SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị: Trường THPT chuyên Lương ThếVinh Mã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số vấn đề về PHÓNG XẠ HẠT NHÂN dùng việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Người thực hiện: Trương Huy Quang Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học môn: Hóa học  - Lĩnh vực khác:  Có đính kèm: Các sản phẩm không thê in SKKN  Mô hình  Phần mềm  Phim ảnh Năm học: 2012-2013  Hiện vật khác BM02-LLKHSKKN SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC I THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN Họ tên: Trương Huy Quang Ngày tháng năm sinh: 05-05-1955 Nam, nữ: Nam Địa chỉ:XI/29-Đồng khởi-KP3-Phường Tân Hiệp-TP Biên Hòa-Đồng Nai Điện thoại: Fax: Chức vụ:Tổ trưởng chuyên môn Đơn vị công tác:Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh 0613894500 ĐTDĐ: 0913153072 E-mail: truonghuyquang.ltv@gmail.com II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: Cử nhân - Năm nhận bằng: 1977 - Chuyên ngành đào tạo: Hóa học III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy môn hóa học THPT Số năm có kinh nghiệm: 36 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: * Động hóa học * Cân hóa học * Phương pháp giải toán lượng * Bài tập tinh thê * Peptit& Protein * Sự lai hóa BM03-TMSKKN Tên SKKN : MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHÓNG XẠ HẠT NHÂN DÙNG TRONG VIỆC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI -Trong kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia (1997, 2000, 2001, 2002, 2004, 2006, 2010, 2011, 2012), vấn đề PHÓNG XẠ HẠT NHÂN thường được đề cập đến -Kỳ thi chọn đội tuyên HSG dự thi quốc tế (2001, 2005, 2007, 2009, 2011), kỳ thi quốc tế , kỳ thi olympic hàng năm (1996, 2001, 2002, 2004), tập phóng xạ thường được đề cập đến -Kỳ thi máy tính cầm tay khu vực, quốc gia có tập nội dung Chính lý đó mà chúng muốn sâu vào chuyên đề II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận “Vấn đề PHÓNG XẠ HẠT NHÂN ” nội dung quan trọng chương trình giảng dạy cho lớp 10; lại kiến thức gần gũi với thực tế; cần phải nắm vững đê thấu hiêu được tác dụng của nó sống Trong giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi HSG dự thi quốc gia đề thi chuyên đề không thiếu kỳ thi hàng năm Mặt khác, nội đề thi HSGQG, Quốc tế vấn đề SGK nâng cao khối 10,11,12 thực tế không đáp ứng nổi, kê kiến thức thời gian thực Vì nghiên cứu sâu phóng xạ hạt nhân việc làm cần thiết việc chuẩn bị kiến thức kỹ cho việc bồi dưỡng HSGQG Nội dung, biện pháp thực hiện giải pháp đề tài a/ Nội dung: - Các kiến thức của chuyên đề - Một số đề thi HSGQG từ năm 1997 đến - Phương pháp giải số đề thi HSGQG, Quốc tế - Nội dung chuyên đề đính kèm b/Biện pháp: Chuyên đề áp dụng cho học sinh lớp chuyên hóa khối THPH bắt đầu từ năm 2007 qua việc sưu tầm tài liệu, giới thiệu tập, yêu cầu học sinh giải quyết theo nhóm, thuyết trình, Giáo viên giải đáp III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Qua việc giới thiệu chuyên đề sử dụng nó việc bồi dưỡng học sinh giỏi, chúng đạt được số kết sau: * Năm học 2007-2008: + Đạt 20 giải HSG cấp tỉnh (2 nhất+4 nhì+7 ba+ 7KK) + Đạt huy chương olympic khu vực (2HCV+1HCB) +Đạt giải máy tính cầm tay (MTCT) khu vực (1 nhất+1 nhì+1ba+1KK) +Đạt giải HSGQG (1 nhì+2ba+3KK) * Năm học 2008-2009: +Đạt 25 giải HSG cấp tỉnh (3 nhất+ nhì+ 7ba+11KK) +Đạt giải MTCT khu vực (2 nhất+1 nhì+2ba) +Đạt giải HSGQG (2 nhì+ 3ba) * Năm học 2009-2010: +Đạt 25 giải HSG cấp tỉnh (2 nhất+ 3nhì+ 8ba+12KK) +Đạt huy chương olympic khu vực (1HCV+2HCB) +Đạt giải MTCT khu vực ( 2ba+1KK) +Đạt giải HSGQG (1ba+5KK) *Năm học 2010-2011: +Đạt 25 giải HSG cấp tỉnh (2 nhất+ 2nhì+ 8ba+12KK) +Đạt huy chương olympic khu vực (2HCV+3HCB) +Đạt giải MTCT khu vực (1 nhất+1nhì+2ba+1KK) +Đạt giải HSGQG (3ba+4KK) *Năm học 2011-2012: +Đạt 30 giải HSG cấp tỉnh( nhất+ nhì+…) +6/6 huy chương olympic khu vực (3 HCV+3HCB) +5/5 giải MTCT khu vực (1 +3ba+1KK) +6/8 giải HSGQG (2ba+4KK) *Năm học 2012-2013: + Đạt 30 giải HSG cấp tỉnh( nhất+ nhì+…) +6/6 huy chương olympic khu vực (3 HCV+3HCB) +3/5 giải MTCT khu vực (1 nhì +2ba) +7/8 giải HSGQG (2ba+5KK) IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG - Đề tài được áp dụng thực tế trường THPT chuyên Lương Thế Vinh đạt hiệu đơn vị; đề tài có khả áp dụng phạm vi rộng đạt hiệu - Đề xuất: Cần nghiên cứu mảng đề tài thường được đề cập đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia Từ đó sâu nghiên cứu từng đề tài chuyên biệt riêng lẻ, nhỏ - Trên sở phân tích đề thi HSG cấp, qua năm Qua đó giáo viên soạn đề tài lẻ, giới thiệu cho học sinh cùng nghiên cứu giải quyết vấn đề, cuối cùng mới tổng kết đề tài - Phạm vi sử dụng đề tài: Dùng cho HSG trường THPT, học sinh lớp chuyên hóa học ,dùng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên - Hàng năm yêu cầu giáo viên phụ trách công tác bồi dưỡng HSG viết chuyên đề lẻ, nhỏ, chuyên sâu, sau vài năm giáo viên đó sẽ có mảng đề tài bồi dưỡng học sinh giỏi phong phú chất lượng - Đối với lớp chuyên hóa có thê giao chuyên đề cho học sinh theo đơn vị nhóm, tổ Từ đó học sinh sẽ tìm tòi tài liệu, viết chuyên đề qua đó học sinh hiêu sâu vấn đề mà tổ nhóm nghiên cứu, đồng thời giúp học sinh bước đầu làm quen với việc nghiên cứu khoa học V TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Đăng Độ-Trịnh Ngọc Châu-Nguyễn Văn Nội: Bài tập sở lí thuyết trình hóa học, NXBGD,2005 Đặng Trần Phách: Bài tập hóa sở , NXBGD,1983 Lâm ngọc Thiềm-Trần Hiệp Hải: Bài tập hóa học đại cương , NXBĐHQG Hà nội,2004 Nguyễn Duy Ái-Nguyễn Tinh Dung-Trần Thành Huế-Trần Quốc SơnNguyễn Văn Tòng: Một