... luyện đọc Tôi hướng dẫn họcsinh tìm hiểu đến đâu rènđọc đến Không tách rời hai khâu tìm hiểu rènđọc Một tập đọcchohọcsinhđọc thầm nhiều lần Đồng thời giao nhiệm vụ chohọcsinhđọc thầm ... độ đọchọcsinh mà giáo viên chohọcsinhđọc đồng hay đọc đến câu văn, đoạn văn khó Với thơ "Đất nước”, chohọcsinhđọc đồng a Khái niệm: Đọc lưu loát nói đến phẩm chất đọc mặt tốc độ, đọc ... Tập đọc để nghiên cứu thể việc đổi phương pháp Dạy -Học tập đọc tiểu học Đó lý chọn đề tài Rènđọcchohọcsinh tập đọc II PHẠM VỊ ĐỀ TÀI: Đối tượng nghiên cứu: Họcsinh khối lớp đặc biệt học sinh...
... dạy học môn Tập đọchọcsinhlớp 12 Khảo sát kĩ đọchọcsinhlớp 13 III Một số giải pháp rènđọcchohọcsinhlớp 15 Một số giải pháp rènđọcchohọcsinhlớp 15 a Luyện phát âm 15 b Luyện đọc ... tốt giúp cho việc đọchọcsinh tốt Tuy nhiên , họcsinhlớpđọc đúng, đọc diễn cảm chưa cao nên việc đọchọcsinh cần trọng viêc đọc ngắt giọng, nhấn giọng ý vào họcsinhđọc tốt yêu cầu đọc cuối ... hay chohọcsinh nhiệm vụ quan trọng hàng đầu Bởi có đọchọcsinhhọc môn học khác - Để họcsinh có khả đọc đúng, hay, diễn cảm người giáo viên phải dạy chohọcsinhđọc đúng, đọc diễn cảm từ lớp...
... nghim v mnh dn a mt s bin phỏp rốn c cho hc sinh nhm nõng cao cht lng c cho hc sinh lp B GII QUYT VN I CC GII PHP THC HIN: t chc thc hin tt vic c din cm cho hc sinh lp 3, tụi ó bỏm vo cỏc gii phỏp ... viờn giỳp hc sinh luyn thờm sau gi hc v luyn c bui Bin phỏp 5: Rốn cho hc sinh c cú ý thc (c hiu) giỳp hc sinh c cm nhn bn, hiu bn thỡ gi c phi chỳ ý rốn luyn kh nng c hiu cho hc sinh ú l cn ... hng- tỏc gi Thanh Tnh (TV3 T1) 11 Sau cho hc sinh c thm on 1, on 2, on ca bi tr li cho cõu hi 1, 2, 3, phn tỡm hiu ni dung bi Tip ú giỏo viờn yờu cu hc sinh c ni tip on ca bi, sau ú c lp trao...
... Một số biện pháp rènđọcchohọcsinhlớp tập đọc cuối kì I 12 32 16 32 kì 24 10 40 20 kì 13 52 32 II cuối II * Kết cuối năm học 20 07 - 20 08: TS họcĐọc tốt Đọcsinh 25 Đọc trung Đọc yếu bình 13 ... 1: Rènđọcchohọcsinh Khi rèn kỹ đọc hiểu chohọcsinh thường chuẩn bị trước câu hỏi cho phù hợp với họcsinhđọc Muốn chohọcsinh hiểu nội dung, trước hết họcsinh phải có kỹ đọc là: Đọc ... thú chohọcsinh đọc, nhằm khắc sâu kỹ đọc nắm nội dung họcsinh Phương pháp nằm củng cố niềm tin vững chohọcsinh Biện pháp 2: Tổ chức thêm hình thức rènđọcchohọcsinhlớp - Để rènhọc sinh...
... số biện pháp rènđọcchohọcsinhlớp 1’’nhằm góp phần nâng cao kĩ đọcchohọcsinhlớp – Trường Tiểu học Hướng Phùng III Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp rènđọcchohọcsinhlớp IV Đối tượng ... 8/3, 26 /3, 15/5, 19/5 ,20 / 11, 22 / 12 để xây dựng chohọcsinhđọc nói IV Phần học vần: Sang đến phần học vần, họcsinhhọc chữ hoa nên đoạn văn hay văn luyện chohọcsinh biết nhận biết đọc chữ ... học nhóm Ngay từ đầu năm học qua khảo sát, phân loại họcsinhlớp bố trí chohọcsinhđọc tốt kèm họcsinhđọc chưa tốt, em đọc tốt ngồi gần em đọc chưa tốt để giúp bạn học tập, ưu tiên học sinh...
