quan niệm của xã hội học về giáo dục
Quan niệm của J.J. Rousseau về giáo dục trong Émile hay là về giáo dục
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TẠ THỊ THÌN QUAN NIỆM CỦA J.J.ROUSSEAU VỀ GIÁO DỤC TRONG “ÉMILE HAY LÀ VỀ GIÁO DỤC” Luận văn Thạc ... phối quan niệm Rousseau giáo dục tác phẩm Émile giáo dục - Thứ hai, trình bày tiền đề hình thành quan niệm Rousseau giáo dục tác phẩm Émile giáo dục - Thứ ba, làm rõ luận điểm Rousseau giáo dục ... TÁC PHẨM “ÉMILE HAY LÀ VỀ GIÁO DỤC” VÀ NHỮNG TIỀN ĐỀ CHO SỰ RA ĐỜI QUAN NIỆM CỦA J.J.ROUSSEAU VỀ GIÁO DỤC 1.1 Bối cảnh tiền đề lý luận cho đời quan niệm J.J Rousseau giáo dục 1.1.1 Bối cảnh nước...
- 124
- 1,368
- 10
Hiệu quả buổi thuyết trình dưới ánh sáng của xã hội học về ngôn ngữ doc
... Trung học phổ thông có 1500 từ, họ biết dùng cấu trúc văn phạm phức tạp có khả bàn chút triết lý Trong giáo sư Đại học nhân văn ngữ vựng thường nhật có 3500 từ Chính thế, giáo sư Đại học giỏi giáo ... ẫn sau Những nghĩa nằm cấu trúc xã hội, liên hệ xã hội hay giới biểu tượng Thí dụ với từ “giàu nghèo” ta nghĩ tới xung đột giai cấp, bóc lột giá trị thặng dư, tới học thuyết Marx hay Weber, Như ... Marx hay Weber, Như thế, đến từ thường dùng nhất, qua trí nhớ xã hội, qua lịch sử, văn hóa, từ có nhiều ý nghĩa trừu tượng liên hệ xã hội kèm Từ “phụ nữ” kèm với giới gia đình, việc tề gia nội trợ,...
- 3
- 382
- 0
QUAN NIỆM CỦA CHÚ GIẢI HỌC VỀ VĂN HÓA pot
... edification) Với quan niệm này, ông nhấn mạnh chức kiến tạo giáo dục văn hóa học Theo Gadamer, “bildung” không liên quan tới cách tiếp cận truyền thống tính chất mục đích luận tiến trình giáo dục Ở hình ... (expropriation) Quan niệm Gadamer tiến trình giáo dục đá tảng Chân lý phương pháp; không hạt nhân lý giải khoa học nhân văn, mà toàn dự án triết học ông Từ sở này, học thuyết giải học – văn hóa ... phán mạnh mẽ khái niệm chủ thể tính khách quan nhận thức triết học cận đại bắt nguồn từ Descartes, thay khái niệm “chủ thể” (subject) khái niệm “hữu thể” (Dasein), thay quan niệm người chủ thể...
- 11
- 417
- 0
CÁC CHUYÊN ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI CỦA XÃ HỘI HỌC TÔN GIÁO
... (2007): Xã hội học, NXB Khoa học xã hội CHUYÊN ĐỀ 2: QUAN ĐIỂM CỦA MAX WEBER VỀ TÔN GIÁO I.Tiểu sử Max Weber(1864 – 1920) Xã hội học .là khoa học cố gắng giải thích nghĩa hành động xã hội và… ... xã hội học hướng nghiên cứu xã hội học Hành vi tôn giáo nhãn quan xã hội học xem xét hành động xã hội Theo hướng tiếp cận Pareto: “ Là hành động mà tồn mối quan hệ phương tiện mục đích, chủ quan ... tồn khách quan Quan niệm nhà xã hội học Vốn có hai quan điểm tôn giáo, ta có tin vào tôn giáo hay không Một, tôn giáo thực tối cao vượt lên khách thể nghiên cứu xã hội học Hai, tôn giáo mê tín...
- 80
- 1,662
- 21
Huy động – Khuyến khích- Tổ chức sự tham gia của xã hội cùng làm giáo dục.
... mục tiêu giáo dục - Xã hội hoá giáo dục nhằm mục tiêu giáo dục cho ngời Quy luật muốn thực giáo dục cho ngời ngời phải làm giáo dục Cơ sở thực tiễn: Đại hội giáo dục cấp sở làm cho xã hội hiểu ... tựu xã hội hoá công tác giáo dục, công tác khuyến học khuyến tài c .Về mối quan hệ chế tổ chức tham gia xã hội làm giáo dục * Đảng quyền giữ vai trò định hệ thống quan hệ quản lý vận động xã hội ... phối hợp giáo dục Trong thực tiễn giáo dục, hợp tác song phơng đa phơng đợc nảy nở, xã hội hoá công tác giáo dục cần tiến tới hợp tác nh vậy, biểu cao( lúc này) tham gia xã hội làm giáo dục Nó...
