... tập, theo dõi giúp đỡ để họcsinh đạt kết nhận thức, người uốn nắn họcsinh gặp khó khăn trọng tài mẫu mực xác họcsinh thảo luận c- Cơ sở khoa học nhiệm vụ họcsinh - Họcsinh phải tiếp nhận kiến ... chủ đạo dạy họcsinhhọc quan sát - Họcsinh có nhu cầu tìm hiểu khám phá Sáng kiến kinh nghiệm năm 62004 Rèn kỹ quan sát cho họcsinh tìm tòi kiến thức kênh hình sinhhọc - Họcsinh tự tham ... giáo viên sinhhọc cũ xuất năm 198 1 - Sách giáo viên sinhhọc xuất năm 2002 - Sách phân loại thực vật - Đại học sư phạm - Giáo học pháp - Đại học sư phạm - Tài liệu đổi phương pháp dạy học phòng...
... cho đầu rễ - Miền sinhtrưởng có chức sinh sản - Miền hút hấp thụ nước che chở đầu rễ - Miền chóp rễ hút nước muối khống /10 điểm Chấm điểm Làm lại Đáp án HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ - Học trả lời câu ... Reset CHƯƠNG II RỄ BÀI CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ I Các loại rễ: Quan sát hình 9. 1 SGK trang 29 đối chiếu với mẫu vật đem đến lớp, ghi lai thơng tin loại rễ khác theo bảng đây: (3 phút) Bài tập ... Mỗi rễ có miền: - Miền sinhtrưởng có chức dẫn truyền - Miền hút hấp thụ nước muối khống - Miền sinhtrưởng làm cho rễ dài - Miền chóp rễ che chở cho đầu rễ Miền hút Miền sinhtrưởng Miền chóp...
... Kể tên - Họcsinh gắn - Giáo viên phát chức phù hợp miếng bìa có ghi sẵn chức với miền sau miền cho gọi vài em nhận họcsinh gắn lên tranh vẽ xét bổ sung - Giáo viên chốt lại - Họcsinh vận dụng ... treo tranh câm năng: miền rễ - Họcsinh quan sát tranh thông tin ghi sẵn cho học vẽ gắn thông sinh lên xác đònh tin xác đònh miền miền rễ rễ - Nhìn tranh vẽ cho - Họcsinh nhìn lên tranh biết rễ ... khoáng - Miền sinh trưởng: làm cho rễ dài - Miền chóp rễ: che trở cho đầu rễ - Các nhóm thảo luận phút - Cử đại diện nhóm báo cáo nhóm khác nhận xét bổ sung - Cho họcsinh làm tập - Họcsinh trả lời:...
... XÉT VÍ DỤ SAU - Nhập lưu điểm cho họcsinh Write (‘Nhap diem= ‘); Readln(diem_1); - Nhập lưu điểm cho họcsinh Write (‘Diem hs 1= ‘); Readln(diem_1); Write (‘Diem hs ... liệu Khao báo mảng tên chieucao gồm 50 phần tử với phần tử thuộc kiểu liệu số thực Mảng tên cannang gồm 20 phần tử thuộc kiểu liệu số thực Mảng oto gồm 100 phần tử thuộc kiểu liệu số nguyên a ... diemtin gồm 40 phần tử thuộc kiểu liệu số thực Var diemtin: array[1 40] of real; - Em khai báo mảng mubaohiem gồm 200 phần tử Var mubaohiem: array[1 200] of integer; c Làm việc với phần tử mảng...
... 1 Các loại rễ HS hoàn thành phiếu học tập sau: BT Nhóm Tên cây: Đặc điểm chung rễ: Đặt tên rễ: A B Các loại rễ Kết phiếu học tập BT Nhóm A 3, 4, 5, 7, B Tên số: 1, 2, Đặc điểm ... hút có lông hút Hấp thụ nước muối khoáng Miền sinhtrưởng (nơi tế bào phân chia) Làm cho rễ dài Miền chóp rễ Che chở cho đầu rễ Bài tập Đánh dấu vào câu trả lời đúng: Trong miền sau rễ miền có ... gốc để mọc thêm rễ phụ d)Cả a, b c Về nhà • Đọc mục “Em có biết” • Học bài, trả lời câu hỏi 1,2 tr.31 SGK • Chuẩn bị cho tiết học sau ...
