0

sinh học nâng cao 12 bài 18

bài 14 sinh học nâng cao

bài 14 sinh học nâng cao

Sinh học

... Cơ sở tế bào học của hiện tợng di truyền liên kết không hoàn toàn?- ý nghĩa của di truyền liên kết?5. Bài tập- Ôn lý thuyết, làm bài tập 4,5- Đọc mục em có biết Ngày soạn: 12/ 10/2008 Tiết:14Ngày ... Tiết:14Ngày giảng: Tuần 7 Bài 14Di truyền liên kếtI. mục tiêu- Trình bày đợc thí nghiệm của Moocgan trên ruồi giấm.- Trình bày và phân tích đợc các kết quả thí nghiệm trong bài học - Nêu đợc bản ... bản đồ ditruyền .iii. Tiến trình bài giảng1. ổn định lớp, kiểm tra sĩ số2. Kiểm tra bài cũ.Tơng tác gen không alen là gì? Có những loại nào?3.Nội dung bài giảngHoạt động thầy và trò Nội...
  • 3
  • 2,689
  • 5
Tài liệu THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC NÂNG CAO - TẬP I pptx

Tài liệu THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC NÂNG CAO - TẬP I pptx

Điện - Điện tử

... + Kiểu sinh sản. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC NÂNG CAO - TẬP I Trần Khánh Phương Nhà xuất bản Đại học Sư Phạm 23 Hoạt động dạy học Nội ... biết đợc tính đa dạng sinh học thể hiện ở đa dạng cá thể, loài, quần thể, quần xà và hệ sinh thái. ã Kể các bậc phân loại từ thấp đến cao. ã Có ý thức bảo tồn đa dạng sinh học. 2. Kĩ năng Rèn ... sinh vật Mục tiêu: ã HS nhận biết đợc sự đa dạng sinh vật. ã Trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ đa dạng sinh vật. Hoạt động dạy học Nội dung GV nêu vấn đề: + Sự đa dạng sinh...
  • 151
  • 845
  • 3
Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12

Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12

Sinh học

... Nguyễn Đức Hữu - 6 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 Nguyễn Đức Hữu - 11 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 - Dù ở đợt tự nhân đôi nào , trong số ADN con ... Nguyễn Đức Hữu - 7 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 PHẦN VI: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊI / LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG:* Các bước làm bài tập lai: Xác định trội, lặn. Quy ước gen. ... Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 + Trong chuỗi mạch ARN : 2 ribônu nối nhau bằng 1 liên kết hoá trị , 3 ribônu nối...
  • 11
  • 612
  • 3
Ôn tập sinh học nâng cao lớp 9 và 12: Các công thức toán docx

Ôn tập sinh học nâng cao lớp 9 và 12: Các công thức toán docx

Điện - Điện tử

... Met 10) A. aspartic : Asp 11)Asparagin : Asn 12) A glutamic : Glu Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 6 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12 ọPH N Ầ VI: DI TRUY N VÀ BI N DỀ Ế ỊI ... T ng s ADN con = 2ổ ốx Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 2 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12 ọHT hình thành = rN – 1 2. Qua nhi u l n sao mã ( K l nề ầ ầ ) :a. T ng s liên ... Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12 ã 1 micrụmet = 10 4 angstron ( A0 )ã 1 micrụmet = 103 nanụmet ( nm) ã 1...
  • 11
  • 1,168
  • 8
ôn tập sinh học năng cao 9 + 12

ôn tập sinh học năng cao 9 + 12

Hóa học

... để thực hiện chức năng sinh học ( không kể a amin mở đầu ) : ∑aaP = Số P . (3rN - 2 ) Nguyễn Đức Hữu - 9 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 - Là số axit amin ... Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 5) Izolơxin : Ile 6 ) Xerin : Ser 7 ) Treonin : Thr 8 ) Xistein : Cys9) Metionin : Met 10) A. aspartic : Asp 11)Asparagin : Asn 12) A glutamic :Glu ... DO CẦN DÙNG 1.Qua 1 lần tự nhân đôi ( tự sao , tái sinh , tái bản ) Nguyễn Đức Hữu - 2 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 GADN nối X ARN ; XADN nối G ARN Vì...
  • 13
  • 459
  • 0
BÀI TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO 12 ppt

BÀI TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO 12 ppt

Cao đẳng - Đại học

... Bài 36. (ĐH – A-2009):Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a; ... phẳng (SBI) và (SCI) cùng vuông góc với mặt phẳng (ABCD). Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a. Bài 37. Cho hình lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đáy ABC là tam giác vuông tại B và AB = a, BC = 2a, ... C.A’ABb. Chứng minh AN ⊥ A’Bc. Tính thể tích khối tứ diện A’AMN.d. Tính diện tích tam giác AMN. Bài 38. (ĐH khối D-2009): Cho hình lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đáy ABC là tam giác vuông tại B,...
  • 4
  • 821
  • 8
t32 hinh hoc nang cao 12

t32 hinh hoc nang cao 12

Toán học

... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: + Giáo viên: bảng phụ+ Học sinh: học và đọc bài trước ở nhà.III. Phương pháp: - Gợi mở, vấn đápIV. Tiến trình bài học: 1. Kiểm tra bài cũ:(5/ ) Cho (1; ... Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhTIẾT 32Ngày soạn: 09\02\2009BÀI: PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNGI. Mục tiêu: HS cần nắm được:+ Về kiến thức:- Học sinh nắm được ... Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh Linh+ Gv kết luận và nêu dạng phương trình...
  • 3
  • 403
  • 0
T34 -hinh hoc nang cao 12

