sinh học 10 bài giảm phân
Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... viên dạy học sinh học ở trường PT thì việc mô tả bằng lời các quá trình sinh học như nguyên phân, giảm phân, sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất gặp rất nhiều khó khăn, học sinh không ... trúc của các thành phần hoá học cấu tạo nên tế bào. Album được sử dụng dạy học cho bài 3 và bài 4 (SGK 10) . Bài 2: Prôtêin Album được sử dụng dạy học cho bài 5 (SGK 10) . Album gồm 9 hình ảnh ... hoạt động nhận thức của học sinh. - Sử dụng phần mềm FlipAlbum để thiết kế ngân hàng hình ảnh hỗ trợ dạy học Sinh học 10, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học ở trường phổ thông....
- 79
- 1,050
- 2
Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)
... phát sinh sự sống trên Quả đất lần lƣợt là: A. tiến hoá tiền sinh học - tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học B. tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học - tiến hoá sinh học C. tiến hoá hoá học ... học - tiến hoá sinh học - tiến hoá tiền sinh học D. tiến hoá sinh học - tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học Hai là: Câu hỏi chƣa thực sự đảm bảo tính chính xác và khoa học. Ví dụ 2 (Câu ... DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2008 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
- 79
- 3,050
- 7
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang
... tài Phần mềm tin học EMP- TEST lần đầu tiên được áp dụng để tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS trực tiếp trên máy tính ở môn Sinh học nói chung và Sinh học 10 nói riêng. Chúng ... kết quả làm bài của thí sinh khi hết thời gian làm bài. + Làm bài thi chính thức trên máy nối mạng : Quá trình làm bài của thí sinh sẽ chịu sự điều khiển của máy chủ, kết quả làm bài được tự ... quả học tập của HS lớp 10 ở một số trường THPT ở Bắc Giang. Từ đó đề xuất quy trình tổ chức thực hiện biện pháp đổi mới KTĐG kết quả học tập của HS khu vực tỉnh Bắc Giang trong dạy học Sinh học...
- 97
- 2,003
- 6
Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle
... dạy học [13, p245]. Trong dạy học sinh học "Hình thức tổ chức dạy học được xác định bởi thành phần học sinh, vị trí bài, thời gian tiến hành bài học, trật tự các hoạt động của học sinh, ... liên hệ thực tế (bài 45, 46). Có một bài thực hành (bài 47) và một bài ôn tập cho cả phần ba - sinh học vi sinh vật (bài 48), đây cũng là bài khép lại chương trình sinh học lớp 10 THPT nâng cao. ... " ;Sinh học vi sinh vật", sinh học 10 (THPT, nâng cao). 3.2. Khách thể: Giáo viên và học sinh trung học phổ thông có điều kiện tổ chức dạy học qua mạng. 4. Giả thiết khoa học: ...
- 70
- 841
- 6
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”
... KHTN.2. Sách giáo viên sinh học 10 ban CB và KHTN.3. Sách bài tập chọn lọc sinh học 10, NXB giáo dục.4. Tài liệu chủ đề tự chọn sinh học 10 nâng cao, NXB giáo dục. 10 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ... nên gây sự nhàm chán đối với học sinh. Trong chương trình sinh học 10, chương “Virut và bệnh truyền nhiễm” có nhiều nội dung trừu tượng, HS khó nắm bắt nội dung bài học và nếu không có phương ... CỨU1. Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 10 ban CB.2. Phạm vi nghiên cứu: Phương pháp giảng dạy một số bài trong chương “Virut và bệnh truyền nhiễm” Sinh học 10. III. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ...
- 14
- 3,310
- 7
"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"
... viên (Gv) mở khóa học và yêu cầu học sinh đăng nhập vào lớp theo thời gian quy định. Gv thông báo tới học sinh tiến trình, yêu cầu và những lưu ý khi tham gia bài học. Học sinh (Hs) đăng nhập ... học qua mạng nói chung và dạy học sinh học qua mạng nói riêng, chúng tôi tiến hành nghiên cứu vấn đề "Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy chương Virus và bệnh truyền nhiễm sinh học 10 ... và học. PMDH là công cụ và phương tiện hỗ trợ cho nhà quản lý, giáo viên và học sinh trong các [5]TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMKHOA SINH HỌCBỘ MÔN PPDH SINH HỌCĐộc...
- 12
- 2,214
- 20
Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào
... học sinh. 1.1.3 Nội dung chương trình sách giáo khoa Sinh học 10 Sách giáo khoa Sinh học 10 mới thực chất là sinh học tế bào. Điều này đáp ứng mục tiêu xây dựng chương trình sinh học trung học ... cao: Lớp 10: sinh học tế bào; lớp 11: sinh học cơ thể; lớp 12: sinh học quần thể - loài, quần xã, hệ sinh thái – sinh quyển. Quan điểm này thể hiện tính cơ bản và hiện đại của sinh học hiện ... hoạt động nhận thức của học sinh. 1.2 CƠ SỞ THỰC TIỄN1.2.1 Thực trạng việc học của học sinh học ở trường THPT hiện nay+ HS rất thích học môn sinh học vì kiến thức môn học mang lại sự hiểu biết...
