... phát - bồidưỡnghọcsinh có khiếu họcgiỏi môn + Xét kế hoạch chương trình bồidưỡng phù hợp với yêu cầu, vận dụng linh hoạt chương trình bồidưỡnghọcsinh + Tiến hành bồidưỡnghọcsinh phải ... hộ nhiệt tình đồng nghiệp họcsinh - Bản thân có nhiều cố gắng giảng dạy bồidưỡng Bài học kinh nghiệm - Sau nhiều năm bồidưỡnghọc sinh, thân thấy để công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi có hiệu ... lại, kiến thức qua đồ - Kiểm tra cũ thông qua hệ thống hỏi lồng ghép với đồ để họcsinh dễ nhớ IV GIỚI THIỆU ÁN ĐỊA LÝ 12 (VỚI PHƯƠNGPHÁPSỬDỤNGBẢNĐỒTRONGBỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎI) BÀI 9: THIÊN...
... công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi … 1.1.2 Quan niệm họcsinhgiỏi giáo dục họcsinhgiỏi … 1.1.3 Mục tiêu việcbồidưỡnghọcsinhgiỏi … 1.1.4 Một số biện pháp phát họcsinhgiỏi bậc THPT ... phươngphápbồidưỡnghọcsinhgiỏi vật lí …12 1.2.2.1 Mục tiêu bồidưỡnghọcsinhgiỏi vật lí …12 1.2.2.2 Nội dung dạy họcbồidưỡnghọcsinhgiỏi …13 1.2.2.3 Các hình thức phươngpháp ... RÈN LUYỆN PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ CHO HỌCSINHTRONGVIỆCBỒI DƢỠNG HỌCSINHGIỎI 1.1 Vấn đề bồi dƣỡng họcsinhgiỏi 1.1.1 Các công trình nghiên cứu bồi dƣỡng họcsinhgiỏi 1.1.1.1 Các...
... trạng bồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học 1.7.1 Một số nét trường chun kì thi họcsinhgiỏi hóa học Việt Nam, quốc tế 1.7.2 Thực trạng việcbồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học số trường trung học phổ ... xuất phươngphápsửdụng hệ thống tập hóa họcbồidưỡnghọcsinh giỏi, phát triển lực sáng tạo cho họcsinh trường THPT chun - Thơng qua việcgiới thiệu 40 BT, chúng tơi đề xuất: PP, biện phápsử ... tập hóa học xây dựngviệc phát triển tư sáng tạo, rèn kĩ cho họcsinh dạy học trường THPT chun bồidưỡnghọcsinhgiỏi 3.4.3.6 Kết đánh giá phát triển lực sáng tạo cho họcsinh sau sửdụng hệ...
... công việc vận dụng lý thuyết đồ thị vào bồidưỡnghọcsinhgiỏi phụ thuộc nhiều vào kiểu đối tượng họcsinh Tuy cố gắng tìm hiểu, nghiên cứu vận dụng lý thuyết đồ thị vào dạy học đội tuyển họcsinh ... họcsinh đạt giải khuyến khích, họcsinh không đạt giải, Sau áp dụng đề tài: Đề tài áp dụng cho họcsinh khối 11 năm học 2010-2011 Kết HSG 11 học kỳ II vào tháng năm học 2010-2011 sau : họcsinh ... đạt giải nhì (16 điểm) họcsinh đạt giải (14 điểm) – Đứng thứ toàn tỉnh Đề tài vận dụng hiệu đội tuyển họcsinhgiỏi 11 tiếp tục vận dụng để bồidưỡng cho họcsinhgiỏi tin học 12 vào tháng 12 năm...
... DNG HC SINH GII MễN TIN HC Hoặc hớng dẫn cho họcsinh thuật toán tìm kiếm phần tử có mặt dãy tăng cho trớc có nhiều cách nh: Tìm kiếm tìm kiếm nhị phân, hớng cho họcsinh dãy tăng nên sửdụng thuật ... phỏt hin hc sinh gii, li phi la chn ỳng i tng hc sinh vo bi dng v phi t son tho chng trỡnh bi dng mt cỏch hp lý, khoa hc, sỏng to 2-Phỏt hin hc sinh gii : 2.1 Th no l hc sinh gii? Hc sinh gii trc ... trỡnh, bit dng i mi phng phỏp dy hc: ly hc sinh lm trung tõm, bit tụn trng s sỏng to ca hc sinhTrong quỏ trỡnh ging dy bit s dng nhiu cõu hi gi m hng hc sinh phõn tớch, tỡm c thut toỏn 2.2.Nhng...
... MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHÓNG XẠ HẠT NHÂN DÙNGTRONGVIỆCBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI MÔN HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI -Trong kỳ thi họcsinh giỏi cấp quốc gia (1997, 2000, 2001, ... Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHÓNG XẠ HẠT NHÂN DÙNGTRONGVIỆCBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI MÔN HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Họ tên tác giả: Trương Huy Quang Chức vụ: Tổ trưởng chuyên ... - Phươngpháp giáo dục - Phươngpháp dạy học môn: - Lĩnh vực khác: Sáng kiến kinh nghiệm được triên khai áp dụng: Tại đơn vị Trong Ngành Tính (Đánh dấu X vào ô đây) - Có giải pháp...
