0

quá trình tiết sinh hoạt lớp ở tiểu học

XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN  HỌC SINH TÍCH CỰC Ở TIỂU HỌC

XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... dựng mơ hình lớp học thân thiện – học sinh tích cực ngay chính lớp tơi đang giảng dạy,nhằm tháo gỡ những thực trạng trên. Xây dựng mơ hình Lớp học thân thiện học sinh tích cực tiểu học được bắt ... hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực Tiểu học, cụ thể là lớp 2 - lớp tơi đang giảng dạy,tơi nhận thấy có một số kết quả đáng mừng.Vì kiến thức và kinh nghiệm cịn hạn chế nên khi trình ... ngũ cán bộ lớp : Cán bộ lớp là những người điều hành,giải quyết mọi cơng việc của lớp, vệ sinh, trật tự,kiểm tra bài đầu buổi.Cán bộ lớp tự tổ chức buổi sinh hoạt lớp, báo cáo các mặt hoạt động...
  • 15
  • 4,542
  • 50
Phát huy tính hiệu quả của tiết sinh hoạt

Phát huy tính hiệu quả của tiết sinh hoạt

Trung học cơ sở - phổ thông

... các tiết chào cờ thường rập khuôn nên dễ gây nhàm chán cho học sinh cũng như người nghe Không nên giao khoán tất cả cho TPT sinh hoạt hết thời gian của tiết chào cờ , vì sẽ gây cho học sinh ... : Huỳnh Thị Cẩm HẹĐỀ TÀI:PHÁT HUY TÍNH HIỆU QUẢCỦA TIẾT SINH HOẠT CHÀO CỜI.ĐẶT VẤN ĐỀ: Tiết sinh hoạt chào cờ đầu tuần các trường học rất quan trọng, nó thể hiện sự uy nghiêm, giáo dục ... trong học kỳ.Xếp loại và xếp hạng năm học : chúng ta sẽ căn cứ vào ĐTB của hai học kỳ.Tất cả đều xếp theo tiêu chuẩn thi đua hàng tuần trên. - Cuối học kỳ, cuối năm học chúng ta sẽ phát thưởng...
  • 7
  • 763
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm hoạt động ngoài giờ lên lớp ở tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm hoạt động ngoài giờ lên lớp tiểu học

Tài liệu khác

... giờ lên lớp là vô cùng quan trọng và cần thiết. Đề tài “ Kinh nghiệm tổ chức chương trình sinh hoạt ngoài giờ lên lớp trong trường tiểu học giúp:- Tìm ra nội dung, hình thức tổ chức hoạt động ... chương trình sinh hoạt ngoài giờ lên lớp đã mang lại cho các em niềm ham thích tìm hiểu, học hỏi.Chính vì vậy, trong bài viết này tôi muốn đưa ra “Kinh nghiệm tổ chức chương trình sinh hoạt ... anh hùng đã hy sinh thân mình vì Tổ quốc. 2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: Đây là đề tài “ Kinh nghiệm tổ chức chương trình sinh hoạt ngoài giờ lên lớp trong trường tiểu học nên tôi tập...
  • 20
  • 38,260
  • 849
Giáo dục học sinh thông qua các tiết sinh hoạt  tập thể

Giáo dục học sinh thông qua các tiết sinh hoạt tập thể

Tư liệu khác

... KHỐITHÁNGLỚP 10 LỚP 11 LỚP 129+Xây dựng tổ chức lớp +Tham khảo phươngpháp học tập bậcTHPT +Sinh hoạt văn nghệtự do+Ổn định tổ chức lớp +Trao đổi phươngpháp học tập +Xây dựng kếhoạch học ... kiến kinh nghiệm năm học 2008-200910 phút đầu của buổi sinh hoạt; sau đó tiết sinh hoạt được tổ chức theo chủ đề đãchuẩn bị. Nội dung tiết sinh hoạt tập thể tùy theo khối lớp mỗi thời gian khác ... các môn học được phân công thực hiện bởi lớp phó học tập; cáctổ trưởng và xin ý kiến, câu hỏi các thầy cô bộ môn soạn các câu hỏi; điều hành sinh hoạt do lớp trưởng cùng với lớp phó học tập....
  • 18
  • 1,618
  • 15
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở Tiểu học

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Tiểu học

Tư liệu khác

... HIỆNMÔN HỌC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚPCHO HỌC SINH TIỂU HỌCA. ĐẶT VẤN ĐỀ- Giáo dục là quá trình kết hợp vai trò chủ đạo của giáo viên với sự tự giác tíchcực, rèn luyện của học sinh nhằm ... chức thực hiện môn học hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh tiểu học& quot;.B. NỘI DUNGI. THỰC TRẠNG VIỆC TỔ CHỨC THỰC HIỆN MÔN HỌC "HOẠT ĐỘNG NGOÀIGIỜ LÊN LỚP" NHÀ TRƯỜNG.1. ... hóa các hoạt động bảo vệ thiên nhiên, môi trường, các hoạt động laođộng công ích, các hoạt động xã hội, các hoạt động từ thiện phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học. 11-...
  • 15
  • 83,101
  • 573
SKKN XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN  HỌC SINH TÍCH CỰC Ở TIỂU HỌC

