... các em có ước mơ, hoài bão CHƯƠNG IIIMỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈĐẠOCÔNGTÁCGIÁO DỤCHỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC3.1- Nâng cao nhận ... GD – ĐT VĨNH PHÚCTRƯỜNG THPT BÌNH SƠNĐỀ TÀIMỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈĐẠOCÔNGTÁCGIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨCỞ TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚCPHẦN THỨ NHẤT: PHẦN MỞ ... 2 khóa VIII). CHƯƠNG IITHỰC TRẠNG CÔNGTÁCGIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC 2.1- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG2.1.1- Đặc điểm...
... khoăn với công tác quản lý. Chúng tôi xác định rằng: côngtác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên sẽ là mắt xích chủ yếu và quan trọng nhất trong hệ thống công tác quản lý. Côngtác này ... pháp chỉđạocôngtác bồidưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ở Trường tiểu học và đề xuất biệnpháp chỉđạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ở trường tiểuhọc Tràng An.2.1. Đặc điểm ... môn trong trường chưa cao. Côngtácchỉđạo tổ chứchoạt động chuyên môn thiếu biện pháp chỉđạo cụ thể.- Kết quả khảo sát côngtác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viêncủa trường:16...
... rõ quanđiểmgiáo dục hiện nay, tháiđộ hợp tác với nhà trường, với con em chưa rõ ràng, chưa thống nhất với quan điểmgiáo dục chung; cho rằng chất lượng giáo dục là nhiệm vụ của thầy cô giáo, ... của nhà trường. - Văn bản chỉ đạo, chi phí cho côngtác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục chưa được ban hành song song với văn bản chỉđạo thực hiện công tác tự đánh giá kiểm định chất ... Hiệu trưởng chỉđạocôngtác tự đánh giá (KĐCLGD) để nâng cao chất lượng giáo dục THCS Phần B: NỘI DUNG 6.I/ MỤC TIÊU CỦA CÔNGTÁC TỰ ĐÁNH GIÁ(KĐCL): 6 II/ THỰC TRẠNG VỀ CÔNGTÁC TỰ ĐÁNH GIÁ...
... động giáo dục đạo đức học sinh.a. Về côngtác tổ chức: - Để tổ chức chỉđạo hoạt động giáo dục đạo đức, Hiệu trởng đÃthành lập ban chỉđạo gồm: + Đồng chí Hiệu trởng: Trởng ban chỉ đạo. + ... số ít cán bộ, giáo viên chỉ tập trung vào công tác chuyên môn, coi đó là nhiệm vụ trọng tâm, nên cha quan tâm đúng mức đến công tácgiáo dục đạo đức học sinh, thậm chí coi giáo dục đạo đức là nhiệmvụ ... quản lý trong côngtác chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức. - Phát huy vai trò hoạt động của Đoàn thanh niên.- Đẩy mạnh côngtác chủ nhiệm trong hoạt động giáo dục đạo đứchọc sinh, giáo dục ngoài...
... kẻ mượn đạo làm nhục Chúa, làm hại dân” (5). Từ tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về vấn đề tôngiáo và côngtác vận động tôn giáo, chúng ta có thể tiếp thu và vận dụng trong côngtác vận ... vai trò vận động chức sắc tôn giáo, hướng tôngiáo đồng hành cùng dân tộc”. Tuy nhiên, Người cũng phân tích kỹ những điểm hạn chế của tôn giáo, nhất là niềm tin tôn giáo. kiên trì sống sát ... Minh về vấn đề tôngiáo tín ngưỡng. NXB KHXH, H.1998, Tr.266 (4) Thư gửi Trần Tam Tĩnh, NXB H.1995, Tr.79 Tư tưởng Hồ Chí Minh về côngtáctôn giáo Đối với Hồ Chí Minh, tôngiáo là một lĩnh...
... Nội dung Quan điểm thứ I1 Quan điểm thứ V5 Quan điểm thứ III3 Quan điểm thứ II2 Quan điểm thứ IV4 LOGOCảm ơn cô và các bạn đã lắng nghe! Quanđiểm thứ IVăn hóa là động ... các hình thức truyền tải nội dung. Nội dung Quan điểm thứ I1 Quan điểm thứ V5 Quan điểm thứ III3 Quan điểm thứ II2 Quan điểm thứ IV4 Quanđiểm thứ VVăn hóa là 1 mặt trận, xây dựng và ... Quanđiểm thứ IINền văn hóa tiên tiếnChủ trương xây dựngNền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc Nội dung Quan điểm thứ I1 Quan điểm thứ V5 Quan điểm thứ III3 Quan điểm thứ II2 Quan điểm...