- 14
- 324
- 0
Quan điểm của Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cho thanh niên và vận dụng vào điều kiện hiện nay
... 1.3.3 Về nội dung giáo dục đạo đức cho niên Trong di sản tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục niên, vấn đề bật quan điểm giáo dục toàn diện, mà nội dung bao gồm: giáo dục trị, giáo dục đạo đức, giáo dục ... 17 1.3 Quan điểm Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cho 20 niên 1.3.1 Quan điểm niên vai trò niên 21 1.3.2 Về vai trò việc giáo dục niên 29 1.3.3 Về nội dung giáo dục đạo đức cho niên 31 1.3.4 Về phương ... trường, mối quan hệ, địa bàn hoàn cảnh - Thứ ba, giáo dục đạo đức cho niên phải liên hệ với thực tiễn xã hội, kết hợp giáo dục gia đình, nhà trường xã hội Hồ Chí Minh khẳng định: “ Giáo dục niên...
- 92
- 914
- 1
Quan điểm của chủ nghĩa mác – lênin về gia đình, vị trí và vai trò của gia đình đối với xã hội và việc giáo dục thanh niên ở nước ta hiện nay
... trường gắn kết người, quan tâm để định hướng, giáo dục cho niên… Mối quan hệ gia đình xã hội Sự tác động xã hội niên Mối quan hệ gia đình xã hội Mối quan hệ gia đình xã hội Giáo dục thiếu niên: Gia ... hoá, xã hội 3 Dân chủ bình đẳng gia đình xã hội Gia đình XHVN Ảnh hưởng xã hội phong kiến Ảnh hưởng xã hội phương tây 3 Dân chủ bình đẳng gia đình xã hội Ảnh hưởng xã hội phong kiến Quan niệm ... Gia đình tế bào xã hội Gia đình tế bào đời sống xã hội, xã hội tự nhiên, ổn định đời sống gắn bó gia đình tảng cho tự do, an ninh tình huynh đệ xã hội 5 Mối quan hệ gia đình xã hội Vai trò gia...
- 32
- 3,688
- 12
Phân tích quan niệm của các nhà kinh tế CHLB đức về nền kinh tế thị trường xã hội liên hệ thực tiễn việt nam hiện nay
... sở hạ tầng văn hoá xã hội giáo dục, nghiên cứu khoa học, bảo vệ môi trường nhằm tạo tiền đề cho phát triển kinh tế - Phát triển mạng lưới an sinh xã hội, thực tiến công xã hội, xây dựng, bảo ... hiểm xã hội, phúc lợi xã hội sách xã hội khác - Bảo vệ môi trường phòng chống biến đổi khí hậu Hiện nay, Việt Nam quốc gia chịu ảnh hưởng nhiều trước tượng biến đổi khí hậu toàn cầu kinh tế, xã hội, ... dẫn dắt kinh tế - xã hội đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững theo định hướng xã hội chủ nghĩa Để thực tốt vai trò Chính phủ kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, Đại hội XI Đảng Cộng...
- 9
- 3,445
- 63
Quan niệm của J.J. Rousseau về quyền lực và sự phân chia quyền lực nhà nước trong tác phẩm Bàn về khế ước xã hội
... RA ĐỜI QUAN NIỆM CỦA J.J.ROUSSEAU VỀ QUYỀN LỰC NHÀ NƯỚC VÀ SỰ PHÂN CHIA QUYỀN LỰC NHÀ NƯỚC TRONG TÁC PHẨM BÀN VỀ KHẾ ƯỚC XÃ HỘI 1.1 Điều kiện kinh tế xã hội tiền đề lý luận cho đời quan niệm J.J.Rousseau ... triết học khoa học có liên minh với Nếu thời kỳ Trung cổ người chịu ảnh hưởng giáo dục kinh viện, giáo điều, xã hội đầy rẫy bất công, người cần đến khoa học mới, trật tự xã hội mới, khoa học người, ... tìm hiểu xã hội loài người Những quan điểm trái chiều hình thái xã hội trước đó: xã hội cộng sản nguyên thủy, chiếm hữu nô lệ bất công xã hội Từ đó, J.J.Rousseau quyền lực hình thái xã hội quyền...
