... Chương I: CƠSỞLÝ LUẬN VÀCƠSỞ PHÁP LÝ CỦA CÔNG TÁC QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT - THIẾT BỊ GIÁO DỤC 1/ Cơsởlý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiết ... cao kỹ quảnlý CSVC - TBGD: Kỹ quảnlý CSVC – TBGD trình độ tổ chức hoạt động quảnlý nhà quảnlý Ngưới quảnlýcó kỹ quảnlý tốt việc quảnlý đạt chất lượng hiệu cao Để nâng cao kỹ quảnlý CSVC ... +/ Khi quanquảnlý giáo dục có thẩm quyền u cầu Trong cơng tác quảnlý CSVC - TBGD, người quảnlý cần nắm vững: - Cơsởlý luận thực tiễn công tác quảnlý - Các chức nội dung quản lý, biết phân...
... Quang: Chức quảnlý dạng hoạt động quản lý, thơng qua chủ thể quảnlý tác động vào khách thể quảnlý nhằm thực mục tiêu định * Nội dung chức quảnlý Các nhà nghiên cứu lý luận quảnlý đưa nhiều ... pháp quảnlý CSVC TBDH trường THPT Buôn Ma Thuột 1.1 Lý luận chung CSVC TBDH 1.1.1 Cởsởvậtchất thiết bị dạy học - Cơsởvậtchất trang thiết bị dạy học tất phương tiện vậtchất huy động vào ... pháp quảnlý CSVC TBDH trường THPT Buôn Ma Thuột chính, cơng tác trị cơng tác Xã hội hóa nhằm phục vụ tốt nhiệm vụ giáo dục nhà trường 1.3 Cơsởlý luận việc quảnlý CSVC TBDH 1.3.1 Chức quản lý...
... Cơsởlý luận quảnlý CSVC TBDH trường Đại học Thực trạng Quảnlý CSVC TBDH Học viện Quảnlý giáo dục Biện pháp quảnlý CSVC TBDH Học viện Quảnlý giáo dục giai đoạn Chương CƠSỞLÝ LUẬN VỀ QUẢN ... TBDH 4.Tính chất CSVC TBDH Quảnlý CSVC TBDH trường Đại học Yêu cầu nguyên tắc quảnlý CSVC TBDH Nội dung quảnlý CSVC TBDH Kiểm tra, đánh giá hoạt động quảnlý CSVC TBDH Nội dung quảnlý CSVC TBDH ... QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC Tổng quan vấn đề nghiên cứu Các khái niệm Các nội dung CSVC TBDH trường Đại học Quảnlý CSVC TBDH trường Đại học Khái niệm đề tài - Quản...
... tin quảnlý 2.2 Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Trang 12 Néi dung I MÔ TẢ HỆ THỐNG QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀCHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM: Liệt kê: Quảnlýsở sản xuất - Họ tên người chủ sở hữu - Địa sở ... Nhóm trưởng Mục lục I Mơ tả hệ thống quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang Liệt kê Trang Biểu đồ phân cấp chức Trang Mô tả hệ thống Quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang II Mơ hình ... cho việc quảnlý Trong máy tính cósở liệu sở sản xuất Bộ phận quảnlýsở sản xuất nhập lưu thông tin sở sản xuất: họ tên chủ sở hữu, địa chỉ, số điện thoại Sau phận quảnlý gán cho sở sản xuất...
... tin quảnlý 2.2 Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Trang 12 Néi dung I MÔ TẢ HỆ THỐNG QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀCHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM: Liệt kê: Quảnlýsở sản xuất - Họ tên người chủ sở hữu - Địa sở ... Nhóm trưởng Mục lục I Mơ tả hệ thống quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang Liệt kê Trang Biểu đồ phân cấp chức Trang Mô tả hệ thống Quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang II Mơ hình ... cho việc quảnlý Trong máy tính cósở liệu sở sản xuất Bộ phận quảnlýsở sản xuất nhập lưu thông tin sở sản xuất: họ tên chủ sở hữu, địa chỉ, số điện thoại Sau phận quảnlý gán cho sở sản xuất...
