... nghĩa vănhóa (Tr. 234) b/ Quanđiểm xây dựng vănhóa (Tr. 235) 2) Quanđiểmhồchíminhvấnđềchungvănhóa (Tr. 236) a/ Quanđiểm cị tr vai trvănhóa đời sống xã hội (Tr. 236) b/ Quanđiểm tính ... chất vănhóa (Tr. 239) c/ Quanđiểm chức vănhóa (Tr. 241) 3) Quanđiểmhồchíminh số lĩnh vực vănhóa (Tr. 244) a/ Vănhóa giáo dục (Tr. 244) b/ Vănhóavăn nghệ (Tr. 245) c/ Vănhóa đời sống (Tr. 247) ... TƯỞNG HỒCHÍMINHVỀVĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI (Tr. 234) XIV> NHỮNG QUANĐIỂM CƠ BẢN CỦAHỒCHÍMINHVỀVĂNHÓA (Tr. 234) 1) Khái niệm vănhóa theo tư tưởng HồChíMinh (Tr. 234)...
... theo quanđiểm phân chia làng Việt theo chức kinh tế định nghĩa GS Tr n Quốc Vượng, đưa số đặc điểm làng Việt nói chung làng nghề châu thổ sông Hồng sau: Trong diễn tr nh lịch sử, làng Việt tr i ... khác; Biến đổi văn hoá: đổi khác vănhoá bối cảnh tr , kinh tế, xã hội định Nói cách khác, biến đổi vănhoá thích nghi phát triển vănhoá giai đoạn lịch sử, không thích nghi phát triển vănhoá biến ... Nxb Tr , H 2003 vii Quanđiểm GS Tr n Quốc Vượng , GS.TS Nguyễn Quang Ngọc viii Tr n Quốc Vượng (2000), Vănhoá Việt Nam tìm tòi suy ngẫm, Nxb VHDT TCVHNT, H, tr 372 ix Sách Đại Nam thống chí...
... nhận, truyền tin, xử lý thông tin, bao gồm: trang bị thiết bị công nghệ thông tin, truyền tin cho tr m khí tượng, thủy văn, tr m đo gió, Trung tâm Khí tượng Thủy văn tỉnh, Đài Khí tượng Thủy văn ... văn khu vực, Trung tâm Mạng lưới khí tượng thủy văn môi tr ờng, Trung tâm Công nghệ Thông tin khí tượng thủy văn b) Hiện đại hóa mạng lưới quantr c khí tượng cao không: - Mạng lưới tr m đa thời ... tượng thủy văn; 64 máy chủ cho Trung tâm Dự báo khí tượng thủy văn Trung ương, Đài Khí tượng Thủy văn khu vực 54 Trung tâm Khí tượng Thủy văn tỉnh - Cơ sở liệu điều tra khí tượng thủy văn phục...
... lập tr ờng quanđiểm riêng Đây suy nghĩ thân Chắc chắn đồng chí có giải pháp tốt nữa, chắn có chungquanđiểm "Tất HS thân yêu, tr ờng THCS Quảng An ngày thêm phát triển" Xin cảm ơn đồng chíquan ... hoạt động Trong điều kiện thực tế đời sống vănhoá người ngày nâng cao, chương tr nh truyền hình ngày sôi động hấp dẫn, hoạt động vănhoá xã hội ngày đầu tư lớn, hoành tr ng hoạt động vănhoá HS ... hàng ngày không khó khăn gì" Trong kháng chiến chống ngoại xâm, hệ cha anh "Xẻ dọc tr ờng sơn cứu nước, mà lòng phơi phới dậy tương lai", thời điểm nhờ hoạt động vănhóavăn nghệ thiết thực giúp...
