... phươngtrìnhvô nghiệm. + Nếu 10ma thì phươngtrình có nghiệm 331am axm. 4. + Nếu 14a thì phươngtrìnhvô nghiệm. http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: Phương ... Thị Trang Bài giảng số 4: PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ CHỨATHAMSỐ A. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM Cho phươngtrình ; 0f x m. Ta thường biến đổi về dạng ... minh rằng với mọi giá trị dương của thamsố m, phương trình: 22 8 ( 2)x x m x có hai nghiệm thực phân biệt. Bài 5: Tìm thamsố mđể bất phương trình: 1. .2 2 3 1x xm m ...
... 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNGTRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNGTRÌNH BÀI TẬP PHƯƠNGTRÌNH BẬC HAI CHỨATHAMSỐ – ĐỊNH LÝ VIETE (PHẦN 1) Bài 1. Giải và biện luận các phươngtrình sau theo thamsố m 1. 2 ... của phươngtrình (1) nằm giữa các nghiệm của phươngtrình (2) ? Bài 97. Cho hai phươngtrình bậc hai ẩn x, thamsố s 223 2 0 16 5 0 2x x sx x s Tìm s để hai phươngtrình ... cho hai nghiệm của phươngtrình đều là số nguyên. Bài 151. Cho phươngtrình ẩn x: 25 1 0x mx (1); với m là thamsố nguyên. Gọi 1 2,x xlà hai nghiệm của phươngtrình (1). 1. Chứng...
... ĐỀ PHƯƠNGTRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNGTRÌNH BÀI TẬP PHƯƠNGTRÌNH BẬC HAI CHỨATHAMSỐ – ĐỊNH LÝ VIETE (PHẦN 3) Bài 1. Cho phương trình: 2 22 1 1 0x m x m (1); với m là thamsố ... m để phươngtrình đã cho có nghiệm nguyên. Bài 64. Cho phương trình: 24 4 25 0x m x m (1); với m là thamsố thực. 1. Giải phươngtrình với 5m. 2. Tìm m để phươngtrình ... lập với thamsố m. Bài 66. Cho phương trình: 2 22 2 1 0x mx m (1); với m là thamsố thực. 1. Tìm m để phươngtrình đã cho có nghiệm. 2. Với giá trị nào của m thì phươngtrình có...
... Bài tập 16:Cho phương trình: x2 - 2(m- 1)x + m2 - 3m = 0 a) Giải phươngtrình với m = - 2b) Tìm m để phươngtrình có một nghiệm x = - 2. Tìm nghiệm còn lạic) Tìm m để phươngtrình có hai ... Cho phương trình: x2 - (2m- 6)x + m -13 = 0a) Chứng minh rằng phươngtrình luôn có hai nghiệm phân biệtBài tập 19: Cho phương trình: x2 - 2(m+4)x + m2 - 8 = 0a) Tìm m để phươngtrình ... biệtBài tập 20: Cho phương trình: ( m - 1) x2 + 2mx + m + 1 = 0a) Giải phươngtrình với m = 4b) Tìm m để phươngtrình có hai nghiệm trái dấuBài tập 21: Cho phươngtrình x2 - (m + 3)x...
... giải:1.Giải phơng trình : x a a x= +2. .Giải phơng trình :3 2 22 ( 1) 2 2 0x ax a x a− + + − + = ( a là tham số) 3.Tìm a để phơng trình : 1 1x a a x= + + Có nghiệm4. Giải phơng trình : 2 ... đó228 6 3 18 6 3 2x xx x x− + = −− + = Hai phơng trình này đều vô nghiệm(1) vô nghiệmBài toán 4 :Tìm a để phơng trình :2 2 21 (3 2 ) 2 2x a x x a+ = − + + − cã nghiÖmNhËn ... toán 5 : Giải phơng trình :4 22 2 2 2 0(1)x x x + =Đặt a = 2 Khi đó (1) trở thành : 4 2 2 2 42 0 (2 1) 0(2)x ax x a a a x a x x− − + − = ↔ − + + =Coi (2) là phơng trình ẩn a ta có 2...
