rir lực ma sát cho phép của lớp đất thứ i
Phát triển tư duy cho học sinh lớp 10 qua việc giải bài tập về lực ma sát.
... 1.Tìm hiểu lực ma sát Thực trạng đề t i Gi i pháp thực Kết đạt III Đ I TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đ i tượng nghiên cứu: Kiến thức lực ma sát n i chung số dạng tập lực ma sát Phạm vi nghiên cứu: ... so sánh B GI I QUYẾT VẤN ĐỀ I TÌM HIỂU VỀ LỰC MA SÁT Tìm hiểu biết chung lực ma sát 1.1 Lực ma sát xuất nào? Lực ma sát định nghĩa sau: Lực ma sát lực cản xuất hai mặt tiếp xúc hai vật chuyển ... i m lực ma sát nghỉ: - Lực ma sát nghỉ phương ngược chiều v i lực tiếp tuyến Gv: TrươngThị Nguyên Phát triển tư cho học sinh lớp 10 qua việc gi i tập lực ma sát - Độ lớn biến đ i theo lực tiếp...
- 21
- 4,356
- 3
Xây dựng chuyên đề dạy học lực ma sát vật lí lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
... lực ma sát học lớp cho biết lực ma sát có l i hay có h i Sau GV nhắc l i nhằm hệ thống kiến thức cũ: Có lo i lực ma sát: Lực ma sát nghỉ, lực ma sát trượt lực ma sát lăn Trong đ i sống, lực ma ... sát nghỉ, lực ma sát trượt lực ma sát lăn * Viết công thức độ lớn lực ma sát nghỉ cực đ i, lực ma sát trượt * Nêu nguyên nhân việc xuất lực ma sát, lực cản * Nêu vai trò lực ma sát, lực cản số ... dụng kiến thức: Nêu i u kiện xuất đặc i m lực ma sát phụ thuộc hệ số ma sát vào yếu tố bề mặt; sử dụng kiến thức vào việc gi i toán có liên quan đến lực ma sát; gi i tập chuyển động; gi i thích...
- 51
- 2,854
- 12
Phát triển tư duy cho học sinh lớp 10 trường THPT hậu lộc 3 qua việc giải bài tập về lực ma sát
... N I DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1.CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1.1 Hiểu biết chung lực ma sát a Lực ma sát xuất nào? Lực ma sát định nghĩa sau: Lực ma sát lực cản xuất hai mặt tiếp ... động m i trường xung quanh (tác dụng chất lỏng chất khí) - Lực ma sát khơ : Lực ma sát hai vật rắn tiếp xúc v i nhau.Có lo i lực ma sát khô: +Lực ma sát nghỉ +Lực ma sát trượt + Lực ma sát lăn ... mát ma sát Khi độ nhám hai bề mặt tiếp xúc đáng kể lực ma sát sinh móc ngoặc học đ i chỗ l i lên hai mặt tiếp xúc Khi lực ma sát phụ thuộc vào độ nhám Độ nhám hai bề mặt tiếp xúc giảm lực ma sát...
- 22
- 158
- 0
BÀI TẬP VỀ LỰC ĐÀN HỒI , MA SÁT NGHĨ ,TRƯỢT , LĂN LỚP 10
... phẳng nghiêng góc 300 so v i mặt phẳng nằm ngang a) biểu diễn lực đặt lên vật b) tính độ lớn lực ma sát vật mặt nghiêng c) Biết hệ số ma sát vật mặt nghiêng µn = H i góc nghiêng cực đ i đẻ vật ... 0,023 Biết kh i lượng ô tô 1500kg , g=10m/s2 Lực ma sát lăn bánh xe mặt đường bao nhiêu? B i 24 ô tô kéo xe kh i hành v i a=gia tốc a=0,2m/s2 Xe có kh i lượng m= Hệ số ma sát lăn xe v i mặt đường ... vật bao nhiêu? B i 19 vật chuyễn động thẳng mặt phẳng nghiêng v i hệ số ma sát µ=√3.Lấy g=10m/s2 Mặt phẳng nghiêng hợp v i phương thẳng đứng góc có giá trị bao nhiêu? B i 20 xe có kh i lượng m=500kg...
