... nghiên cứu tài liệu: - Phươngpháp điều tra bảng hỏi (an két) - Phươngphápvấn sâu - Phươngpháp quan sát - Phươngpháp thảo luận nhóm - Phươngpháp thống kê toán học (Các phươngpháp nghiên cứu trình ... pháp nghiên cứu 2.2.1 Phươngpháp nghiên cứu tài liệu 2.2.2 Phươngpháp điều tra bảng hỏi (ankét) 2.2.3 Phươngphápvấn sâu 2.2.4 Phươngpháp thảo luận nhóm 2.2.5 Phươngpháp quan sát 2.2.6 Phương ... sinh cho thamvấntâmlý giúp em giải toả xúc Có 43,3% trẻ cho thamvấntâmlý giúp em có hội trò chuyện, nói lên tâm tư, nguyện vọng, mong muốn Có 39,7% trẻ vị thành niên cho thamvấntâmlý giúp...
... Nhận thức thamvấntâmlý Biểu đồ 3.2 Nhận thức cần thiết phải thamvấntâmlý Biểu đồ 3.3 Nhận thức lợi ích thamvấntâmlý Biểu đồ 3.4 Phẩm chất tâmlý nhà thamvấn Biểu đồ 3.5 Nhận thức vấn đề ... chất tâmlý quan trọng nhà thamvấn Bảng 3.2 Mức độ quan trọng kỹ thamvấn Bảng 3.3 Nhận thức vấn đề cần thầy cô thamvấn Bảng 3.4 Các vấn đề chia sẻ nhiều thamvấn Bảng 3.5 Số lần trẻ thamvấn DANH ... cô thamvấn Biểu đồ 3.6 Mức độ mong muốn thamvấntâmlý Biểu đồ 3.7 Mức độ mong muốn thamvấn không gặp phải vấn đề Biểu đồ 3.8 Mức độ e ngại thamvấn Biểu đồ 3.9 Tâm trạng học sinh không tham...
... học sinh thamvấntâm lí, nhu cầu thamvấntâm lí nội dung hình thức thamvấn - Phỏng vấn Chúng tiến hành vấn 10 học sinh 10 giáo viên nhằm tìm hiểu rõ thực trạng nhu cầu thamvấntâm lí học ... để góp phần nâng cao hiệu hoạt động phòng thamvấn trường phổ thông 1.2.Lí luận chung thamvấntâm lí: 1.2.1 Khái niệm thamvấnthamvấntâm lí: Thamvấn (Counseling) thuật ngữ không xa lạ Việt ... nghĩa: Thamvấn tương tác nhà thamvấn thân chủ, trình nhà thamvấn sử dụng kỹ chuyên môn giúp thân chủ khơi dậy tiềm để họ tự giải vấn đề gặp phải” PGS.TS Trần Tuấn Lộ cho rằng, Thamvấntham vấn...
... nhu cầu thamvấntâmlý xã hội ngày cao 1.2.3.2 Đặc điểm nhu cầu thamvấntâmlý Đối tượng nhu cầu thamvấntâm lý: mà người thamvấn muốn chiếm lĩnh tham gia vào trình thamvấntâm lý, hệ thống ... tin, kỹ phương thức để giải vấn đề Phương thức thỏa mãn nhu cầu thamvấntâm lý: hoạt động thamvấntâm lý, hay nói cách khác, nhu cầu thamvấntâmlý thỏa mãn hoạt động thamvấntâmlý Vì hoạt ... cầu thamvấntâm lý, ngày người thỏa mãn nhu cầu thamvấntâmlý nhiều hình thức khác 1.2.3.3 Nguyên nhân hình thành nhu cầu thamvấntâmlý Nhu cầu thamvấntâmlý xuất xảy xung đột tâmlý với...
... [35] Thamvấntâmlý với trị liệu tâmlý - Theo Carl Roger C.H Patterson khác biệt khái niệm thamvấntâmlý trị liệu tâmlý Theo chuyên gia Pháp, nhà tâmlý lâm sàng làm mức độ: tư vấntâm lý, tham ... đổi mong muốn 1.2.1.4 Thamvấntâmlý người làm thamvấntâmlýThamvấntâmlý Nhiều tác giả nước đưa định nghĩa khác thamvấn Theo tác giả Bùi Thị Xuân Mai, thamvấntâmlý hoạt động mà nhà chuyên ... sống tâmlý Giúp thân chủ tăng cường thấu hiểu thân để giải vấn đề họ, để họ đạt đến cân mặt tâmlý Bản chất công việc thamvấn hiểu với nội hàm trợ giúp tâm lý, tức thamvấntâmlý - Thamvấn tâm...
... VÀ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝTỘI PHẠM 1.Sơ lược lịch sử phát triển tâmlý học tư pháp 2.Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu tâmlý học tội phạm 3.Các nguyên tắc phươngpháp nghiên cứu tâmlý ... sử dụng phươngpháp quan sát gặp trở ngại định, đối tượng quan sát có động tác giả để che đậy nội tâm Điều kiện hoạt động tư pháp gây tác động lớn tâmlý chủ thể tham gia Vì vậy, tâmlý họ thường ... tạo phạm nhân… 3.CÁC NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂMLÝ HỌC TỘI PHẠM 3.1.CÁC NGUYÊN TẮC *Nguyên tắc mục đích: sử dụng phươngpháp nghiên cứu tâm lý, ta phải biết rõ mục đích sử dụng...
... nghiên cứu 8.1 Phươngpháp nghiên cứu tài liệu 8.2 Phươngpháp điều tra bảng hỏi 8.3 Phươngphápvấn sâu 8.4 Phươngpháp thảo luận nhóm 8.5 Phươngpháp nghiên cứu trường hợp 8.6 Phươngpháp thống ... sáng tỏ số khái niệm công cụ đề tài: Nhu cầu, Thamvấntâm lý, nhu cầu thamvấntâmlý sinh viên - Điều tra nhằm phát thực trạng nhu cầu thamvấntâmlý sinh viên số trường Đại học Hà Nội - Phân ... Nội có phòng thamvấntâmlý cho sinh viên Mặc dù, nhiều sinh viên gặp vấn đề khó khăn có mong muốn trợ giúp kịp thời chưa hiểu hết thamvấn vai trò tham vấn, với tâmlý e ngại lý khác… chưa...
... trung tâm tư vấn miễn phí thường tài trợ, nhiều trung tâmthamvấn thu phí hoạt động theo phương thức câu khách hàng Hồng Anh, tốt nghiệp khoa tâmlý ĐH KHXHNV làm thamvấn qua điện thoại trung tâm ... Vì vấn đề đạo đức nghề nghiệp coi trọng lĩnh vực Tại số nước phương tây, muốn hành nghề thamvấn phải có hành nghề cấp quốc gia hội đồng nghề thamvấn sát hạch Ở Việt Nam, hoạt động thamvấn ... người làm thamvấn chưa cao Phần nhiều người làm thamvấn thường đưa lời khuyên với khách hàng dựa nhìn nhận vấn đề mình, mang tính áp đặt Điều dẫn đến việc khách hàng bị lệ thuộc, nhà thamvấn lại...
... động thamvấntâmlý nhiều trở ngại khác 1.5 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu vấn đề lí luận nhu cầu thamvấntâmlý - Tìm hiểu thực trạng nhu cầu thamvấntâmlý trẻ mồ côi sống Trung tâm nuôi ... loại), lí luận thamvấntâmlý (khái niệm, mục đích, nội dung bản, phân loại), cuối vấn đề chung trẻ mồ côi (khái niệm, đặc điểm tâmlý nhu cầu thamvấntâm lý) 2.2 Chương Phươngpháp qui trình ... chí 58.8 27.1 Qua điện thoại Qua Internet Đến TT thamvấntâmlý Hình thức thamvấntâmlý trẻ mong đợi nhiều trực tiếp đến trung tâmthamvấntâmlý (58.8%), sau qua internet (27.1%), qua điện...
... khăn tâmlý Khoa học công nghệ Nhu cầu thamvấn Nhà thamvấn Nhà xuất Sư phạm Sau thực nghiệm Thứ bậc Thân chủ Tâmlý học đường Tâmlý học trường học Trước thực nghiệm ThamvấnThamvấntâmlý ... Các phươngpháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phối hợp phươngpháp nghiên cứu sau: 7.2.1 Phươngpháp nghiên cứu lý luận, văn 7.2.2 Phươngpháp chuyên gia 7.2.3 Phươngpháp điều tra bảng hỏi 7.2.4 Phương ... 7.2.4 Phươngpháp giải tập tình 7.2.5 Phươngphápvấn sâu 7.2.6 Phươngpháp quan sát 7.2.7 Phươngpháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động 7.2.8 Phươngpháp nghiên cứu tiểu sử 7.2.9 Phươngpháp nghiên...
... khăn tâmlý Khoa học công nghệ Nhu cầu thamvấn Nhà thamvấn Nhà xuất Sư phạm Sau thực nghiệm Thứ bậc Thân chủ Tâmlý học đường Tâmlý học trường học Trước thực nghiệm ThamvấnThamvấntâmlý ... Các phươngpháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phối hợp phươngpháp nghiên cứu sau: 7.2.1 Phươngpháp nghiên cứu lý luận, văn 7.2.2 Phươngpháp chuyên gia 7.2.3 Phươngpháp điều tra bảng hỏi 7.2.4 Phương ... 7.2.4 Phươngpháp giải tập tình 7.2.5 Phươngphápvấn sâu 7.2.6 Phươngpháp quan sát 7.2.7 Phươngpháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động 7.2.8 Phươngpháp nghiên cứu tiểu sử 7.2.9 Phươngpháp nghiên...
... Ngày phươngpháp kinh doanh tâmlý trở thành sách lược ứng dụng rộng rãi kinh doanh Rất nhiều thương nhân nước Họ vận dụng thiện nghệ sách lược “ chiến tranh tâmlý kinh doanh” Phươngpháp kinh ... định giá “Chín mươi chín” chỗ sách lược định giá thoã mãn tâmlý loại người tiêu thụ Khi mua hàng người ta xuất phát từ nhiều dạng tâmlý khác nhau, có người xuất phát từ hiếu kỳ, có người xuất ... giá Sự định giá “99’ cent Mỹ để lại cho người ta ấn tựng chưa đến đô la Mỹ Đây rõ ràng tác dụng tâmlý Đương nhiên giá “99” có thấp cửa hàng khác từ – 10% Tuy giá bán có thấp chút, dựa vào tiêu...
... H!V/AIDS; thamvấn sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục; thamvấn bạo hành, thamvấnvấn đề lạm dụng chất gây nghiện (như ma tùy, rượu); thamvấn hôn nhân gia đinh; thamvấn tuổi già; thamvấn sức ... làm thamvấn định cho thamvấn cá nhân Nhưng, thamvấn gia đình phươngpháp tiếp cận khác với thamvấn nhân Thamvân gia đình quan trọng vấn đề ca nhân không riêng họ Cá nhân có rối loạn tâm ... liệu tâm lí, kĩ thuật đinh lượng tâm li, phát triển người vả thamvấn nghề nghiệp Tâm "học thamvăntâm " thamvấn nhân nhóm có kiến thức vô tâm bệnh học Trong thực hành trợ giúp người, nhà tâm...
... thamvấn cho con, chắn kỹ kỹ thấu cảm, kỹ lắng nghe, kỹ chia sẻ - động viên điều thiếu Những yêu cầu thiết phải cha mẹ ý thức rèn luyện Thực tế cho thấy, việc thamvấntâmlý nói chung thamvấn ... nhiên, cha mẹ nhà thamvấn cho con, thực tế việc tiếp cận dịch vụ thamvấn thường không dễ dàng Bích Phượng - học sinh lớp 6, cảm thấy chán ... luyện Thực tế cho thấy, việc thamvấntâmlý nói chung thamvấn cho con, thamvấn nỗi buồn chiếm số áp đảo Muốn thamvấn nỗi buồn cái, cha mẹ phải ý thức nỗi buồn theo nguyên tắc thấu hiểu, cha...
... hoạt động thamvấntâmlý Kết đề tài đánh giá thực trạng hoạt động thamvấntâm lý, quản lý hoạt động thamvấntâmlý để đề xuất biện pháp quản lý hoạt động thamvấntâmlý Trung tâm GD - LĐXH ... hoạt động thamvấntâm lý, quản lý hoạt động thamvấntâmlý Trung tâm GD - LĐXH Hải Phòng yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng - Xây dựng biện pháp quản lý hoạt động thamvấntâmlý Trung tâm GD - ... sở lý luận quản lý hoạt động thamvấntâmlý Trung tâm Giáo dục - Lao động xã hội Hải Phòng Chương 2: Thực trạng công tác thamvấntâm lý, thực trạng công tác quản lý hoạt động thamvấntâm lý...
... nhu câu thamvấntâm lý: Đây mức đọ cao nhu cầu thamvấntâm lý, ý định thamvấn ý thức đầy đủ mặt đối tượng phương thức thỏa mãn nhu cầu thamvấntâmlý Như nói nhu cầu thamvấntâmlý dành ... theo gia đình Thamvấn theo nhóm 1.3.3 Nhu cầu thamvấntâmlýThamvấntâmlý trình tương tác nhà tham vấn- người có chuyên môn kỹ tham vấn, có phẩm chất đạo đức nghề tham vấnvới khách hàng người ... thường bạn nghề, trung tâmthamvấntâmlý mà họ biết Ý muốn nhu cầu thamvấntâm lý: Khi xuất ý muốn thamvấntâmlý khuyến khích gái mại dâm có nhu cầu thỏa mãn giải tỏa tâmlý Mức độ cao so với...
... trình thamvấn hướng nghiệp tiền đề cần thiết cho thamvấn đời Bên cạnh đó, nghiên cứu trắc nghiệm tâm lý, lý thuyết tâmlý góp phần thúc đẩy hình thành phát triển thamvấntâmlý Các lý thuyết tâm ... sức khỏe học đường, thamvấn sức khỏe vệ sinh thân thể, thamvấn giao tiếp ứng xử, thamvấn thời trang thẩm mĩ, thamvấn hướng nghiệp, thamvấnphươngpháp học tập, thamvấnvấn đề xã hội Năm 2003, ... lý: + Tâmlý học đặc điểm nhân tố + Tâmlý học phân tâm với trị liệu phươngpháp phân tâm S.Freud sáng lập + Tâmlý học nhân văn Carl Roger Maslow xây dựng + Từ năm 1950 lý thuyết tâmlý học...
... thuyết tâmlý học Vào khoảng cuối kỷ XIX đến kỷ XX, số lý thuyết tâmlý đời phát triển đánh dấu bớc ngoặt thực có ý nghĩa cho đời thamvấn đời tâmlý đặc điểm tâmlý học nhân tố; Tâmlý phân tâm ... cho nhà thamvấn phơng tiện cần thiết để tiến hành hoạt động thamvấn Hoạt động thamvấn đợc tiến hành dựa sở kiến thức tâmlý học Ví dụ lý thuyết đợc nhà thamvấn quan tâm đợc lựa chọn lý thuyết ... Công tác thamvấn cá nhân giải vấn đề tâmlý nh: lo sợ, chán nản, muốn tự tử, sầu khổ, nạn nhân bạo lực, thamvấn cải tạo/phục hồi vấn đề cá nhân khỏc + Thamvấn gia đình giải vấn đề tâmlý nh:...