0

phần 1 giới thiệu tổng quan về tàu chuyến

BÁO CÁO SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG CƠ SỞ HÓA SINH HỌC CỦA SỰ SỐNG

BÁO CÁO SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG CƠ SỞ HÓA SINH HỌC CỦA SỰ SỐNG

Sinh học

... (9 :1) formic (15 :2:2 :1) • Ethyl acetat – acid formic - acid acetic khan—nước (10 0 :11 :11 :27) Đối với lớp mỏng bột polyamid • • • Methanol – nước (8 :1) ; (4 :1) Ethanol – nước (3:2), (4 :1) Ethyl acetat ... (8 :1: 1) ; • • Butanol – ethyl acetat- dimethyl formamid – nước (10 :6:3:2) Ethyl acetat – methanol – nước (10 :2 :1) , (10 0 :16 :14 ) • Toluen – ethyl acetat – aceton – acid • Cloroform – methanol (9 :1) ... : Toluen – ethyl formiat – acid formic (5:4 :1) + Tách flavon: Benzen – aceton (4 :1) , (9 :1) ; Benzen – ethyl acetat (3 :1) Ethyl acetat – Methanol (4 :1) + Tách flavonol: • • • • Ethyl acetat – methanol...
  • 113
  • 1,606
  • 0
Một số vần đề của sinh học phân tử   võ thị lan hương

Một số vần đề của sinh học phân tử võ thị lan hương

Cao đẳng - Đại học

... 11 0 Chương TRUYỀN TÍN HIỆU TẾ BÀO .11 2 5 .1 5.2 5.2 .1 5.2.2 5.3 5.4 5.4 .1 5.4.2 5.5 5.5 .1 5.5.2 5.5.3 5.6 5.7 5.7 .1 5.7.2 5.7.3 5.8 Thụ thể bề mặt tế bào 11 4 Thụ thể ... 11 7 Protein G 11 7 Hoạt hoá ức chế cAMPase thông qua protein G 11 9 Protein kinase phụ thuộc cAMP (cAPK kinase A) 12 1 Thụ thể tyrosine kinase protein Ras 12 4 ... 1. 7 .1 1.7.2 1. 8 ADN ty thể 32 ADN lục lạp 33 Genomics 33 1. 8 .1 So sánh genome 33 1. 8.2 Genome người 34 1. 8.3 Nghiên...
  • 181
  • 1,087
  • 27
Một số vấn đề của sinh học phân tử

Một số vấn đề của sinh học phân tử

Công nghệ sinh học

... 11 0 Chương TRUYỀN TÍN HIỆU TẾ BÀO .11 2 5 .1 5.2 5.2 .1 5.2.2 5.3 5.4 5.4 .1 5.4.2 5.5 5.5 .1 5.5.2 5.5.3 5.6 5.7 5.7 .1 5.7.2 5.7.3 5.8 Thụ thể bề mặt tế bào 11 4 Thụ thể ... 11 7 Protein G 11 7 Hoạt hoá ức chế cAMPase thông qua protein G 11 9 Protein kinase phụ thuộc cAMP (cAPK kinase A) 12 1 Thụ thể tyrosine kinase protein Ras 12 4 ... 1. 7 .1 1.7.2 1. 8 ADN ty thể 32 ADN lục lạp 33 Genomics 33 1. 8 .1 So sánh genome 33 1. 8.2 Genome người 34 1. 8.3 Nghiên...
  • 181
  • 2,021
  • 1
Một số vấn đề của sinh học phân tử part 10 ppt

Một số vấn đề của sinh học phân tử part 10 ppt

Cao đẳng - Đại học

... di chuyển Đoạn ADN có khả di chuyển hệ gen • vector (dùng giới hạn sinh học phân tử): tác nhân mang ADN để chuyển vào tế bào thể 18 0 18 1 • Western blotting: Kỹ thuật cho phép xác định protein ... mã cho acid amin phân tử protein • genome: Hệ gen Tổng số thông tin di truyền (ADN ARN) có mặt tế bào thể • genomic DNA: Hệ gen dạng ADN 17 4 17 5 • genotype: Kiểu gen Khái niệm dùng cho allen ... phosphate cuối ATP sang chất Kinase đóng vai trò đặc biệt quan trọng kiểm soát hoạt tính protein tế bào • kilobase pair: 10 00 cặp base (10 00 bp) • kinetochore: Cấu trúc protein ba lớp phân bố tâm...
  • 10
  • 790
  • 4
Một số vấn đề của sinh học phân tử part 9 doc