- 100
- 1,097
- 10
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về bản chất của chủ nghĩa xã hội trong việc giáo dục nhận thức cho thanh niên ở huyện hậu lộc ( thanh hoá) giai đoạn hiện nay
... chất CNXH theo Hồ Chí Minh thiết k về xã hội tốt đẹp tơng lai - xã hội XHCN CSCN, xã hội dân giàu nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, chế độ xã hội u việt lịch sử từ trớc đến nay, ... động giáo dục nhận thức cho niên chất CNXH (từ ĐH VII đến nay) 33 2.2.1 Giáo dục lý tởng 35 2.2.2 Giáo dục đạo đức 39 2.2.3 Giáo dục nâng cao trình độ 41 2.2.4 Giáo dục ... Đợc quan tâm đạo, đầu t ngành có liên quan nghiệp giáo dục đào tạo, chất lợng cấp học, ngành học, học đợc nâng lên Công tác dạy nghề đợc triển khai có hiệu quả: 100% trờng trung học sở, trung học...
- 48
- 1,076
- 0
Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn lương bằng, huyện kim động, tỉnh hưng yên
... Bài giảng cao học quản lý, Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội Bộ Giáo dục và Đào ta ̣o (1998), Chiến Lược phát triển giáo dục 2001 -2010, Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo ... (1998), Giáo dục học, tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Ngọc Quang (1968), Những khái niệm lý luận quản lý giáo dục, Trường Quản lý giáo dục Trung ương, Hà Nội Hà Nhật Thăng (1998), Giáo dục hệ ... với nhà trường xã hội việc GD đạo đức cho HS THCS Giả thuyết khoa học Giáo dục đạo đức trình xã hội hoá vô phức tạp, bị chế ước chi phối yếu tố khách quan, chủ quan nhà trường Giáo dục đạo đức đạt...
- 6
- 1,697
- 27
Tài liệu Báo cáo "Khủng hoảng kinh tế và sự trở lại của xã hội học quản lý " potx
... la moi quan tam hang dau ciia bai viet Co the so sanh quan ly vi mo (vi du, quan ly td chUe doanh nghiep) va quan ly vi mo (vi du, quan ly eong ddng xa hpi) va phat hien mot so' dieu rat quan trpng ... deu bat nguon tU chinh quan niem eoi quan ly toan bp xa hpi cung tUdng tii nhU quan ly mot to ehUe, mot ed quan hay mot nganh Tinh trang quan ly bj chia edt vi du nhU quan ly thi hien d Viet ... doanh nghiep, quan ly td chiic va vi vay dang hi eanh tranh, bj ap dao bdi cac chuyen nganh khoa hpe ve quan ly nhU tam ly hpe quan ly, quan tri kinh doanh va quan ly nha nUde Xa hoi hoc quan ly:...
- 11
- 770
- 0
Báo cáo " Mấy quan điểm xã hội học về vấn đề ở. " doc
... cứu xã hội học để quản lý xã hội, quản lý đô thị, để giải chương trình xây dựng ở, lập nhiều viện nghiên cứu xã hội học, tổ chức giảng dạy xă hội học nhiều trường đại học Các chuyên ngành xã hội ... Các chuyên ngành xã hội học xã hội học đô thị, xã hội học nông thôn, nghiên cứu vấn đề Ngoài ra, có phận nghiên cứu xã hội học ngành, quan lãnh đạo địa phương Như Liên Xô, học viện trung ương nghiên ... không, chế độ xã hội không gian khác phải dẫn đến cấu trúc xây dựng giống Cho nên việc tìm biết tương quan đời sống xã hội không gian hình thể nhiều khó khăn số nhà xã hội học quan niệm đơn giản...
- 7
- 412
- 0
Ảnh hưởng triết học phương Tây trong quan niệm của Phan Bội Châu về con người ppsx
... thúc đẩy tiến xã hội nhân dục vọng cao đẹp, nghĩa dân tộc, nhân loại người lao động, anh hùng xả thân nghĩa Ở mục thứ tư, Phan Bội Châu đưa thêm nội dung quan niệm người, quan niệm Nhân cách ... phương pháp phân tích để lý giải ba phương diện quan hệ người là: Quan hệ với tự nhiên, quan hệ người xã hội quan hệ người thân Cách mở rộng nội hàm khái niệm người đưa ông đến gần với cách hiểu đại ... tộc, giải phóng người Triết học Tây phương, ông Aristote có nói: "Loài người bắt đầu sinh thứ động vật mà có xã hội" (Nhân loại sinh lai thị xã hội động vật) Nhà triết học Áo ông William Jerulen...
