... hàm lượng bụi, CO2,CO,NH3, NO2,SO2- Mục đích: Khảo sát đánhgiá hàm lượng các chất trên nhằm đánhgiá sự ảnh hưởng của các chất thải từ công ty đến môi trường không khí trong và xung quanh ... ta lấy mẫu tại 8 điểm trên.SV:TRƯƠNG THỊ LỆ HOẰN 3/19/2013 Quantrắc môi trường 1 GV: PHAN THỊ KIM THỦY QUAN TRẮCĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNG MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ TẠI NHÀ MÁY BIA LARUE -ĐÀ NẴNGA.MỞ ... Quantrắcđánhgiáchấtlượng môi trường không khí tại công ty TNHH BVL– Đà Nẵng” nhằm có được cái nhìn tổng quan về khả năng ô nhiễm môi trường không khí SV:TRƯƠNG THỊ LỆ HOẰN 3/19/2013 Quan...
... này. Đánhgiá được xác định thông qua mục đích đánhgiá và người đánh giá. Nếu mục đích đánhgiá nhằm nâng cao chấtlượng thì phải phải đánhgiá cả ba yếu tố: đánhgiá chương trình, đánhgiá ... nhau.1.2.2.2. Đánhgiáchấtlượng giảng dạy* Đánhgiáchấtlượng giáo dụcCó rất nhiều định nghĩa về đánhgiá trong lĩnh vực giáo dục, tuy nhiên tùy thuộc vào mục đích đánh giá, cấp độ đánhgiá và ... đánhgiá chương trình, đánhgiá cơ sở đào tạo, đánhgiáchất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên. Đánh giáchấtlượng giáo dục là đánhgiá sản phẩm giáo dục theo mục tiêu đã đặt ra với những...
... ảnh hưởng đến chấtlượng giáo dục toàn diện nói chung và chất lượng giảng dạy nói riêng. Ở cấp THCS lực lượng có tầm ảnh hưởng lớn đến công tác đánhgiáchấtlượng giảng dạy của giáo viên, chính ... liên quan đến đánhgiáchất lượng giảng dạy qua các giáo trình, các tài liệu trong và ngoài nước và các tạp chí về QLGD, 5.2. Nghiên cứu thực trạng về đánhgiáchấtlượng giảng dạy của giáo ... chương:Chương 1: Cơ sở lý luận của công tác đánhgiáchấtlượng giảng dạy của giáo viên THCSChương 2: Thực trạng công tác đánhgiáchấtlượng giảng dạy của giáo viên THCS huyện Bảo Yên, tỉnh Lào...
... tác đánhgiá chất lượng giáo dục. + Chưa kết hợp khoa học giữa tự đánhgiá với hoạt động đánhgiá ngoài trong đánhgiáchất lượng giáo dục của từng trường. Quản lý đánhgiáchấtlượng giáo ... chấtlượng giáo dục và đánhgiáchất lượng giáo dục, đề xuất các biện pháp quản lý đánhgiáchấtlượng giáo dục các trường trung học phổ thông tại tỉnh Tuyên Quang theo Bộ tiêu chuẩn đánhgiá ... nghiệm một số nước về đánhgiáchấtlượng giáo dục và thực trạng quản lý đánh giáchấtlượng giáo dục các trường THPT tại tỉnh Tuyên Quang theo Bộ tiêu chuẩn đánhgiáchất lượng giáo dục trường THPT...
... khác.Kết quả quantrắc ở Đàn Nam Giao có giá trị nhỏ nhất. Đây là điểm cách xa đường thông thoáng và có nhiều cây xanh xung quanh.2. Kết quả quantrắc tiếng ồnKết quả quantrắc tiếng ồn được ... tượng Đối tượng quan trắc/ giám sát là môi trường không khí đô thị ở Thành phố Huế, quantrắc trên các trục đường có mật độ giao thông lớn và tại Đàn Nam Giao.2. Nội dung - Quantrắc nồng độ ... tài liệu: Các bản đồ, các tài liệu liên quan đến chấtlượng môi trường khu vực…3.2. Phương pháp quantrắc nồng độ bụi và tiếng ồn(1). Thời gian quan trắc Đo trong 5 ngày,vào các thời điểm sáng,...
... làm cho chấtlượng nước sông Hương biến chuyển theo chiều hướng xấu đi rất nhiều, về cả số lượng lẫn chất lượng. Từ những lý do trên,tôi mạnh dạn chọn đề tài Quantrắc và đánhgiáchấtlượng ... TÀIII.1.1. Mục tiêu của đề tài+ Quantrắcchấtlượng nước sông Hương năm 2008+ Đánhgiá diễn biến chấtlượng nước sông Hương năm 2008+ Thu thập chuỗi số liệu về chấtlượng nước sông Hương năm trước ... trí quantrắc đều cho giá trị pH thỏa mãn tiêu chuẩn chấtlượng nước mặt loại A (TCVN 5942-1995: >6.0 và <8.5).Tất cả các đợt quantrắc đều có giá trị pH thỏa mãn tiêu chuẩn chất lượng...
... Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức sử dụng vào việc kiểm tra, đánhgiá chất lượng kiến thức của học sinh ở trường phổ thông.Vậy có thể nói kiểm tra, đánhgiá là một khâu có vị trí hết sức quan ... kê để đánhgiá độ tin cậy của bài trắc nghiệm.* Tất cả những điều đã trình bày ở trên, chúng tôi vận dụng để xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánhgiáchất ... nhược điểm của trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn.- Cách tiến hành soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn.- Cách chấm bài và xử lí điểm, đánhgiá kết quả bài trắc nghiệm đã...
... của bài6.5. Đánhgiá một bài trắc nghiệm Đánhgiá một bài là xác định độ giá trị và độ tin cậy của nó. Một bài trắc nghiệm hay phải có độ tin cậy cao, độ khó vừa phải. Khi đánhgiágiá trị, sựphân ... của đánh giá Chức năng của đánhgiá được phân biệt dựa vào mục đích đánh giá. Cáctác giả nghiên cứu đánhgiá nêu ra các chức năng khác nhau:- GS.Trần Bá Hoành đề cập ba chức năng của đánhgiá ... Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức sử dụng vào việc kiểm tra, đánh giá chấtlượng kiến thức của học sinh ở trường phổ thông.Vậy có thể nói kiểm tra, đánhgiá là một khâu có vị trí hết sức quan...
... làm cho chấtlượng nước sông Hương biến chuyển theo chiều hướng xấu đi rất nhiều, về cả số lượng lẫn chất lượng. Từ những lý do trên,tôi mạnh dạn chọn đề tài Quantrắc và đánhgiáchấtlượng ... TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀIII.1.1. Mục tiêu của đề tài+ Quantrắcchấtlượng nước sông Hương năm 2008+ Đánhgiá diễn biến chấtlượng nước sông Hương năm 2008+ Thu thập chuỗi số liệu về chấtlượng ... trí quantrắc đều cho giá trị pH thỏa mãn tiêu chuẩn chấtlượng nước mặt loại A (TCVN 5942-1995: >6.0 và <8.5).Tất cả các đợt quantrắc đều có giá trị pH thỏa mãn tiêu chuẩn chất lượng...
... loại kiểm tra đánhgiátrắc nghiêm khách quan 4a. Các nguyên tắc xây dưng 5b. Các phương pháp kiểm tra đánhgiá 51.3 Các yêu cầu và chỉ số đánhgiá câu hỏi trắc nghiệm khách quan 5a. Các ... đã thực hiện việc đánhgiá kết quả học tập bằng hình thức trắc nghiệm khách quan. Tuy nhiên số lượng các test của từng môn học chưa nhiều và chưa đánh giá được chính xác chấtlượng đào tạo một ... tạo. Việc đánhgiá có chất lượng là một vấn đề quan tâm hàng đầu của các nhà quản lý giáo dục ở nước ta hiện nay. Từ năm 1994, Bộ giáo dục và Đào tạo chủ trương đổi mới kiểm tra đánh giá kết...
... 3c. Đánhgiá 3d. Trắc nghiệm khách quan 31.2 Các nguyên tắc xây dựng và phân loại kiểm tra đánhgiátrắc nghiêm khách quan 4a. Các nguyên tắc xây dưng 5b. Các phương pháp kiểm tra đánhgiá ... LỜI MỞ ĐẦU Đánh giá kết quả học tập là một khâu quan trọng trong quá trình đào tạo,là một trong những yếu tố quyết định chấtlượng đào tạo. Việc đánhgiá có chất lượng là một vấn đề quan tâm hàng ... quản lý giáo dục ở nước tahiện nay. Từ năm 1994, Bộ giáo dục và Đào tạo chủ trương đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập bằng hình thức trắc nghiệm nhằm nâng cao chấtlượng đánh giá. Hiện...
... mặt, chấtlượng được người dân đánhgiá cảm quan là chưa tốtĐịa điểm mẫu: Phạm văn Bảy, Xóm 1, Xã Phương Điền - Hương KhêTT Tên chỉ tiêu ÐơnvịtínhKếtquảPTTC chophép Đánh giá Đánhgiáchất ... Trung, Xã Đức Liên - Vũ QuangTT Tên chỉ tiêu ÐơnvịtínhKếtquảPTTC chophép Đánh giáĐánhgiáchấtlượng vàkhuyến cáo sử dụng và xử lý1 Màu sắc TCU 5 15 Đạt1) Đánhgiá chung so với tiêuchuẩn ... Xóm 2, Xã Ân Phú - Vũ QuangTT Tên chỉ tiêu ÐơnvịtínhKếtquảPTTC chophép Đánh giá Đánhgiáchấtlượng vàkhuyến cáo sử dụng và xử lý1 Màu sắc TCU 36 15 K. đạt1) Đánhgiá chung so với tiêuchuẩn...