... sản chủ nghĩa - Có tinh thần trách nhiệm , có lòng vị tha, bao dung, gơng mẫu công việc - Có lòng tốt tình yêu vô t sáng ngời mẹ con; tình thơng trách nhiệm , tận tuỵ ngời chị chị em toàn trờng ... hoàn thành đợc nhiệm vụ giai đoạn 6.2: Bài học kinh nghiệm: Để đạt đợc thành công uy tín định công tác quản lý, có nhiều đờng , nhiều nguyên nhân Song theo tôi, để có đợc uy tín định quản lý nhà ... Với phòng giáo dục: - GV sinh con, thời gian chăm sóc nhỏ eo hẹp -> Có thể thông cảm cósơ xuất nhỏ - Các hoạt động khác ngành chiếm nhiều thời gian quyền, mà GV mầmnon khó rời lớp làm việc khác...
... giáo dục mầmnon cho trẻ tuổi điều kiện thuận lợi cho việc chuẩn bị cho trẻ vào lớp Trườngmầmnon môi trường quan trọng để giúp trẻ có tâm sẵn sàng bước vào lớp Mục tiêu giáo dục mầmnon giúp trẻ ... cầu nội dung giáo dục mầm non: Đảm bảo tính khoa học tính vừa sức nguyên tắc đồng tâm phát triển từ dễ đến khó, đảm bảo tính lien thông độ tuổi, nhà trẻ, mẫu giáo cấp tiểu học; thống nội dung giáo ... chương trình giáo dục mầmnon Bộ ban hành chương trình cho trẻ vùng khó tạo điều kiện cho giáo viên vùng đặc biệt khó khăn thực việc chăm sóc giáo dục trẻ độ tuổi mầmnon chuẩn bị cho trẻ tuổi...
... đọc – viết khác trẻ để dẫn dắt trẻ vào hoạt động làm quen chữ mà không làm trẻ cảm thấy nặng nề Song song với việc làm quen với mặt chữ phải hướng dẫn trẻ cách cầm sách hướng , cách mở sách, lật ... bổ sung cho kinhnghiệm hoàn chỉnh hơn, hầu mang lại kết hữu hiệu cho trẻ môn học “Làm quen chữ cái” Rất mong góp ý Ban giám hiệu nhà trường, cấp quản lý giáo dục bạn đồng nghiệp, để kinhnghiệm ... chữ để trẻ làm quen nơi lúc Phòng học tương đối rộng, thoáng đầy đủ điều kiện để hoạt động Trường coi trọng đến việc tạo môi trường chữ viết phong phú, hấp dẫn để lôi trẻ Lớp trang bị máy vi tính...
... thái độ tác giả nhân vật nội dung miêu tả văn Sau tìm hiểu nắm nội dung, ý nghĩa đọc Giáo viên u cầu học sinh đọc thật tốt đoạn nhằm “thăm dò” khả thể cảm nhận nội dung giọng đọc học sinh Qua ... tháng 05 năm 2011 Người viết Trần Thị Loan Trang 18 MỤC LỤC Nội dung A/ Đặt vấn đề Trang 01 B/ Nội dung I Cơsở khoa học 03 II Nội dungsángkiến Thực trạng 05 Các biệnpháp 06 Hiệu 14 C/ Kết luận ... thơng qua việc tìm hiểu nội dung - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nhằm trao đổi kĩ đọc - hiểu, góp phần cao lực cảm thụ văn học tạo sở cho luyện đọc diễn cảm Nắm nội dung giúp em xác định giọng...
... Vui Chơi cho trẻ” NỢI DUNG Người thực hiện: Lê Mai Hồng DungSángKiếnKinhNghiệmTrường Mẫu Giáo Hoa Hồng A CƠ SỞ KHOA HỌC: CơSở Lý Luận: Phương pháp giáo dục mầmnon chủ yếu thơng qua việc ... biệt, so sánh, … nhằm giúp trẻ khắc sâu kiến thức, trẻ hiểu thêm nội dung học, phát triển trí tuệ trẻ cách tồn diện Thơng qua đồ chơi tự tạo hoạt động vui chơi co n giúp trẻ hiểu nội dung cơng ... thực hiện: Lê Mai Hồng Dung 22 SángKiếnKinhNghiệmTrường Mẫu Giáo Hoa Hồng Hình 3: Các cháu góc Sách Hình 4: Chơi góc Học tập Người thực hiện: Lê Mai Hồng Dung 23 SángKiếnKinhNghiệm Trường...
