rút ra kết luận sư phạm
Những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. trên cơ sở đó rút ra kết luận sư phạm đối với bản thân
... tưởng tượng sư phạm, tính lạc quan sư phạm, có niềm tin vào sức mạnh giáo dục, niềm tin vào người có óc quan sát tinh tế b) Năng lực giao tiếp sư phạm: - hoạt động sư phạm diên xra trình giao ... Năng lực đối xử khéo léo sư phạm: Người thầy cần phải có khwos léo đối xử sư phạm đê có tác động sư phạm phù hợp làm cho giáo dục có hiệu quả/ - Năng lực đối xử khéo léo sư phạm: kỹ tìm phương thức ... nhuwgnx nhiệm vụ sư phạm cụ thẻ phù hợp với đặc điểm khả nhân cugnx tập thể học sinh tình huốn sư phạm cụ thể Nói cách khác đối sử khéo léo sư phạm kỹ trường hợp cugnx tìm tác dộng sư phạm đắn nhất,...
- 24
- 55,183
- 147
So sánh sự khác nhau cơ bản giữa các loại phong cách giao tiếp sư phạm. Rút ra kết luận sư phạm.
... Thị Loan 12 Hà Xuân Trường Câu hỏi: So sánh khác loại phong cách giao tiếp sư phạm Rút kết luận sư phạm Giao tiếp sư phạm tiếp xúc tâm lý giáo viên học sinh nhằm truyền đạt lĩnh hội tri thức khoa ... dẫn đến tình trạng Giao tiếp cứng nhắc “q chớn”, ranh giới thầy-trò KẾT LUẬN SƯ PHẠM Ba loại phong cách có ưu điểm hạn chế định, giáo viên cần kết hợp hài hoà ba phong cách để đạt hiệu cao việc ... linh trọng nhân cách em chiều, xuất phát từ ý kiến chủ hoạt, pha lẫn khéo quan thân léo đối xử sư phạm Phong cách dân chủ Phong cách độc đoán Phong cách tự - Tạo học sinh tính tích cực - Giải...
- 13
- 3,642
- 67
Phân tích vai trò của hoạt động nhận thức trong các giai đoạn tố tụng ( Điều tra vụ án hình sự, xét xử vụ án hình sự, giáo dục cải tạo phạm nhân). Rút ra kết luận cần thiết
... sau chấp hành xong hình phạt III Kết luận vai trò hoạt động nhận thức số quan điểm cá nhân III.1 Một số kết luận cần thiết Từ nhứng phân tích trên, ta rút số kết luận mang tính sau: Thứ Hoạt động ... cần phải đối chiếu mơ hình hành vi phạm tội với điều luật cụ thể Ở hồ sơ điều tra, điều tra viên điều luật áp dụng tội phạm Nhưng thẩm phán cần phải kiểm tra cẩn thận tính đắn đối chiếu đó, thẩm ... tạo phạm nhân Cán quản giáo cần phải nghiên cứu tỉ mỉ thái độ, hành vi, hứng thú…của phạm nhân Kết nghiên cứu giúp cán quản giáo hiểu rõ phẩm chất phạm nhân: tính cách, phẩm chất, ý chí phạm...
- 9
- 3,530
- 44
tìm hiểu những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. Trên cơ sở đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết đối với bản thân
... xử sư phạm 12 Sự khéo léo đối xử sư phạm kỹ trường hợp tìm tác động sư phạm đắn nghệ thuật Vì vậy, khéo léo đối xử sư phạm xem thành phần quan trọng “tài nghệ sư phạm - Biểu khéo léo đối xử sư ... lao động sư phạm người thầy giáo rút điều lao động sư phạm có ý nghĩa lớn lao đời sống xã hội loài người, phát triển quốc gia Vì vậy, kết luận sư phạm việc tìm hiểu phẩm chất lực sư phạm cần ... giáo dục + Ngoài ra, người thầy giáo khéo léo ứng xử sư phạm thường quan tâm chu đáo đến trẻ, hiểu đặc điểm tâm lý cá nhân học sinh, quang minh đại Kết luận sư phạm: Tài ứng xử sư phạm khơng khác...
- 17
- 14,149
- 37
Phân tích vai trò của hoạt động giáo dục trong các giai đoạn tố tụng( điều tra vụ án hình sự; xét xử vụ án hình sự; giáo dục, cải tạo phạm nhân). Rút ra kết luận cần thiết
... hình giết người cướp Hoạt động giáo dục điều tra viên tác động nhiều đến tâm lí người phạm tội Điều tra viên phân tích hành vị phạm tội bị can, điều tra viên phân tích tính chất nghiêm trọng tội ... vụ án: hoạt động điều tra viên thu thập nguồn tin, tài liệu cần thiết cho vụ án Từ mà xây dựng lên mơ hình phạm tội, hành vi người phạm tội Sự hiệu điều tra có điều tra viên tiến hành hoạt ... hoạt động giáo dục điều tra vụ án hình Ở giai đoạn điều tra vụ án hình sự, vai trò hoạt động giáo dục chủ yếu thực hiện thông qua điều tra viên Trong giai đoạn này, điều tra viên bắt đầu thực...