- 3
- 4,768
- 88
Vật lý lớp 10 cơ bản - LỰC MA SÁT doc
... hai mặt tiếp xúc Công thức lực ma sát trượt: Fmst t N cách thay ma - So sánh độ lớn lực ma sát trượt ma sát lăn F mst N sát lăn ma sát trượt II Lực ma sát lăn: - Lực ma sát lăn xuất chỗ tiếp ... tiếp xúc - Phát biểu định luật Húc B i m i: 25 phút Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Ôn l i kiến thức lực ma sát: N i dung ghi bảng I Lực ma sát trượt: Lực ma sát trượt sinh ... vật liệu tình - Nêu biểu thức hệ số ma trạng hai mặt tiếp xúc sát trượt Hệ số ma sát trượt: Hoạt động 3: Tìm hiểu - Viết biểu thức độ lớn lực ma sát lăn: lực ma sát trựơt t - Đặt câu h i cho...
- 6
- 1,712
- 3
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 21: LỰC MA SÁT ppsx
... hệ số ma ma sát lăn ma sát trượt hàng chục sát trượt ? lần Do cần So sánh hệ số ma giảm ma sát ngư i sát lăn ma sát ta thay ma sát trượt trượt ? ma sát lăn Khi ma sát có h i ổ bi giảm ma sát cách ... 3: Tìm hiểu kh i niệm lực ma sát lăn: Dùng lực kế kéo Độ lớn lực ma sát trượt ma sát lăn Quan sát nhận xét Do vật có áp lực hệ số ma sát trượt lớn hệ số ma sát lăn Thay ma sát trượt ma sát lăn ... Biết bước phương pháp thực nghiệm, từ việc nêu giả thuyết, kiểm tra giả thuyết đến kết luận II.Chuẩn bị: Giáo viên: miếng gỗ, hộp nặng, lực kÕ Học sinh: Ôn l i kh i niệm lực ma sát, các lo i lực...
- 8
- 955
- 9
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 23 : LỰc ma sát ppsx
... tỏ P = 890N i u gì? - a=0 t 0,51 F=? Gi i Thảo luận, trả l i P, N, F, Fmst Các lực tác dụng vào vật? Lên bảng biểu diễn lực tác dụng lên vật biểu diễn lực Áp dụng định luật II Newton ta có: ... 2) Kiểm tra: Phát biểu viết công thức lực hướng tâm 3) Hoạt động dạy – học: B i tập 1: 8/79/SGK Hoạt động HS Trợ giúp GV N i dung Tóm tắt: Khi vật CĐTĐ HS trả l i: - v khơng đ i a =0 sàn ... chuyển động từ trạng th i nghỉ B i tập 2: 13.4/SBT Tóm tắt: v0 = 3,5 m/s = 0,3 s =? g = 9,8 m/s2 HS thảo luận để Gi i gi i Chọn chiều chuyển động chiều dương: Ta có: - Fms = ma => a = - Thay số,...
- 5
- 774
- 5
bài 6 Lực ma sát lớp 10
... không bị trượt Tiết B i II Lực ma sát có l i hay có h i? LỰC MA SÁT Lực ma sát có h i C6 Hãy nêu tác h i lực ma sát biện pháp làm giảm lực ma sát trường hợp vẽ hình 6.3 - Lực ma sát trượt đĩa xích ... trường hợp có lực ma trượt trường hợp Khi đẩy lực ma lăn? sát lăn nhỏ lực ma sát trượt có vật, lực ma Fms Trượt F ms Lăn Tiết B i I Khi có lực ma sát? 3 .Lực ma sát nghỉ Lực ma sát nghỉ giữ cho vật ... Tiết B i I Khi có lực ma sát? 1 .Lực ma sát trượt KHI NÀO CÓ LỰC MA SÁT Lực ma sát trượt sinh vật trượt bề mặt vật khác VD: + Khi kéo lực ma hàng sàn đ i C1 Hãy tìm thí dụ vềlê thùng sát trượt...
- 10
- 2,179
- 1
Giáo án Vật Lý lớp 8: LỰC MA SÁT potx
... Nhờ lực ma sát nghỉ mà ta l i HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu lực ma sát II/ Lực ma sát đ i sống kỉ thuật: đ i sống kỉ thuật GV: Lực ma sát có l i hay có h i? HS: Có l i có h i GV: Hãy nêu số ví dụ lực ma ... Qua giúp em phần hiểu ý nghĩa việc phát minh ổ bi B i m i: N I DUNG PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG 1: I/ Khi có lực ma sát: Tìm hiểu có lực ma sát: Lực ma sát trượt: GV: cho HS đọc phần SGK C1: Ma sát ... sát có h i? HS: Ma sát làm mòn giày ta i, ma sát làm Ma sát có h i: mòn sên líp xe đạp … GV: Các biện pháp làm giảm lực ma sát? HS: B i trơn dầu, mỡ Lực ma sát có ích GV: Hãy nêu số lực ma sát...