... về Phương trình, bất phươngtrình và hệ phươngtrìnhvô tỉ. - Nghiên cứu những sai lầm thường gặp và biện pháp khắc phục cho học sinh trong dạy học về Phương trình, bất phươngtrình và hệ phương ... bình phương hai vế của phươngtrình khi cả hai vế đều không âm. + Gộp các điều kiện đó với phươngtrình hoặc bất phươngtrình mới nhận được, ta có một hệ phươngtrình tương đương với phươngtrình ... về phƣơng trình, bất phƣơng trình và hệ phƣơng trìnhvôtỉ 2.2.1. Chủ đề 1: Biến đổi tương đương phương trình, bất phươngtrình * Mục đích: - Học sinh vận dụng khái niệm phươngtrình tương...
... =−+=−733222xyyxxyxy e)=−+=++35xyyxxyyx ;f)=+−=−+512yxxyyxBài 8) Giải các hệ phươngtrình sau (Đề thi đại học)a) =−=−023xyyyx( ĐHĐN-98); b) =−+=−+111144xyyx(...
... x=26 HUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNGTRÌNHVÔ TỈI. PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG 1. Bình phương 2 vế của phươngtrình a) Phương pháp Thông thường nếu ta gặp phươngtrình dạng : A ... thức vôtỉ thì sẽ nhận được phươngtrìnhvôtỉ theo dạng này .a) . Phươngtrình dạng : ( ) ( ) ( ) ( ). .a A x bB x c A x B x+ =Như vậy phươngtrình ( ) ( )Q x P xα= có thể giải bằng phương ... tử chung a) Phương pháp Một sốphươngtrìnhvôtỉ ta có thể nhẩm được nghiệm 0x như vậy phươngtrình luôn đưa về được dạng tích ( )( )00x x A x− = ta có thể giải phươngtrình ( )0A...
... trình và bất phươngtrìnhvô tỉ, cùng với phương pháp giải quyết bài toán. Sưu tầm và sáng tác bài tập về phươngtrình và bất phươngtrìnhvôtỉ . 3.3. Áp dụng một sốphương pháp dạy học tích ... – NỘI DUNG “PHƢƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƢƠNG TRÌNHVÔ TỈ” 2.1. Chuẩn bị về kiến thức nội dung phƣơng trìnhvôtỉ 2.1.1. Sử dụng phương pháp biến đổi trong tương đương 2.1.2. Phương pháp đặt ẩn ... Toáni. 20. Nguyễn Kỳ (1994), Phương pháp Giáo dục tích cực. Nxb Giáo dc Hà Ni. 21. Cao Hoàng Nam, Chuyên đề “ phương trình, bất phương trình, hệ phươngtrìnhvôtỉ . 22. Lê Đức Ngọc (2009)....
... về Phương trình, bất phươngtrình và hệ phươngtrìnhvô tỉ. - Nghiên cứu những sai lầm thường gặp và biện pháp khắc phục cho học sinh trong dạy học về Phương trình, bất phươngtrình và hệ phương ... về phƣơng trình, bất phƣơng trình và hệ phƣơng trìnhvôtỉ 2.2.1. Chủ đề 1: Biến đổi tương đương phương trình, bất phươngtrình * Mục đích: - Học sinh vận dụng khái niệm phươngtrình tương ... lí luận về phương pháp dạy học phân hoá. - Nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học phân hóa một cách có hiệu quả về chủ đề Phương trình, bất phươngtrình và hệ phươngtrìnhvôtỉ ở trường...
... 23=m thì phơng trình đà cho có nghiệm duy nhấtLu ý: phơng trình trên có thể giải bằng phơng pháp sử dụng tính đơn điệu của hàm số I. Phơng pháp đánh giáGii phng trình: x3+14+x=-16x2-8x+1 ... ==+9801xx1=xVậy phơng trình đà cho có nghiệm: x1=1 và x2=8VD 2: Giải phơng trình 1221)14(22++=+xxxxGiải=+==+=72030vuuvvuuv Phơng trình đà cho tơng đơng với phơng trình: 12)1(21)14(22++=+ ... >1), phơng trình (1) trở thành: (4x-1)t=2t2+2x-1 2t2-(4x-1)t+2x-1=0 (2)Coi (2) là phơng trình bậc hai ẩn t, khi đó phơng trình (2) có: Rxxxx == ,0)34()12(8)14(22Phơng trình (2) ẩn...