số vấn đề chọn lọc của hóa học,tập 1, NXBGD,1999 Trần Thành Huế: Sơ lược lượng ở số hệ hóa học Hóa học( tài liệu dùng cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi THPT)-tập 2-2002 Trần Thành Huế-Nguyễn Trọng Thọ-Phạm Đình Hiến Olympic hóa học việt nam quốc tế NXBGD-2000 Tuyển tập đề thi olympic 30/4 NXBGD-2006 Tuyển tập đề thi học sinh giỏi quốc gia chọn đội tuyển quốc tế (2000-2006) Đào Đình Thức Bài tập hóa học đại cương NXBGD-1999 10 Nguyễn Đức Chung Bài tập trắc nghiệm hóa đại cương NXBTPHCM-1997 11 Trần Thành Huế Hóa học đại cương -tập 1-Cấu tạo chất NXBGD-2001 12 Trần Thị Đà-Đặng Trần Phách Cơ sở lí thuyết phản ứng hóa học NXBGD-2004 13 Một số đề thi HSG cấp tính, cấp quốc gia ,quốc tế NGƯỜI THỰC HIỆN (Ký tên ghi rõ họ tên) TRƯƠNG HUY QUANG BM04-NXĐGSKKN SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đơn vị : Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh Độc lập - Tự - Hạnh phúc Biên Hòa, ngày tháng năm 2013 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2012-2013 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHÓNG XẠ HẠT NHÂN DÙNG TRONG VIỆC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Họ tên tác giả: Trương Huy Quang Chức vụ: Tổ trưởng chuyên môn Đơn vị: Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh-Biên Hòa-Đồng Nai Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào ô tương ứng, ghi rõ tên môn lĩnh vực khác) - Quản lý giáo dục  - Phương pháp giáo dục  - Phương pháp dạy học môn: - Lĩnh vực khác: Sáng kiến kinh nghiệm được triên khai áp dụng: Tại đơn vị  Trong Ngành  Tính (Đánh dấu X vào ô đây) - Có giải pháp hoàn toàn mới  - Có giải pháp cải tiến, đổi mới từ giải pháp có  Hiệu (Đánh dấu X vào ô đây) - Hoàn toàn mới triên khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao  - Có tính cải tiến đổi mới từ giải pháp có triên khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao  - Hoàn toàn mới triên khai áp dụng đơn vị có hiệu cao  - Có tính cải tiến đổi mới từ giải pháp có triên khai áp dụng đơn vị có hiệu  Khả áp dụng (Đánh dấu X vào ô dòng đây) - Cung cấp được luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, sách: Tốt  Khá  Đạt  - Đưa giải pháp khuyến nghị có khả ứng dụng thực tiễn, dễ thực dễ vào sống: Tốt  Khá  Đạt  - Đã được áp dụng thực tế đạt hiệu có khả áp dụng đạt hiệu phạm vi rộng: Tốt  Khá  Đạt  XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (Ký tên ghi rõ họ tên) (Ký tên, ghi rõ họ tên đóng dấu) TRƯƠNG HUY QUANG CHUYÊN ĐỀ SỰ PHÓNG XẠ HẠT NHÂN A LÝ THUYẾT VỀ SỰ PHÓNG XẠ HẠT NHÂN 1/ Tính phóng xạ tự nhiên: Một chất không cần tác động bên ngoài, tự phát xạ khôn nhìn thấy, gọi phóng xạ tự nhiên 2/ Thành phần tia phóng xạ: gồm hạt α ( 2He4), hạt β (-1e0), hạt γ ( γ ) 3/ Định luật chuyển dời: tuân theo định luật bảo toàn số khối bảo toàn điện tích 4/ Các họ phóng xạ: • phânra  phânra → nguyêntocon   → nguyên tố mẹ  • họ phóng xạ tự nhiên: - Họ Uran 92 U238 →88Ra226→…82Pb206 (Gốc) A = 4n+2(51≤n≤59, nguyên) (kết thúc) - Họ Thori 90 Th232→…82Pb208 - Họ Actini 92 U 235 →…82Pb207 A = 4n+3( 51≤n ≤58) A = 4n( 52 ≤n ≤58) - Họ Neptun( phóng xạ tự nhiên mà phóng xạ nhân tạo 90Np241 …83Bi209 Ngoài có số nguyên tố phóng xạ riêng lẻ 19K40; 37Rb… • VD: Cho 92U238 86Rn222 a/ Bức xạ hạt α , β b/ Đồng vị bền của 82Pb đồng vị Giải: a/ 92 U238 86Rn222 + x α + y β BT A 238 = 222+4x x = BT Điện tích: 92 = 86+2x+(-y)  y =  α ,2β b/ 92U238 86Rn222  …82Pb206 + a α + b β BTSK 238 = 206+4a a =8 BTĐT 92 = 82 + 2a – b b =  α ,6β 5/ Định luật về phân rã phóng xạ : − V= − A sản phẩm dC A = k C A = k (a − x) dt Trang V : tốc độ phân rã a :CA ban đầu (t =0) x : CA sau thời gian t a-x : CA còn (ở t=t) k = Hằng số tốc độ − N0 C A0 kt = ln C = ln N A N0 : Số HN ban đầu(t = 0) ; N : Số HN còn lại (t = t) *Áp dụng cho trình phân rã phóng xạ, thay ký hiệu thích hợp k= λ  λ t = ln N0  N = N0.e-kt = N0.e- λ t N A = λ N ln 0,693 k= λ=t = t 1/ 1/ A: Hoạt độ phóng xạ = tốc độ p hóng xạ; λ : HS tốc độ phóng xạ; N: Số HN phóng xạ Đơn vị A Curi (Ci) , 1Ci = 3,7.1010Bq (Bq = phân rã 1s/1g) 1Ci = 3,7.1010 phân rã giây/1gam 1mci (milicuri) = 10-3 Ci µ Ci (microcuri) = 10-6 Ci *VD: Xác định chu kỳ bán hủy Đồng vị phóng xạ iot được dùng y học chữa bệnh bướu cổ Mẫu thử ban đầu có 1,00 mg đồng vị Sau 13,3 ngày lượng iot đó còn lại 0,32mg Tìm CKBH của 53I131 Giải: Ta có t1 / = ln N 1 (1), k = ln = ln (2) k t N 13,3 0,32 Thay (2) vào (1) ta được t1/2 = 8,08 ngày 6/ Xác định niên đại (t) - Nếu xác định niên đại của cổ vật vô : dựa vào Uran với t1/2 = 4,51.109 năm Trang C MỘT SỐ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA BÀI Hoàn thành phương trình phản ứng hạt nhân (định luật được dùng hoàn thành phương trình)? ?  Pb206 + 2He4 82 9F17  8O17 + ? 94Pu239  ? + 2He4 1H1 + ?  2He4 ? + 1D2  2He4 92U238  90 Th230 + 92U235  82 Pb206+ 27Co59 + 0n1  X? X?  Giải : Ni60 + … (ĐỀ THI HSGQG:1997; 2000; 2002) 28 Po210 84 1e0 ( β + ) 92U235 1T3 5.3Li6 92U238  90 Th230 + 2He4 + β − 92U235  82 Pb206 + 2He4 + 0n1 + β − 8.X: 27Co6 -1e0 Theo BTSK BTDT BÀI 1/Uran thiên nhiên chứa 99,28% U238 (có t1/2 = 4,5.109 năm) 0,72% U235 (có t1/2 = 7,1.108 năm) Tính tốc độ phân rã mỗi đồng vị 10 gam U3O8 mới điều chế Trang 10 2/ Mari PieCuri điều chế Ra226 từ quặng uran thiên nhiên Ra226 được tạo từ đồng vị đồng vị (ĐỀ THI HSGQG-1997) Giải : 1/ v = λ N(1) λ HSTĐ phân hủy; N tổng số hạt nhân phóng xạ có ở thời điêm xét λ= ln = 0,693/t1/2 t1 / nU3O8 = 10/ (238.3+16.8 )= 1,19.10-2mol Số HN U = 1,19.10-2.6,022.1023.3= 2,15.1022  N(U238) = 99,28%.2,15.1022 = 2,13.1022 N(235) = 0,72%.2,15.1022 = 1,55.1020 238 Vậy tốc độ phân rã U 0,693.2,13.10 22 : V= λ N = = 1,04.105 HN/s 4,5.10 365.24.3600 0,693.1,55.10 20 : V = λ N = = 7,1.10 8.365.24.3600 235 U 2/ Dựa vào định luật BTSK BTĐT ta có 92U238  88 4,8.103 HN /s Ra226 + 2He4 + β Lưu ý: U phóng xạ hạt α BÀI U238 tự phân rã liên tục thành đồng vị bền của chì Tổng cộng có hạt anpha được giải phóng trình đó Giải thích , viết PTPU chung của trình (ĐỀ THI HSGQG-2004) Giải: 92U238  BTSK 82 Pbx + y 2He4 + z -1e0 238 = x+ 8.4 x = 206 BTDT 92 = 82+ 2.8-z z = 92 U238  82 Pb206 + 2He4 + β BÀI Khi nghiên cứu cổ vật dựa vào C14 (t1/2 = 5730 năm) người ta thấy mẫu đó có C11 , số nguyên tử C14 số nguyên tử C11, tỉ lệ độ phóng xạ C11 so với C14 1,51.108 lần Trang 11 Viết PTPU phóng xạ β của đồng vị đó Tính tỉ lệ độ phóng xạ C11 so với C14 mẫu sau 12 giờ kê từ nghiên cưu Cho năm có 365 ngày (ĐỀ THI HSGQG-2006) Giải 6C11  N 11 + β C14  7N14 + β AC11 Tính A C t = 12h 14 AC11 = λC11.NC11; AC14 = λC14.NC14 A0 (C 11 ) λ (C 11 ).N (C 11 ) = -Tại t = : N0(C ) = N0(C )  = 1,51.108 A0 (C 14 ) λ (C 14 ).N (C 14 ) 11 14  λ (C11) = 1,51.108 λ (C14) (1) Mà λ (C14) = ln2/t1/2 = 0,6932/ 5730.365.24 = 1,38.10-8(h-1) Nên λ(C11) = 1,51.108.1,38.10-8 = 2,0838(h-1) -Tại t =12h ln A11 = λ11.N11; λ11 N 11 A14 = λ14.N14 A11/A14 = λ N (*) 14 14 N0 N λt N0/N = eλt N = λ0t = N0.e-λt N e Vậy N11 = N0(11).e-λ11t; N14 = N0(14).e-λ14t Vì t =0 N0(11) = N0(14) A11 λ11 t(λ = e 14 A14 λ14 λ ) 11 N 11 e − λ (11).t =  = et(λ14 N 14 e −λ (14 ) t 1,51.10 8.λ14 12 (1,38.10−8 − 2, 0838) = e = λ14 λ 11 ) thay vào (*)ta có 2,085.10-3 lần BÀI Một mẫu quặng Urani tự nhiên có chứa 99,275g 92U238; 0,720 g 92U235 3,372.10-5 g 88Ra226 Cho giá trị CKBH t1/2(92U235 = 7,04.108 năm, t1/2(92U238) = 4,47.109 năm, t1/2 ( 88Ra226) = 1600 năm Chấp nhận tuổi của trái đất 4,55.10 năm a/ Tính tỉ lệ (m) của đồng vị 92U235 / 92U238 trái đất mới hình thành Trang 12 b/ Nếu chưa biết CKBH của dự kiện cho? 92 U238 giá trị có thê tính thế từ (ĐỀ THI HSGQG-2010) Giải: a/ Ta có kt = ln N0  N0/N = e kt k = ln2/t1/2 N0 /N = m0/m nên ta có m0/m N = eln2.t/t1/2 m0(U235) = m(U235).e ln 2.t / 7,04.10 (1) với t = 4,55.109 năm m0( U238) = m(U238).e ln 2.t / 4, 47.10 (2) 235 Lấy (1)/(2) ta có m0(U )/m0(U 238 0,72 ln 2.4,55.10 )= e 99,275 ( 1 − ) , 04.108 , 47.109 = 0,31 b/ Ta thấy 88Ra226 có số khối nhỏ số nguyên lần 4u so với 92U238 thế 226 chất phóng xạ hình thành chuỗi phóng xạ khởi đầu từ 92U238 88Ra Vì U238 có CKBH lớn so với CKBH của Ra226 Trong hệ có cân phóng xạ thế kỷ Ở cân thế kỷ, ta có k1N1 = knNn (hoặc λ1.N1 = λn.Nn ) Trong đó λ1, λn lần lượt số tốc độ phân rã của mẹ (U238) cháu đời thứ n ( Ra226) ln ln  t (1) N = t (n) N n  t1/2(1) = 1/ 1/ t1 / (n).N ln = 4,47.109 năm ln 2.N n BÀI P32 phân rã β − với CKBH 14,28 ngày , được điều chế phản ứng notron với hạt nhân S32 a/ Viết Các PTPU hạt nhân đê điều chế P32 biêu diễn