- 6
- 3,242
- 7
Giáo án Vật Lý lớp 10: LỰC MA SÁT ppt
... v i ma sát trượt 6) Ma sát nghỉ - Giáo viên làm thí nghiệm lực ma sát - Học sinh quan sát thí trượt nghiệm giáo viên - Vật đứng yên: - Học sinh trả l i câu h i + Lực cân v i lực kéo ? giáo viên ... Fmst/N lực ma sát trượt độ lớn áp lực g i hệ số ma sát trượt 5) Ma sát lăn - Học sinh trả l i câu h i - T i trục xe ngư i ta cho vào giáo viên dầu mỡ vào ổ trục, ổ bi? Nếu không - Học sinh cho ví ... chưa chuyển động - Lực ma sát nghỉ cực đ i có giá trị lớn lực ma sát trượt - Ma sát nghỉ đóng vai trò lực * Vai trò lực ma sát nghỉ: phát động - T i đường đất có mưa ta - Có ma sát nghỉ ta cầm thường...
- 8
- 8,715
- 50
Xây dựng bài tập phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông theo hướng ra đề của Pisa
... thực đ i h i xã h i hay giá trị cá nhân để phát triển kiến thức, tiềm họ Các kh i niệm đơn giản hóa việc gi i mã hiểu theo nghĩa đen v i hàm ý đọc hiểu bao gồm việc hiểu sử dụng thông tin văn cho ... reponse): HS ph i trả l i d i dƣ i dạng viết Thƣờng có nhiều khả trả l i đƣa Không giống nhƣ dạng câu h i khác, i m câu h i lo i đ i h i đánh giá cụ thể ngƣ i chấm 23 Việc cho i m câu h i unit độc lập ... encyclopedia of Educational evaluation”(1999) đ i học Illinois; “Learning to learn”(1989) Hiệp h i đào tạo phát triển Mỹ…), kh i niệm đọc hiểu đƣợc sử dụng phổ biến v i tên g i Reading, Reading Literature,...
- 126
- 1,706
- 5
luận văn đại học sư phạm hà nội Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4,5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn
... ngư i thợ chia số tiền công nh sau: Ngư i thứ ngư i thứ hai 20% ngư i thứ ba 25% Ngư i thứ hai nhận 360 000đ H i hai ngu i ngư i nhận tiền ? ? Ta có 20% = ; 25% = Số tiền công ngư i thứ ngư i thứ ... ngư i thứ hai 20% tiền công ngư i thứ hai đề ph i hiểu 20% ngư i thứ Do sai lầm từ phép toán thứ hai nên phép toán sau dù ý nghĩa l i sai kết L i gi i nh sau: Ta có : 20% = ; 25% = Phân số số tiền ... l i gi i sai HS (kí hiệu ?) phần phân tích sai lầm tác giả (kí hiệu !) Ng i ra, số thí dụ cần nhấn mạnh, chúng t i dẫn l i gi i cho thí dơ 1.2.2.1 Sai lầm gi i tốn tìm hai sè biết tổng hiệu hai...
- 97
- 1,114
- 8
Slide vật lý lớp 10 bài 13 lực ma sát _ THPT Chà Cang
... KIỂM TRA B I CŨ 1.Phát biểu n i dung định luật I Niu-Tơn 2.Trình bày i u kiện cân chất i m LỰC MA SÁT I LỰC MA SÁT TRƯỢT : Sự xuất lực ma sát trượt : ∗ Fmst v A - Xuất mặt tiếp xúc ... mặt tiếp xúc LỰC MA SÁT I LỰC MA SÁT TRƯỢT :Vật liệu Hệ số ma sát trượt Gỗ gỗ Fmst µt = N µt 0,2 0,57 µ t : hệ Thép thép phụ vào số ma sát trượt, Nhôm thép 0,47 vật liệu Kim tình kimcủa hai mặt ... xét lực tác dụng lên vật đó? I LỰC MA SÁT TRƯỢT Cách đo Fmst Dùng lực kế kéo vật trượt thẳng Fk Fmst → Fmst = Fk Lực kế đo Fk → Fmst Làm để đo Fmst? LỰC MA SÁT I LỰC MA SÁT TRƯỢT : Độ lớn lực ma...