... chủ thể quảnlý bên nhà trường 1.2.2 Cơsởvậtchất thiết bị dạy học 1.2.2.1 Khái niệm sởvậtchất thiết bị dạy học Cơsởvậtchất thiết bị dạy học tất phương tiện vậtchất huy động vào việc giảng ... khái niệm quảnlý từ số ví dụ trên, thấy rõ quảnlý hoạt động xã hội, có tác động chủ thể quảnlý (người quản lý, tổ chức quản lý) , có chịu tác động thực khách thể quảnlý (người bị quản lý, đối ... quảnlý Công nghệ thông tin CơsởvậtchấtCơsởvậtchất thiết bị Giáo Dục Đào Tạo Giáo viên Quảnlý giáo dục Thiết bị dạy học Thành phố Hồ Chí Minh Trung Học CơSở Ủy Ban nhân dân MỞ ĐẦU Lý chọn...
... chủ yếu như: quảnlý sách, quảnlý tổ chức, quảnlý kế hoạch, quảnlý nghiệp vụ, quảnlý nguồn nhân lực, quảnlýsởvậtchất thiết bị trường học, quảnlý thông tin môi trường Quảnlý phương tiện ... sau Chất lượng hiệu quảnlý phụ thuộc vào đổi quản lý, muốn đổi quảnlý nhà trường phải nâng cao chất lượng hiệu quảnlýQuảnlý CSVC& TBTH lĩnh vực quảnlý nhà trường Để chất lượng quảnlý CSVC& ... 37 * Quảnlýsởvậtchất thiết bị trường học khác Quảnlý phương tiện giao thông; Quảnlý hệ thống cung cấp điện; Quảnlý hệ thống cung cấp nước 1.3.2.6 Các phương pháp quảnlýsởvậtchất thiết...
... KHÁI QUÁT VỀ QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀ PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT GIÁO DỤC Khái niệm CSVC phương tiện kỹ thuật giáo dục Định nghĩa: CSVC PTKTGD hệ thống phương tiện vậtchất huy động vào việc giảng ... phục vụ đắc lực cho công tác GD-ĐT b) Yêu cầu quản lý: Người QL cần nắm vững: Cơsởlý luận thực tiễn lĩnh vực quảnlý Các chức nội dung quảnlý Nắm chương trình GD điều kiện để thực Có ... cá nhân coi trọng 14 Quảnlý CSVC phương tiện KTGD 5.1 Khái niệm, yêu cầu nguyên tắc quảnlý a) Khái niệm: Quảnlý CSVC phương tiện KTGD tác động có mục đích người quảnlý nhằm XD, PT sử dụng...
... cứu Chơng I: Cơsởlý luận sở pháp lý công tác quảnlýCơSởVậtChất - Thiết Bị giáo dục 1/ Cơsởlý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiết ... bảo quản sử dụng thiết bị giáo dục 2/ Nâng cao kỹ quảnlý CSVC - TBGD: Kỹ quảnlý CSVC TBGD trình độ tổ chức hoạt động quảnlý nhà quảnlý Ngới quảnlýcó kỹ quảnlý tốt việc quảnlý đạt đợc chất ... ngời quản lý: Để quảnlý tốt ngời quảnlý phải nắm đợc nội dung CSVC TBGD để quảnlý tốt nội dung Gồm nội dung sau: 3.1/ Quảnlý việc xây dựng CSVC TBGD: Để quảnlý tốt nội dung ngời quản lý...
... chất thiết bị dạy học Cơsở lí luận quản lí sởvậtchất thiết bị dạy học: 1 Cơsởvậtchất thiết bị dạy học gì? -Khái niệm: CSVC TBDH tất phương tiện vậtchất huy động vào việc giảng dạy, học ... Lớp A2 – Khố 54 Quảnlýsởvậtchất thiết bị dạy học trường THPT Phan Bội Châu, huyện Krông Năng, tỉnh Đăk Lăk Thực trạng giải pháp +Quản lí TBDH Cơsở pháp lí quảnlýsởvậtchất thiết bị dạy ... Khố 54 Quảnlýsởvậtchất thiết bị dạy học trường THPT Phan Bội Châu, huyện Krông Năng, tỉnh Đăk Lăk Thực trạng giải pháp PHẦN NỘI DUNG Chương I Cơsở lí luận sở pháp lí quản lí sởvậtchất thiết...
