... trào khác nhau, bao gồm thuyết 15 phát triển thuyết môi trường Một vai trò nghiên cứu-và-phát triển cho nhà nhân học sinh thái ngày ánh giá mức độ chất ý thức sinh thái hoạt động nhóm khác khai ... có địa điểm chôn chất thải độc hại đặt vùng Những người giàu chuyển đi, người nghèo hơn, thường người thiểu số, chuyển đến, để phải chịu đựng hậu việc sống môi trường độc hại Phương pháp luận ngành ... xung đột sinh thái dân tộc học: Thuyết phát triển (developmentalism) thuyết môi trường (environmentalism) Sinh thái học dân tộc truyền thống thách thức hai sinh thái học dân tộc, ban đầu Âu-Mỹ: thuyết...
... trào khác nhau, bao gồm thuyết 15 phát triển thuyết môi trường Một vai trò nghiên cứu-và-phát triển cho nhà nhân học sinh thái ngày ánh giá mức độ chất ý thức sinh thái hoạt động nhóm khác khai ... có địa điểm chôn chất thải độc hại đặt vùng Những người giàu chuyển đi, người nghèo hơn, thường người thiểu số, chuyển đến, để phải chịu đựng hậu việc sống môi trường độc hại Phương pháp luận ngành ... xung đột sinh thái dân tộc học: Thuyết phát triển (developmentalism) thuyết môi trường (environmentalism) Sinh thái học dân tộc truyền thống thách thức hai sinh thái học dân tộc, ban đầu Âu-Mỹ: thuyết...
... trào khác nhau, bao gồm thuyết 15 phát triển thuyết môi trường Một vai trò nghiên cứu-và-phát triển cho nhà nhân học sinh thái ngày ánh giá mức độ chất ý thức sinh thái hoạt động nhóm khác khai ... có địa điểm chôn chất thải độc hại đặt vùng Những người giàu chuyển đi, người nghèo hơn, thường người thiểu số, chuyển đến, để phải chịu đựng hậu việc sống môi trường độc hại Phương pháp luận ngành ... xung đột sinh thái dân tộc học: Thuyết phát triển (developmentalism) thuyết môi trường (environmentalism) Sinh thái học dân tộc truyền thống thách thức hai sinh thái học dân tộc, ban đầu Âu-Mỹ: thuyết...
... vơ sinh * Nhiệt độ Nhiệt độảnh hưởng thường xun tới hoạt động sống sinh vật - Thực vật động vật biến nhiệt ếch nhái, bò sát phụ thu c trực tiếp vào nhiệt độ mơi trường Nhiệt độ mơi trường ... đúc Ánh sáng Ánh sáng Mặt Trời nguồn lượng hoạt động sống sinh vật Cây xanh sử dụng lượng ánh sáng Mặt Trời quang hợp Động vật ăn thực vật sử dụng gián tiếp lượng ánh sáng Mặt Trời Ánh ... vật - Thứ hai người tác động vào tự nhiên có ý thức thứ ba quy mơ tác động động vật thực vật khơng thể so sánh với quy mơ tác động người điều kiện tiến khoa học - kỹ thu t * Do đâu mà người...
... CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI CỦA MÔI TRƯỜNG: * Là yếu tố môi trường tác động lên thể sinh vật * Có nhóm nhân tố sinh thái : - Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh ( ánh sáng , nhiệt độ , độ ẩm ) - Nhóm nhân ... CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI CỦA MÔI TRƯỜNG : - Là yếu tố môi trường tác động lên thểsinh vật - Có nhóm nhân tố sinh thái : Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh ( ánh sáng , nhiệt độ , độ ẩm ) Nhóm nhân ... Nam ( có giới hạn nhiệt độ từ 0C đến 42 0C , điểm cực thu n 30 0C ) Mức độ sinh trưởng O 50C Điểm gây chết 300C Điểm cực thu n t0C 420C Điểm gây chết Giới hạn nhiệt độ cá rô phi Việt Nam ...