Một số vấn đề của sinh học phân tử part 9 doc

Cao đẳng - Đại học

... phân đốt biến Biên giới hai phân đốt trở thành phần đốt Phân đốt thứ tư ứng với tiểu phần P đốt ngực T1 tiểu phần A đốt ngực T2 (Hình 7.8) Khi phôi phân chia đến lần thứ 11 , gen hệ gen hợp tử ... xung quanh ranh giới hai tiểu phần trước sau Gradient nồng độ factor điều khiển biến đổi theo qui luật đặc thù riêng cho protein (Hình 7 .10 ) Vì vậy, chúng kiểm soát chặt chẽ ranh giới tiểu phần ... hai tiểu phần đốt thể trưởng thành Mỗi đốt phôi gồm tiểu phần sau (p) đốt tiểu phần trước (a) đốt liền kề thể trưởng thành (Hình 7.8) Vì đốt phôi gọi phân đốt Có thể quan sát phân đốt 16 5 sau...
  • 19
  • 665
  • 5
Một số vấn đề của sinh học phân tử part 8 pot

Một số vấn đề của sinh học phân tử part 8 pot

Cao đẳng - Đại học

... cắt kéo dài khoảng 90 phút, 11 lần phân cắt (30 phút /lần) tạo 4096 tế bào ( 212 ) vòng khoảng Trong lần phân cắt, pha M chiếm 15 phút pha S chiếm 15 phút, hai pha G1 G2 không xảy Kỹ thuật phân ... tính kinase Cdc2 ngăn cản phức Cdc2-Cdc13 chuyển sang trạng thái hoạt động, vị trí 16 1 bị phosphoryl hoá Điều có nghĩa bị phosphoryl hoá hai vị trí 15 16 1 phức MPF trạng thái hoạt tính Chính protein ... gửi tế bào đóng vai trò quan trọng Phần lớn tín hiệu yếu tố kích thích tăng trưởng (growth factor) nhận biết thụ thể nằm bề mặt tế bào Nồng độ chúng nhỏ khoảng 10 -9 đến 10 -11 M Tương tác đặc hiệu...
  • 19
  • 620
  • 3
Một số vấn đề của sinh học phân tử part 7 pptx

Một số vấn đề của sinh học phân tử part 7 pptx

Cao đẳng - Đại học

... phân giải glycogen khoảng 10 -10 M Tương ứng với lượng adrenaline này, nồng độ cAMP khoảng 10 -6 M Sau ba phản ứng liên tiếp xảy ra, nồng độ glucose tăng 50% (Hình 5 .11 ) Tỷ lệ nồng độ ba loại enzym ... phức tetramer gồm hai tiểu phần có hoạt tính enzym hai tiểu phần kiểm soát việc liên kết với cAMP Liên kết hai tiểu phần với cAMP làm thay đổi cấu trúc không gian hai tiểu phần kia, khiến chúng tách ... liên quan đến việc hình thành trí nhớ trình phát triển biệt hoá Các enzym cAPK thường cố định vùng tế bào nhờ protein liên kết với cAPK Những protein thường có hai phần, phần liên kết với cAPK, phần...
  • 19
  • 591
  • 3
Một số vấn đề của sinh học phân tử part 6 pot

Một số vấn đề của sinh học phân tử part 6 pot

Cao đẳng - Đại học

... protein khác dao động khoảng 10 .000-20.000 loại, tương ứng với chừng 10 tỷ (10 10) phân tử Số gen mã cho proteome tương ứng với phần ADN mang mã di truyền, đại diện cho phần mà toàn genome Hơn nữa, ... Bảng 4 .1: Các phân tử cấu thành nên Ribosome prokaryot eukaryot Prokaryot Eukaryot Ribosome Số lượng Số lượng ARNr ARNr protein protein Tiểu đơn vị nhỏ 16 S 21 18S 33 Tiểu đơn vị lớn 5S, 23S 31 5S; ... tiểu phần ribosome nhỏ 40S tương tác với ARNm bắt đầu dò tìm mã AUG methyonine Các yếu tố khởi động tách tiểu phần nhỏ tìm thấy mã AUG tiểu phần nhỏ sau hợp với tiểu phần lớn ribosome tạo máy tổng...
  • 19
  • 545
  • 3
Một số vấn đề của sinh học phân tử part 5 ppsx