- 11
- 877
- 1
Phân tích vai trò của hoạt động giáo dục trong các giai đoạn tố tụng ( điều tra vụ án hình sự, xét xử vụ án hình sự; giáo dục cải tạo phạm nhân) rút ra kết luận cần thiết
... hành vi phạm tội bị can, điều tra viên c ần ý th ận tr ọng k ết án v ề tích chất phạm tội bị can, nhân thân động phạm tội họ Giáo dục thông qua việc đấu tranh với bị can thể cụ thể điều tra viên ... giáo dục điều tra viên thể rõ nét hoạt động đấu tranh với bị can buộc họ phải báo thật, tử bỏ đường phạm tội, khắc phục hậu gây ra đấu tranh điều tra viên có tác động, ảnh hưởng lớn đến bị can ... điều tra viên để bị can nêu gương điều tra viên việc tuân thủ pháp luật Qua đó, tiến hành giáo dục ý thức pháp luật cho cơng dân thực việc phòng ngừa tội phạm Hoạt động giáo dục điều tra viên...
- 13
- 419
- 0
Phân tích vai trò của hoạt động nhận thức trong các giai đoạn tố tụng (điều tra vụ án hình sự; xét xử vụ án hình sự; giáo dục, cải tạo phạm nhân). Rút ra kết luận cần thiết
... vi phạm tội quan điều tra kết luận điều tra, lập hồ sơ, đề nghị Viện kiểm sát truy tố bị can) Hay sau nhận thức vụ việc cách toàn diện, kết hợp với thực tế diễn trình giải vụ án mà điều tra viện ... đạt kết định việc nhận thức tình tiết vụ án, quan điều tra định, kế hoạch để giải vụ án hình - hoạt động thiết kế (Ví dụ: Sau quan điều tra tiến hành điều tra xác định người phạm tội, hành vi phạm ... đoạn điều tra vụ án hình xác định tội phạm, người thực hành vi tội phạm; xác định thiệt hại tội phạm gây ra, tạo điều kiện cần thiết cho vụ việc giải vụ án; xác định nguyên nhân điều kiện phạm tội,...
- 8
- 404
- 2
Slide hãy lập CHƯƠNG TRÌNH tạo WEBSITE GIỚI THIỆU và bán các sản PHẨM máy TÍNH BẰNG ASP hãy rút RA kết LUẬN về NHỮNG KHÍA CẠNH PHÂN tán của ASP
... đặt hàng tracuucsdl: tra cứu thông tin sở liệu xacnhanyeucau: xác nhận yêu cầu gởi đến guiketqua(s,kq) hay guithongbao(s,thongbao): trả lời cho Client biết.: KẾT LUẬN Đánh giá kết thực • ... phẩm qua mạng KẾT LUẬN Hạn chế • Các mơ hình chưa đầy đủ • Giải thuật chưa thật cụ thể, mang tính nguyên lý, mơ • Chưa lập chương trình giới thiệu mua bán sản phẩm máy tính ASP KẾT LUẬN Hướng ... Dang_ky_cho_hang(C,hh,t) {Đăng ký chuyên chở} Ok:=True Kết thúc Nếu không t:=sau(t) Kết thúc Mo_then_cai(hd, A) ỨNG DỤNG MINH HỌA Thương mại điện tử là: Ứng dụng cho phép trao đổi người mua người bán Hỗ trợ...
- 32
- 544
- 2
HÃY lập CHƯƠNG TRÌNH tạo WEBSITE GIỚI THIỆU và bán các sản PHẨM máy TÍNH BẰNG ASP hãy rút RA kết LUẬN về NHỮNG KHÍA CẠNH PHÂN tán của ASP
... thống hệ tin học phân tán đòi hỏi hệ thống phải trang bị nhớ cục Các xử lý trao đổi thông tin qua hệ thống đường truyền khác cáp chuyên dụng, bus trao đổi, đường điện thoại, cáp quang, vv Khác ... thời gian cho kết lâu Tính tốn chia nhỏ thực song song trạm Điều cần thiết trạm tải 1.5 Điều kiện hệ phân tán Để đảm bảo hoạt động hệ thống kết nối với phải thỏa mãn hai điều Tiểu luận Hệ Phân ... thiệu bán sản phẩm máy tính ASP Kết luận khía cạnh phân tán ASP II.1 Tổng quan E-commerce(thương mại điện tử) eCommerce: Thương mại điện tử Là ứng dụng cho phép trao đổi người mua người bán, hỗ...
