0

sach giao khoa dia li 10

Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông

Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... nhanh Slide 17 Hình 2.14 Một Slide có Video 18 Hình 2.15 Slide xác định nhiệm vụ phiếu học tập 19 Hình 2.16 Slide có sơ đồ mối quan hệ nguyên nhân - kết 20 Hình 2.17 Slide có đồ Một Slide 5: ... NHIÊN TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH : Lý luận phƣơng pháp dạy học môn địa lý MÃ SỐ : 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Trần ... tập có li n quan - Để việc thiết kế giảng đảm bảo tính khoa học tính giáo dục, ý đến việc nghiên cứu tài li u chuẩn cho việc thiết kế giảng SGK Địa 10 THPT hành thuộc ban bản, tài li u tâm...
  • 140
  • 1,920
  • 3
Vấn đề sử dụng kênh hình ở sách giáo khoa địa lí 10

Vấn đề sử dụng kênh hình ở sách giáo khoa địa 10

Địa lý

... hình sách giáo khoa địa 10 I Tầm quan trọng vấn đề : Sử dụng kênh hình dạy học gắn li n với đồ, lược đồ, biều đồ, bảng số li u thống kê, tranh ảnh… kênh hình sách giáo khoa địa 10 phần địa ... hình sách giáo khoa địa 10 phần địa tự nhiên việc làm quan trọng cần thiết, phần địa tự nhiên phần đưa vào chương trình địa 10 năm gần Việc sử dụng kênh hình sách giáo khoa để hướng ... đề sử dụng kênh hình sách giáo khoa địa 10 phần địa tự nhiên để hướng dẫn học sinh học tập Muốn đạt hiệu cao việc sử dụng kênh hình sách giáo khoa địa 10, giáo viên không nên dùng kênh...
  • 20
  • 2,862
  • 2
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa 12 thpt tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... ……………………………………………………………… 107 Hƣớng mở rộng đề tài ………………………………………………… 108 Kiến nghị …………………………………………………………………… 109 Danh mục công trình công bố tác giả…………………………………. 110 Tài li u tham khảo …………………………………………………………… ... tài li u rèn luyện kĩ địa - Nghiên cứu SGK tài li u, luận án, luận văn có li n quan, tài li u bồi dưỡng GV thực chương trình, SGK Địa 12 THPT 4.5 Phương pháp điều tra thu thập tài li u ... vùng Đông Bắc,… - Mối li n hệ địa mối li n hệ vật, tượng địa mặt không gian, thời gian Mối li n hệ địa chia làm hai loại: mối li n hệ địa thông thường, mối li n hệ địa nhân Trong...
  • 166
  • 3,400
  • 3
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa 8 thcs

Thạc sĩ - Cao học

... nghiên cứu khoa học, phần mềm nghiên cứu ứng dụng dạy học có nội dung li n quan Để việc thiết kế giảng đảm bảo tính khoa học tính giáo dục, thu thập tài li u cần ý nghiên cứu sách giáo khoa lớp ... thống đồ, bảng số li u, nội dung li n quan đến nội dung tiết dạy lớp cách dễ dàng Ngoài ra, máy tính giúp thống kê số li u, biểu thị đồ thị hay chuỗi số li u thống kê Tạo ngân hàng li u thông tin ... nhạc, Tôn giáo, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội, Giáo dục đặc biệt… Ở Ấn Độ tổ chức NCERT (National Council of Educasion Resarch and Training) New Dehli thực đề án CLASS (Computer Literacy and...
  • 113
  • 2,582
  • 8
Nghiên cứu sử dụng phương pháp thực nghiệm vật lí vào dạy học chương  chất khí vật lí 10 ( theo sách giáo khoa vật lí 10 thí điểm ban khoa giáo tự nhiên)

Nghiên cứu sử dụng phương pháp thực nghiệm vật vào dạy học chương chất khí vật 10 ( theo sách giáo khoa vật 10 thí điểm ban khoa giáo tự nhiên)

Công nghệ thông tin

... dạy học 10 1.3 Quan điểm xây dựng chơng trình sách giáo khoa thí điểm ban khoa học tự nhiên.16 1.4 Nội dung, cấu trúc logic chơng "chất khí"theo sách giáo khoa Vật lý 10 thí điểm ban khoa học ... sách giáo khoa Vật lý 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên theo quan điểm sau: - Sách giáo khoa Vật lý 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên dành cho đối tợng học sinh có khuynh hớng khoa học tự nhiên, ... xây dựng chơng trình sách giáo khoa thí điểm ban khoa học tự nhiên - Phân tích nội dung, cấu trúc logic chơng "Chất khí" hai sách giáo khoa Vật lý 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên hai nhóm tác...
  • 54
  • 1,497
  • 4
Chuyên đề địa lí 12 phần 1 - MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ LỚP 12 ppsx