... Bảo vệ thực vật Mục tiêu : - Kiến thức: + HS biết váphân biệt hai loại rễ : rễ cọc , rễ chùm + Phân biệt cấu tạo chức miền rễ - Kỹ năng: Quan sát, so sánh - Thái độ: Bảo vệ thực vật • I/Tìm ... cho đầu rễ Tên miền Miền trưởng thành Miền hút có lông hút Miền sinhtrưởng (nơi tế bào phân chia) Miền chóp rễ Các miền rễ DẶN DÒ -Học -Làm tập SGK -Chuẩn bò cho sau: “ CẤU TẠO MIỀN HÚT CỦA RỄ” ... gồm nhiều rễ to dài gần nhau, mọc từ gốc thân thành chùm Vd: Cây lúa, ngơ, hành… -Hãy quan sát H9.2 hoàn thành tập SGK + Cây có rễ cọc là: Cây bưởi, cải, hồng xiêm + Cây có rễ chùm :Cây tỏi tây,...
... 1 Các loại rễ HS hoàn thành phiếu học tập sau: BT Nhóm Tên cây: Đặc điểm chung rễ: Đặt tên rễ: A B Các loại rễ Kết phiếu học tập BT Nhóm A 3, 4, 5, 7, B Tên số: 1, 2, Đặc điểm ... hút có lông hút Hấp thụ nước muối khoáng Miền sinhtrưởng (nơi tế bào phân chia) Làm cho rễ dài Miền chóp rễ Che chở cho đầu rễ Bài tập Đánh dấu vào câu trả lời đúng: Trong miền sau rễ miền có ... gốc để mọc thêm rễ phụ d)Cả a, b c Về nhà • Đọc mục “Em có biết” • Học bài, trả lời câu hỏi 1,2 tr.31 SGK • Chuẩn bị cho tiết học sau ...
... Hãy điền thơng tin em biết vào chỗ trống bảng sau : Chức Tên miền Dẫn truyền Miền trưởng Hấp thụ nước muối khoáng Làm cho rễ dài Che chở cho đầu rễ thành Miền hút Miền sinhtrưởng Miền chóp rễ ... rễ dài 2.Miền hút b.Dẫn truyền 3.Miền sinhtrưởng c.Hấp thụ nước muối khống 4.Miền chóp rễ d.Che chở cho đấu rễ 1-… b 2-… c 3-… a 4-… d Hướng dẫn nhà : -Học -Làm tập (SGK) trang 31 -Chuẩn ... Đặt loại lại, quan sát rễ chúng kiểm tra phân loại chúng thành nhóm A B ? Rễ cọc Rễ chùm Điền từ vào chỗ trống với từ sau: Rễ cọc, rễ chùm -Có loại rễ Rễ cọc rễ chùm -Rễ cọc có rễ to, khỏe đâm...
... quan sinh dưỡng -Vai trò: + giữ moc đất + hút nước hút khoáng -Quan sát mẫu thu thập Chỉ điểm khác nhóm rễ.(đặc điểm phân loại) Đặc điểm phân loại: + số lượng rễ + kích thước rễ -Sắp xếp vào ... (nhóm 2) xếp lại vào nhóm Nhóm (rễ cọc) Nhóm (rễ chùm) Tên Tên Đặc điểm Đặc điểm Bưởi Gồm: Lúa (mạ) Gồm: Đậu +1 rễ to, khỏe Hành +nhiều rễ mọc Cau xiên từ rễ Rau dền +ăn sâu vào đất Dừa Cải ……… ... thành Có mạch dẫn Dẫn truyền Miền hút Có tế Hút nước bào lông hút muối khoáng Miền sinhtrưởng Có tế bào phânsinh Miền chóp rễ Các tế bào Che chở cho bổ đầu rễ sung liên tục Làm cho rễ dài Củng...