- 14
- 566
- 4
slide thuyết trình phân tích nguyên lý về sừ phát triển rút ra kết luận
... TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM TP HCM Khoa Sử Lớp Sử - GDQP; khóa: K36 NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊ NIN ... Thị Tâm Bùi Hồng Ân Lê Hoàng Huy Lương Văn Mười Đề Tài 5: Phân tích nguyên lý phát triển, rút phương pháp luận Mục lục a Khái niệm phát triển? Phát triển dùng để trình vận động vật theo khuynh hướng ... đối tượng nhận thức vận động phát triển Xây dựng tư người thống xu hướng phát triển, thay đổi sư vật qua giai đoạn phát triển Từ hiểu đặc điểm tính chất quy luật vận động vât b Ý nghĩa nguyên...
- 24
- 5,112
- 11
Phân tích vai trò của điều tra viên trong quá trình điều tra vụ án hình sự (hỏi cung bị can; lấy lời khai người làm chứng, người bị hại; đối chất, nhận dạng). rút ra kết luận cần thiết
... điều tra viên hoạt động nhận dạng Hoạt động nhận dạng trình phức tạp Vì vậy, điều tra, điều tra viên không phép thỏa mãn với kết nhận dạng mà cần ý kiểm tra lại kết nhận dạng Khi kiểm tra đánh ... phòng, chống tội phạm, điều tra hoạt động khám phá, phát tội phạm Trong trình điều tra vụ án hình sự, điều tra viên ln đóng vai trò quan trọng Vì vậy, để làm rõ vai trò điều tra viên trình này, ... xúc phạm danh dự nhân phẩm điều tra viên… điều tra viên sử dụng phương pháp tác động tâm lý mệnh lệnh để yêu cầu bị can chấm dứt hành vi vi phạm Qua phân tích ta nhận thấy vai trò điều tra viên...
- 11
- 2,793
- 3
Tìm hiểu vụ án liên quan đến quyền thừa kế sử dụng đất từ đó rút ra kết luận về thực tiễn thực hiện pháp luật thừa kế hiện nay
... chung Ví dụ, Ủy ban nhân dân giải tranh chấp đất đai không dựa vào quy định luật dân mà vào sách đất đai vậy, có nên trao tồn thẩm quyền cho tòa án việc giải tranh chấp thừa kế quyền sử dụng đất ... gia đình để việc giải tranh chấp hợp pháp hợp lí hợp tình Song thực tiễn áp dụng nhiều vướng mắc nhận thức khơng rõ ràng chủ thể sử dụng người có thẩm quyền gây nhiều tranh chấp ảnh hưởng nghiêm ... thừa kế từ cụ Xứng: 6/15+1/5=3/5 nhà với quyền sử dụng diện tích đất: 166,272+83,138=249,41m2 Kết luận Pháp luật hành ngày mở rộng đảm bảo quyền người quản lí, sử dụng đất hợp pháp, thể bình đẳng...
- 16
- 1,935
- 3
C.Mác và F.ăngghen khẳng định tính chất của giáo dục luôn phù hợp với quan hệ sản xuất của mỗi hình thái lịch sử xã hội. 1.Nhận định này cho phép chúng ta rút ra kết luận gì về tính chất của giáo dục? 2.Giải thích ngắn gọn các tính chất của giáo dục. 3.
... hội có giai cấp, giáo dục phương thức đấu tranh giai cấp, nhà trường cơng cụ chun giai cấp, hoạt động giáo dục môi trường nhà trường trận địa đấu tranh giai cấp Tính giai cấp giáo dục thể toàn ... Vì vậy, người khơng trang bị cho vốn kiến thức cần thiết, mà phải khơng ngừng nâng cao tri thức, tự bồi dưỡng cho khả tự sáng tạo sản phẩm mới, có chất lượng, có sức cạnh tranh thị trường - Ví ... hội nhập sâu vào kinh tế giới chất lượng nguồn lao động yếu tố tác động trực tiếp tới khả cạnh tranh kinh tế Vì vậy, người nghiệp CNH – HĐH phải quan tâm đặc biệt, chất lượng hiệu lao động thời...
- 4
- 322
- 2
Từ việc nghiên cứu nội dung tư tưởng XHCN không tưởng – phê phán nửa đầu thế kỷ XIX anh (chị) rút ra kết luận gì tại sao nói tư tưởng XHCN thời kỳ này là tiền đề trực tiếp cho sự ra đời CNXHKH
... tồn XH Khơng gắn học thuyết với phong trào đấu tranh quần chúng. - Đứng quan điểm tâm để cải tạo XH, đường cảm hóa g/c TS tầng lớp đường đấu tranh g/c Đó đường cải lương nửa vời. CNXH Khoa ... +Grắccơ Babớp (1760- 1797) người bạn chí hướng chiến đấu ơng, lấn lịch sử, nói đến vấn đề đấu tranh cho CNXH với tính cách phong trào thực tiễn, không tư tưởng.” tun ngơn người bình dân” chủ ... tương vĩ đại, nhà XHCNKT- phê phán tiếng Một nội dung quan trọng học thuyết C.H.Xanh Ximông lý luận giai cấp xung đột giai cấp Ơng có nhận xét độc đáo CM tư sản Pháp Tại họa chỗ GCTS thay GCPK...
