soan bai dong chi ngu van 9
Soạn bài Đồng chí - văn mẫu
- 3
- 8,246
- 19
Soạn bài Động Phong Nha - văn mẫu
- 3
- 13,582
- 5
Đồng Chí_ Ngữ Văn 9
- 20
- 446
- 0
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 3
... lượt trả lời câu hỏi.- Rút ra nguyên nhân.- Đọc mẫu chuyện .- Trả lời câu hỏi.- Đọc đoạn trích- Trả lời câu hỏiGV Lê Phú Tấn2Bài soạn giảng Ngữ văn 9 Tuần : 03 / Tiết :CÁC PHƯƠNG ... và việc sử dụng từ ngữ xưng hô:1. Ví dụ: sách giáo khoa 2. Ghi nhớ: sách giáo khoa – trang 39 II. Luyện tập:Bài tập 1: Từ nhầm lẫn: chúng ta (chúng em)Bài tập 2: Việc dụng “ chúng tôi ... đổi.- Đọc bài tập.- Trả lời câu hỏi.- Giải thích bài GV Lê Phú Tấn3Bài soạn giảng Ngữ văn 9 III. Luyện tập: Bài tập 1:Ông bố không tuân thủ phương châm cách thức- cách nói của ông bố...
- 8
- 3,962
- 18
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 4
... Phú Tấn2Bài soạn giảng Ngữ văn 9 II. Thực hành tóm tắt một văn bản tự sự:1. Tóm tắt truyện : Người con gái Nam Xương”:2. Ghi nhớ: Sách giáo khoa-trang 59 III. Luyện tập: Bài tập1: Tóm ... truyện• Xác định bố cục của truyện.Gợi ý: có thể chia ba đoạn:- Đoạn 1: từ đầu…” mẹ đẻ mình”: cuộc hôn nhân giửa Trương Sinh và Vũ Nương. Sự xa cách vì chi n tranh và phẩm hạnh của nàng trong thời ... viên. - Đọc bài tập 3- Theo dõi hướng dẫn của giáo viên.GV Lê Phú Tấn2Bài soạn giảng Ngữ văn 9 2. Ghi nhớSách giáo khoa – trang 56II. Luyện tập:Bài tập 1:a) Từ “ Chân “ được dùng với nghóa...
- 11
- 1,731
- 8
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 5
... tin báo quân Thanh đã chi n thắng Thăng Long,Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế và thân chinh cầm quân dẹp giặc.Đoạn 2: Tiếp… rồi kéo vào thành: cuộc hành quân thần tốc và chi n thắng lẫy lừng của ... tác phẩm, em cảm nhận hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung- Nguyễn Huệ như thế nào.?• Theo em ngu n cảm hứng nào đã chi phối nhòi bút của tác giả khi tạo dựng hình ảnh người anh hùng ... họ có thể viết hay như vậy về người anh hùng dân tộcNguyễn Huệ.• Sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh và số phận bi đát của vua tôi Lê Chi u Thống phản nước, hại dân đã được miêu tả như thế...
- 11
- 1,948
- 4
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 6
... Văn 9 Tuần : 06 / Tiết : Bài 06Văn bản : TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU- A. Mục tiêu : Giúp học sinh :- Kiến thức: Nắm được nhứng nét chủ yếu của cuộc đời, con người, sự nghiệp văn hoá của Nguyễn ... 3Bài soạn ngữ Văn 9 Tuần : 06 / Tiết :Văn bản: CẢNH NGÀY XUÂN ( TRÍCH “ TRUYỆN KIỀU”)A. Mục tiêu : - Kiến thức: Giúp học sinh thấy được nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của Nguyễn Du: kết hợp ... luận- Đọc ví dụ.- Suy nghó trả lời câu hỏi.GV Lê Phú Tấn 1Bài soạn ngữ Văn 9 Trong văn bản tự sự, sự miêu tả cụ thể, chi tiết về cảnh vật và sự việc có tác dụng làm cho câu chuyện trở nên hấp...
- 13
- 5,910
- 10
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 8
... ,Kiều Nguyệt Nga đã tự nguyện gắn bó cuộc đời với Lục Vân Tiên và suốt đời này đã giữ trọn ân tình, thuỷ chung với chàng.Nét đẹp tâm hồn đó đã làm cho hình ảnh Kiều Nguyệt Nga chinh phục ... đoạn trích(Phong Lai, Vân Tiên, Nguyệt Nga).- Đọc diễn cảm đoạn trích.- Đọc thuộc lòng đoạn thơ.- Phân tích nhân vật Lục Vân Tiên- Phân tích nhân vật Kiều Nguyệt Nga.MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG ... Tiên.- Thái độ cư xử với Kiều Nguyệt Nga bộc lộ tư cách của con người chính trực, hào hiệp, trọng nghóa khinh tài và cũng rất từ tâm, nhân hậu.2. Nhân vật Kiều Nguyệt Nga:Là một cô gái Khuê...
- 8
- 2,399
- 2
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 10-11
... chung:1.Tác giả: Chính Hữu tên thật là Trần Đình Đắc ( 192 6) SGK.2.Xuất xứ: Bài thơ được viết vào đầu năm 194 8, sau chi n dịch Việt Bắc thu đông, kháng chi n chống Pháp.3.Đại ý: Bài thơ thể hiện những ... ghi).-HS đọc.-Trả lời (như nôïi dung ghi).Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 1Ngữ văn 9 -Họ đoàn kết nhau trong chi n đấu, chia sẻ mọi gian lao, thiếu thốn. Và tình đồng chí là cao độ của tình ... đại ý như ở vở.I.Tìm hiểu chung:1.Tác giả: Phạm Tiến Duật ( 194 1) SGK.2.Xuất xứ: Bài thơ được viết vào năm 196 9. thời kỳ kháng chi n chống Mỹ, in trong tập “vầng trăng quầng lửa”.3.Đại ý:...