... chung quảnlýsởvậtchất – thiết bị trường học Hoạt động quảnlý nói chung quảnlýsởvậtchất nói riêng muốn thành cơng người quản lý, lãnh đạo phải tuân theo nguyên tắc định Hoạt động quảnlýsở ... cho công tác quảnlýsởvậtchất – thiết bị giáo dục trường học sở giáo dục ngày chuyên nghiệp hiệu Liên hệ nguyên tắc chung quảnlýsởvậtchất – thiết bị trường học trường Đại học Tài nguyên ... giáo dục – Nguyên lý giáo dục – Cơsởvậtchất – thiết bị giáo dục Và thực cách đầy đủ mục tiêu với sởvậtchất – thiết bị giáo dục tương ứng phù hợp, có trường sở góp phần vào việc nâng cao...
... Đóng góp mặt lý luận Hệ thống hóa sởlý luận cơng tác quảnlýsởvậtchất trường đại học 7.2 Đóng góp mặt thực tiễn Phân tích, đánh giá thực trạng sởvậtchất công tác quảnlýsởvậtchất trường ... Chương Cơsởlý luận đề tài Chương Thực trạng công tác quảnlýsởvật chất, thiết bị dạy học trường Đại học Sài Gòn Chương Các giải pháp quảnlýsởvậtchất thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất ... giáo dục Quảnlýsởvậtchất - thiết bị dạy học Quảnlýtài trường học Quảnlý mối quan hệ nhà trường cộng đồng [20, tr7,8] 1.2.4 Khái niệm sởvật chất, thiết bị dạy học Cơsởvậtchất thiết bị...
... nhận thấy sởvậtchất thiết bị dạy học có ảnh hưởng lớn đến chất lượng giáo dục sở giáo dục Vì vậy, cán quảnlý phải có trách nhiệm quảnlý tổ chức sử dụng cách triệt để có hiệu sởvậtchất thiết ... bổ sung hoá chất, nước cất số lượng nhỏ sách tham khảo cho giáo viên… Các Biện Pháp QuảnLýCơSởVậtChấtVà thiết bị dạy học trường trung học sở Thị Trấn Mỹ Thọ: 4.1 Tổ Chức QuảnLý Của Nhà ... vật lý, công nghệ…) Thư viện chưa đáp ứng nhu cầu sách, tài liệu tham khảo Thiếu sởvậtchất thiết bị dạy học làm ảnh hưởng lớn đến chất lượng giảng dạy giáo dục sở giáo dục Xây dựng sởvật chất...
... giải pháp đổi cơng tác quản lí sởvật chất, thiết bị dạy học” II CÁC GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÍ CƠSỞVẬT CHẤT, THIẾT BỊ DẠY HỌC Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cán quản lí (CBQL), ... trưởng phân cơng phụ trách cơng tác hành chính, phong trào, sởvậtchất Hiện nay, cơng tác quản lí sởvậtchấtcó lãnh đạo phụ trách, bước đầu vào chiều sâu, nhiên hiệu mức tương đối, chưa đạt yêu ... 697 học sinh Cơsởvậtchất trường có 17 phòng học, 03 phòng học mơn 02 phòng vi tính Nguồn tài đảm bảo cho nhà trường hoạt động gồm: Từ nguồn ngân sách cấp lương, phụ cấp theo lương; quản lí theo...
... đánh giá; quảnlý hoạt động dạy học giáo viên kết học tập học sinh; quảnlý học sinh; quảnlýtài chính; quảnlý CSVC TBDH; quảnlý thư viện; quảnlý nhân sự, - Ứng dụng CNTT quảnlý trường ... vào hoạt động quảnlý người quảnlý nhằm nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động 1.3 Cơsởvậtchất thiết bị trường học 1.3.1 Hệ thống sởvậtchất thiết bị dạy học Hệ thống sởvậtchất thiết bị dạy ... nghiệp Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận quảnlý giáo dục, quảnlýsởvậtchất - thiết bị dạy học thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin quảnlýsởvậtchất - thiết bị dạy học Trường...
... đánh giá; quảnlý hoạt động dạy học giáo viên kết học tập học sinh; quảnlý học sinh; quảnlýtài chính; quảnlý CSVC TBDH; quảnlý thư viện; quảnlý nhân sự, - Ứng dụng CNTT quảnlý trường ... vào hoạt động quảnlý người quảnlý nhằm nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động 1.3 Cơsởvậtchất thiết bị trường học 1.3.1 Hệ thống sởvậtchất thiết bị dạy học Hệ thống sởvậtchất thiết bị dạy ... nghiệp Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận quảnlý giáo dục, quảnlýsởvậtchất - thiết bị dạy học thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin quảnlýsởvậtchất - thiết bị dạy học Trường...