... Dành cho đối tượng họcsinh giỏi: Campho là loại tecpen có tinh dầu long não Trong công nghiệp campho có thể được điều chế từ α – pinen theo sơ đồ sau: Nếu ban đầu sửdụng (1S, 5S) – ... tập dành cho họcsinhgiỏi sau: Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau: 44 Viết công thức cấu hình các chất sơ đồ tổng hợp Nhận xét: Với bài tập này, không đòi hỏi học sinh vận dụng tốt chế ... chất sơ đồ Bài 10: Bài tập dành cho họcsinh sau: Hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau đây: Xác định công thức cấu tạo của các chất B, C, D, E Bài 11: Bài tập dành cho họcsinhgiỏi sau:...
... phỏt trin t ca hc sinh [26] 17 1.4 VN BI BNG HC SINH GII HểA HC TRNG THPT CHUYấN 18 1.4.1 Quan nim v hc sinh gii [40] 18 1.4.2 Tm quan trng ca vic bi dng hc sinh gii 19 ... tr v phự hp vic ging dy bi dng hc sinh gii hc sinh chuyờn v cng cho hc sinh cú c ti liu tham kho hc tp, tụi ó chn ti Xõy dng v s dng h thng bi bi dng hc sinh gii phn kim loi lp 12 trng THPT ... minh cho hc sinh (hc sinh cn phi hiu sõu mi hiu c trn vn) Mt s bi cú tỡnh c bit, ngoi cỏch gii thụng thng cũn cú cỏch gii c ỏo nu hc sinh cú tm nhỡn sc so Thụng thng nờn yờu cu hc sinh gii bng...
... tuyn hc sinh gii - T phớa bn thõn hc sinh : Tham gia hc i tuyn hc sinh gii thng rt vt v, cỏc em phi dc ton tõm, ton lc hc mụn chuyờn Hn th na, ot gii hc sinh gii cp huyn, lt vo i tuyn hc sinh gii ... ú i vi hc sinh tham gia vo i tuyn hc sinh gii cng vy, ú, vic bi dng hc sinh gii cú hiu qu cao thỡ khụng th khụng chỳ ý ti vic kớch thớch ng c hc ca hc sinh Giỏo viờn dy i tuyn hc sinh gii cú ... gii thớch, dng thc t ca hc sinh cũn yu - Trong thc t, nhiu giỏo viờn qua tớch lu c kin thc, kinh nghim v tip cn c cỏc thi hc sinh gii mi cú th xõy dng bi v bi dng hc sinh gii cú kt qu tng i cao...
... gia bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn văn phải tìm giải pháp thích hợp để cho việc rèn luyện họcsinh đạt kết kỳ thi chọn họcsinhgiỏi ngành Được phân công Ban giám hiệu , thực bồidưỡnghọcsinhgiỏi ... trình bồidưỡnghọcsinh dự thi chọn họcsinhgiỏi phải bỏ nhiều tâm huyết , kiên trì , chịu khó tìm tòi phát điều lạ để truyền đạt cho họcsinh Đi vào thực tế việcbồidưỡnghọcsinhgiỏi có ... nghiệm việc hướng dẫn em học tập môn văn dự thi họcsinhgiỏi đạt kết cao II/ BIỆN PHÁP VÀ QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC : Dạy văn khó, dạy họcsinhgiỏi văn lại công việc vô khó khăn Làm để họcsinh say mê học...
... dạy bồidưỡnghọcsinhgiỏi tự xây dựng kế hoạch dạy học theo tháng, hướng dẫn họcsinhphươngpháp tự học, biết độc lập suy nghĩ, sáng tạo giải vấn đề - Giáo viên dạy bồidưỡnghọcsinhgiỏi cần ... thiết việc phát huy tính tích cực, chủ động họcsinhviệcbồidưỡnghọcsinhgiỏi II Nội dung thể hiện: Ý tưởng: - Thành lập đội tuyển nắmvững kiến thức ham học tập môn Hóa học - Giáo viên dạy bồi ... - Năm học 2011 – 2012: Trong đợt thi họcsinhgiỏi môn văn hóa cấp tỉnh phép cho họcsinh dự thi, kết đạt 4/4 giải có giải giải khuyến khích - Năm học 2012-2013: Trong đợt thi họcsinhgiỏi môn...
... - Năm học 2011 – 2012: Trong đợt thi họcsinhgiỏi môn văn hóa cấp tỉnh phép cho họcsinh dự thi, kết đạt 4/4 giải có giải giải khuyến khích - Năm học 2012-2013: Trong đợt thi họcsinhgiỏi môn ... mạnh phươngphápbồidưỡng kiến thức cần truyền đạt cho họcsinh b Giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học: - Giáo viên tích cực tìm tòi trau dồi kinh nghiệm bồi dưỡng, xây dựng kế hoạch bồidưỡng ... đòi hỏi họcsinh tự hoàn thiện hoàn thiện hướng dẫn giáo viên; tiến tới nâng dần lên việc tự họchọcsinh Để em thấy cần thiết phải vận dụng kiến thức từ sách giáo khoa vào thi Cho họcsinh làm...