- 17
- 1,682
- 2
Slide vật lý lớp 10 bài 13 lực ma sát _P.T Hòa
... Question Feedback/Review Information Will Appear Here Here Tiếp tục Xem l i T i viên bi dừng l i ? LỰC MA SÁT B I 13: LỰC MA SÁT Lực ma sát trượt uur u Fms Lực ma sát lăn uur u Fms uur u Fms Lực ... Lực ma sát nghỉ B I 13: LỰC MA SÁT Đặc u i m lực ma sát trượt: uur Fms uur u Fms +Lực ma sát trượt xuất đâu, trượt bề mặt +Lực ma sát trượt xuất vật ? Đặt vị trí ? +Phương và đặtcủa lực ma sát ... Fdh B I 13: LỰC MA SÁT Tốc độ vật Diện tích tiếp xúc Áp lực Vật liệu hai mặt tiếp xúc Tình trạng hai mặt tiếp xúc Độ lớn lực ma sát phụ thuộc vào yếu tố nào? B I 13: LỰC MA SÁT Lực kế...
- 27
- 892
- 0
Dạy học các phép tính với số thập phân theo hướng phát triển năng lực tính toán cho học sinh lớp 5
... triển lực tính tốn cho học sinh có nhiều ưu i m, giúp học sinh biến i u học để tích lũy kiến thức, kinh nghiệm cho thân hình thành kiến thức vững 3- Việc đ i phương pháp dạy học tiến hành v i ... dựa sở lực - g i tắt tiếp cận lực) 1.1.2 Kh i niệm lực tính tốn học sinh Năng lực ngư i học chia thành hai lo i chính: Đó lực chung lực cụ thể, chuyên biệt: - Năng lực chung lực bản, thiết yếu ... giác học sinh tiểu học mang tính đ i thể, vào chi tiết mang tính khơng ổn định: Ở đầu tu i tiểu học tri giác thường gắn v i hành động trực quan, đến cu i tu i tiểu học tri giác bắt đầu mang tính...
- 121
- 3,701
- 32
Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4, 5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn
... t i “Phát triển lực gi i toán cho học sinh lớp 4, thông qua việc phân tích sửa chữa sai lầm học sinh gi i tốn có l i văn” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sai lầm phổ biến học sinh lớp 4, gi i ... kh i niệm n i hàm kh i niệm Tập hợp đ i tượng có chứa dấu hiệu ngo i diên kh i niệm Việc không nắm vững n i hàm ngo i diên kh i niệm dẫn HS t i hiểu không trọn vẹn, chí sai lệch chất kh i niệm ... mắc sai lầm không phân biệt “th i i m” “th i đoạn” nên dừng l i việc tìm th i gian để hai ngư i gặp mà khơng tính xem th i i m gặp 23 Đ Khi ngư i thứ hai xuất phát ngư i thứ khoảng th i gian...
- 53
- 2,177
- 5
Hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng sử dụng phép tu từ so sánh nhằm bồi dưỡng năng lực viết văn cho học sinh lớp 4
... Nô i dung chương trình văn miêu tả lớp Tuần Chủ i ̉m 14 14 15 15 16 Tiếng sáo diều Tiếng sáo diều Tiếng sáo diều Tiếng sáo diều Tiếng sáo diều Nô i dung Thế nào là miêu ... vơ i so sánh lôgic ở tính hình tượng, tính biểu cảm và tính dị loa i của sự vật Nếu giá trị của so sánh logic là xác lập được sự tương đương giữa hai đô i tượng thì giá ... 8) Bơ i vì, ở cách no i thứ hai không chỉ đơn thuần là thông tin, sự kiện ma nó còn thể hiện tha i độ của ngươ i no i đô i vơ i sự kiện đó Đúng là cũng no i về biển qua...
- 130
- 711
- 1
Nghiên cứu ứng dụng vật liệu carbon giống kim cương để chống mòn và giảm ma sát cho các chi tiết trong hệ động lực tàu thủy (chuyên ngành khai thác và bào trì tàu thủy)
... số ma sát tĩnh số kim lo i Ma sát hai vật liệu lo i có khuynh hướng cao khác lo i N i chung hệ số ma sát hợp kim thấp hệ số ma sát kim lo i nguyên chất Ma sát hai kim lo i phụ thuộc vào kiểu lớp ... kiện ma sát (vật liệu, độ cứng, độ bóng, chế độ gia cơng, m i trường) 1.2.1.2 Phân lo i ma sát Dựa vào động học: ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát xoay Dựa vào chất b i trơn: ma sát ướt, ma sát ... có l i có h i Máy móc xem tổ hợp nhiều chi tiết tiếp xúc v i Khi vận hành bề mặt tiếp xúc xuất ma sát Nếu dùng kính hiển vi i n tử quan sát tổ chức tế vi lớp bề mặt chi tiết, thấy khơng ph i phẳng...
- 93
- 592
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25