... có t ng vănhóa Khơ-me r i t th k XVII có m t l p ph d y vănhóa Vi t lan d n t Đông sang Tây Nam b , thành n n t ng vănhóa Đ ng Nai – Gia Đ nh dân Vi t chuyên ch Vi t t di s n vănhóa Trung Nam ... Vi t Nam Đã giao hoàvănhóa t tr c Tây sang (gi a XIX) Nam, s m B c, bư c vào tr nh “100 năm giao thoa vănhóa Đông – Tây” Vi c h c thi c m c lên s m Ch theo Nho b s m, tr ng h c m i (Tây h ... k XIX) lan t a hát b i (b ?) đ n mi n Nam Rõ ràng không gian vănhóa tu ng phát tri n n r ng không gian vănhóa chèo khó nói chèo tr c ti p đóng góp ng n ngu n cho sân kh u c i lương ta có th...
... Hải D-ơng Những quanđiểm ph-ơng pháp nghiên cứu Trong tr nh nghiên cứu, đề tài khóa luận sử dụng quanđiểm ph-ơng pháp nghiên cứu sau: + Quanđiểm vật biện chứng + Quanđiểm phát triển du lịch ... nét vănhóa địa Chính việc gìn giữ giá trvănhoá truyền thống, nhiều nét vănhóa độc đáo tinh tế sản phẩm vấnđề không đơn giản 1.6 Đánh giá tổng hợp tiềm phát triển du lịch làng nghề truyền ... hiểu vănhóa làng nghề xem xét thẩm định khái niệm vănhóađể làm sáng tỏ giá tr làng nghề truyền thống Vănhóa sản phẩm ng-ời sáng tạo, có từ thuở bình minh xã hội loài ng-ời Ph-ơng Đông, văn hóa...
... đào tạo tr nh bày vấnđềquản lý hoạt động dạy học Tuy nhiên, qua tr nh học tập nghiên cứu tài liệu, công tr nh nghiên cứu tác giả tr ớc, nhận thấy chưa có công tr nh đề cập đến vấnđề nâng cao ... phù hợp đặc điểmtr ờng THPT Thái HoàTr n vấnđề sở lý luận, để đưa giải pháp mang tính hợp lý khả thi, vấnđề cần phải nghiên cứu thực tr ng quản lý hoạt động dạy học hiệu tr ởng tr ờng THPT ... Bậc trung học phổ thông đóng vai trquantr ng cần phải trtr ng nâng cao vai tr trung học phổ thông hệ thống giáo dục quốc dân 1.3.3.2 Một số đặc điểm HĐDH tr ờng THPT Điều 2, Chương I Luật...
... TƯỞNG HỒCHÍMINHVỀVĂNHÓAVĂN NGHỆ 1.1 Bàn khái niệm văn hóa, vănhóavăn nghệ 1.2 Nội dung tư tưởng HồChíMinhvănhóavăn nghệ 15 1.2.1 Văn nghệ mặt tr n, nghệ sĩ chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ ... dựng vănhóa dân tộc phải xây dựng tất mặt kinh tế, tr , xã hội, đạo đức, tâm lý người 1.1.2 Khái niệm vănhóavăn nghệ - QuanđiểmHồChíMinhvănhóavăn nghệ Tư tưởng HồChíMinhvănhóa nghệ ... diện vănhóa nghệ thuật tạo hình” - Đinh Xuân Dũng, “ Mấy cảm nhận vănhóa - Bùi Đình Phong, Tr tuệ lĩnh vănhóaHồChíMinh Tuy nhiên vấnđềVận dụng sáng tạo tư tưởng HồChíMinhvănhóa văn...
... nhn thc tm quan trng ca cụng tỏc GD trng THPT hin TT Nhn thc Rt quan trng S lng 87 T l (%) 75.6% Quan trng 28 24.4% Khụng quan trng 0% Kt qu bng 2.2.4.1a cho ta thy 100% nhng ngi c iu tra iu khng ... tr nh lõu di, phc tp, ũi hi phi cú s phi hp cht ch ca nhõn t: gia ỡnh, nh trng v xó hi Trong mi quan h ú, nh trng l rt cu ni quan trng nhng gia ỡnh l yu t nn tng Gia ỡnh l t bo ca xó hi, ni tr ... Lờnin, t tng H Chớ Minh v phỏt trin ngi ton din, v vai tr v tm quan trng ca o c v GD cho th h tr núi chung v HS THPT núi riờng * V thỏi : Giỳp cho mi ngi bit ng h cỏi ỳng, u tranh phờ phỏn cỏi...