... trào nhà trường ưu tiên kinh phí tạo điều kiện thuận lợi cho phong trào hoạt động có hiệu cao Và để hạn chế việc thiếu hụt kinh phí trường tổ chức, lựa chọn phong trào tốn kinh phí bảo đảm không ... viên nội dung để giáo viên định hướng việc tạo ham thích đến trường cho học sinh Tất nhiên nội dung viết chưa sâu, nhiều mặt chưa đề cập đến việc thực với thời gian ngắn Nên việc vận dungdụng ... sắm Để hạn chế kinh phí nhà trường thường đưa hoạt động mang tính tập thể tốn như: Tổ chức sinh hoạt vui chơi, múa hát tập thể trường vừa mang tính tập thể, giao lưu cao lại tốn kinh phí Và qua...
... phần gia đình: • Con thương binh, liệt sĩ: • Cả lớp học sinh dân tộc Hoa • Con mồ côi mẹ: 02 ( Chống Dần Sản, Trần Thế Sùi) • Con mồ côi cha: 01 (Tằng Mỹ Nhộc) b.Học sinh co hoàn cảnh khó ... vậy, nhà giáo trình đảm nhiệm trọng trách tích luỹ cho sốkinhnghiệm riêng Hơn thời đại ngày nay, với tiến xã hội, giao lưu văn hoá, kinh tế với nước khác giới ,… ngày trở nên rộng rãi vấn đề ... giáo dạy ….mà đằng sau dung túng gia đình Thực trạng có thể xem thử thách cho người làm công tác chủ nhiệm lớp Bởi người giáo viên chủ nhiệm không chỉ người quản lí mà co n phải dạy dỗ, chịu...
... pháp lí luận dạy học môn Toán III KINHNGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn cókinh nghiệm: Giảng dạy môn Toán Số năm cókinh nghiệm: 12 năm - Các sángkiếnkinhnghiệmcó năm gần đây: Sử dụng ... sángkiếnkinhnghiệm cam kết chịu trách nhiệm không chép tài liệu người khác chép lại nội dungsángkiếnkinhnghiệm cũ Tổ trưởng Thủ trưởng đơn vị xác nhận kiểm tra ghi nhận sángkiếnkinhnghiệm ... Định Lí Lusca ứng dụng Các tài liệu từ Internet Các Website http://www.artofproblemsolving.com http://forum.mathscope.org/ http://diendantoanhoc.net/ IV PHỤ LỤC NGƯỜI THỰC HIỆN (Ký tên ghi rõ họ...
... trình bày sốbiệnpháp dạng sángkiếnkinhnghiệm với đề tài : “Một sốbiệnphápxâydựng “Nền nếp – kỷ cương” trường MN” nhằm mục đích: + Tổng hợp lại toàn kinhnghiệm thân trình xâydựng “ Nền ... sản chủ nghĩa - Có tinh thần trách nhiệm , có lòng vị tha, bao dung, gương mẫu công việc - Có lòng tốt tình yêu vô tư sáng người mẹ con; tình thương trách nhiệm , tận tuỵ người chị chị em toàn ... để hoàn thành nhiệm vụ giai đoạn 6.2: Bài học kinh nghiệm: 11 Để đạt thành công uy tín định công tác quản lý, có nhiều đường , nhiều nguyên nhân – Song theo tôi, để có uy tín định quản lý nhà...