... tế bào có ý nghĩa thực vật? Bài học Hoạt động 1: Tìm hiểu loại rễ Hoạt động GV Hoạt động HS + Vấn đề 1: Tìm hiểu loại rễ phân loại rễ - GV yêu cầu HS kẻ phiếu học tập vào hoạt động theo nhóm ... thành tập phiếu học tập - GV lưu ý giúp đỡ HS trung bình - Kiểm tra quan sát thật kĩ tìm yếu rễ giống đặt vào nhóm - GV hướng dẫn chữa - Trao đổi nhóm, thống ý kiến ghi vào phiếu học tập tâph - ... quna sát kĩ rễ 9. 1 SGK trang 29 để HS quan sát nhóm A ý kích thước - GV chữa tập 2, sau nghe rễ, mọc đất, kết hợp với phần phát biểu bổ sung tranh (có rễ to, nhiều rễ nhỏ), ghi vào nhóm, GV chọn...
... khoa tr. 29 Từ rút kết luận Giáo viên yêu cầu họcsinh kể tên có rễ chùm rễ cọc Nhận xét phân biệt họcsinh Yêu cầu họcsinh làm tập tr.30 Quan sát hình 9. 2 ghi tên có rễ cọc, rễ chùm Dựa vào mà ... rễ 18’ - Kiểm tra chuẩn bị hs - Yêu cầu họcsinh chia nhóm - Họcsinh để mẩu vật lên bàn 1- Các loại rễ - Giáo viên giúp họcsinh nhận biết tên ? Dựa vào đặt điểm em phân loại rễ làm hai nhóm ... tên có rễ cọc vàa rễ chùm vào tập Sau trình bày trước lớp, họcsinh khác nhận xét, bổ sung Họcsinhphân biệt trình bày - Cây có rể cọc bưởi, cải, hồng xiêm… - Cây có rể chùm:… - Họcsinh tranh...
... xét bổ sung yêu cầu họcsinh lên ghi Gọi vài em nêu nhận xét *Tiểu kết Rễ có miền: Miền trưởng thành: Có chức dẫn truyền Miền lông hút: Hấp thụ nước muối khoáng Miền sinh trưởng: làm cho ... rễ: Che chở cho đầu rế IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận SGK Phân biệt rễ cọc rễ chùm Rễ có miền ? Chức miền ? V/Dặn dò: Học theo nội dung ghi SGK Trả lời câu hỏi làm ... Phân biệt cấu tạo chức miền rễ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV hướng dẫn HS quan sát H9.3/30 SGK +HS thực theo yêu cầu GV từ xuống đối chiếu với bảng bên hình vẽ để nhận biết : cấu tạo,...
... xét bổ sung yêu cầu họcsinh lên ghi Gọi vài em nêu nhận xét *Tiểu kết Rễ có miền: Miền trưởng thành: Có chức dẫn truyền Miền lông hút: Hấp thụ nước muối khoáng Miền sinh trưởng: làm cho ... rễ: Che chở cho đầu rế IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận SGK Phân biệt rễ cọc rễ chùm Rễ có miền ? Chức miền ? V/Dặn dò: Học theo nội dung ghi SGK Trả lời câu hỏi làm ... mẫu vật để bàn +HS thực theo yêu cầu GV theo nhóm + Quan sát ghi lại thông tin loại - GV yêu cầu HS quan sát rễ rễ khác phân loại rễ +HS thảo luận nhóm, trao đổi thông tin, - GV treo tranh 9. 1...
... Miền trưởng thành, sinh trưởng, miền hút c Miền trưởng thành, miền chóp rễ, miền sinhtrưởng d Miền trưởng thành, miền sinh trưởng, miền chóp rễ, miền hút Câu 2: Chức miền sinhtrưởng rễ là: ... tếmiền quan nhất có mọc Đây bào Câytrọng chức rễ khả rễ có năngkhả nhóm sinhvật lớn có dẫn chất hữu nhận chức truyền? vàcơ ánh sáng? phân chia? muối tổng hợp hút nước đâu? khoáng? từ Trò chơi ... Các loại rễ Rễ cọc Rễ chùm Một vài loại rễ khác Các miền rễ Trò chơi Miền hút Gốc thân Miền Sinhtrưởng Thực vật Miền trưởng thành Rễ chùm ĐâyMiền rễnàothuộcrễchùmnào?năng...