Chuyên đề địa 12 phần 1 - MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LỚP 12 ppsx

Khoa học xã hội

... tế - xã hội Sách giáo khoa NC [Bùi Văn Tiến-Tổng hợp biên soạn] Chuẩ n x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Cũ x x Page TAILIEUBOIDUONGGIAOVIENDIALILOP12 10 11 12 13 14 15 16 17 ... bỏ Bà i Mở Nội dung Sách giáo khoa NC Việt Nam tiến vào kỷ XXI [Bùi Văn Tiến-Tổng hợp biên soạn] Chuẩ n Cũ x Page 14 TAILIEUBOIDUONGGIAOVIENDIALILOP12 2009 Đầu 10 13 14 15 16 17 19 25 26 27 Các ... lựa chọn li n quan đến phát triển vùng, nội dung SGK biên soạn lần [Bùi Văn Tiến-Tổng hợp biên soạn] Page 16 TAILIEUBOIDUONGGIAOVIENDIALILOP12 2009 cách đánh giá chuyển động đất nước, tư li u cập...
  • 22
  • 1,118
  • 6
hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Giáo dục học

... đầu năm học 2 010 - 2011 thực nghiệm đề tài vào dạy học Địa sâu vào phần Địa kinh tế Việt Nam với số phương pháp sau: Phương pháp nghiên cứu thuyết như: Sưu tầm tài li u có li n quan, văn ... động sau tác động) Giả thuyết khoa học: Vấn đề hướng dẫn HS đọc thảo luận văn SGK Địa có không nhiều viết đề tài này, trình bày tài li u bồi dưỡng GV như: Tài li u bồi dưỡng thường xuyên cho ... THCS – Hà Nội tháng / 2 010 Bộ Giáo dục Đào tạo dự án Việt – Bỉ: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng – NXB Đại học sư phạm Bộ Giáo dục Đào tạo, Vụ Giáo dục Trung học: tài li u bồi dưỡng thường...
  • 23
  • 1,291
  • 0
hướng dẫn đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 8, giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

hướng dẫn đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa 8, giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Giáo dục học

... tài li u: Sưu tầm tài li u có li n quan, văn quan điểm giáo dục, đường lối phát triển giáo dục Đảng, Nhà nước, tài li u chun mơn hướng dẫn chuẩn kiến thức- kĩ năng, sách tham khảo, sách giáo khoa ... đồ, để dễ nhớ em gắn li n với địa danh than ( Quảng Ninh ), dầu khí ( thềm lục địa phía nam ) - Khi gặp số li u cần hình dung nắm ý nghĩa cách đối chiếu, so sánh với số li u loại đối tượng mà ... giảm 8A1 8A1 % SL % SL % 35 14.3 % 20% 13 37.1 % 25 35 10 28.6% 10 28.6% 22.8% 3(T) 8.6% 5(G) 25.7 % 5(T) 8A1 35 13 14.3 % 37.1 % Yếu % 71.4 % 10 28.6% 28 80% 20% 3(T) 8.6% 3(G) 8.6% 30 85.7% 5(G)...
  • 25
  • 1,105
  • 0
skkn rèn kĩ năng khai thác kênh hình trong sách giáo khoa địa lí 9

skkn rèn kĩ năng khai thác kênh hình trong sách giáo khoa địa 9

Giáo dục học

... Bảng số li u loại kênh hình phong phú sách giáo khoa Địa lý Có đến 52 bảng số li u loại, bảng số li u vấn đề kinh tế - xã hội chủ yếu 1.4 Sơ đồ, hình vẽ: Tổng số loại kênh hình sách giáo khoa 7, ... vào phân tích nội dung cụ thể 2.2.3 Bảng số li u: Nguyên tắc chung phân tích bảng số li u là: - Không bỏ sót li u Giống giải toán, li u đưa vào bảng số li u người viết sách chọn lọc, có ý đồ từ ... việc bỏ sót li u dẫn đến cách cắt nghĩa sai sót - Biết phân tích số li u phản ánh có tính tổng quát cao, trước vào chi tiết Thường từ số phản ánh đặc tính chung tập hợp số li u tới số li u chi tiết...
  • 22
  • 1,076
  • 1
hướng dẫn đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 8, giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

hướng dẫn đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa 8, giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Giáo dục học

... tài li u: Sưu tầm tài li u có li n quan, văn quan điểm giáo dục, đường lối phát triển giáo dục Đảng, Nhà nước, tài li u chun mơn hướng dẫn chuẩn kiến thức- kĩ năng, sách tham khảo, sách giáo khoa ... đồ, để dễ nhớ em gắn li n với địa danh than ( Quảng Ninh ), dầu khí ( thềm lục địa phía nam ) - Khi gặp số li u cần hình dung nắm ý nghĩa cách đối chiếu, so sánh với số li u loại đối tượng mà ... 20% 13 % Trung bình trở lên SL % Yếu SL % KSC L ĐẦU NĂ 8A 35 35 10 14.3 % 37.1 % 25 71.4 % 10 28.6 % M KSC L GIỮ 8A A HKI Tăn % 10 28.6 % 22.8 % 28 80% 5( 35 14.3 3( 8.6 5( 14.3 3( 8.6 3( T) g/...
  • 43
  • 1,207
  • 5
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí chương Động lực học chất điểm Sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao trong họ

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập vật chương Động lực học chất điểm Sách giáo khoa vật 10 nâng cao trong họ

Báo cáo khoa học

... 15 /10/ 2 010 đến 22/11/2 010 109 3.5 Tiến trình thực nghiệm sƣ phạm 109 3.5.1 Những khó khăn gặp phải làm thực nghiệm sƣ phạm 109 3.5.2.Phân tích diễn biến thực nghiệm sƣ phạm 109 ... tài li u Tâm học, luận dạy học, Các tài li u phƣơng pháp dạy học môn vật lí… - Nghiên cứu SGK vật 10 tài li u khoa học đề cập đến vấn đề "Động lực học chất điểm" - Nghiên cứu tài li u ... 107 108 Chƣơng 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 3.1 Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm sƣ phạm 108 3.2 Đối tƣợng thực nghiệm sƣ phạm 108 3.3 Phƣơng pháp thực nghiệm 108 3.4...
  • 141
  • 1,042
  • 1
Đề tài dạy học theo góc một số kiến thức chương chất lỏng trong sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao và các kết quả thu được   đỗ hương trà, trần la giang

Đề tài dạy học theo góc một số kiến thức chương chất lỏng trong sách giáo khoa vật 10 nâng cao và các kết quả thu được đỗ hương trà, trần la giang

Báo cáo khoa học

... 2 010 throughout the application of working "in corners" with some knowledge of Liquid presented in chapter Solid and Liquids - Transformation of States to the students of the 10th classes of two ... knowledges on Liquid presented in the 10 Advanced Physics textbook of the 10th class and some obtained results This paper presents some of our results obtained in the academic year 2009 - 2 010 throughout ... lập kế 54 Dạy học theo góc số kiến thức chương Chất lỏng hoạch hành động Tri thức tạo từ việc li n kết quan sát với trừu tượng hóa tổng quát Điều tương ứng với học qua phân tích - Phong cách...
  • 10
  • 781
  • 0
SKKN Rèn luyện kĩ năng khai thác và sử dụng kênh hình sách giáo khoa Địa lí 6

SKKN Rèn luyện kĩ năng khai thác và sử dụng kênh hình sách giáo khoa Địa 6

Giáo dục học

... với môn học khác, sách giáo khoa Địa có thay đổi cho phù hợp với mục tiêu đổi Nội dung sách giáo khoa Địa phong phú, nhiều vấn đề sâu nghiên cứu chi tiết hơn, số li u, thông tin cập nhật Phần ... 42 166 100 % Chưa biết khai thác 35 37 30 33 135 81.33% Biết khai thác 10 31 18.67% Vì mà kết làm tập trình điều tra chưa cao Lớp 6a1 6a2 6a3 6a4 Tổng Tỷ lệ Tổng số HS 42 42 40 42 166 100 % Chưa ... dụng kênh hình sách giáo khoa Địa - Đồ dùng dạy học cho môn Địa IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Những điều lưu ý khai thác kênh hình sách giáo khoa Địa Kiến thức sách giáo khoa Địa trình bày...
  • 11
  • 731
  • 0

Xem thêm