... mầmnon góp phần hình trẻ dạng sơ khai hoạt động thực tiễn hoạt động trí tuệ như: Hoạt động đếm, đo lường, khảo sát, so sánh, dạng hoạt động trẻ nắm kiến thức qua việc thực trình tự thao tác so ... học lớp trường tiểu học Phần II – Nội dung Tên đề tài: Sángkiếnkinhnghiệm môn học làm quen với toán lớp mẫu giáo tuổi trườngMầmnon Tụ Nhân Lý chọn đề tài: Hình thành biểu tượng toán sơ đẳng ... hiện, diễn đạt mối quan hệ qua lại đối tượng thông qua nội dung làm quen với toán số lượng, hình dạng, kích thước, không gian, Rèn kỹ so sánh, phân loại xếp, phán đoán, ước lượng, tìm cách kiểm...
... cho cán quản lý ngành học mầmnon tham quan học hỏi kinhnghiệm quản lý trườngmầmnon ngồi tỉnh nhằm nâng cao cơng tác quản lý việc thực chương trình giáo dục mầmnon Những kết đạt q trình nghiên ... THỰC HIỆN : Sángkiếnkinhnghiệm “ Mộtsốbiệnpháp quản lý đạo nâng cao chất lượng giáo dục trườngmầmnon Hương Tràm thành phố Cà Mau” nghiên cứu áp dụng thực trườngmầmnon Hương Tràm phường ... 2009 tơi điều động trườngmầmnon Hương Tràm, phường 5, thành phố Cà Mau làm Hiệu trưởng Tơi băn khuăn lo sợ thân tơi kinhnghiệm cơng tác quản lý trường chưa cókinhnghiệm nhiều, trước tơi làm...
... luỹ sốkinhnghiệm Tôi xin trình bày sốbiệnpháp dạng sángkiếnkinhnghiệm với đề tài : “Một sốbiệnphápxâydựng “Nền nếp – kỷ cương” trường MN” nhằm mục đích: + Tổng hợp lại toàn kinhnghiệm ... sản chủ nghĩa - Có tinh thần trách nhiệm , có lòng vị tha, bao dung, gương mẫu công việc - Có lòng tốt tình yêu vô tư sáng người mẹ con; tình thương trách nhiệm , tận tuỵ người chị chị em toàn ... để hoàn thành nhiệm vụ giai đoạn 6.2: Bài học kinh nghiệm: Để đạt thành công uy tín định công tác quản lý, có nhiều đường , nhiều nguyên nhân – Song theo tôi, để có uy tín định quản lý nhà trường,...
... yêu nói: “Giáo dục mầmnon tốt sẻ mở đầu cho giáo dục tốt” Trườngmầmnoncó nhiệm vụ chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục cháu trở thành người công dân có ích Vì vậy, trườngmầmnon cần phải giáo dục ... cho chất lượng Trên sốkinhnghiệm nhỏ sốbiệnphápxâydựng “Nền nếp – Kỷ cương” trườngmầmnonKính mong Hội đồng khoa học bạn đồng nghiệp góp ý bổ sung thêm để có nhiều kinhnghiệm việc xõy ... sản chủ nghĩa - Có tinh thần trách nhiệm, có lòng vị tha, bao dung, gương mẫu công việc - Có lòng tốt tình yêu vô tư sáng người mẹ con; tình thương trách nhiệm, tận tuỵ người chị chị em toàn trường...
... nghiệm hình thức diễn song song suốt trình thực đề tài Đây hình thức cho trẻ làm quen với văn học Các tác phẫm văn học cho trẻ làm quen hoạt động thường nằm trương trình, có nội dung phù hợp với chủ ... trườngMầmnon Đây chuyên đề lớn, không phần quan trọng thực chuyên đề giáo viên cần nghiên cứu kỹ tài liệu chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên tham gia dự tiết dạy thơ, chuyện để đúc rút kinhnghiệm ... đích, tình cảm đạo đức tốt đẹp có khả hoạt động nghệ thuật, sáng tạo Thường xuyên nghiên cứu kỹ so n, so n trước giảng dạy Làm, mua sắm, sưu tầm đủ đồ dùng, đồ chơi phong phú hấp dẫn với trẻ đảm...