... khoăn với côngtácquản lý. Chúng tôi xác định rằng: côngtác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên sẽ là mắt xích chủ yếu và quan trọng nhất trong hệ thống côngtácquản lý. Côngtác này ... năng lực công tác. Năng lực này là kỹ năng tổ chức hoạt động giảng dạy - giáo dục, kỹ năng nhận thức và giải quyết tình huống trong 11dạy học - giáo dục. Năng lực côngtác của giáo viên chỉ có ... chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nói chung và biện pháp chỉđạo về côngtác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của nhà trường nói riêng.Trong quá trình thực hiện côngtácquản lý chuyên...
... những nhược điểm của côngtác này.IV. Qúa trình thực hiện: Công tác bồi dưỡng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên là công việc không bao giờ kết thúc. Mục đích của côngtác này là nhằm ... cường nhận thức, côngtácgiáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, tác phong lành mạnh cho giáo viên:Làm cho cán bộ giáo viên trong nhà trường nhận thức rõ vai trò quan trọng của giáo dục và đào ... với việc đổi mới côngtácgiáo dục hiện nay. Sau khi tìm hiểu được những nguyên nhân của thực trạng, thấy được ưu điểm, khuyết điểm của côngtác bồi dưỡng chuyên môn đội ngũ giáo viên trường...
... động giáo dục đạo đức học sinh.a. Về côngtác tổ chức: - Để tổ chức chỉđạo hoạt động giáo dục đạo đức, Hiệu trởng đãthành lập ban chỉđạo gồm: + Đồng chí Hiệu trởng: Trởng ban chỉ đạo. + ... quản lý trong côngtác chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức. - Phát huy vai trò hoạt động của Đoàn thanh niên.- Đẩy mạnh côngtác chủ nhiệm trong hoạt động giáo dục đạo đứchọc sinh, giáo dục ngoài ... số ít cán bộ, giáo viên chỉ tập trung vào công tác chuyên môn, coi đó là nhiệm vụ trọng tâm, nên cha quan tâm đúng mức đến công tácgiáo dục đạo đức học sinh, thậm chí coi giáo dục đạo đức là nhiệmvụ...
... gia làm cng tác viên Thanh tra ca S giáo dc và ào to tin hành thanh tra hot đng s phm ca giáo viên. Trong quá trình công tác, tôi nhn thy vic kim tra toàn din giáo viên là ... đánh giá, xp loi nhà giáo mm non và nhà giáocông lp” - Công vn s 1106/SGD&T-TTr ngày 22/9/2010 ca SGD&T Lào Cai v hng dn thc hin nhim v côngtác Thanh tra nm hc 2010-2011. ... GDTX Bc Hà IV. Thc trng côngtác ch đo kim tra toàn din giáo viên Trung tâm GDTX Bc Hà nm hc 2010-2011: 1. Côngtác xây dng k hoch kim tra toàn din giáo viên: u nm tôi trc...
... pháp chỉđạocôngtácgiáo dục đạo đức cho học sinh tiểu họcCHƯƠNG IINGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VỀ BIỆN PHÁP CHỈĐẠO CÔNG TÁCGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN SƠN2.1. Đặc điểm ... gia côngtác GD đạo đức choHS. Các biểu hiện yếu kém của hành vi đạo đức của HS giảm hẳn nhường chỗ cho Tác giả: Nguyễn Quang Thắng17 SKKN: Ci tin bin pháp chỉđạocôngtácgiáo dục đạo ... thành công của biện pháp chỉđạocôngtácgiáo dục truyền thống cho HSthông qua hoạt động kỉ niệm các ngày lễ lớn sẽ góp phần nâng cao chất lượng vàhiệu quả của côngtácgiáo dục đạo đức và giáo...
... Một số giáo viên chưa thấy hết tầm quan trọng của côngtác bồi dưỡng giáo viên trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy do đó chưa thực sự tích cực, chủ động trong việc bồi dưỡng. Côngtác tự ... Bồi dưỡng giáo viên Bồi dưỡng giáo viên là một nhiệm vụ quan trọng, có ý nghĩa quyết định việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng giáo dục THCS ... người giáo viên THCS, đáp ứng ngày càng cao về thực hiện quá trình đổi mới giáo dục hiện nay góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của cấp học. 1.2.Nội dung bồi dưỡng giáo viên Công tác bồi...
... 1Một số kinh nghiệm chỉđạocôngtác giải toán qua mạng Internet –Violimpic cấp Tiểu học tại trường TH Tân Hiệp – Phú Giáo – Bình Dương.Đề tàiMỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈĐẠOCÔNGTÁC GIẢI TOÁN QUA ... thiết của việc chỉđạocôngtác bồi dưỡng giải toán qua mạng Internet - Violympic cấp Tiểu học vì thế tôi đã mạnh dạn chọn và nghiên cứu đề tài: “Một số kinh nghiệm chỉđạocôngtác giải toán ... đề có liên quan đến côngtác bồi dưỡng giải toán qua mạng Internet - ViOlympic.Tổ chuyên môn là mắt xích quan trọng trong quá trình quản lý dạy và học. Chỉđạo các tổ làm tốt côngtác sinh hoạt...