... ng b cánh c ng ng n có ph n ph ñ t b ng cu i kéo dài gi ng hai g ng kìm Trư ng thành có th có 1-2 c p cánh ho c cánh thoái hóa N u có cánh cánh trư c ng n không chia gân, gi ng cánh c ng Cánh sau ... bàn chân có ba ñ t Giai ño n thi u trùng cánh, trư ng thành có th hoàn toàn không cánh ho c có cánh kh bay Cánh trư c c ng ng n che khu t cánh sau, cánh sau l n d ng màng da g p l i qu t gi y, ... hình bán nguy t Loài Euborellia cincticollis cánh ña hình v i trư ng thành có cánh ng n ho c không cánh Theo Charles Norman (2005) [50], loài thu c b cánh da nh ng loài côn trùng bi n thái không...
... người Ánh sáng Trồng Nhiệt độ Chăn ni Nước Đất Gió Độ ẩm Chặt phá rừng Đốt rừng Cải tạo đất Nhân tố sinh vật khác Động vật Thực vật Nấm Vi sinh vật Hãy quan sát số hoạt động người tác động đến ... ThúĐộ ẩm Ánh sáng Thỏ rừng Thức ăn Nhiệt độ Mưa Mơi trường sống gì? Mơi trường sống sinh vật bao gồm tất bao quanh sinh ... tố sinh thái mơi trường - Trong ngày cường độánh sáng mặt trời chiếu mặt đất tăng dần từ sáng tới trưa sau giảm dần vào buổi chiều tối - Ở nước ta, độ dài ngày thay đổi theo mùa: mùa hè ngày...
... tuỳ thu c vào mức độ tác động chúng: cường độánh sáng, nhiệt độ cao hay thấp 15 Em nhận xét thay đổi nhân tố sau: Trong ngày (từ sáng tới tối ) , ánh sáng mặt trời thay đổi ? nước ta ,độ dài ... động đến sinh vật Hãy so sánh nhóm nhân tố sinh thái sau: Nhóm 2: Nhóm 1: Đất KK Vi sinh vật Nước Tảo, nấm Nhiệt độ - Độ ẩm Thực vật ánh sáng Động vật Xác động - TV 10 Các nhóm nhân ... Nhiệt độánh sáng Động vật Thức ăn Thực vật Đất-nước Những yếu tố tác động đến đời sống sinh vật? II Cỏc nhõn t sinh thỏi c a mụi tr ng Nhân tố sinh thái ?(ntst) - ntst yếu tố môi trường tác động...
... t sinh thỏi ti sinh vt tựy thuc vo mc tỏc ng ca chỳng Cỏc nhõn t sinh thỏi thay i theo tng mụi trng v thi gian Khong thun li Gii hn trờn Gii hn di t0 C 30 C im cc thun 50 C Gii hn chu ng im ... phi Vit Nam t 42 C Cây mắm biển sống phát triển giới hạn độ mặn từ 0,36% - 0,5% NaCl Cây thông đuôi ngựa không sống đợc nơi có nồng độ muối 0,4% BAỉI TAP Gii hn v nhit ca cỏ rụ phi v cỏ chộp ... bit : - Cỏ rụ phi Vit Nam sng v phỏt trin nhit no ? - Nhit no cỏ rụ phi sinh trng v phỏt trin thun li nht ? - Ti di 5oC v trờn 42oC thỡ cỏ rụ phi s cht ? Bi 41 MễI TRNG V CC NHN T SINH THI III...
... muỗi - GV ánh gía hoạt động HS H?: Em phải làm để bảo vệ thiên nhiên IV/ KIỂM TRA ÁNH GIÁ - GV thu HS để kiểm tra - nhận xét tinh thần, thái độ cúah V/ DẶN DÒ - Cá nhân làm báo cáo thu hoạch ... loại nào? ưa bóng hay ưa sáng… GV nhận xét ánh giá * Hoạt động 3: Tìm hiểu Môi trường sống động vật - GV cho HS xem băng hình - HS kẻ bảng 45-3 vào giới động vật (HS chọn kỹ - Xem băng hình – lưu ... trường sống có đời sống không H?: Môi trường có số lượng thu n lợi sinh vật có số lượng nhiều nhất? nhất? Vì * Hoạt động 2: Tìm hiểu ánh sáng ảnh hưởng tới hình thái GV yêu cầu HS kẻ bảng 45-2...