- 25
- 1,720
- 4
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG
... kết quả học tập của học si nh trong dạy học Sinh học 10 ở tỉ nh Bắc Giang”.2. Mục ti êu ng hi ên cứu2.1. Mục tiêu chungGóp phần t hực hiện yêu cầu đổi mới KTĐG kết quả học tập ... tàiPhần mềm tin học EMP- TEST l ần đầu tiên được áp dụng để tổ chức kiểmtra đánh giá kết quả học tập của HS trực tiếp trên máy tính ở môn Si nh học nóichung và Sinh học 10 nói riêng. Chúng ... nay.2.2. Mục tiêu cụ t hểXây dựng biệ n pháp đổi mới KTĐG kết quả học tập của HS trong dạy học Sinh học 10 cấp học THP T. Cụ t hể là ứng dụng phần mề m EMP - TEST để :- Xây dựng...
- 110
- 1,223
- 2
Bài giảng sinh học 10
... lng cu to nờnGiáo án Sinh học 10 Năm học 2008 - 200929Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT Bán công số 2 làocaiTuần: 08 Từ. 06 / 10 / 08 đến 11 / 10 / 08 Ngày soạn: 04 / 10 / 08. Tiết: 08 kiểm ... 1 tiếtI/ Mục tiêu bài học :- Đề ra nội dung phải phù hợp với đối tợng học sinh, chắt lọc đợc những kiến thức cơ bản trong chơng.- Phản ánh đợc chất lợng học tập của học sinh. - Rèn luyện kĩ ... phú của sinh vật nhưng lại thống nhất.V. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNGA. MỞ BÀI: Ta biết rằng sinh giới rất đa dạng & phong phú, trên con đường nghiên cứu sinh giới người ta đã phân loại sinh giới...
- 105
- 1,388
- 3
Giáo án Sinh học 12 bài 10
... đồng sinh - Thế nào là trẻ đồng sinh? ( Nhiều trẻ đợc sinh ra trong cùng một lần sinh) - Có mấy trờng hợp trẻ đồng sinh? Có hai TH: + Đồng sinh cùng trứng + Đồng sinh khác trứnga) Đồng sinh ... dụng trong y học - Biên soạn: Nguyễn Văn Vuchơng vdi truyền học ngời 10. phơng pháp nghiên cứu Di Truyền ngời và ứng dụng trong y học I. Mục đích, yêu cầu : Qua bài này học sinh phải: - ... luật di truyền và biến dị nh các sinh vật khácĐọc bài đọc thêm: Di truyền y học t vấn, di truyền học và vấn đề dân số.Trang 63chơng v di truyền học ngời - Đ 10. Phơng pháp nghiên cứu di truyền...
- 6
- 1,984
- 14
SINH HỌC 10 CBẢN ĐỦ BÀI
... Kt qu bi kim tra:im 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10A9%10A10%10A12%10A13%10A14%Ngời soạn: Bùi Thị Kiều Vân32Trờng THPT Lơng Ngọc Quyến Giáo án sinh1 0 ban cơ bảnIV. T RT KINH NGHIMNgời soạn: ... SGK.III. TIN TRèNH T CHC BI HC1. n nh: (1')10A9: 10A10: 10A12: 10A13 10A14:2. Kim tra: (8') 1. Trỡnh by c im chớnh ca gii Khi sinh, Nguyờn sinh v Nm vvai trũ ca chỳng?. 2.Trỡnh by c ... Giáo án sinh1 0 ban cơ bảnHot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung cn tHDHS thc hin H1:YCHS nghiờn cu SGK tr6 tho lun nhúm, tr li cỏc CH: (mi bn 1 nhúm)- Sinh vt khỏc vt vụ sinh nhng...
- 117
- 1,542
- 4
bai giang sinh hoc 10
... hợp chất hữu cơ cung cấp thức ăn cho mọi sinh vật. sinh vật.- Tạo cân bằng hệ sinh thái và sinh quyển đặc biệt là Tạo cân bằng hệ sinh thái và sinh quyển đặc biệt là cân bằng oxi, cacbonic.cân ... thái kích động truyền năng lượng cho các chất nhận để thực hiện quá trình quang phân li nước.2 H O*DLQuang phân ly+ -212 + +2e2H ONLAS- Sản phẩm: Hình thành chất có tính khử mạnh: ... hợpQuang hợp có ý nghĩa như thế nào đối Quang hợp có ý nghĩa như thế nào đối với sinh giới và môi trường?với sinh giới và môi trường? - Quang hợp là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng để...
- 16
- 774
- 0
Bài 30: Phan chia tế bào ở sinh vật nhân thực: Giảm phân
... II. Giảm phân II? Giảm phân II gồm mấy kì phân bào ? Gồm những kì nào ?? So sánh giảm phân II với nguyên phân Nguyên phân Giảm phân ?Quá trình giảm phân xảy ra ở đâu ?? Quá trình giảm phân ... một số lần phân bào để thành hạt phấn hoặc túi noãn BÀI 30PHÂN CHIA TẾ BÀO Ở SINH VẬT NHÂN CHẨN: GIẢM PHÂN @ Khác nhau:Nguyên phân - Xảy ra ở tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh dục sơ ... từng cực của tế bào Kỳ trước 1 PHIẾU HỌC TẬP2n = 4n = 21. Mô tả tóm tắt diễn biến các kì của giảm phân I2. Mô tả tóm tắt diễn biến các kì của giảm phân IIKì đầu 1Kì sau IKỳ cuối 1Kỳ...
- 30
- 867
- 5
bai tập sinh học 10
- 3
- 3,900
- 41
bai 29+30 sinh hoc 10 cb
- 6
- 1,632
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008