T34 -hinh hoc nang cao 12

Toán học

... Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhHoạt động 4: Ví dụ 2HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ... GV chiếu câu hỏi của ví dụ 2Hỏi: Nêu các cách tính?GV hướng dẫn học sinh cách 3: sử dụng phương pháptọa độOH là đường cao cần tìmCách 1: 2 2 2 21 1 1 1OH OA OB OC= + +Cách 2: Dùng ... =(0,4,0)Pt mp(ABC) là : 1 03 4 4x y z+ + − =⇔4x + 3y + 3z – 12 = 0OH là đường cao cần tìmTa có : OH = d(O, (ABC)) = 12 34Hoạt động 5: Ví dụ 3( Ví dụ 4/ 88 sgk)HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ...
  • 2
  • 387
  • 0
tiet35- hinh hoc nang cao 12

tiet35- hinh hoc nang cao 12

Toán học

... Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhTIẾT 35:Ngày soạn: BÀI TẬP I/ Mục tiêu:+ Về kiến thức: Học sinh phải năm được pt của mặt phẳng, ... án, bảng phụ, phiếu học tập+ Học sinh: Chuẩn bị các bài tập về nhàIII/ Phương pháp: Đàm thoại kết hợp hoạt động nhóm.IV/ Tiến trình bài học: 1/ Ổn định tổ chức2/ Kiểm tra bài cũ + pttq của ... vào các bài kiểm tra.- Thành thạo trong việc xét vị trí tương đối của 2 mặt phẳng+ Về tư duy thái độ:* Phát huy tính tư duy logic , sáng tạo và thái độ nghiêm túc trong quá trình giải bài tậpII/...
  • 2
  • 293
  • 0
Tài liệu Nghiên cứu ứng dụng than sinh học nâng cao sức sản xuất của đất - ảnh hưởng loại và lượng bón than sinh học đến sinh trưởng và năng suất lúa pot

Tài liệu Nghiên cứu ứng dụng than sinh học nâng cao sức sản xuất của đất - ảnh hưởng loại và lượng bón than sinh học đến sinh trưởng và năng suất lúa pot

Báo cáo khoa học

... NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG THAN SINH HỌC NÂNG CAO SỨC SẢN XUẤT CỦA ĐẤT - ẢNH HƯỞNG LOẠI VÀ LƯỢNG BÓN THAN SINH HỌC ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ NĂNG SUẤT LÚA Vũ Thắng, Nguyễn Hồng ... t, nâng cao sc sn xut ca t qua vic làm gim tính chua, tăng dung tích hp thu và  phì nhiêu ca t, làm thay i các tính cht hóa lý t, nh hưng gián tip lên nm cng sinh ... (14,1 so với 12, 38 g/khóm, p <0,05), tăng 10% ở công thức bón 10 g/kg than xơ dừa (13,83 so với 12, 56 g/khóm, p <0,1) và 9,1% ở công thức bón 10 g/kg than trấu (13,7 so với 12, 56 g/khóm,...
  • 6
  • 1,257
  • 20
Sinh học 10 - (Tiết 17) Bài 18 VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT pps

Sinh học 10 - (Tiết 17) Bài 18 VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT pps

Điện - Điện tử

... -Hình vẽ 18. 1, 18. 2, 18. 3 SGK, hình 18. 1 và 18. 2 SGV. -Mô hình cấu trúc màng sinh chất. -Phiếu học tập: Thí nghiệm Thí nghiệm a Thí nghiệm b Kết quả Giả thiết Giải thích 2/ Học sinh HS ... ra thì có 2K+ được bơm vào. (Tiết 17) Bài 18 VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức a/ Cơ bản Học xong bài này, học sinh phải: -Phân biệt được vận chuyển chủ ... lên. Từ câu trả lời của học sinh, GV dẫn đến khái niệm các loại môi trường. Học sinh liên hệ trả lời. +Môi trường ưu trương: nồng độ chất tan bên ngoài cao hơn nồng độ chất...
  • 16
  • 4,848
  • 34
sinh hoc nang cao

sinh hoc nang cao

Tiếng anh

... 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5% ) vàng = 3 đỏ : 1 vàng -( 37,5% + 12, 5% ) cao : ( 37,5 % + 12, 5% ) thaáp = 1 cao : 1 thấp + Nhân 2 tỉ lệ này ( 3 đỏ : 1 vàng ) ( 1 cao : 1 thấp ) = 3 đỏ cao : 3 đỏ ... 376 con xám ngắn :375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn GiảiXám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra :=> Taàn soá HVG = 125 124375376 125 124++++ . 100 = 25%2) Trong các ... dụ : Cho lai 2 thứ cà chua : quả đỏ thân cao với quả đỏ thân thấp thu được 37,5% quả đỏ thân cao : 37,5% quả đỏ thân thấp :12, 5% quả vàng thân cao , 12, 5% quả vàng thân thấp . Biết rằng mỗi...
  • 21
  • 448
  • 1
Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 9 pps

Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 9 pps

Cao đẳng - Đại học

... THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050.519354 – DÑ: 0982.792.789 ...
  • 2
  • 530
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25