0

quan điểm chỉ đạo công tác tôn giáo

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO  CÔNG TÁC GIÁO DỤC  HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚC

Khoa học xã hội

... các em có ước mơ, hoài bão CHƯƠNG IIIMỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤCHỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC3.1- Nâng cao nhận ... GD – ĐT VĨNH PHÚCTRƯỜNG THPT BÌNH SƠNĐỀ TÀIMỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨCỞ TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚCPHẦN THỨ NHẤT: PHẦN MỞ ... 2 khóa VIII). CHƯƠNG IITHỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC 2.1- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG2.1.1- Đặc điểm...
  • 21
  • 830
  • 0
một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm

một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm

Giáo dục học

... khoăn với công tác quản lý. Chúng tôi xác định rằng: công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên sẽ là mắt xích chủ yếu và quan trọng nhất trong hệ thống công tác quản lý. Công tác này ... pháp chỉ đạo công tác bồidưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ở Trường tiểu học và đề xuất biệnpháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ở trường tiểuhọc Tràng An.2.1. Đặc điểm ... môn trong trường chưa cao. Công tác chỉ đạo tổ chứchoạt động chuyên môn thiếu biện pháp chỉ đạo cụ thể.- Kết quả khảo sát công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viêncủa trường:16...
  • 27
  • 1,066
  • 0
skkn hiệu trưởng chỉ đạo công tác tự đánh giá để nâng cao chất lượng giáo dục thcs.

skkn hiệu trưởng chỉ đạo công tác tự đánh giá để nâng cao chất lượng giáo dục thcs.

Giáo dục học

... rõ quan điểm giáo dục hiện nay, tháiđộ hợp tác với nhà trường, với con em chưa rõ ràng, chưa thống nhất với quan điểm giáo dục chung; cho rằng chất lượng giáo dục là nhiệm vụ của thầy cô giáo, ... của nhà trường. - Văn bản chỉ đạo, chi phí cho công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục chưa được ban hành song song với văn bản chỉ đạo thực hiện công tác tự đánh giá kiểm định chất ... Hiệu trưởng chỉ đạo công tác tự đánh giá (KĐCLGD) để nâng cao chất lượng giáo dục THCS Phần B: NỘI DUNG 6.I/ MỤC TIÊU CỦA CÔNG TÁC TỰ ĐÁNH GIÁ(KĐCL): 6 II/ THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC TỰ ĐÁNH GIÁ...
  • 36
  • 1,173
  • 3
skkn một số biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt

skkn một số biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt

Giáo dục học

... động giáo dục đạo đức học sinh.a. Về công tác tổ chức: - Để tổ chức chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức, Hiệu trởng đÃthành lập ban chỉ đạo gồm: + Đồng chí Hiệu trởng: Trởng ban chỉ đạo. + ... số ít cán bộ, giáo viên chỉ tập trung vào công tác chuyên môn, coi đó là nhiệm vụ trọng tâm, nên cha quan tâm đúng mức đến công tác giáo dục đạo đức học sinh, thậm chí coi giáo dục đạo đức là nhiệmvụ ... quản lý trong công tác chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức. - Phát huy vai trò hoạt động của Đoàn thanh niên.- Đẩy mạnh công tác chủ nhiệm trong hoạt động giáo dục đạo đứchọc sinh, giáo dục ngoài...
  • 25
  • 1,085
  • 0
Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác tôn giáo pptx

Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác tôn giáo pptx

Cao đẳng - Đại học

... kẻ mượn đạo làm nhục Chúa, làm hại dân” (5). Từ tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về vấn đề tôn giáocông tác vận động tôn giáo, chúng ta có thể tiếp thu và vận dụng trong công tác vận ... vai trò vận động chức sắc tôn giáo, hướng tôn giáo đồng hành cùng dân tộc”. Tuy nhiên, Người cũng phân tích kỹ những điểm hạn chế của tôn giáo, nhất là niềm tin tôn giáo. kiên trì sống sát ... Minh về vấn đề tôn giáo tín ngưỡng. NXB KHXH, H.1998, Tr.266 (4) Thư gửi Trần Tam Tĩnh, NXB H.1995, Tr.79 Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác tôn giáo Đối với Hồ Chí Minh, tôn giáo là một lĩnh...
  • 8
  • 828
  • 7
Quan điểm chỉ đạo về xây dựng và phát triển nền văn hóa của Đảng cộng sản Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Quan điểm chỉ đạo về xây dựng và phát triển nền văn hóa của Đảng cộng sản Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam

... Nội dung Quan điểm thứ I1 Quan điểm thứ V5 Quan điểm thứ III3 Quan điểm thứ II2 Quan điểm thứ IV4 LOGOCảm ơn cô và các bạn đã lắng nghe! Quan điểm thứ IVăn hóa là động ... các hình thức truyền tải nội dung. Nội dung Quan điểm thứ I1 Quan điểm thứ V5 Quan điểm thứ III3 Quan điểm thứ II2 Quan điểm thứ IV4 Quan điểm thứ VVăn hóa là 1 mặt trận, xây dựng và ... Quan điểm thứ IINền văn hóa tiên tiếnChủ trương xây dựngNền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc Nội dung Quan điểm thứ I1 Quan điểm thứ V5 Quan điểm thứ III3 Quan điểm thứ II2 Quan điểm...
  • 19
  • 4,249
  • 4
Một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường tiểu học số 2 hướng hiệp.

Một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường tiểu học số 2 hướng hiệp.

