò kiến thức theo hai bảng : Bảng Hệ thống kiến thức từ vựng ( Gồm ... chưa thành công, với trách nhiệm nghề nghiệp, trăn trở : làm để em học tốt chương trình Ngữvăn 9, làm để em học tốt Tổng kết từ vựng, Tổng kết ngữ pháp ? Điều trăn trở khiến phải đầu tư nhiều...
... năm 200820 09 có bổ sung ) vào việc giảng dạy hai lớp 93 - 94 ,sau thời gian đạt kết đònh Kết cụ thể sau: Lớp Só Giỏi % Khá % Trung % Yếu % Kém % số bình 40 12.5 22.5 24 60 5.0 0% 94 39 12.8 10 ... thơ Nguyễn Trãi, nhiều người đọc khó mà hiểu có thơ Nguyễn Trãi Đúng thơ Nguyễn Trãi không dễ mà hiểu Lại có chữ hiểu , câu hiểu mà toàn không hiểu Không hiểu thơ viết lúc đời nhiều chìm Nguyễn ... b.Khó khăn: - Chất lượng HS không đồng đều, hai lớp dạy (93 ,94 )số lượng HS yếu chiếm từ ->10 em , học sinh dân tộc người từ 5->8 em só số 39 -> 40 nên em khả dùng từ , đặt câu, viết đoạn có nhiều...
... cực lấy học sinh làm trung tâm ( Nguyễn Kỳ - NXB Giáo dục - 199 5 ) Một số vấn đề tâm lý học giao tiếp sư phạm ( Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên - Chu kỳ 199 2 - 199 6 ) Tài liệu bồi dưỡng thường ... học trường THCS ( Nguyễn Nghĩa Dân - NXB Giáo dục - 199 8 ).) Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm môn Ngữvăn - Nguyễn Đắc Diệu Lam) Lịch sử thời phương pháp giáo dục Jeal Vial – Nguyễn Kỳ Dương ... bị có sản phẩm tinh thần tốt đẹp Định hướng cho học sinh ngu n sưu tầm; Theo Nguyễn Kỳ- Trường Bồi dưỡng cán quản lý giáo dục đào tạo, 199 6, “PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC”, mối quan hệ thầy trò:...
... tượng trưng ngu n nóng, ngu n sáng, ngu n sống ấy, nguyên vẹn đâu, lúc ấm nóng đâu! Vầng mặt trời bị bóng đêm lấn át Nhưng vầng mặt trời Bác Hồ ta mãi đỏ thắm, mãi ngu n sưởi ấm, ngu n sáng soi ... tượng trưng ngu n nóng, ngu n sáng, ngu n sống ấy, nguyên vẹn đâu, lúc ấm nóng đâu! Vầng mặt trời bị bóng đêm lấn át Nhưng vầng mặt trời Bác Hồ ta mãi đỏ thắm, mãi ngu n sưởi ấm, ngu n sáng soi ... Người Đó ước nguyện làm chim nhỏ bé, bên Bác kính dâng lên nhạc âm vang tâm hồn - tiếng hót Đó ước nguyện làm chim nhỏ bé, bên Bác kính dâng lên nhạc âm vang tâm hồn - tiếng hót Đó ước nguyện làm...
... học mà học sinh rèn nói, viết, bắt đầu làm quen với khái niệm từ ngữ mà định hướng khối A thật nguy hại - Khả trình bày: Khi HS tạo lập văn giáo viên dễ dàng nhận lỗi sai học sinh như: dùng từ ... dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh, hình thành cho em phương pháp học văn hiệu Nguyên nhân: a Đối với người dạy: Đa số giáo viên có tình yêu nghề, mến trẻ, tận tụy với công tác ... chất lượng tiếp thu học sinh - Một số giáo viên chưa thực tâm huyết với nghề, chưa khơi gợi mạch ngu n cảm xúc ẩn sau trái tim người học b Đối với học sinh: - Một số học sinh lười học, chán học...
... cực lấy học sinh làm trung tâm ( Nguyễn Kỳ - NXB Giáo dục - 199 5 ) Một số vấn đề tâm lý học giao tiếp s phạm ( Tài liệu bồi dỡng thờng xuyên - Chu kỳ 199 2 - 199 6 ) Tài liệu bồi dỡng thờng xuyên ... học trờng THCS ( Nguyễn Nghĩa Dân - NXB Giáo dục - 199 8 ).) Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm môn Ngữvăn - Nguyễn Đắc Diệu Lam) Lịch sử thời phơng pháp giáo dục Jeal Vial Nguyễn Kỳ Dơng Xuân ... Sáng kiến kinh nghiệm Đỗ Thị Kim Hoà Định hớng cho học sinh ngu n su tầm; Theo Nguyễn Kỳ- Trờng Bồi dỡng cán quản lý giáo dục đào tạo, 199 6, Phơng pháp dạy học tích cực , mối quan hệ thầy trò: Thầy...
... phẩm truyện hai năm thi tuyển vào lớp 10 ( 20 09 - 2010; 2010 – 2011 ), thống kê chất lượng sau: NĂM HỌC TỶ LỆ TB TRỞ LÊN 20 09 - 2010 81.7% 2010 - 2011 89. 5% Chính hiệu đạt trên, động viên, thúc hoàn ... Chuyện người gái Nam Xương Nguyễn Dữ Đề 2: Phân tích diễn biến cốt truyện truyện ngắn Làng Kim Lân Đề 3: Suy nghĩ thân phận Thúy Kiều đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều Nguyễn Du Đề 4: Suy nghĩ đời ... Minh) Hiểu Văn, dạy Văn Nguyễn Thanh Hùng (Nhà xuất GD Thành phố Hồ Chí Minh) Đọc Văn, học Văn Trần Đình Sử ( NXBGD 2002) Để hiểu thêm số tác giả tác phẩm Văn học Việt Nam đại Nguyễn Ngọc Thu (Nhà...
... vọng ? Em có suy nghĩ niềm khao khát Nhĩ? Giáo viên: Qua điều cảm nhận Nhĩ Liên niềm khat khao Nhĩ Nguyễn Minh Châu muốn gửi đến bạn đọc: Cuộc sống số phận người đầy điều bất thường, vượt qua nhiều ... Giáo viên: ? Em có nhận xét ngòi -> Rất tinh tế miêu tả đời sống nội tâm nhân bút miêu tả tâm lý Nguyễn Minh vật với diễn biến tâm trạng thể tư tưởng Châu? nhân đạo cao Giáo viên tiểu kết: Nhân...