... cho họcsinh lớp xem - Họcsinh hoạt động cá nhân: Quan rễ rau dền nhãn -> hoàn sát rễ giáo viên kết hợp với thành câu hỏi hình 9. 2 SGK, tr 30 -> hoàn thành câu hỏi hình - Giáo viên họcsinh ... tc yờu cu hc sinh - Bi 2: Hc sinh quan sỏt k r lm bi ng thi giỏo viờn ca cỏc cõy nhúm A chỳ ý kớch treo tranh cõm hỡnh 9. 1 (SGK, tr 29) thc cỏc r, cỏch mc t, kt hc sinh quan sỏt hp vi tranh (cú ... ?: c im ca r cc v r chựm? - Hc sinh nhỡn vo phiu ó cha ca nhúm c to cho c lp cựng nghe - Giỏo viờn yờu cu lm nhanh bi - Hc sinh chn nhanh v -2 em tr s SGK tr 29 li -> nhúm khỏc cú th b sung...
... hoa,mu sc ca cỏnh hoa tu loi Nh cú nhiu ht phn mang t bo sinh dc c Nhu cú bu cha noón mang t bo sinh dc cỏi Kt lun: Nh v nhu l b phn sinh sn ch yu ca hoa ...
... sát vật mẫu, tranh hình 9. 1 SGK, đồng thời tìm hiểu thông tin cho biết: ? Có loại rễ - HS trả lời, GV nhận xét , kết luận Rễ cọc Có loại rễ chính: Rễ chùm - GV yêu cầu HS nhóm hoàn thiện phần ... bổ sung - GV nhận xét, kết luận - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối IV Kiểm tra đánh giá: (5 phút) Đánh dấu (x) vào đầu câu trả lời câu sau: Căn vào hình dạng bên người ta chia rễ làm loại a, Có ... (17 phút) dẫn truyền - GV yêu cầu HS quan sát hình 9. 3 + Miền hút(lông hút) hấp thụ đối chiếu với bảng sau mục nước muối khoáng SGK + Miền sinh trưởng(nơi TB phân - Các nhóm trao đổi thảo luận...
... tìm rễ giống đặt - Yêu cầu HS chia rễ vào nhóm thành nhóm, hoàn thành tập phiếu học tập - Trao đổi nhóm, thống ý kiến ghi vào - GV giúp đỡ HS trung bình phiếu học tập tập yếu - GV hướng dẫn chữa ... đất, kết hợp với tranh tranh câm hình 9. 1 SGK trang (có rễ to, nhiều rễ nhỏ), ghi vào phiếu tương tự với rễ 29 để HS quan sát - GV chữa tập 2, sau nhóm B nghe phần phát biểu bổ - HS đại diện nhóm ... trắc nghiệm Khoanh tròn vào đầu câu đúng: Trong miền sau rễ, miền có chức dẫn truyền? a Miền trưởng thành b Miền hút c Miền sinhtrưởng d Miền chóp rễ Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi 1,...
... ko? Ta vào Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Hoạt động 1: Tìm hiểu I Các loại rễ _ HS kẻ phiếu học tập vào loại rễ _ GV: kẻ phiếu học tập lên Đặt mẫu vật lên bàn bảng yêu cầu họcsinh vẽ ... yêu cầu họcsinh vẽ _ Quan sát H9.1/ 20 vào BT Nhóm A B Tên Đặc điểm _ Tìm rễ giống rễ đặt vào nhóm, ghi tên Đặt tên rễ vào phiếu _ Yêu cầu họcsinh chia mẫu vật rễ thành nhóm, hoàn _ HS hoàn ... rau cải, nhãn, rau dền, hành + Tranh phóng to hình 9. 1, 9. 2, 9. 3/ SGK + Miếng bìa ghi sẵn miền rễ, chức rễ, phiếu học tập mẫu III.Hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ(5’): Quá trình phân bào diễn nào?...