- 10
- 542
- 0
sự ra đời và phát triển của xã hội học là sự đóng góp to lớn vào nhận thức và quản lý xã hội
... kết với ngành KH : tâm lý học, dân tộc học, Kinh tế học … XHH có chứùc : 1-Chức nhận thức : XHH cung cấp tri thức KH chất thực XH người XHH cung cấp hệ thống khái niệm phạm trù, lý luận phương ... dưỡng tinh thần yêu nước, giáo dục ý thức vai trò, trách nhiệm công dân nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc tính tư tưởng, tính đảng, tính triết học XHH MLN có vai trò quan trọng việc đònh hướng ... dễ quan sát đến điều thấy, quan sát mắt thường, sở tìm logic nội bên tượng, trình XH Để đạt điều XHH sử dụng PPL phương pháp BCDVLS để lý giải vấn đề XH, phải đứng quan điểm vật để tìm mối quan...
- 4
- 1,880
- 16
nh hưởng triết học phương Tây trong quan niệm của Phan Bội Châu về con người qua tác phẩm Nhân sinh triết học
... Dò chd dac sic quan niém Phan Bòi Chàu ve nguòi Kè thùa quan niém phuong Dóng, Phan Bòi Chàu giài thich ky màt quan he cùa nguòi, dò muc thù nàm: Nhàn su Nhung ò day khàc vói quan diém truyén ... dung phuong phàp phàn tich de ly giài ba phuong dién quan bé cùa ngudi là: Quan he ddi vdi tu nhién; quan bé cùa ngudi ddi vdi xà bdi; va quan bé cùa ngudi ddi vdi cà nhàn minh Càch md rdng nói ... (Personnalité) Nhàn su (quan he ling xijf cija nguòi dói vói tir nhién xà hói, dói vói nhau) Chifcmg thùba: Bàn ve thién chiic cùa nguòi (chua suu tàm duoc) 685 Day mdt ddng gdp rat quan trgng ma Phan...
- 12
- 628
- 0
Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn Lương Bằng, huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên
... vật chất GD Giáo dục GDĐĐ Giáo dục đạo đức GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm GS Giáo sư HĐ Hoạt động HS Học sinh LLGD Lực lượng giáo dục LLXH Lực lượng xã hội Nxb Nhà xuất PGS Phó Giáo sư PHHS ... tạo phong trào rèn luyện học sinh chăm sóc giáo dục toàn xã hội 96 3.3 Mối quan hệ biện pháp phối hợp nhà trường với gia đình xã hội để giáo dục đạo đức cho học sinh trung ho ̣c sở ... trò giáo dục đạo đức ý nghĩa quản lý việc phối hợp lực lượng xã hội việc nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông .1 1.2 Xuất phát từ thực tiễn: Nhà trường xã hội chưa quan tâm đến việc giáo dục...
- 141
- 1,267
- 7
giáo trình XÃ HỘI HỌC VỀ TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG
... 15 Trần Hữu Quang, “Những chức xã hội báo chí lịch sử Sài Gòn thời Pháp thuộc”, tạp chí Xã hội học, số 3&4, 1999, tr 32-38 16 Trần Hữu Quang, Xã hội học nhập mơn (giáo trình), Đại học Tổng hợp ... trị, văn hóa xã hội nước Nếu xã hội cổ truyền, định chế gia đình hay nhà trường định chế có chức xã hội hóa (nghĩa giúp cho cá nhân hội nhập vào xã hội) giai đoạn định đời cá nhân, xã hội đại, định ... hiểu xem “định chế xã hội Định chế xã hội (hay gọi “thiết chế xã hội [social institution]), hiểu theo nghĩa xã hội học, khơng phải nhóm người cụ thể, khơng phải tổ chức hay hiệp hội, mà thành tố...
- 132
- 3,465
- 27
CÁC VẤN ĐỀ VỀ CHÍNH SÁCH XÃ HỘI, CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ CƠ HỘI VIỆC LÀM CỦA SV TÀI CHÍNH CÔNG office 2010
... hi l cỏc quan in ,ch trng c th ch húa tỏc ng vo cỏc Click to add Title quan h xó hi nhm gii quyt nhng xó hi, gúp phn thc hin cụng bng xó hi, tin b v phat trin ngi 1.2 Cơ sở khoa học việc hoạch ... DC CH YU THO LUN V VN VIC LM CA SV I HC SAU KHI RA TRNG KHI NIM V MT S VN C BN 1.1 Chính sách xã hội A S RA I CA CHNH SCH X HI Mt s nh t tng phng tõy: Tng trng kinh t >< cụng bng xó hi Kinh ... s, vv Thc hin chớnh sỏch xúa gim nghốo, to cụng n vic lm, lỏ lnh ựm lỏ rỏch, vv 1.2 Cơ sở khoa học việc hoạch định, thực thi CSXH Hai l, Phi t c cu xó hi Tỡm nhng sai lch XH chớnh sỏch Hiu...
- 48
- 460
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose