... cho hoạtđộngliênkết 30 nhà trƣờng doanh nghiệp 1.5 Quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạonghềđápứngnhucầuxãhội 1.5.1 Nội dung quản lý: Quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạonghề việc quảnlý ... hiệu quảnlýhoạtđộngliênkết sở dạy nghề với DN đàotạonghềđápứngnhucầuxãhội 56 2.2.4 Nguyên nhân hạn chế quảnlýhoạtđộngliênkết sở dạy nghề với DN đàotạonghềđápứngnhucầu ... quảnlý nhằm tăng cƣờng liênkết sở dạy nghề DN đàotạonghềđápứngnhucầuxãhội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLIÊNKẾT GIỮA CƠ SỞ DẠY NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀOTẠONGHỀĐÁP ỨNG...
... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLIÊNKẾTĐÀOTẠONGHỀ GẮN VỚI GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM 1.1 Kinh nghiệm quốc tế đàotạonghềliênkếtđàotạonghề gắn với giải việc làm Đào tạo nghềđóng vai trò ... công tác liênkếtđàotạonghề 1.3.2.1 Đặc điểm liên kết đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làm Liênkết đào tạo nghề cần đƣợc đề cập hai góc độ: Một là liênkết sở đào tạo nghề này ... THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VŨ TRÍ THẮNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLIÊNKẾTĐÀOTẠONGHỀ Ở TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quảnlý Giáo dục Mã số: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA...
... trình đàotạoQuảnlý 35 đàotạonghềhoạtđộngliênkếtđàotạonghề gắn với giải việc làm phải quảnlý từ khâu đầu vào trình đào tạo, quảnlý trình đàotạo để đảm bảo kếtđàotạo thích ứng với ... văn hệ thống hoá vấn đề lý luận đàotạo nghề, liênkếtđàotạo nghề, quảnlýliênkếtđàotạonghề gắn với giải việc làm kinh nghiệm quốc tế đàotạonghềliênkếtđàotạonghề gắn với giải việc ... lƣợng quảnlý giáo dục đàotạo nói chung, có quảnlý ĐTN nghềquảnlýhoạtđộngliênkết ĐTN nói riêng Tuy nhiên, chƣa có cơng trình nghiên cứu sâu vấn đề quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo nghề...
... THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VŨ TRÍ THẮNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLIÊNKẾTĐÀOTẠONGHỀ Ở TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quảnlý Giáo dục Mã số: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA ... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLIÊNKẾTĐÀOTẠONGHỀ GẮN VỚI VIỆC GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM 1.1 Kinh nghiệm quốc tế về đào tạo nghề và liên kết đào tạo nghề ... chương 61 Chƣơng MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLIÊNKẾTĐÀOTẠONGHỀ GẮN VỚI GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ THÁI NGUYÊN 62 3.1.Các nguyên...
... Luật dạy nghề 2006 1.2.3 Đàotạo nghề, quảnlýđàotạo nghề, quảnlý nhà nước đàotạo nghề, quảnlý nhà nước đàotạonghề Trung ương 1.2.3.1 Đàotạonghề Có nhiều cách tiếp cận khác đàotạonghề ... tiêu đàotạonghề 1.2.3.3 Quảnlý nhà nước đàotạonghề Từ định nghĩa nêu quảnlý nhà nước giáo dục đào tạo, hiểu Quảnlý nhà nước đàotạonghềquảnlýquan quyền lực nhà nước, máy quảnlýđàotạo ... nước 14 1.2.2 Quảnlý giáo dục, quảnlý nhà nước giáo dục 17 1.2.3 Đàotạo nghề, quảnlýđàotạo nghề, quảnlý nhà nước đàotạo nghề, quảnlý nhà nước đàotạonghề Trung ương ...
... 1.2.1 Quản lý, quảnlý nhà nước Error! Bookmark not defined 1.2.2 Quảnlý giáo dục, quảnlý nhà nước giáo dụcError! Bookmark not defined 1.2.3 Đàotạo nghề, quảnlýđàotạo nghề, quảnlý nhà ... defined Tiểu kết Chương 36 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢNLÝ TRUNG ƢƠNG VỀ ĐÀOTẠONGHỀĐÁPỨNGNHUCẦU LAO ĐỘNG CHO VIỆC LÀM XANHError! Bookm 2.1 Nhucầu lao động qua đàotạonghề cho việc ... cứu liênquan đến quảnlýđàotạonghềđápứng viê ̣c làm xanh Trong bố i cảnh đó , viê ̣c nghiên cứu sở lý luâ ̣n và thực tiễn về quản lýđàotạonghề giải pháp quảnlýđàotạo nghề...
... 1.2.1 Quản lý, quảnlý nhà nước Error! Bookmark not defined 1.2.2 Quảnlý giáo dục, quảnlý nhà nước giáo dụcError! Bookmark not defined 1.2.3 Đàotạo nghề, quảnlýđàotạo nghề, quảnlý nhà ... defined Tiểu kết Chương 36 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢNLÝ TRUNG ƢƠNG VỀ ĐÀOTẠONGHỀĐÁPỨNGNHUCẦU LAO ĐỘNG CHO VIỆC LÀM XANHError! Bookm 2.1 Nhucầu lao động qua đàotạonghề cho việc ... cứu liênquan đến quảnlýđàotạonghềđápứng viê ̣c làm xanh Trong bố i cảnh đó , viê ̣c nghiên cứu sở lý luâ ̣n và thực tiễn về quản lýđàotạonghề giải pháp quảnlýđàotạo nghề...
... 1.2 Đào tạo, nghềđàotạonghề 11 1.2.1 Đàotạo trình đàotạo 11 1.2.2 Nghềđàotạonghề 12 1.2.3 Đàotạonghề 16 1.3 Đàotạonghềđápứngnhucầu phát ... triển xãhộiđàotạonghềnhucầu tổng hợp ba loại khách hàng chủ yếu nêu 1.3.2 Đàotạonghềđápứngnhucầu phát triển kinh tế - xãhội địa phương 1.3.2.1 Quan niệm đàotạonghềđápứngnhucầu ... đàotạonghềđápứngnhucầu phát triển kinh tế - xãhội địa phương Đàotạođàotạonghềđápứngnhucầu phát triển kinh tế - xãhội địa phương có đặc đểm sau: Một là, [25] Hai lai, đàotạo nghề...
... 1.2 Đào tạo, nghềđàotạonghề 11 1.2.1 Đàotạo trình đàotạo 11 1.2.2 Nghềđàotạonghề 12 1.2.3 Đàotạonghề 16 1.3 Đàotạonghềđápứngnhucầu phát ... triển xãhộiđàotạonghềnhucầu tổng hợp ba loại khách hàng chủ yếu nêu 1.3.2 Đàotạonghềđápứngnhucầu phát triển kinh tế - xãhội địa phương 1.3.2.1 Quan niệm đàotạonghềđápứngnhucầu ... đàotạonghềđápứngnhucầu phát triển kinh tế - xãhội địa phương Đàotạođàotạonghềđápứngnhucầu phát triển kinh tế - xãhội địa phương có đặc đểm sau: Một là, [25] Hai lai, đàotạo nghề...
... lượng đàotạonghềđápứngnhucầu thò trường lao động tỉnh Bình Dương Qua phân tích cho thấy, đàotạo theo nhucầu thò trường nghóa trường phải đàotạo ngành nghề mà xãhội cần người đàotạo trường ... đàotạo theo nhucầu phát triển kinh tế, xãhội đòa phương Qui luật cung – cầu phản ánh đápứngđàotạo với thực tiễn yêu cầu cụ thể sản xuất – dòch vụ Qui luật cạnh tranh thể lực hoạtđộngnghề ... tế lao động qua đàotạođápứng từ 60 – 80,0% yêu cầu doanh nghiệp Nguyên nhân chủ yếu do: Hình 1: Quan hệ hữu đàotạo việc làm Thực trạng nhucầu lao động doanh nghiệp Bình Dương khả đápứng sở...
... nhằm đápứngnhucầuxã hội, có nhucầu quốc gia, nhucầu doanh nghiệp nhucầu thân người học nghề 1.2.2.2 Mục tiêu đàotạonghề : Mục tiêu đàotạonghềkết mong muốn đạt sau kết thúc trình đào tạo, ... việc hạn chế chưa đápứngnhucầu sử dụng lao động doanh nghiệp - Đàotạo theo nhunhucầu phát triển kinh tế xã hội: Đàotạo theo nhucầu phát triển kinh tế, xãhộiđàotạo gắn lý thuyết với thực ... nhằm đápứngnhucầuxã hội, có nhucầu quốc gia, nhucầu doanh nghiệp nhucầu thân người học nghề Mục tiêu đàotạonghềkết mong muốn đạt sau kết thúc trình đào tạo, nhằm thay đổi nhân cách người...
... cơng cụ quản lý, nhà trường, CSSX, đàotạo nghề, liênkếtđàotạo hình thức đàotạoliên kết, quảnlýliênkếtđàotạo nhà trường CSSX Quảnlýliênkếtđàotạo nhà trường CSSX bao gồm: Quảnlý trình ... Quảnlý mục tiêu đàotạo - Quảnlý nội dung đàotạo - Quảnlý phương thức đàotạo - Quànlý giáo viên 21 - Quảnlý học sinh học nghề - Quảnlý sở vật chất - kỹ thuật phục vụ đàotạoQuảnlýliên ... trình liênkết Triển khai liênkết Đánh giá liênkết 1.3.3 Nội dung quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo với sở sản xuất Các nội dung quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạonghề với với CSSX trình lập...