... tuỳ nhân tố sinh thái sau: thu c vào mức độ tác động - Trong ngày ánh sáng mặt trời chúng chiếu lên mặt đất tăng dần từ sáng đến trưa, sau giảm dần vào buổi chiều tối - Độ dài ngày thay đổi theo ... ngày dài mùa đông - Trong năm nhiệt độ thay đổi theo mùa , mùa hè nhiệt độ không khí cao mùa thu mát mẻ, mùa đông nhiệt độ không xuống thấp , mùa xuân ấm áp Chuyển tiếp: III Giới hạn sinh thái ... Nhân tố người Nhân tố sinh vật khác Ánh sáng Khai thác thiên nhiên Cạnh tranh Nhiệt độ Xây dựng nhà cầu đường Hữu sinh Nước Chăn nuôi, trồng trọt Cộng sinh Độ ẩm Tàn phá môi trường Hội sinh ...
... Mỗi sinh vật sống thành nhóm có tác dụng giảm bớt sức mâu thu n trực tiếp gián thổi gió làm không bị đổ tiếp ảng hưởng tới sinh vật * Động vật sống thành bầy đàn có lợi khác xung quanh tìm kiếm ... kiệt nguồn thức ăn vùng Chuyển tiếp: II Quan hệ khác loài Gv cho hs đọc mục II SGK - Tảo nấm địa y có quan hệ thảo luận theo nhóm để thực cộng sinh câu hỏi SGK - Lúa cỏ dại cánh đồng lúa có Gv gợi ... nai hổ cánh rừng địch lẫn có quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác - Rận, bét trâu, bò có quan hệ kí sinh - Địa y cành có quan hệ hồi sinh - Cá chép rùa có quan hệ hồi sinh - Dê bò sống cánh đồng...
... đứng, mặt nước Chuyển tiếp: III Môi trường sống động vật Gv yêu cầu hs quan sát động vật Hs quan sát động vật hoàn có địa điểm thực hành ghi thành báo cáo sau: chép đặc điểm STT Tên động vật Môi ... sinh thái lên đời sống sinh động vật Gv gợi ý cho Hs dùng vợt để Mẫu báo cáo tổng kết kết đạt bắt động vật nhỏ hoạt động: Tên sinh vật Môi trường sống Thực vật Động vật Nấm Địa ... sinh vật nhiều II Hình thái Chuyển tiếp: Các bước tiến hành: Gv yêu cầu hs nghiên cứu hình thái a Bước 1: Mỗi hs độc lập quan phân tích ảng hưởng sát 10 môi trường ánh sáng tới hình thái khác...
... xét ánh giá hoạt động cá nhân nhóm sau hoàn thành nội dung & IV Kiểm tra, ánh giá: (5’) - GV thu hs để kiểm tra - GV nhận xét thái độ học tập học sinh V Dặn dò: (2’) - Cá nhân báo cáo thu hoạch ... sống nhiệt theo họ, độ, ánh sáng…thì số lượng sinh vật - GV dừng băng hình nêu câu nhiều, số loài phong phú hỏi: - Môi trường sống có điều kiện không ? Em quan sát sinh thu n lợi số lượng sinh ... Em quan sát sinh thu n lợi số lượng sinh vật vật Số lượng ? Theo em có môi trường II Ảnh hưởng ánh sáng tới hình sống đoạn băng thái Môi trường có số lượng sinh vật nhiều Môi trường có số lượng...
... thiên nhiên ( Đối với Thực vật động vật) IV Kiểm tra, ánh giá: (5’) - GV thu hs để kiểm tra - GV nhận xét thái độ học tập học sinh V Dặn dò: (2’) - Cá nhân báo cáo thu hoạch theo nội dung sgk - ... muỗi… - GV ánh giá hoạt động hs - GV cho hs xem đoạn băngvề tác động tiêu cực, tích cực người tới thiên nhiên neu câu hỏi: ? Em có suy nghĩ sau xem Nội dung kiến thức I Môi trường sống động vật ... 2 Phát triển bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: ( 36’) - GV cho hs xem băng hình giới động vật - GV y/c hs hoàn thành bảng 45.3 - GV hỏi: ? Em quan sát loài động vật ? Loài động vật băng hình có đặc...