... lượng dạy học hóa học trường THPT Chương XÂY DỰNG VÀ SỬDỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌCBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI LỚP 10 THPT 2.1 NHỮNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒIDƯỠNG HSG ... ĐẠI HỌCSƯ PHẠM TP.HCM Trịnh Thị Huyền TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬDỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lí luận phươngpháp dạy học môn ... 29 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬDỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌCBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI LỚP 10 THPT 31 2.1 NHỮNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒIDƯỠNG HSG 31 2.1.1...
... gia bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn văn phải tìm giải pháp thích hợp để cho việc rèn luyện họcsinh đạt kết kỳ thi chọn họcsinhgiỏi ngành Được phân công Ban giám hiệu , thực bồidưỡnghọcsinhgiỏi ... trình bồidưỡnghọcsinh dự thi chọn họcsinhgiỏi phải bỏ nhiều tâm huyết , kiên trì , chịu khó tìm tòi phát điều lạ để truyền đạt cho họcsinh Đi vào thực tế việcbồidưỡnghọcsinhgiỏi có ... nghiệm việc hướng dẫn em học tập môn văn dự thi họcsinhgiỏi đạt kết cao II/ BIỆN PHÁP VÀ QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC : Dạy văn khó, dạy họcsinhgiỏi văn lại công việc vô khó khăn Làm để họcsinh say mê học...
... Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phươngpháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS họcphươngpháp học: Việc rèn luyện phươngpháphọc tập cho họcsinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục ... áp dụng Qua việc tìm hiểu vận dụngphươngpháp dạy họcđồ tư duy, nhận thấy phươngpháp dạy học có hiệu công tác giảng dạy học tập họcsinh Bước đầu giảm bớt tâm lý ngại học văn, khơi gợi họcsinh ... hỏi phươngpháp dạy học người thầy Phươngpháp dạy học yêu cầu quan trọng thành công giảng dạy giáo viên, học tập họcsinh BĐTD ( Bảnđồ tư duy) phươngpháp dạy học tương đối hiệu Phương pháp...
... dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phươngpháp dạy học đại đưa vào phươngpháp dạy họcđồ tư (BĐTD) - phươngpháp dạy học nhiều nước giới áp dụng Qua việc tìm hiểu vận dụngphươngpháp ... BĐTD giúp họcsinh có phươngpháphọc hiệu hơn: Việc rèn luyện phươngpháphọc tập cho HS không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số họcsinhhọc chăm học kém, ... phươngpháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS họcphươngpháp học: Việc rèn luyện phươngpháphọc tập cho họcsinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số học...
... phươngpháp dạy học với phươngphápsửdụngđồ tư dạy học lịch sử ” PHỤ LỤC II KẾ HOẠCH NCKHSPƯD Tên đề tài: “ Phối hợp số phươngpháp dạy học với phươngphápsửdụngđồ tư dạy học lịch sử ... học sinh cách sửdụng phối hợp phươngpháp với phươngphápsửdụng BĐTD có làm nâng cao kết học tập giảng dạy môn Lịch sử không? Có, việc sửdụng phối hợp phươngpháp với phươngphápsửdụng ... phươngpháp dạy học với phươngphápsửdụngđồ tư dạy học lịch sử có làm tăng hiệu dạy học hay không? Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc GV dạy kết hợp đồ tư với phươngpháp khác HS học có sửdụng đồ...
... xảo cho em Phươngphápsửdụngđồdùng dạy học môn Ngữ văn THPT : a Lập sổ kế hoạch sửdụngđồdùng dạy học : Để sửdụngđồdùng dạy học có hiệu có đồdùng để sử dụng, từ đầu năm học người giáo ... II PHƯƠNGPHÁPSỬDỤNGĐỒDÙNGTRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THPT : 1.Vai trò đồdùng dạy học dạy học môn văn : Muốn “dạy tốt, học tốt” thiết nghĩ, hoạt động lớp việc kết hợp sửdụngđồdùng dạy học ... tư cho họcsinhSửdụngđồdùng dạy học tốt giúp giáo viên họcsinh thời gian công sức, dành nhiều thời gian cho hoạt động dạy học, thực có hiệu học Trang Phươngphápsửdụngđồdùng dạy học Ngữ...
... Phong 2014 Năm học: 2013 – d Những tiện ích việcsửdụngBảnđồ tư dạy học Ngữ Văn: Dạy học BĐTD giúp họcsinh có phươngpháphọc hiệu Chúng ta biết việc rèn luyện phươngpháphọc tập cho HS ... BĐTD giúp HS họcphươngpháp học: Việc rèn luyện phươngpháphọc tập cho họcsinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số họcsinhhọc chăm học kém, môn ... tra) b Sửdụng BĐTD dạy học ghi bảng: Lâu nay, việcsửdụng BĐTD công cụ hỗ trợ đắc lực cho việc dạy học nhiều giáo viên ứng dụng Tuy nhiên, việcsửdụng BĐTD vừa để tổ chức, dẫn dắt cho học sinh...