... Dương - Trường Tiểu học Hướng Phùng Đề tài: Một số biện pháp rènđọc diễn cảm chohọcsinhlớp Nghiên cứu đề tài ‘’Một số biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinhlớp 4’’nhằm góp phần ... Đề tài: Một số biện pháp rènđọc diễn cảm chohọcsinhlớp Tên đề tài: Một số biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp Phần mở đầu: 2. 1 Lý cho n đề tài Môn Tiếng Việt ... diễn cảm cho học sinhlớp Giúp học sinh hình thành và phát triển lực đọc hiểu và đọc diễn cảm 2. 3 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng rèn đọc diễn cảm của học sinhlớp2. 4 Đối...
... năm lớp nh sau: + 20 % 30% họcsinhđọc chậm, phải đánh vần, đọc không xác + 40% 50% họcsinh ngắt nghỉ không chỗ đọc, tốc độ đọc cha đạt yêu cầu Tình trạng họcsinhđọc yếu đầu năm họclớp ... III Biện pháp rèn kỹ đọcchohọcsinhlớp 2: - Để đạt đợc mục tiêu, yêu cầu môn học, họcsinh phải trãi qua trình rèn luyện phải có đạo, phối hợp giáo viên với gia đình họcsinhhọcsinh với Cụ ... sinhđọc yếu d) Thi đọc nhóm: Mỗi lần họcsinh đại diện cho nhóm đọc đoạn hay Giáo viên tổ chức chohọcsinh nhận xét, đánh giá, bình chọn nhóm có bạn đọc e) Cả lớpđọc đồng thanh: Họcsinh đọc...
... họcsinhlớp chưa thật hoàn thiện nên việc rènđọc yêu cầu đọc tiến tới đọc chủ yếu Trong việc rènđọc cần gắn với yêu cầu cảm thụ văn học a Muốn họcsinhđọc tốt, trước hết cần rènchohọcsinh ... dạy họccho phù hợp với đối tượng họcsinhlớp nhằm đạt yêu cầu Tập đọclớp II NỘI DUNG THỰC NGHIỆM: Tôi chọn lớp : 2A (lớp chưa thực nghiệm) 2B (Lớp đối chứng) + Lớp 2A có sĩ số 29 + Lớp 2B có ... pháp cho phù hợp với đảm bảo tính khoa học vừa sức 4.6: Coi trọng việc rènđọcchohọc sinh: Đọc có nhiều hình thức: Đọc trơn, đọc diễn cảm, đọc to, đọc nhỏ, đọc thầm, đọc cá nhân, đọc hiểu Kĩ đọc...
... áp dụng chohọcsinhlớp thấy cách rèn luyện chohọcsinhđọc tốt, đọc đúng, nói có hiệu III - Các biện pháp tiến hành Trước tiên, phân loại em theo đối tượng Họcsinh chưa đọc âm Họcsinh phát ... pháp trên, họcsinhlớpđọc viết tốt Phụ huynh hài lòng lên cáclớp trên, em thầy cô lớp khen ngợi Cuối năm họcsinh đạt điểm môn Tiếng Việt (Đọc) 20 02- 20 03: Giỏi 39/39 đạt 100% 20 03- 20 04: Giỏi ... Rènđọc nhiều phải đọc đúng, phải sửa sai ngay, không bỏ qua lỗi nhỏ Tập chohọcsinh có thói quen đọc sách, thích đọc, đọc nhiều, dẫn đến đọc đúng, đọc hay Kết hợp với phụ huynh học sinh...
... xét Cứ họcsinh cô rènđọc kĩ IV Tự đánh giá kết thực hiện: Với cách rènchohọcsinhđọc tốt môn tập đọc, thấy họcsinhlớp ham thích học môn tập đọchọc thuộc lòng Kết kiểm tra cuối học kì I ... khó khăn Nhưng nghĩ, việc rènđọcchohọcsinhlớp quan trọng cần thiết, có đọc tốt học tốt môn khác được, cố gắng dạy thật tốt môn tập đọc thông qua việc rènđọcchohọcsinh ... thơ rènhọcsinh đọc, nghiên cứu kĩ nhà, sau hướng dẫn họcsinh tự tìm từ cần nhấn mạnh, câu văn đoạn văn cần phải ngắt câu, sau cô sửa lại hướng dẫn lớpđọc gọi cá nhân đọc, lớp nhận xét Cứ học...