... cho trẻ, đầu năm học lên kế hoạch giáo dục lễ giáo cho trẻ theo tháng nội dung sau: Thời gian Tháng Tháng 10 Tháng 11 Nội dung giáo dục - Trẻ học gọn gàng - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân - Biết xin ... hoạch có yêu cầu nội dung cao hơn, góc lễ giáo thường để cửasổ để phụ huynh dễ nhìn, biết kế hoạch chăm sóc nhà trường để có hướng nhắc nhở Ở góc sưu tầm tranh ảnh có nội dung giáo dục lễ giáo ... hay nội dung phù hợp với hình ảnh, thời gian rảnh cho trẻ đến xem trò chuyện, đàm thoại với trẻ hành vi văn minh 7 Hằng tháng lên kế hoạch chủ điểm lễ giáo thay tranh ảnh thơ có nội dung phù...
... sinh học phần mềm như: + Phần mềm so n thảo văn bản: Học sinh ứng dụng từ môn học Tập Làm Văn để trình bày đoạn văn cho phù hợp, cách ứng dụngso n thảo văn để so n thảo giải toán học bậc tiểu ... tra chất lượng sau học B Phần nội dung: I/ Cơsở lý luận: + Nghị 40/2000/QH10 thị 14/2001/CT-TTg ngày 9/12/2000 việc đổi chương trình giáo dục phổ thông: Nội dung chương trình tích cực áp dụng ... phải tìm hiểu kiến thức khác văn hoá, kinh tế, trị, xã hội để tự nâng cao nhận thức thân C Kết luận: I/ Kết quả: Qua trình áp dụng vào giảng dạy tin học khối 4, so sánh với bảng tổng hợp trước thu...
... thao giảng- thực tập tiết có gắn với chuyên đề cụ thể Phần 2: Họp, thảo luận rút kinhnghiệm nội dung phần 1, kể nội dung chuyên môn theo phân công cho thành viên buổi sinh hoạt chuyên môn liền trước ... sổ sách thư viện, thiết bị Coi trọng khâu tổng kết, rút kinhnghiệm sau kiểm tra Chính việc làm góp phần tích cực việc xâydựng đội ngũ tạo nên nếp, ý thức tự giác coi trọng việc đảm bảo quy ... chưa có học kinhnghiệm hữu hiệu * Qua trao đổi, thăm dò CBGV: lên nguyên nhân khiến người dạy chưa “hít” với phương pháp dạy học (hoạt động nhóm), đòi hỏi công phu tốn thời gian – kinh phí (tối...
... xã hội, đất nước Nên chọn xâydựng nội dung: Biệnpháp giúp đỡ học sinh học hợp tác nhóm có hiệu S¸ng kiÕn kinh nghiÖm T¹ thÞ bÝch hång PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG I CƠSỞ KHOA HỌC ĐỂ ĐỀ XUẤT SÁNG ... viên nhóm than gia đóng góp ý kiến cho buổi thảo luận, costheer hỏi họ nghĩ ? Hoặc co stheer nhắc nhở họ cách khéo léo? Chúng chưa nghe ý kiên scuar bạn + Người kiếm tra: Phải đảm bảo tất thành viên ... sinh cókinh nghiệm, có kỹ định tổ chức nhóm với số lượng cao Nhưng đừng vượt Kinh ghiệm cho thấy, nêu nhóm cósố lượng 6, nhiều học sinh thụ động, tương tác với hay hai thành vien S¸ng kiÕn kinh...
... giải vấn đề sau: II NỘI DUNG VÀ BIỆNPHÁP GIẢI QUYẾT : A Q trình phát triển kinhnghiệm : - Trước thực trạng ngun nhân nêu Tơi xin đưa số dẫn chứng nhỏ thể câu tục ngữ : “Tre non dễ uốn, tre già ... kiểm chứng Kiểm nghiệm lại kinhnghiệm : a) Kết quả: Qua q trình hình thành vận dụngsángkiếnkinhnghiệm thực tiễn mang lại niềm phấn khởi từ đầu năm học đến Sángkiếnkinh nghiệm.( A VX ) Trang ... trường III NHỮNG BÀI HỌC KINHNGHIỆM : Qua việc vận dụng hình thành cho học sinh việc rèn chữ viết giữ viết chữ đẹp vào thực tiễn Trong năm vừa qua đầu năm học Sángkiếnkinh nghiệm.( A VX ) Trang...