... biển, bao quanh lấy vùng ruộng nớc đồng lầy mặn Vềvănhoá Bàu Tr , qua nghiên cứu, khảo sát ngời ta chứngminh đợc vănhoá Bàu Tr phát triển lên từ vănhoá Quỳnh Văn Sự phát triển liên tục Vănhoá ... Khai thác tính tr c quan di tích Tr c quan yêu cầu quantr ng, cần thiết dạy nói chung, xuất phát từ quy luật nhận thức mà V.I Lênin đề : từ tr c quan sinh động đến t tr u tợng từ t tr u tợng đến ... khoa học, nghệ thuật nh có giá trvănhoá khác có liên quan đến kiện lịch sử, tr nh phát triển văn hoá, xã hội Cũng có cách định nghĩa khác di tích lịch sử - vănhoá Trong Nghệ An di tích danh...
... không nghiên cứu đối tợng cách riêng lẻ mà xem xét tổng hợp mối quan hệ biện chứng tất nhân tố liên quan đến vấnđề đô thị hóa Với quanđiểm này, xem xét đô thị hóavấnđề chịu tác động tất yếu ... thị hóa lại tác động tr lại nhân tố kinh tế xã hội, phát triển đất nớc - Quanđiểm phát triển Đô thị hóatr nh, liên quan gắn với vận động phát triển kinh tế xã hội Vì có khác quốc gia, chí ... so với ĐB Các thị tr n cách xa nên hầu nh mối liên hệ đáng kể Thậm chí mối quan hệ thị tr n với vùng xung quanh mờ nhạt (nhất văn hoá-xã hội) khoảng cách không gian, đặc biệt khoảng cách kinh...
... số vấnđề cụ thể đợc đặt Đề cơng văn hoá, hay đợc đề cập đến làm phong phú thêm từ sau cách mạng tháng Tám : mối quan hệ văn nghệ với đời sống xã hội, vấnđềtrvăn nghệ, vấnđề tự sáng tác, vấn ... đồng chíTr ng Chinh tr nh bày giải rõ ràng đợc trtr lại nhiều viết ông sau Những ý kiến Tr ng Chinh văn hoá, văn nghệ thể quanđiểm đờng lối vănhoávăn nghệ Đảng Những vấnđề lý luận văn ... luận đồng chíTr ng Chinh vănhoávăn nghệ, Tạp chíVăn học số 2, 1989 - Thành Duy , Tr ng Chinh với đờng lối vănhoávăn nghệ Đảng ta, Tạp chíVăn học, số 2, 1997 - Phong Lê, Văn học hành tr nh...
... Tấn, Nxb Chính tr quốc gia, Hà Nội năm 2005 đề cập đến vai trvănhóavăn nghệ công tác tư tưởng Tác phẩm HồChí Minh: Về công tác vănhóavăn nghệ, Nxb Sự thật, H.1997, HồChí Minh: Vănhóa nghệ ... dung tư tưởng tr công tác vănhóa – văn nghệ tr ớc đấu tranh tư tưởng – vănhóa diễn ngày gay gắt phức tạp nay, mà nhu cầu vănhóađể tạo giá trvănhóa theo vai tr chức đảm nhận tr ớc xã hội ... công tr nh nghiên cứu vấnđề phát huy vai trvănhóa – văn nghệ công tác tư tưởng địa bàn huyện Hoằng Hóa Vì vậy, đề tài tập trung đánh giá tình hình vănhóa – văn nghệ địa bàn huyện Hoằng Hóa...