Một số vấn đề của sinh học phân tử part 5 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... xác định nhờ phim hoá chất đặc biệt (Hình 3 .13 B) Phương pháp nhạy cho phép phát đoạn ADN xuất lần (đơn bản) genome ( ~1/ 106) dùng μg ADN genome Hình 3 .13 : (A)-Blotting chuyển ADN từ gel agarose ... hoá gọi đa dạng (polymorphism) Hình 3 .16 : Tính đa dạng đoạn ADN bị cắt enzym giới hạn (A) Hầu hết cá thể quần thể có đoạn nhiễm sắc thể bị enzym giới hạn E1 cắt vị trí tạo hai đoạn ADN Một hai ... intron tạo nhiễm ADN genome với đoạn nhân lên từ ARNm (ADNc) Chỉ cần μg ARN tổng số ( ~10 6 tế bào) đủ để nhân phân tử ARNm (1- 10 copies/tế bào) * PCR tái tổ hợp: áp dụng để xây dựng phân tử ADN tái...
  • 19
  • 511
  • 1
Một số vấn đề của sinh học phân tử part 4 doc

Một số vấn đề của sinh học phân tử part 4 doc

Cao đẳng - Đại học

... vậy, để sàng lọc dòng từ ngân hàng genome ruồi giấm, việc phải lấy từ ngân hàng 11 . 513 dòng (Đây 11 . 513 khuẩn lạc 11 . 513 transformants nên dễ dàng đếm pha loãng nuôi cấy môi trường) Sàng lọc dòng ... thể thực khuẩn thể P1 Do genome P1 lớn genome lamda λ, vector P1 có khả nhận đoạn ADN lạ dài tới 12 5 kb Ngoài ra, kết hợp đặc tính vector P1 vector BAC, loại vector PAC (P1-derived Artificial ... 10 5 kb cắt thành đoạn trung bình 40 kb Ngân hàng chứa đoạn ADN cần có N =11 . 513 dòng để đảm bảo đoạn ADN có mặt ngân hàng với sác xuất P = 99% Số N tính theo công thức sau: N = ln (1- P)/ln (1- 1/n)...
  • 19
  • 495
  • 3
Một số vấn đề của sinh học phân tử part 3 ppt

Một số vấn đề của sinh học phân tử part 3 ppt

Cao đẳng - Đại học

... nitơ, NR1 tồn dạng không hoạt động Khi thiếu nitơ, NR1 hoạt hoá Quá trình chuyển đổi mô tả hình 2 .11 Hình 2 .11 : Chu trình chuyển đổi hai dạng hoạt động dạng không hoạt động phân tử NR1 nhờ NR2 ... biết vị trí cần thiết để khởi động trình tổng hợp ARNm 2 .1. 1 .1 Cơ chế kiểm soát tiêu cực Operon lac E.coli operon phát nghiên cứu chi tiết từ năm 19 61 Jacob Monod Hoạt động operon kiểm soát theo ... Do việc tổng hợp yếu tố liên quan đến hoạt động operon ntr Ngoài chúng điều khiển protein NR1 Protein bám vào ADN nằm trước vị trí +1 Gen mã cho NR1 hoạt động liên tục giống gen lacI, NR1 có mặt...
  • 19
  • 565
  • 1
Một số vấn đề của sinh học phân tử part 2 pps

Một số vấn đề của sinh học phân tử part 2 pps

Cao đẳng - Đại học

... 13 , 14 , 15 , 21 22 Ở động vật có vú, gen thường chiếm 13 kb, nằm cách khoảng 30 kb Khoảng cách có vai trò khởi động trình tổng hợp ARNr giúp cho ARN polymerase dễ dàng bám vào promoter Hình 1. 11: ... quấn quanh đoạn ADN 14 6 bp tạo thành nucleosome Histone H1 liên kết với ADN linker nằm nucleosome Histone chiếm khoảng 0,5 -1% tổng số protein tế bào eukaryot Việc tổng hợp protein xảy suốt 1/ 3 ... gồm 4563 bp, giới hạn hai đầu 11 bp lặp lại ngược chiều, tiếp đến bp lặp lại chiều genome Mọi Ds có đoạn lặp lại ngược chiều giống chiều dài chúng thay đổi (Hình 1. 16) 29 Hình 1. 16: Cấu trúc...
  • 19
  • 462
  • 3
Một số vấn đề của sinh học phân tử part 1 pot

