... hỏi trong điềutra xà hội họcTrong điềutra xà hội học, nội dung của các cuộc điềutra đợc thể hiện bằngcác câu hỏi trong bảng hỏi. Nhờ có các câu hỏi này mà ngời hỏi có thể hớng ngờiđợc hỏi ... xác kém hơn so với điềutra toàn bộ. Tuỳ theo mục đích và yêu cầunghiên cứu ta có các loại điềutra không toàn bộ khác nhau nh: điềutra chọn mẫu, điều tra trọng điểm, điềutra chuyên đề. Theo ... bộ có u điểm là: do khối lợng điềutra ít nên chi phí điều tra tơng đối thấp, có thể làm nhiều hơn điềutra toàn bộ với nội dung điều tra rộng hơn, thời gian điềutra ngắn hơn; tuy nhiên phạm...
... thông tin. Tập trung nhiều vào thông tin thứ cấp. Điều tra chính thống1960s-1970sCác đặc tínhPhƣơng phápThời kỳ10/6/2011 SPERI-FFS 42ĐIỀU TRA PRA TẠITHÔN HOÀNG THU PHỐXÃ MẢN THẨN10/6/2011 ... chương trình phát triển phù hợp với nhucầu và các điều kiện thực tiễn của cộng đồng.10/6/2011 SPERI-FFS 44Phƣơng pháp tổ chức1. Sử dụng phươngpháp tiếp cận PRA cho quá trình côngtác.o Cùng ... tham gia• Là quá trình chia sẻ, trao đổi, tranh luận nhằm tìm racác giải pháp nhằm tạo những sự thay đổi.• Trong PRA sự tham gia bao hàm:o Người dân cùng trao đổi với các cán bộ để đưa ra...
... sau đó đi tới những lệnh thể hiện kết quả điều khiển đó là đầu ta và sau đó đọc. B. Phươngpháp chuyển mạch điều khiển bằng chương trình lưu trữ Việc điều khiển bằng chương trình lưu trữ của ... vào cho mạch điều khiển trung tâm. Mạch điều khiển trung tâm, một mạch điều khiển điện tử gồm một mạch điều khiển và từng thanh ghi, để quản lý và vận hành toàn bộ hệ thống điều khiển. Nó ... quyết định, và các thao tác đó được gọi là những phép logic lưu trữ. Phương phápđiều khiển dùng các mạch logic lưu trữ gọi là điều khiển bằng chương trình lưu trữ (SPC). Mạch nối dây toàn phần...
... XÂY DỰNG BẢNGHỎI TRONG ĐIỀUTRA THỐNG KÊ I. Bảnghỏi và yêu cầu của việc xây dựng bảng hỏi trong điềutra thống kê1. Khái niệm chung- Bảnghỏi hay còn là một hệ thống các câu hỏi nhằm ... Phân loại Căn cứ vào phươngpháp lựa chọn các đơn vị điềutra trong tổng thể ,người ta chia thành 3 loại phươngpháp khác nhau.a. Điềutra chọn mẫu- Đây là phươngphápđiềutra không toàn bộ ... vì sự cần thiết của phương pháp điềutra thống kê như đã nói ở trên.Và điềutra thống kê cũng là 1phương pháp thu thập thông tin có nhiều điểm giống với phươngphápđiềutra xã hội học mà em...
... điềutra - Kỹ năng hình thành biên bản điềutra đối với các em học sinh cấp 1 còn hạn chế , chưa biết cô đọng những ý chính nên biên bản thường rườm rà.IV. PHẠM VI ÁP DỤNG: Phươngphápđiều ... hiện điềutra phải thực tế , gần gũi, tồn tại cụ thể ở địa bàn các em sinh sống. Ví dụ : ta không thể vận dụng phươngphápđiềutra về tình hình sản xuất công hay nông nghiệp nếu địa phương ... vận dụng phươngpháp này để tạo điều kiện cho học sinh hình thành bảng điềutra về tình hình dân số , sự gia tăng dân số , về tình hình công việc làm, về công ( hoặc nông ) nghiệp ở địa phương...
... trước điềutra và cử điềutra viên tới địa bàn.VI. Công tác phúc tra, kiểm tra Song song với quá trình tiến hành điều tra, cần phải tổ chức tốt công tác phúc tra và kiểm tra. - Kiểm tra về phương ... 19CHƯƠNG III. ĐIỀUTRA NĂNG SUẤT SẢN LƯỢNG LÚA BẰNG PHƯƠNGPHÁPĐIỀUTRA CHỌN MẪU THEO HỘ Ở NƯỚC TA HIỆN NAYTừ năm 1987, nước ta đã áp dụng phươngphápđiềutra chọn mẫu theo hộ trong điềutra năng ... %CHƯƠNG IV: MỘT SỐ KIẾN NGHỊ TRONG VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁPĐIỀUTRA CHỌN MẪU THEO HỘ Phương phápđiềutra chọn mẫu cũng như một số phươngphápđiềutra khác trong thống kê năng suất sản lượng...
... trình bày chi tiết về phươngđiềutrabằng an-ket.2. Hình thức câu hỏi trong điềutrabằng an-két: Điều trabằng an-két là một phươngpháp được sử dụng phổ biến trong điềutra xãhội học và nghiên ... quantrọngKhôngquantrọng8VÀI ĐIỀU SƠ LƯỢC VỀ PHƯƠNGPHÁPĐIỀU TRA TRONG NCKH GIÁO DỤC Phạm Phúc Tuy Khoa CBQL & Nghiệp vụTrường CĐSP Bình Dương1. Một số điểm cơ bản về phươngphápđiều tra: Điều tra trong ... Xây dựng phiếu điềutra với hệ thống câu hỏi chính thức ( xem phụ lục )+ Chọn mẫu điềutra .+ Tiến hành điềutra chính thức.4. Một số vấn đề khác cần lưu ý trong phươngphápđiều tra: 4.1 Những...
... tuyệt đối.3 Phương phápđiềutrabằng phiếu hỏi, Phương phápđiềutrabằng phiếu hỏi, người được hỏi tự trả lời, được sử dụng:người được hỏi tự trả lời, được sử dụng: Điều tra trên một quy ... dụ: Các vấn đề cần điều tra: Các vấn đề cần điều tra: Theo đ/c thì cần điềutra vấn đề gì?Theo đ/c thì cần điềutra vấn đề gì?2Các phươngpháp NC trong KHXHCác phươngpháp NC trong KHXHCách ... trực tiếpởở đây chỉ đề cập đến phươngphápđiềutra đây chỉ đề cập đến phươngphápđiềutra (gửi phiếu hỏi, tự trả lời, gửi lại kết quả)(gửi phiếu hỏi, tự trả lời, gửi lại kết quả)12VD...
... Phơng phápđiềutra biến động các vụ dịch ở Việt Nam 1. Phơng phápđiềutra ngoài đồng ruộng 1.1. Phơng phápđiềutra trực tiếp sâu hại 1.1.1. Điềutra số lợng sâu trong đất: Việc điềutra ... vậy, chúng ta cần phải điềutra để xác định số lợng. Phơng pháp lấy mẫu, xác định số điểm điều tra, diện tích mỗi điểm điềutra đợc thực hiện tơng tự nh phơng phápđiềutra số lợng sâu c trú ... bố đều. Kích thớc mỗi điểm điềutra ít nhất là 50 x 50cm. Đối với sâu đục thân ngô, có thể điềutra theo số cây. Mỗi điểm điều tra ít nhất 10 cây. 1.1.4. Điềutra số lợng sâu trên cây trồng...