- 20
- 1,953
- 7
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 12
... “ khúc hát ru những em bé …”.I.Tìm hiểu chung:1.Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm (SGK).2.Xuất xứ: Sáng tác năm 197 1, khi đang công tác ở chi n khumiền Tây.II.Phân tích văn bản:1.Hình ảnh bà mẹ ... ,kháng chi n như thế nào ?-Hỏi: Trong công cuộc chống Mỹ cứu nước, khúc hát ru thể hiện ý chí,ước mong gì của nhân dân ta?-HS đọc.-Trả lời : Sáng tác năm 197 1, khiđang công tác ở chi n khu ... kháng chi n chống Mỹ cứu nước, từ đó hiểu được phần nào lòng yêu quê hương đất nước và khát vọng tự do củanhân dân ta trong thời kỳ lịch sử này. -Giọng điệu thơ thiết thiết tha, ngọt ngào của Nguyễn...
- 6
- 1,892
- 4
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 13
... thần kháng chi n trong người nông dân-HS đọc. giới thiệu : Kim Lân tên thật là Nguyễn Văn Tài, sinh năm 192 0, quê ở huyện Từ Sơn –Bắc Ninh.-Trả lời : được viết vào thời kỳ đầu kháng chi n chống ... THCS Sơn Nguyên 2Ngữ văn 9 Tuần : 13 – Tiết : 61,62 LÀNG ( KIM LÂN)I . MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Cảm nhận được tình yêu làng quê thắm thiết thống nhất với lòng yêu nước và tinh thần kháng chi n ở ... năm 192 0, quê ở huyện Từ Sơn –Bắc Ninh. ng chuyên viết truyện ngắn ,truyện của ông thường viết về nông thôn , nông dân.2.Xuất xứ: được viết vào thời kỳ đầu kháng chi n chống Pháp.(1 `94 8)3.Đại...
- 6
- 2,282
- 1
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 14
... của ông “ Lặng lẽ Sa Pa”I.Tìm hiểu chung:1.Tác giả: Nguyễn Thành Long ( 192 5- 199 1) quê ở huyện DuyXuyên, Quảng Nam, viết văn từ thời kháng chi n chống Pháp.ng chuyên viết truyện ngắn và bút ... xây dựngquê hương, đất nước ngày cànggiàu đẹp …2 Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn NguyênNgữ văn 9 Tuần 14 tiết 68 , 69 BÀI 14 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3I . MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Biết vận dụng những ... và ghi vào tập bài soạn đểlàm cơ sở soạn bài .3 Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn NguyênNgữ văn 9 Tuần : 14 – Tiết : 69 ÔN TẬP TIẾNG VIỆTI . MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :Giúp học sinh : - Nắm vững nội dung...
- 7
- 1,553
- 3
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 17-18
... giả: Mác-xim Go-rơ-ki (1868 – 193 6) là nhà lớn của Nga. (SGK)2.Xuất xứ: văn bản được trích từ chương IX tác phẩm “thời thơ ấu” (gồm 13 chương), sáng tác 191 3 – 191 4.II.Phân tích văn bản:1.Những ... biết thương yêu, che chở, chăm sóc, giúp đỡ nhau, …Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên3Ngữ văn 9 Tuần 18– Tiết 90 TRẢ BÀI TỔNG HP CUỐI HỌC KỲ I* MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Giúp HS ôn lại các kiến ... Đánh giá kết quả cao nhất của việc học tập ở HK I của HS.Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên1Ngữ văn 9 Tuần 17 – Tiết 84, 85 BÀI 17 VĂN BẢN : NHỮNG ĐỨA TRẺ(TRÍCH THỜI THƠ ẤU)M. Gorơki*...
- 6
- 2,086
- 3
Bài soạn Ngữ văn 9 HKII tuần 21-22
... khoa)-Học sinh làm việc theo nhóm.-Đại diện nhóm trình bày.18/6/2013 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn 9 Ngữ văn 9 – Tập 2Tuần 21 - Tiết : 101 Chương Trình Địa PhươngA. Mục tiêu : - Kiến thức: - Kó năng: ... meo gầy giơ xương đi kiếm mồ ( dựa vào đặc tính săn mồi ăn tươi muốt sống của Sói).- Chó Sói ngu ngốc vì một gã đáng cười và sự vô lí bắt vạ cừu con. Chó Sói độc ác, đáng ghét, hống hách, ... cách nghị luận.- Đọc ghi nhớ.- Làm việc theo nhóm.18/6/2013 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn8Ngữ văn 9 – Tập 2Tuần 22 - Tiết : 106 Chó Sói Và Cừu Trong Thơ Ngụ Ngôn Của La Phông TenA. Mục tiêu :...
- 11
- 2,056
- 6
- soạn bài tỏ lòng ngữ văn lớp 10
- soạn bài tấm cám ngữ văn lớp 10
- soạn bài hầu trời ngữ văn 11
- bài thơ đồng chí ngữ văn 9
- soạn bài hầu trời ngữ văn 11 tập 2
- chi tiet dong tho the he thon tinh dong doi va dong chi ngu van lop 9
- soan van ban hoang le nhat thong chi ngu van 9
- soạn bài đồng chí ngữ văn lớp 9
- soạn bài bếp lửa ngữ văn 9
- phân tích bài thơ đồng chí ngữ văn 9
- soạn hoàng lê nhất thống chí ngữ văn 9
- soạn bài hoàng lê nhất thống chí ngữ văn 9
- soạn bài đồng chí văn 9
- soạn bài đồng chí lớp 9
- soan bài động từ ngữ văn 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose