phương pháp và hình thức bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học
Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên về biên soạn đề kiểm tra môn Sinh học THPT
... ĐÁNH GIÁ Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh nhằm theo dõi trình học tập học sinh, đưa giải pháp kịp thời điều chỉnh phương pháp dạy thày, phương pháp học trò, giúp học sinh tiến đạt mục tiêu ... cụ, phương pháp hình thức khác Đề kiểm tra công cụ dùng phổ biến để đánh giá kết học tập học sinh Vị trí KTĐG trình dạy học: * Đầu tiên dựa vào mục tiêu dạy học, GV đánh giá trình độ xuất phát học ... thức sinh học sâu sắc tránh toán học hoá nội dung sinh học, nghĩa làm cho mục đích làm toán trội mục đích lĩnh hội kiến thức sinh học Như dùng mô hình, công thức toán học cố gắng hướng vào giải...
- 120
- 846
- 1
Chương trình chuẩn môn sinh học -thpt
... cao suất học tập lao động Về thái độ: - Củng cố niềm tin vào khả khoa học đại việc nhận thức chất tính quy luật tượng sinh học - Có ý thức vận dụng tri thức, kĩ học vào sống, lao động, học tập ... lao động sau Như vậy, phương pháp không phương tiện để chuyển tải nội dung mà coi thành phần học vấn Rèn luyện phương pháp học coi mục tiêu dạy học Về đánh giá kết học tập học sinh Đánh giá phải ... Hoá học trình bày tính chất lí hoá , chương trình Sinh học đề cập đến cấu trúc chức Về phương pháp dạy học Chương trình phản ánh sắc thái Sinh học khoa học thực nghiệm , cần tăng cường phương pháp...
- 57
- 688
- 0
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG SINH HỌC THPT CỦA BỘ ( MỚI )
... trọng bồi dưỡng học sinh giỏi giúp đỡ học sinh học lực yếu - Đối với môn học như: Mĩ thuật, Âm nhạc (THCS), Thể dục (THCS, THPT) cần coi trọng truyền thụ kiến thức, hình thành kỹ năng, bồi dưỡng ... gian thực học năm học 37 tuần, có tuần tiết học môn Sinh học Thời lượng môn Sinh học lớp 10 35 tiết năm học Thời lượng môn Sinh học lớp 10 nâng cao 52 tiết năm học Thời lượng môn Sinh học lớp 11 ... công minh hướng dẫn học sinh biết tự đánh giá lực mình; + Trong trình dạy học, cần kết hợp cách hợp lý hình thức tự luận với hình thức trắc nghiệm khách quan KTĐG kết học tập học sinh, chuẩn bị...
- 11
- 773
- 4
BƯỚC ĐẦU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TIN HỌC VÀO SOẠN, GIẢNG SINH HỌC 10
... ích lớn cho trình dạy học, dạy theo phương pháp nêu vấn đề, phương pháp hoạt động nhóm nhiều phương pháp khác Do chọn đề tài “ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TIN HỌC VÀO SOẠN, GIẢNG SINH HỌC 10” * Tôi chọn 18 ... mạnh mẽ phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện thành nếp tư sáng tạo cho người học Từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến phương tiện vào trình dạy học đảm bảo ... NGHỆ TIN HỌC VÀO SOẠN, GIẢNG SINH HỌC 10 Tên sáng kiến: BƯỚC ĐẦU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TIN HỌC VÀO SOẠN, GIẢNG SINH HỌC 10 Tác giả: Ngô Hà Vũ Trình độ chuyên môn: Đại học quy Nơi công tác: Trường...
- 12
- 342
- 0
Một số công thức cơ bản trong chương trình Sinh học THPT
... liên kết hidrô hình thành : -Tổng số liên kết hidrô bị phá vỡ : ∑ H bị phá vỡ = H (2x – 1) -3- Một số công thức chương trình sinh học THPT - Tổng số liên kết hidrô hình thành : H hình thành = H ... loại X Y có tỉ lệ - Số tinh trùng hình thành = Số tế bào sinh tinh x - 11 - Một số công thức chương trình sinh học THPT - Số tinh trùng X hình thành = Số tế bào Y hình thành Ơ vùng chín , tế bào ... hình : Là tổ hợp toàn tính trạng đặc tính thể Vd : ruồi dấm có kiểu hình thân xám cánh dài thân đen cánh ngắn II CÁC ĐỊNH LUẬT CỦA MEN DEN A PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN CỦA MENDEN : có phương...
- 28
- 1,296
- 7
ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN SINH HỌC THPT
... TAY NĂM 2009 HDC MÔN SINH HỌC Câu 1: Lời giải a.Xác định NST loài: - Gọi x số tế bào sinh dưỡng ban đầu, y số tế bào sinh dục vùng chín, k số lần nguyên phân tế bào sinh dưỡng( x,y,k nguyên dương) ... tính trạng trội so với thấp, vàng ,dài - Quy ước : A - đỏ B – tròn D – cao A – vàng b – dài d - thấp + Xét tính trạng màu sắc quả: -> F1: Aa x aa + Xét tính trạng hình dạng quả: -> F1: Bb x bb ... dương) Đáp số a.Số axit amin môi trường nội bào cung - Theo ta có : x – y = (1) -> x = + y 30x – 15y = 240 (2) Thay (1) vào (2) ta có : y = 8, x = 12 - Số axit amin môi trường nội bào cung cấp cho...