... Phơng phápđiềutra biến động các vụ dịch ở Việt Nam 1. Phơng phápđiềutra ngoài đồng ruộng 1.1. Phơng phápđiềutra trực tiếp sâu hại 1.1.1. Điềutra số lợng sâu trong đất: Việc điềutra ... vậy, chúng ta cần phải điềutra để xác định số lợng. Phơng pháp lấy mẫu, xác định số điểm điều tra, diện tích mỗi điểm điềutra đợc thực hiện tơng tự nh phơng phápđiềutra số lợng sâu c trú ... bố đều. Kích thớc mỗi điểm điềutra ít nhất là 50 x 50cm. Đối với sâu đục thân ngô, có thể điềutra theo số cây. Mỗi điểm điều tra ít nhất 10 cây. 1.1.4. Điềutra số lợng sâu trên cây trồng...
... BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Đổi mới phươngpháp dạy học là một vấn đề được xã hội và ngành giáo dục quan tâm nhất hiện nay : một trong những phươngpháp dạy học tích cực đó phải kể đến phương phápđiều ... có thể vận dụng phươngphápđiềutra để học sinh sưu tra về những tấm gương , những hình ảnh, nhân vật , sự kiện có liên quan đến cuộc kháng chiến của nhân dân ta như điều tra, thống kê trên ... vận dụng phươngpháp này để tạo điều kiện cho học sinh hình thành bảngđiềutra về tình hình dân số , sự gia tăng dân số , về tình hình công việc làm, về công ( hoặc nông ) nghiệp ở địa phương...
... trong các phương tiện dùng để chọn ngẫu nhiên là:A. Bảng số ngẫu nhiên; @B. Bảng chữ cái ABC ;C. Bảng các giá trị (2;D. Bảng các giá trị t;E. Bảng tần số dồn;19. Một trong các phương tiện ... là:A. Bảng chữ cái ABC ;B. Chương trình Epi Info/máy vi tính; @C. Bảng chữ cái ABC ;D. Bảng các giá trị t;E. Bảng tần số dồn;20. Một trong các phương tiện dùng để chọn ngẫu nhiên là:A. Bảng ... mẫu là:A. Xác định rõ các biến số cần điều tra; @B. Sử dụng bảng số ngẫu nhiên;C. Xây dựng khung mẫu;D. Lập bảng tần số dồn;E. Uớc đoán tỷ lệ cần điều tra; 41. Một trong các giai đoại cần thiết...
... bằng sông Cửu Long: Tổng số 250 phiếu điềutra với 55 câu hỏi được thiết kế bao gồm các câu hỏi: hiểu biết về BĐKH, nhận biết về BĐKH, và các câu hỏi về hiện trạng, khả năng thích ứng và ... Quc gia v gim thiên tai (2005). 2. Lựa chọn chỉ số đánh giá theo kết quả điềutra Trong tổng số 250 phiếu điềutra với 250 câu trả lời của cán bộ quản lý môi trường và nông nghiệp, có rất ... thích ứng và giảm thiểu BĐKH của người dân trong tỉnh bằngphươngpháp lấy ý kiến trực tiếp kết hợp thảo luận nhóm. Các số liệu điềutra được xử lý cả về định tính (về sự ảnh hưởng của một chỉ...
... lượng loài mọc theo cụm.3.ĐIỀU TRA THEO ĐIỀU KIỆN LẬP ĐỊA -Phương pháp này đòi hỏi phải xác định trước các loài theo từng điều kiện lập địa của từng khu vực sẽ điều tra. Như vậy cách thực hiện ... vực sẽ điều tra. Chuẩn bị dụng cụ và phương tiện. Xây dựng biểu ghi chép thực địa theo khu vực định trước. Điềutra tổng thể hoặc điềutra theo tuyến hoặc lập ô. Các nội dung điều tra: ... kiểm kê. Chuẩn bị dụng cụ và phương tiện. +Điều tra cục bộ.+Không điềutra được cho các loài có vùng phân bố đa dạng4.ĐIỀU TRA TRONG NHÂN DÂN• Ví dụ :Điều tra nhóm LSNG dùng làm dược liệu...