SKKN XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC TIỂU HỌC

Tiểu học

... trường thân thiện ,học sinh tích cực hoàn thiện và nhanh nhất. Vì những lí do trên,qua 2 năm xây dựng mô hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực Tiểu học, cụ thể là lớp 2 - lớp tôi đang giảng ... dựng mô hình lớp học thân thiện – học sinh tích cực ngay chính lớp tôi đang giảng dạy,nhằm tháo gỡ những thực trạng trên. Xây dựng mô hình Lớp học thân thiện học sinh tích cực tiểu học được bắt ... thấy : “ Để xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực” là phải bắt đầu từ việc“xây dựng lớp học thân thiện ,học sinh tích cực” .Vì mỗi lớp học thân thiện ,học sinh tích cực là một viên gạch...
  • 22
  • 3,001
  • 14
TIET SINH HOAT LOP

TIET SINH HOAT LOP

Tiểu học

... học kì 1.III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. ổn định tổ chức- Yêu cầu cả lớp hát 1 bài.2. Nhận xét tình hình hoạt động tuần 18:+ Các tổ lần lượt nhận xét + Lớp ... trong học tập; Trung Luân có quan tâm chăn sóc cây xanh trong lớp học. *Nhuợc điểm:-Một số em ý thức tự giác chưa cao, còn * Hát tập thể. - Lớp trưởng nhận xét hoạt động trong tuần của lớp. - ... nhận xét + Lớp trưởng nhận xét chung.3. Giáo viên nhận xét*Ưu điểm:- Đa số các em đi học đúng giờ , đi học đều.- Thực hiện các hoạt động tốt. Trang phục đúng quy định.Vệ sinh cá nhân khá...
  • 4
  • 8,977
  • 86
skkn xây dựng mô hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực ở tiểu học,cụ thể là ở lớp 2

skkn xây dựng mô hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực tiểu học,cụ thể là lớp 2

Báo cáo khoa học

... đến trường ,đến lớp, góp thêm cho lớp học mộtluồng khơng khí thân thiện ,thoải mái ,sinh động ,hăng say trong giờ học, rènluyện kĩ năng sống cho học sinh. - Các khẩu hiệu trong lớp mang ý nghĩa ... lao.- Hs trong lớp tự quản lí,nhắc nhở nhau thực hiện tốt nội qui củatrường,của lớp, Hs tự tiến hành sinh hoạt lớp dưới sự cố vấn của GV.- HS rất tích cực tham gia vào bản tin lớp em(100%Hs thích ... nhau về kiến thức đã học được tronggiờ ra chơi.Giúp nhau làm vệ sinh lớp, giúp nhau trong học tập,phụ đạocho các em học yếu trong lớp, đầu giờ,giờ giải lao.- Hình thành sở thích đọc truyện,đọc...
  • 27
  • 1,361
  • 3
Ky nang song cac lop o tieu hoc.doc

Ky nang song cac lop o tieu hoc.doc

Tư liệu khác

... công việc để giữ lớp học sạch đẹp.- Kĩ năng ta quyết định: nên và không nên làm gì để giữ lớp học sạch đẹp.- Phát triển kĩ năng hợp tác - Thảo luận nhóm.- Thực hành.- Trình bày 1 phút.-Tự ... đường đi học. - Kĩ năng tự bảo vệ: ứng phóvới các tình huống trên đường đi học. - Phát triển kĩ năng giao tiếpthông qua tham gia các hoạt động học tập.- Thảo luậnnhóm.- Hỏi đáp trước lớp. - ... thở bắng mũi, vệ sinh mũi.-Phân tích đối chiếu để biết được vì sao nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng.-Cùng tham gia chia sẻ kinh nghiệm bản thân-Thảo luận nhóm Bài 3: Vệ sinh...
  • 75
  • 1,983
  • 6
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức Tiểu học pdf

Mầm non - Tiểu học

... bị dạy học, đánh giá học sinh và quản lí chỉ đạo. 2. Tại sao phải đổi mới phương pháp dạy học tiểu học? a. Đổi mới phương pháp dạy học tiểu học nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục tiểu học. ... thái độ với học tập, rèn luyện hàng ngày Đó là cơ sở quan trọng của việc hình thành những nguyên tắc, chuẩn mực đoạ đức cao hơn trung học cơ sở. tiểu học, cụ thể là lớp 3, quá trình giáo ... Việc rèn luyện đạo đức của học sinh lớp 3 - trường tiểu học Cát Linh. 2/ Đối tượng nghiên cứu: Việc giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn đạo đức 3 tiểu học. V. Các phương pháp nghiên...
  • 29
  • 2,713
  • 30

Xem thêm