- 15
- 449
- 0
hiện nay rất nhiều công ty áp dụng mô hình tổ chức theo ma trận (matrix), bạn hãy nêu mục đích và điều kiện áp dụng mô hình này, sau đó rút ra kết luận
... tuyến định thực thực công tác công tác khác Kết luận: Ưu điểm: • Định hướng hoạt động theo kết cuối • Tập trung nguồn lực vào khâu xung yếu • Kết hợp lực nhiều cán chuyên gia • Sử dụng nhân ... mơ hình tổ chức theo ma trận (matrix), bạn nêu mục đích điều kiện áp dụng mơ hình này, sau rút kết luận Với chức hoạch định, nhà quản trị vạch mục tiêu, xây đựng chiến lược kế hoạch hành động.Nhưng ... nhân có người điều hành) • Dễ xảy tranh chấp ảnh hưởng người lãnh đạo phận • Đòi hỏi nhà quản trị phải có uy tín ảnh hưởng lớn • Cơ cấu phức tạp khơng bền vững • Phạm vi sử dụng hạn chế đòi hỏi...
- 14
- 7,136
- 28
kết luận sư phạm qua quá trình soạn giáo án
... giảng dạy II KẾT LUẬN SƯ PHẠM QUA Q TRÌNH TẬP GIẢNG II.1 Mục đích việc tập giảng - Tập giảng công việc quan trọng nhằm giúp sinh viên củng cố, bổ sung, hệ thống kiến thức, kĩ sư phạm hình thành ... học sinh giúp đỡ cần, kịp thời sửa lỗi cho em II.2.6 Một số kĩ sư phạm khác - Tác phong sư phạm tốt: Giáo viên cần ý đến cách đứng, trang phục, ăn nói, cách ứng xử với học sinh, phải có thái độ ... phải kiên trì, nhẫn nại, có ham học hỏi, trau dồi kiến thức, phải thường xuyên rèn luyện kĩ nghiệp vụ sư phạm Có khơng có vốn kiến thức dồi mà có kĩ sư phạm tốt nhằm giúp cho dạy đạt hiệu tối đa...
- 10
- 5,268
- 21
Tiểu luận: NHÂN CÁCH CỦA NGƯỜI CÁN BỘ GIẢNG DẠY ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG. BÀI HỌC VÀ KẾT LUẬN SƯ PHẠM CẦN THIẾT.
... hoạt động sư phạm thau đổi theo trình độ nắm vững tay nghề người cán giảng dạy Häc viªn: Ngun Anh Tuấn Phõn hiu Cao ng GTVT-Min Nỳi-Thái Nguyên Các kết luận sư phạm cần thiết - Nhà sư phạm phải ... lực sư phạm Trong tâm lý học, lực hiểu thuộc tính tâm lý cá nhân bảo đảm cho việc thực có kết hay số lĩnh vực hoạt động định Năng lực sư phạm phản ánh cách độc đáo cấu trúc hoạt động sư phạm ... hoạt động nhà sư phạm phản ánh độc đáo yêu cầu hệ thống giáo dục Nó xác định mối liên hệ lẫn tính kế tục hành động nhà sư phạm nhằm đạt mục đích đề thơng qua việc giải nhiệm vụ sư phạm Trong cấu...
- 6
- 603
- 1
DSpace at VNU: Kết luận rút ra từ việc sử dụng hai sơ đồ tham số hoá đối lưu trong mô phỏng mưa lớn tháng 9 -2002
... ensional entra in in g /d e train in g plum e model and its application in convective param eterization J A tm os Sci., 47, 1990, p.27842802 Kuo, H L., F u rth e r studies of the param eterization ... Interaction of a cum ulus cloud ensem ble with the large-scale environm ent P a rt I J Atmos Sci., 31, 1974, p.674-701 Chu, Chang-M in, and Yuh-Lang Lin, Effects of orography on the generation ... Tổng hợp bang Colorado dà cho phép sử dụng m ã nguồn cập n h ật sơ tham số hố đơi lưu K ain-Fritsch nhờ tác giả báo có th ể đưa vào mơ hình RAMS 4.4 T À I L IỆ U TH A M KHẢ O A rakaw a, A., and...
- 11
- 160
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008