... ca tr việc bảo tồn phát huy giá trvăn hóa, cần nghiên cứu thực tr ng vấnđề sau: - Vấnđề công tác tổ chức quản lý khai thác kinh doanh du lịch - Vấnđề sở vật chất - Vấnđề nhân lực - Vấnđề ... hiểu nghệ thuật ca tr tên gọi, lịch sử phát triển, giá trvănhóa nghệ thuật ca tr Trong chương 1, tìm hiểu tr nh ca trtr thành di sản vănhóa giới khẳng định rõ giá trvănhóa loại hình nghệ ... diễn + Về chương tr nh du lịch + Vềvấnđề liên quan khác 2.5 Công tác tuyên truyền quảng bá + Về mặt văn hoá: 19 Tuyên truyền góc độ bảo tồn di sản vănhoá bị mai + Về mặt du lịch: Tuyên truyền,...
... phải quan tâm đến vấnđềCác tổ chức khác thực tr ch nhiệm xã hội liên quan đến vấnđề chính: quảntr tổ chức, nhân quyền, thực tiễn lao động, môi tr ờng, thực tiễn hoạt động công bằng, vấnđề ... viết độc giả nước vấnđề liên quan đến tr ch nhiệm xã hội Các báo cáo khoa học tập trung vào chủ đềtr ch nhiệm xã hội điều kiện kinh tế thị tr ờng: Tr ch nhiệm xã hội nhà nước; Tr ch nhiệm xã hội ... động thực tất mối quan hệ tổ chức với đối tác hữu quanVấnđềtr ch nhiệm xã hội doanh nghiệp nước ta năm gần đề cập đến nhiều Vấnđềtr ch nhiệm xã hội loại hình tổ chức khác đề cập, phản ánh...
... Tạp chíVănhóa nghệ thuật số 2/2006 Luật di sản văn hóa, Chương 3: Bảo vệ phát huy giá tr di săn vănhóa vật thể, 28/2001/QH10 Tr ờng Lưu, Toàn cầu hóavấnđề bảo tồn vănhóa dân tộc, Nxb Chính ... cần nghiên cứu: Vấnđề tổ chức quản lý Vấnđề sở vật chất – kỹ thuật Vấnđề nhân lực Vấnđề sản phẩm Vấnđề tuyên truyền, quảng bá thu hút du khách Vấnđề bảo tồn phát huy giá tr nghệ thuật múa ... Tạp chíVănhóa nghệ thuật số 1, 1998 Huyền Chiêm, Múa rối đường phát triển, Tạp chíVănhóa nghệ thuật số 2, 2001 Nguyễn Thị Chiến, Khai thác di sản vănhóa tài nguyên du lịch, Tạp chíVăn hóa...
... nhận, truyền tin, xử lý thông tin, bao gồm: trang bị thiết bị công nghệ thông tin, truyền tin cho tr m khí tượng, thủy văn, tr m đo gió, Trung tâm Khí tượng Thủy văn tỉnh, Đài Khí tượng Thủy văn ... văn khu vực, Trung tâm Mạng lưới khí tượng thủy văn môi tr ờng, Trung tâm Công nghệ Thông tin khí tượng thủy văn b) Hiện đại hóa mạng lưới quantr c khí tượng cao không: - Mạng lưới tr m đa thời ... tượng thủy văn; 64 máy chủ cho Trung tâm Dự báo khí tượng thủy văn Trung ương, Đài Khí tượng Thủy văn khu vực 54 Trung tâm Khí tượng Thủy văn tỉnh - Cơ sở liệu điều tra khí tượng thủy văn phục...
... giáo tr nh Lần này, đặt vấnđề xem xét ảnh hưởng quốc tế điêu khắc đại mình, bước tiến làm việc Tôi nghĩ rằng, có đủ tư cách làm chủ kiểm tra vấnđề đặt cách sòng phẳng, không bảo xác Có điểm, ... nhau, cách thông dịch qua lại với Trong khoa học dạy chúng ta, giới quy ước, tượng tr ng, ký hiệu, mã hiệu, giới chung, gặp qua nố lực tr tuệ, loài người quan niệm được, sử dụng mẫu số chung ... tươi mát người, mà tr i lại ta hy vọng giữ gìn tươi tốt ứng xử nhân vănVăn nghệ mục đích lý để vạch tàn phế tâm hồn người xây dựng khoa học kĩ thuật Hà Nội hay thành phố HồChíMinh ngày không...