- 10
- 1,398
- 43
Công thức sinh học THPT
... nhăn F1 : 100% vàng trơn F1 x F1 -> F gồm : - 14 - Kiến Thức Sinh Học Cơ Bản + kiểu gen : 1AABB: AaBB : AABb : AaBb : 1AAbb : Aabb: 1aaBB : 2aaBb: 1aabb + kiểu hình : vàng trơn : vàng nhăn : xanh ... gian đợt nguyên phân - 11 - Kiến Thức Sinh Học Cơ Bản ∑ TG = x x ( a1 + ax ) = [ 2a1 + ( x – ) d ] 2 PHẦN CƠ CHẾ GIẢM PHÂN VÀ THỤ TINH I TÍNH SỐ GIAO TỬ HÌNH THÀNH VÀ SỐ HỢP TỬ TẠO RA 1.Tạo giao ... hình : Là tổ hợp toàn tính trạng đặc tính thể Vd : ruồi dấm có kiểu hình thân xám cánh dài thân đen cánh ngắn II CÁC ĐỊNH LUẬT CỦA MEN DEN A PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN CỦA MENDEN : có phương...
- 29
- 1,067
- 10
PPCT Sinh học THPT (2009 - 2010)
... gian thực học năm học 37 tuần, có tuần tiết học môn Sinh học Thời lượng môn Sinh học lớp 10 35 tiết năm học Thời lượng môn Sinh học lớp 10 nâng cao 52 tiết năm học Thời lượng môn Sinh học lớp 11 ... thức SGKC môn học Tài liệu CĐNC sử dụng cho GV HS b) Dạy học chủ đề tự chọn bám sát (CĐBS) để ôn tập, hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức, kĩ năng, không bổ sung kiến thức nâng cao Hiệu trưởng trường ... ngày 16/8/2007 Bộ GDĐT Đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá a) Chỉ đạo đổi phương pháp dạy học (PPDH): - Những yêu cầu quan trọng đổi PPDH là: + Bám sát chuẩn kiến thức, kỹ chương trình (căn...
- 12
- 334
- 0
Chuẩn kiến thức - kĩ năng sinh học THPT
... cao suất học tập lao động Về thái độ: - Củng cố niềm tin vào khả khoa học đại việc nhận thức chất tính quy luật tượng sinh học - Có ý thức vận dụng tri thức, kĩ học vào sống, lao động, học tập ... lao động sau Như vậy, phương pháp không phương tiện để chuyển tải nội dung mà coi thành phần học vấn Rèn luyện phương pháp học coi mục tiêu dạy học Về đánh giá kết học tập học sinh Đánh giá phải ... Hoá học trình bày tính chất lí hoá , chương trình Sinh học đề cập đến cấu trúc chức Về phương pháp dạy học Chương trình phản ánh sắc thái Sinh học khoa học thực nghiệm , cần tăng cường phương pháp...
- 57
- 805
- 9
Tà liệu tập huấn chuẩn kiến thức - kỹ năng môn Sinh học THPT
... Sinh học THPT 25 Hoạt động 2: Giới thiệu số phương pháp dạy học tích cực 26 sử dụng dạy học môn Sinh học trường phổ thông Dạy học tổ chức hoạt động khám phá 27 Phát triển kĩ dạy học Sinh học 37 ... dạy - học tích cực phù hợp áp dụng có hiệu vào việc thực dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ môn Sinh học DẠY HỌC BẰNG TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Giới thiệu Một dấu hiệu đặc trưng phương pháp ... học cần hình thành học sinh thông qua môn dạy - Chỉ kĩ đặc thù việc học tập Sinh học THPT Về kĩ - Xác định kĩ cần hình thành vài học chương trình Sinh học THPT - Thử vận dụng lí luận phương pháp...
- 156
- 1,680
- 26
CHUẨN KT,KN SINH HỌC THPT
... với địa phương thuận lợi - Kỹ quan sát, mô tả tượng sinh học: Học sinh thành thạo - Kỹ thực hành sinh học: Học sinh thành thạo - Kỹ vận dụng vào thực tiễn: Học sinh vận dụng - Kỹ học tập: Học sinh ... người ta chia hình thức dinh dưỡng thành kiểu: Quang tự dưỡng, quang dị dưỡng, hoá tự dưỡng hoá dị dưỡng Kiểu dinh dưỡng Nguồn lượng Nguồn cacbon chủ yếu CO2 Ánh sáng Quang dị dưỡng Ánh sáng ... thực tế - Củng cố niềm tin vào khả khoa học đại việc nhận thức chất tính quy luật tượng sinh học - Củng cố cho học sinh quan điểm vật biện chứng giới sống, bồi dưỡng cho học sinh lòng yêu thiên...