Một số vấn đề của sinh học phân tử part 1 pot

Cao đẳng - Đại học

... 11 0 Chương TRUYỀN TÍN HIỆU TẾ BÀO .11 2 5 .1 5.2 5.2 .1 5.2.2 5.3 5.4 5.4 .1 5.4.2 5.5 5.5 .1 5.5.2 5.5.3 5.6 5.7 5.7 .1 5.7.2 5.7.3 5.8 Thụ thể bề mặt tế bào 11 4 Thụ thể ... 11 7 Protein G 11 7 Hoạt hoá ức chế cAMPase thông qua protein G 11 9 Protein kinase phụ thuộc cAMP (cAPK kinase A) 12 1 Thụ thể tyrosine kinase protein Ras 12 4 ... 1. 7 .1 1.7.2 1. 8 ADN ty thể 32 ADN lục lạp 33 Genomics 33 1. 8 .1 So sánh genome 33 1. 8.2 Genome người 34 1. 8.3 Nghiên...
  • 19
  • 470
  • 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Những vấn đề của triết học Trung Quốc đương đại " pdf

Báo cáo khoa học

... cơng Hồ Thích (18 91- 1962) xuất lần đầu năm 19 19 Trung Quốc triết học sử Phùng Hữu Lan (18 95 -19 90), xuất lần đầu năm 19 33, hai tác phẩm tiếng triết học, có ảnh hởng lớn đến giới học thuật giáo ... triết học nhìn giới (dù gồm kiến giải phơng thức nhìn giới quan cải tạo giới Tuy nhiên đề cao việc ứng dụng nguyên tắc thực tiễn, Feng Ping kịch liệt phê phán thái độ sùng bái quan điểm thực ... biệt giai cấp, điểm giới) , mà thứ triết học 24 học quan trọng, đánh dấu việc xác lập nguyên tắc thực tiễn với ý nghĩa bản: Triết học giải thích giới để cải tạo giới Khi cải tạo giới, ngời tuân thủ...
  • 10
  • 461
  • 0
The problems in learning English intonation of 11th form students at Phan Dinh Phung High school = Những vấn đề trong việc học ngữ điệu tiếng Anh của học sinh l

The problems in learning English intonation of 11th form students at Phan Dinh Phung High school = Những vấn đề trong việc học ngữ điệu tiếng Anh của học sinh l

Sư phạm

... syllables 10 1. 4.2 The timing pattern 11 1. 4.3 Level of rhythm 11 1. 4.3 .1 Word rhythm 11 1. 4.3.2 Sentence rhythm 12 1. 5 Tone unit 13 1. 6 Intonation patterns 14 1. 6 .1 The falling tune- the glide down 14 ... Definition of intonation 1. 2 Pitch 1. 3 Stress 1. 3 .1 Word stress 1. 3.2 The nature of stress 1. 3.3 Primary stress, secondary stress and unstressed 1. 3 Tonic stress 10 1. 4 Rhythm iv 1. 4 .1 The contrast between ... down 14 1. 6.2 The first rising tune – the glide up 15 1. 6.3 The second rising tune – The take off 16 1. 6.4 The falling rising tune – the dive 16 18 Chapter 2: the study 2 .1 Research question 18 2.2...
  • 57
  • 784
  • 2
Những vấn đề của tâm lý học nhân cách