... pháp quảnlýhoạtđộng LKĐT nhà trường với doanh nghiệp 1.4.2.1 Nội dung quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo - Liênkết chương trình đàotạo - Liênkết tài sở vật chất - Liênkết nhân - Liênkếtquản ... dục nhằm đápứng chủ trương lớn Bộ GD&ĐT “ Đàotạo theo nhucầuxãhội 1.2.1.3 .Hoạt độngliên kết, đàotạo với doanh nghiệp Hoạtđộng LKĐT thực đơn vị chủ trì đàotạo đơn vị phối hợp đàotạo theo ... hóa lý luận quảnlýhoạtđộngđàotạo trường CĐKT - KT nói chung, quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo Trường CĐKT - KTNA nói riêng 7.2 Về mặt thực tiễn Làm rõ thực trạng quảnlýhoạtđộng LKĐT Trường...
... hiệu quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề quảnlýđộngliênkếtđàotạo truờng CĐKT - KTNA với doanh nghiệp 5.3 Đề xuất số giải pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđào ... pháp quảnlỷhoạtđộng LKĐT nhà trường với doanh nghiệp 1.4.2.1 Nội dung quảnlýhoạtđộngliên kầ đàotạo -Liên kết chương trình đàotạo -Liên kết tài sở vật chất Liênkết nhân -Liên kếtquảnlý ... Nội dung quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo 26 1.4.2.2 Ph ưong pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo 27 1.4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc quảnlýhoạtđộng LKĐT...
... công tác đàotạoquảnlýđàotạo trường 37 2.4 Thực trạng công tác quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo 48 CHƢƠNG 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLIÊNKẾTĐÀOTẠO GIỮA TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ... số khái niệm cơng cụ như: Quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlýđào tạo, biện pháp quản lý, biện pháp quảnlýđào tạo, đàotạo nghề, yếu tố ảnh hưởng đến liênkếtđàotạonghề 4.2 Tiến hành điều tra ... lượng đàotạo Chất lượng đàotạo định tồn vong sở đào tạo, nên người ta cho quảnlýđàotạoquảnlý chất lượng Giáo dục đàotạo phận kinh tế xãhội Nó cấu thành hệ thống phận kếtcấu hạ tầng xã hội...
... phần, tổ chức liên kết; Các hình thức liên kết; Các nội dung liên kết; Cơ chế liên kết; Sản phẩm liên kết; Môi trường điều kiện liênkết 1.3.2 Các đặc điểm hoạtđộng LKĐT - LKĐT mở hội lớn cho ... phối hợp quảnlý sở pháp lý cho hoạtđộng LKĐT, yếu tố quan trọng định tồn hoạtđộng sở đào tạo, tác động đến khâu q trình đàotạo 1.4.5 Phối hợp quảnlýhoạtđộng giảng dạy GV hoạtđộng học ... trình thống Nhà trường ĐVLK đàotạo - Đối với việc phối hợp quảnlýhoạtđộng học tập HSSV: Người học trung tâm trình đào tạo, quảnlýhoạtđộngđàotạo dựa quảnlýhoạtđộng học tập HSSV, việc...
... thông tin môi trường quảnlý dạy học 1.2.2 Liênkếtđào tạo, hoạtđộngliênkếtđào tạo, đơn vị chủ trì đào tạo, đơn vị phối hợp đàotạo 1.2.2.1 Liênkếtđàotạo Khái niệm liênkết phản ánh mối quan ... sát nhucầuđàotạo .60 3.2.2 Xây dựng quy trình quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo 62 3.2.3 Nâng cao lực, phẩm chất đội ngũ quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo hoàn thiện cấu tổ chức quản ... độngliênkếtđàotạo trường đại học22 1.3.3 Nội dung quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo trường đại học 22 1.3.4 Các yếu tố quảnlý ảnh hưởng đến chất lượng hoạtđộngliênkết đào...
... cứu lý luận khoa học quảnlý đại thực trạng quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo Trung tâm GDTX , đề xuất biện pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo thực thi bước biện pháp quảnlýhoạtđộngliên ... sở lý luận quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo Chương 2: Thực trạng quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo Trung tâm GDTX Phố Nố i tỉnh Hưng Yên Chương 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộngliênkếtđào ... hoạtđộngliênkếtđàotạo Trung Tâm GDTX Phố Nố i Tỉnh Hưng Yên Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Cơ sở lý luận quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo 3.2 Thực trạng quảnlýhoạtđộngliênkếtđàotạo Trung...