... đọchọcsinhLớp 2A5 lớp có nhiều họcsinh dân tộc (nhiều khối lớp 2) , lớp có chất lượng đầu năm thấp khối (sau thi chọn họcsinh giỏi vào lớp chọn, số họcsinh lại chia vào lớp 2) Số lượng học ... nghệ thuật đoạn văn để đọccho đúng, có đọc luyện chohọcsinhđọc hay, đọc diễn cảm (thực mục tiêu rènđọcchohọc sinh) Thực trạng việc rèn kĩ đọcchohọcsinh tiết Tập đọc số giáo viên trường ... học Thị trấn Than Uyên - 16 - Biện pháp rèn kĩ đọcchohọcsinhlớp Tập đọc- sinh có thói quen đọc nhịp cách cho em đọc theo nhịp gõ thước cô giáo, họcsinhđọc chậm (đọc ê,a) giáo viên cho học...
... Phương pháp rènđọcchohọcsinhlớp mạch lạc giúp họcsinh cảm thụ tốt văn, ngược lại, họcsinh cảm thụ văn thông qua phần đọc trôi chảy, mạch lạc Có đọc đúng, đọc trôi chảy họcsinhhọc tốt phân ... tiếng, từ họcsinh hay phát âm sai để hướng dẫn họcsinhđọc luyện tiếng khó Với tiếng đọc sai phương ngữ, thường đọc mẫu đến hai lần, chí đọc mẫu nhiều lần, chohọcsinhđọc lại Nếu họcsinhđọc không ... tượng họcsinh để nắm trình độ em, thu kết nêu phần Đoàn Văn Thạnh Phương pháp rènđọcchohọcsinhlớp - Để chuẩn bị kĩ việc rènđọcchohọcsinh , thân kiên trì phấn đấu để thực tốt mặt như: Đọc...
... nước ta Học tốt môn toán giúp họcsinhhọc tốt nhiều môn học khác Xưa môn học mà không họcsinh phải ngại ngùng nhắc đến, việc học toán nhiều họcsinh điều khó khăn Trong phân môn toán học phổ ... sát 98 họcsinhlớp có kết sau: Số Không làm Làm Chỉ làm Chỉ làm câu câu câu a câu b Đề 42 25 (59, 52% ) (21 ,43%) (16,67%) (2, 38%) Đề 46 27 (58,70%) 11 (23 ,91%) (13,04%) (4,35%) Qua làm họcsinh ... họcsinh không tiếp thu tốt kiến thức vec-tơ, có nguyên nhân họcsinh thực hành toán khái niệm vec-tơ Có lý thời lượng quy định chohọc không đủ cho giáo viên họcsinh làm việc Đặc biệt học sinh...
... thng, mt mi cho hc sinh: Thi vit ch p, Thi vit nhanh - Trớc họcsinh viết bài, chohọcsinh quan sát chữ mẫu giáo viên chữ mẫu họcsinh năm học trớc để em học tập, noi gơng - Sau hc sinh vit xong ... Năm học 20 09 - 20 10 b/ nội dung: I sở lí luận: Nhiệm vụ chung môn tập viết: Phân môn tập viết tiểu học truyền thụ chohọcsinh kiến thức chữ viết kỹ thuật chữ viết Trong tiết tập viết, họcsinh ... vit Bi vy rèn luyn ch vit cho hc sinh Tiểu hc l vô quan trng v cp thit bi ch vit ca hc sinh, c bit l ca hc sinh u cp Tiu hc t nn tảng c bn cho ton b trình hc tp, rèn luyn cho hc sinh nhng phm...