Giáo dục học

... khoăn với công tác quản lý. Chúng tôi xác định rằng: công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên sẽ là mắt xích chủ yếu và quan trọng nhất trong hệ thống công tác quản lý. Công tác này ... năng lực công tác. Năng lực này là kỹ năng tổ chức hoạt động giảng dạy - giáo dục, kỹ năng nhận thức và giải quyết tình huống trong 11dạy học - giáo dục. Năng lực công tác của giáo viên chỉ có ... chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nói chung và biện pháp chỉ đạo về công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của nhà trường nói riêng.Trong quá trình thực hiện công tác quản lý chuyên...
  • 20
  • 1,408
  • 1
một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường tiểu học

một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường tiểu học

Giáo dục học

... những nhược điểm của công tác này.IV. Qúa trình thực hiện: Công tác bồi dưỡng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên là công việc không bao giờ kết thúc. Mục đích của công tác này là nhằm ... cường nhận thức, công tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, tác phong lành mạnh cho giáo viên:Làm cho cán bộ giáo viên trong nhà trường nhận thức rõ vai trò quan trọng của giáo dục và đào ... với việc đổi mới công tác giáo dục hiện nay. Sau khi tìm hiểu được những nguyên nhân của thực trạng, thấy được ưu điểm, khuyết điểm của công tác bồi dưỡng chuyên môn đội ngũ giáo viên trường...
  • 25
  • 1,337
  • 4
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt

Giáo dục học

... động giáo dục đạo đức học sinh.a. Về công tác tổ chức: - Để tổ chức chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức, Hiệu trởng đãthành lập ban chỉ đạo gồm: + Đồng chí Hiệu trởng: Trởng ban chỉ đạo. + ... quản lý trong công tác chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức. - Phát huy vai trò hoạt động của Đoàn thanh niên.- Đẩy mạnh công tác chủ nhiệm trong hoạt động giáo dục đạo đứchọc sinh, giáo dục ngoài ... số ít cán bộ, giáo viên chỉ tập trung vào công tác chuyên môn, coi đó là nhiệm vụ trọng tâm, nên cha quan tâm đúng mức đến công tác giáo dục đạo đức học sinh, thậm chí coi giáo dục đạo đức là nhiệmvụ...
  • 25
  • 1,691
  • 3
SKKN: biện pháp chỉ đạo công tác kiểm tra toàn diện giáo viên ở Trung tâm GDTX  Bắc Hà

SKKN: biện pháp chỉ đạo công tác kiểm tra toàn diện giáo viên ở Trung tâm GDTX Bắc Hà

Giáo dục học

... gia làm cng tác viên Thanh tra ca S giáo dc và ào to tin hành thanh tra hot đng s phm ca giáo viên. Trong quá trình công tác, tôi nhn thy vic kim tra toàn din giáo viên là ... đánh giá, xp loi nhà giáo mm non và nhà giáo công lp” - Công vn s 1106/SGD&T-TTr ngày 22/9/2010 ca SGD&T Lào Cai v hng dn thc hin nhim v công tác Thanh tra nm hc 2010-2011. ... GDTX Bc Hà IV. Thc trng công tác ch đo kim tra toàn din giáo viên  Trung tâm GDTX Bc Hà nm hc 2010-2011: 1. Công tác xây dng k hoch kim tra toàn din giáo viên: u nm tôi trc...
  • 13
  • 1,125
  • 2
SKKN Cải tiến biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học

SKKN Cải tiến biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học

Giáo dục học

... pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu họcCHƯƠNG IINGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VỀ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN SƠN2.1. Đặc điểm ... gia công tác GD đạo đức choHS. Các biểu hiện yếu kém của hành vi đạo đức của HS giảm hẳn nhường chỗ cho Tác giả: Nguyễn Quang Thắng17 SKKN: Ci tin bin pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo ... thành công của biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục truyền thống cho HSthông qua hoạt động kỉ niệm các ngày lễ lớn sẽ góp phần nâng cao chất lượng vàhiệu quả của công tác giáo dục đạo đức và giáo...
  • 29
  • 1,996
  • 6
kinh nghiệm chỉ đạo công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy của trường thcs cao mại

kinh nghiệm chỉ đạo công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy của trường thcs cao mại

Giáo dục học

... Một số giáo viên chưa thấy hết tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng giáo viên trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy do đó chưa thực sự tích cực, chủ động trong việc bồi dưỡng. Công tác tự ... Bồi dưỡng giáo viên Bồi dưỡng giáo viên là một nhiệm vụ quan trọng, có ý nghĩa quyết định việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng giáo dục THCS ... người giáo viên THCS, đáp ứng ngày càng cao về thực hiện quá trình đổi mới giáo dục hiện nay góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của cấp học. 1.2.Nội dung bồi dưỡng giáo viên Công tác bồi...
  • 27
  • 2,141
  • 9
skkn một số kinh nghiệm chỉ đạo công tác giải toán qua mạng internet –violimpic cấp tiểu học tại trường th tân hiệp – phú giáo – bình dương

skkn một số kinh nghiệm chỉ đạo công tác giải toán qua mạng internet –violimpic cấp tiểu học tại trường th tân hiệp – phú giáo – bình dương

Giáo dục học

... 1Một số kinh nghiệm chỉ đạo công tác giải toán qua mạng Internet –Violimpic cấp Tiểu học tại trường TH Tân Hiệp – Phú Giáo – Bình Dương.Đề tàiMỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIẢI TOÁN QUA ... thiết của việc chỉ đạo công tác bồi dưỡng giải toán qua mạng Internet - Violympic cấp Tiểu học vì thế tôi đã mạnh dạn chọn và nghiên cứu đề tài: “Một số kinh nghiệm chỉ đạo công tác giải toán ... đề có liên quan đến công tác bồi dưỡng giải toán qua mạng Internet - ViOlympic.Tổ chuyên môn là mắt xích quan trọng trong quá trình quản lý dạy và học. Chỉ đạo các tổ làm tốt công tác sinh hoạt...
  • 39
  • 867
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25