... sinh thái sau: sinh vật tuỳ thu c vào mức độ tác động chúng - Trong ngày ánh sáng mặt trời chiếu lên mặt đất tăng dần từ sáng đến trưa, sau giảm dần vào buổi chiều tối - Độ dài ngày thay đổi theo ... hè có ngày dài mùa đông - Trong năm nhiệt độ thay đổi theo mùa , mùa hè nhiệt độ không khí cao mùa thu mát mẻ, mùa đông nhiệt độ không xuống thấp , mùa Chuyển tiếp: xuân ấm áp Gv yêu cầu hs nghiên ... Nhân tố người Nhân tố sinh vật khác Ánh sáng Khai thác thiên Cạnh tranh nhiên Nhiệt độ Xây dựng nhà cầu Hữu sinh đường Nước Chăn nuôi, trồng Cộng sinh trọt Độ ẩm Tàn phá môi trường Hội sinh ...
... mặt nước Chuyển tiếp: III Môi trường sống động Gv yêu cầu hs quan sát vật động vật có địa điểm thực hành ghi chép đặc điểm động vật hoàn thành báo cáo sau: Môi trường Tên TT Hs quan sát động vật ... sinh thái lên đời sống hoạt động sinh vật Gv gợi ý cho Hs dùng vợt để bắt động vật nhỏ Mẫu báo cáo tổng kết kết đạt hoạt động: Môi trường Tên sinh vật sống Thực vật Động vật Nấm Địa ... Môi trường Chuyển tiếp: có số lượng sinh vật nhiều Gv yêu cầu hs nghiên cứu hình thái phân tích ảng hưởng II Hình thái ánh sáng tới hình thái Các bước tiến hành: a Bước 1: Mỗi hs độc lập quan...
... thoái hóa N u có cánh cánh trư c ng n không chia gân, gi ng cánh c ng Cánh sau gi ng l p màng da có gân gân xòe tròn, g p l i phía dư i cánh trư c ch nhô ph n ñ u mút cánh kh i cánh trư c Bàn chân ... loài thu c b cánh da nh ng loài côn trùng bi n thái không hoàn toàn, có thân thon m nh, d p, ñ t b ng cu i kéo dài hai g ng kìm Trư ng thành có th có 1-2 c p cánh ho c cánh thoái hóa N u có cánh ... t màu tr ng ngà, m t s cá th có ñ t, m t s Cánh trư c cánh sau trư ng thành ñ c tiêu bi n hoàn toàn, trư ng thành cánh trư c tiêu bi n ch m m cánh, cánh sau tiêu bi n hoàn toàn B ng ñ c có 10...
... hoạt động sống sinh vật - Thực vật động vật biến nhiệt ếch nhái, bò sát phụ thu c trực tiếp vào nhiệt độ mơi trường Nhiệt độ mơi trường tăng hay giảm nhiệt độ thể chúng tăng, giảm theo Động ... đúc Ánh sáng Ánh sáng Mặt Trời nguồn lượng hoạt động sống sinh vật Cây xanh sử dụng lượng ánh sáng Mặt Trời quang hợp Động vật ăn thực vật sử dụng gián tiếp lượng ánh sáng Mặt Trời Ánh ... vật - Thứ hai người tác động vào tự nhiên có ý thức thứ ba quy mơ tác động động vật thực vật khơng thể so sánh với quy mơ tác động người điều kiện tiến khoa học - kỹ thu t * Do đâu mà người...
... chiều tối - Độ dài ngày thay đổi theo mùa: mùa hè có ngày dài mùa đông - Trong năm nhiệt độ thay đổi theo mùa , mùa hè nhiệt độ không khí cao mùa thu mát mẻ, mùa đông nhiệt độ không xuống Chuyển tiếp: ... thích thêm: Ảnh hưởng Nhận xét: thay đổi của nhân tố sinh thái tới sinh nhân tố sinh thái sau: vật tuỳ thu c vào mức độ tác - Trong ngày ánh sáng mặt động chúng trời chiếu lên mặt đất tăng dần ... Nhân tố người Nhân tố sinh vật khác Ánh sáng Khai thác thiên nhiên Cạnh tranh Nhiệt độ Xây dựng nhà cầu Hữu sinh đường Nước Chăn nuôi, trồng trọt Cộng sinh Độ ẩm Tàn phá môi trường Hội sinh ...