- 434
- 424
- 0
Hệ thống kiến thức sinh học THPT
... hidrô hình thành: - Tổng số liên kết hidrô bị phá vỡ: ∑ Hbị phá vỡ = H (2x – 1) - Tổng số liên kết hidrô hình thành: ∑ Hhình thành = H.2x b.Tổng số liên kết hoá trị hình thành: Liên kết hoá trị hình ... Kiểu hình: Là tổ hợp toàn tính trạng đặc tính thể VD: Ruồi giấm có kiểu hình thân xám cánh dài thân đen cánh ngắn II CÁC ĐỊNH LUẬT CỦA MEN DEN A PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN CỦA MENDEN: Có phương ... trạng tương phản: hạt vàng vỏ trơn với hạt xanh vỏ nhăn, thu F1 đồng loạt hạt vàng trơn - Cho F1 vàng trơn tự thụ phấn giao phấn với nhau, F thu tỉ lệ xấp xỉ: vàng, trơn : vàng, nhăn : xanh, trơn...
- 28
- 1,960
- 45
TÓM TẮT CÔNG THỨC SINH HỌC THPT
... Kiểu hình: Là tổ hợp toàn tính trạng đặc tính thể VD: Ruồi giấm có kiểu hình thân xám cánh dài thân đen cánh ngắn II CÁC ĐỊNH LUẬT CỦA MEN DEN A PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN CỦA MENDEN: Có phương ... trạng tương phản: hạt vàng vỏ trơn với hạt xanh vỏ nhăn, thu F1 đồng loạt hạt vàng trơn - Cho F1 vàng trơn tự thụ phấn giao phấn với nhau, F thu tỉ lệ xấp xỉ: vàng, trơn : vàng, nhăn : xanh, trơn ... đỏ) : 2Aa (2 hồng) : aa (1 trắng) B PHƯƠNG PHÁP GIẢI I TÍNH SỐ LOẠI VÀ THÀNH PHẦN GEN GIAO TỬ Số loại giao tử: Không tuỳ thuộc vào kiểu gen KG mà tuỳ thuộc vào số cặp gen dị hợp đó: - Trong KG...
- 28
- 8,437
- 392
Tích hợp KNS môn Sinh học THPT
... xử lí thông tin khái niệm sinh trưởng sinh trưởng quần thể vi sinh vật môi trường nuôi cấy liên tục không liên tục - KN tìm kiếm xử lí thông tin đặc điểm hình thức sinh sản vi sinh vật nhân sơ ... Dạy học nhóm - Khăn trải bàn 17 18 16 17 Cấu trúc di truyền quần thể 11 20 19 Tạo giống phương pháp gây đột biến công nghệ tế bào 11 20 20 Tạo giống nhờ công nghệ gen 13 22 21 Di truyền y học trường ... hoạt động nhóm - KN xác định dạng tài nguyên thiên nhiên, xác định hình thức sử dụng gây ô nhiễm môi trường, xác định hình thức sử dụng tài nguyên thiên nhiên phát triển bền vững - KN định hành...
- 20
- 1,723
- 22
Hệ thống kiến thức môn sinh học THPT
... hô hấp tế bào KT 15 Ôn tập học kỳ I - B sung kin thc cho HS v hụ hp t bo - Hệ thống lại toàn kiến thức học từ đến 16 Kiểm tra học kỳ I - Giúp học sinh ôn tập lại kến thức để làm tốt kiểm tra sở ... tế bào TC 10 17 18 GV: Lê Văn Sỹ KHGD - Sinh học 10- CB - Học sinh biết cách làm tiêu tạm thời để quan sát tế bào - Học sinh quan sát tế bào vẽ đợc hình dạng tế bào - Mô tả đợc cấu trúc chức ... t bo nhõn thc, tỡm hiu thờm v c im cu to ca mng sinh cht - Học sinh biết cách giải tập tế bào - Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức học để làm tốt kiểm tra, sở đánh giá lấy điểm tổng kết - Cha...
- 6
- 1,243
- 8
Bài soạn GA sinh hoc 7 tiet 42
... cầu HS thảo luận: - HS vận dụng kiến thức lớp bò sát thảo Nêu đặc điểm chung bò sát về: luận rút đặc điểm chung về: + Môi trường sống - Cơ quan di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản, + Đặc điểm cấu tạo ... khủng long cánh khủng + Các loài khủng long đa dạng long bạo chúa - vài HS phát biểu → lớp nhận xét, bổ - GV chốt lại kiến thức sung - GV cho HS tiếp tục thảo luận: - Các nhóm thảo luận, thống ... Do cạnh tranh với chim thú - GV chốt lại kiến thức + Do ảnh hưởng khí hậu thiên tai - Bò sát nhỏ tồn vì: + Cơ thể nhỏ → dễ tìm nơi trú ẩn + Yêu cầu thức ăn + Trứng nhỏ an toàn - Đại diện nhóm phát...
- 3
- 537
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25