Những vấn đề của tâm lý học nhân cách

Báo cáo khoa học

... Психодиагностики, Изд Питер [10 ] Немов Р.С (19 95), Психология, К 1, М [11 ] Петровский В.А (19 96), Личность в психологии, Ростов – на – Дону [12 ] Райгородский Д.Я (19 96), Теории личности в Западно-Европейской ... Lê Quang Sơn (2 010 ), Về mô hình cấu trúc nhân cách tâm lý học, Tạp chí Khoa học & Công nghệ, ĐHĐN, [5] Lê Quang Sơn, Nguyễn Văn Lũy (2009), Từ điển Tâm lý học, Nxb GD [6] Trần Trọng Thủy (19 92), ... NẴNG - SỐ 4(39).2 010 thường - mang dấu ấn môi trường gia đình, xã hội văn hóa Tất phần kết cấu gia đình, bạn bè, người quen người không quen Một số dạng quan hệ với người xung quanh mà tham dự...
  • 10
  • 4,668
  • 130
cam kết của việt nam trong wto về cắt giảm trợ cấp xuất khẩu đối với hàng công nghiệp những vấn đề phát sinh trong quá trình thực hiện và giải pháp

cam kết của việt nam trong wto về cắt giảm trợ cấp xuất khẩu đối với hàng công nghiệp những vấn đề phát sinh trong quá trình thực hiện và giải pháp

Kinh tế

... 17 71 8257 374 12 48 14 51 1 016 219 311 19 .3 15 .0 70 .1 3.2 10 .6 12 .3 8.6 1. 9 2.6 -1 18 14 15 18 2006 Tỷ trọng TMQT % thay đổi/nãm 19 80 -19 85 -5 -5 -2 19 85 -19 90 15 14 19 90 -19 95 10 15 8 19 95-2000 10 ... 10 12 -2 10 5 2000-2006 17 18 10 17 14 10 2005 38 43 10 17 12 li 7 2006 27 23 13 18 13 13 10 12 Nguồn: http:// www wto org Nhìn từ bảng Ì ta thấy, K N X K sản phẩm công nghiệp toàn cầutònăm 19 80 ... công nghiệp(%) 19 47 Vòng Gỉonevơ 19 23 19 49 Vòng Annecy 13 19 50- 51 Vòng Torquay 38 19 55-56 Vòng Gionevơ 26 19 60- 61 Vòng Diỉion 26 19 64-67 Vòng Kennedy 35 62 19 73-79 Vòng Tokyo 34 10 2 19 86-94 Vòng...
  • 101
  • 1,110
  • 1
những quy định của luật thương mại việt nam năm 2005 về hoạt động trung gian. thực tiễn áp dụng và những vấn đề phát sinh

những quy định của luật thương mại việt nam năm 2005 về hoạt động trung gian. thực tiễn áp dụng và những vấn đề phát sinh

Kinh tế - Thương mại

... họp thứ 11 ngày 10 /05 /19 97, Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Viốt Nam khóa I X thông qua Luật thương mại Viốt Nam Luật có hiốu lực t ngày 01/ 01/ 1998 Trong Luật thương mại năm 19 97, điều ... thương nhân từ Điều 14 1 đến Điều 14 9 So với Luật thương mại năm 19 97, có bổ sung thêm điều 14 4 thời hạn đại diện cho thương nhân; Điều 91 Điều 92 Luật thương mại năm 19 97 (về Hạn chế cạnh tranh ... tương đương văn (Điều 14 2 Luật thương mại) 3.2 Mói giới thương mại Quan hệ môi giới thương mại phát sinh bên môi giới bên môi giới, đó, bên môi giới bắt buộc thương nhân Điều 15 0 Luật 27 thương...
  • 92
  • 3,486
  • 22
Hiện trạng và những vấn đề của nghiên cứu văn học đương đại Trung Quốc trong thế kỉ mới pptx

Hiện trạng và những vấn đề của nghiên cứu văn học đương đại Trung Quốc trong thế kỉ mới pptx

Cao đẳng - Đại học

... đối chọi chia rẽ quan niệm giá trị Nếu nói ba mươi năm trước, văn học đương đại Trung Quốc trượt quỹ đạo quan niệm giá trị thời kỳ mới, dấy lên "văn học thuần" dường nhằm tìm quan niệm giá trị ... tác phẩm kinh điển nên hay không nên "kinh điển hóa"? Ở phần này, tác giả phân tích phê phán thái độ thâm cố đế coi thường văn học đương đại giới văn học Trung Quốc Theo ông, văn học đương đại Trung ... hoàn thành việc trở với "tính văn học" thân lịch trình trở với "tính văn học" quanh co, đầy rẫy dự, nghi ngại biến đổi Về ý nghĩa mà nói, tưởng tượng tìm tòi "văn học thuần" thập kỷ 80 suy ngẫm...
  • 5
  • 525
  • 6

Xem thêm