... pháp trên, họcsinhlớpđọc viết tốt Phụ huynh hài lòng lên cáclớp trên, em thầy cô lớp khen ngợi Cuối năm họcsinh đạt điểm môn Tiếng Việt (Đọc) 20 02- 20 03: Giỏi 39/39 đạt 100% 20 03- 20 04: Giỏi ... • Rènđọc nhiều phải đọc đúng, phải sửa sai ngay, không bỏ qua lỗi nhỏ • Tập chohọcsinh có thói quen đọc sách, thích đọc, đọc nhiều, dẫn đến đọc đúng, đọc hay • Kết hợp với phụ huynh họcsinh ... em lên bắt âm đọc âm • Giai đoạn học vần: Tôi viết vần, tiếng cho em lên nhặt từ có vần yêu cầu Lúc đầu cá nhân, sau cho lên thi đua nhóm,tổ Tạo không khí sinh động cholớphọc Vừa học vừa chơi...
... pháp rènđọcchohọcsinhlớp tế em đọc tốt thờng thích đọc truyện, sách, báo ham học tất môn học khác Trái lại, em đọc ngắc ngứ, ê a sợ đọc thờng học yếu tất môn Bởi trọng khâu rènđọc tập đọc ... hiện: Phơng pháp rènđọcchohọcsinhlớp Trớc tiên quan tâm đến việc đọc mẫu giáo viên Muốn luyện chohọcsinhđọc tốt ngời thầy phải đọc chuẩn, đọc hay, có giọng đọc thu hút đợchọc sinh, kích thích ... pháp rènđọcchohọcsinhlớp giáo khoa để nhà đọc lại, học sau giáo viên kiểm tra Nếu đọc sau em đọc sai chọn bạn phát âm chuẩn kèm thêm sau học Luyện đọc lớp, luyện đọc nhà, luyện cho em học...
... lôi họcsinh Giáo viên đọc chuẩn xác, phù hợp với văn để họcsinhhọc tập Phải rènchohọcsinh luyện phát âm đúng, ý từ ngữ, luyện đọc từ ngữ họcsinh phát âm sai lúc nhiều lần Chohọcsinh ... Luyện đọc : Từ chỗđọc âm, tiến tới chohọcsinhđọc mức độ cao : Đọc rành mạch, tốc độ đọc 50 tiếng / phút, nắm ý bài, đọc lưu loát bước đầu đọc diễn cảm đọc thành tiếng đọc thầm, đọc chữ in đọc ... sinh yếu, họcsinh hay rụt rè vào hoạt động học Đảm bảo toàn họcsinh tham gia luyện đọcđọc nhiều lần tốt a Đọc rành mạch: - Chohọcsinhđọc theo từ, cụm từ để luyện đọc câu không đọc chữ, chữ...
... % Đọc diễn cảm % % kỡ I 8,3 29 ,2 20,8 29 ,2 12, 5 cuối kỡ I 8,3 29 ,2 16,7 33,3 12, 5 kỡ II 8,3 25 12, 5 37,5 16,7 cuối kỡ II 4 ,2 12, 5 4 ,2 12 50 29 ,2 * Kết cuối năm học 20 07 - 20 08: TS họcsinhĐọc ... tài rèn đọc, kết sau: TS họcsinhĐọc tốt ĐọcĐọc trung bỡnh Đọc yếu 20 * Chất lượng đọchọcsinhLớp 2A năm học 20 07 – 20 08 qua cỏc kỳ thi: TG KS Đọc ngọng, yếu Đọc sai phụ âm % Đọc sai dấu % Đọc ... 1: Rènđọcchohọcsinh Khi rèn kỹ đọc hiểu chohọcsinh thường chuẩn bị trước câu hỏi cho phù hợp với họcsinhđọc Muốn chohọcsinh hiểu nội dung, trước hết họcsinh phải có kỹ đọc là: Đọc...
... tập đọc - em biết đọc , đọc chưa hay Về giáo viên; - Bản thân giảng dạy lớp2 Tôi nhận thấy dạy phân môn tập đọc - rènchohọcsinhđọc khó, mà phải tập chohọcsinhđọc hay - đọc diễn cảm, đọc ... chohọcsinhlớp nói riêng họcsinh khối khác nói chung: Trang Giáo viên đọc mẫu thật hấp dẫn để lôi họcsinh Giáo viên đọc chuẩn xác, phù hợp với văn để họcsinhhọc tập Phải rènchohọcsinh ... thấy kĩ đọchọcsinhlớp nhiều hạn chế Vì băn khoăn, Trăn trở tìm số biện pháp góp ích nhiều việc rèn luyện kĩ đọcchohọcsinhlớp Trang II.THỰC TRẠNG BAN ĐẦU: Về họcsinh : 100% họcsinhlớp em...