phân rã phóng xã của P32 b/ Có mẫu phóng xạ P32 được ký hiệu mẫu I mẫu II.Mẫu I có hoạt độ phóng xạ 20mCi được lưu giữ bình đặt buồng làm mát có nhiệt độ 100C,mẫu II có hoạt độ phóng xạ µ Ci bắt đầu được lưu giữ cùng thời điêm với mẫu I ở nhiệt độ 200C Khi hoạt độ phóng xạ của mẫu II còn 5.10-1 µ Ci lượng lưu huỳnh xuất bình chứa mẫu I gam ? Trước lưu giữ, bình không có lưu huỳnh Trang 13 Cho 1Ci= 3,7.1010Bq( 1Bq = phân rã /giây), NA = 6,02.1023 mol-1, hoạt độ phóng xạ A = λ.N (λ : số tốc độ phân rã ; N :Số hạt nhân phóng xạ ở thời điêm t) (ĐỀ THI HSGQG-2011) Giải : a/ PTPU hạt nhân đ/c P32 PTPU phân rã phóng xạ của P32 16 15 S32 + 0n1  P32  16 15 P32 + 1p1 S32 + β − b/ Mẫu 1: Hoạt độ p/x A= λ.N = 20mCi,ở t = 100C, ms? Mẫu 2: Hoạt độ p/x A= λ.N = µ Ci, ở t0 = 200C, A còn 5.10-1 µ Ci A 5.10 −1 µCi λ.N N = = = −− > = Từ mẫu ta có A0 µCi λ N N0 ( kt = lnN0/N= ln4/1 mà k = ln2/t1/2 lnN0/N = ln2.t/ t1/2 = ln4 t = 2.t ½ Vậy thời gian lưu giữ lần CKBH) Từ mẫu : Vì tốc độ phân rã phóng xạ không phụ thuộc vào nồng độ đầu nhiệt độ nên sau thời gian đó ( t =2t1/2) mẫu cùng còn lại ¼ so với lúc đầu, tức phân hủy ¾.20mCi= 15mCi = 15.10-3.3,7.1010Bq = 55,5.107Bq.Vậy mẫu số hạt nhân biến đổi phóng xạ : N = A/ λ ;vì biến đổi phóng xạ phản ứng chiều bậc nên λ = ln2/t1/2 A.t1 / 55,5.10 7.14,28.24.3600 = N= = 9,9.1014 nguyên tử ln 0,693 (m) P Từ 32 9,9.1014 32 = 5,3.10-8 gam = 5,3.10-2 µ g phân rã = n.M = 23 6,02.10 P32  S32 nP = nS ; M = 32 nên mS = mP = 5,3.10-8 gam BÀI Cac bon 14 được tạo thành từ Nito tác dụng của notron( chậm) tia vũ trụ,rồi vào thê sinh vật qua quang hợp lưu chuyên thực phẩm của động thực vật C14 phân rã β − với thời gian bán hủy t1/2 5730 năm a/ Viết PTPU hạt nhân biêu diễn trình hình thành phân rã của C14 tự nhiên b/Sự phân tích cac bon phóng xạ thê sống cho giá trị hoạt độ phóng xạ riêng của cacbon 230 Bq/ kg cacbon, tính tỉ lệ đồng vị C14/C12 thê sống? Trang 14 c/ Trong mẫu hóa thạch hữu cơ, tỉ lệ đồng vị của cacbon mẫu C14/C12 = 6.10-13 Tính hoạt độ phóng xạ của 1kg hóa thạch nói cho biết tuổi của mẫu hóa thạch ? Cho : Điện tích hạt nhân của C,N lần lượt 6,7 ; N=14 ; hoạt độ phóng xạ A = λN đó λ số tốc độ phóng xạ, N số hạt nhân phóng xạ ; hoạt độ phóng xạ riêng AS hoạt độ phóng xạ của đơn vị khối lượng mẫu phóng xạ ; 1Bq = phân rã/giây ; NA = 6,02.1023 (Đề thi dự bị QG-2011) Giải : a/ b/ N14 + 0n1  6C14 + β − AS = C14  N14 + β − ln m N A ln 2.N A A λ.N (C ) t1 / M (C 14 ) (*) = = = 14 m m m t1 / M (C ) 14 m n(C ) M (C 14 ) M (C 12 ) = = W= thay vào (*) ta m n(C 12 ) M (C 14 ) M (C 12 ) 14 Gọi W tỉ số đồng vị C14/ C12 được AS t1 / M (C 12 ) 230.5730.365.24.3600.12 ln 2.N A W => W = = = 1,20.10-12 AS = ln 2, N A t1 / M (C 12 ) 1000.0,693.6,02.10 23 c/ W ‘ = C 14 = 6.10 −13 = W 12 C (Mẫu hóa thạch) (cơ thê sống) C 14 C 14  Tỉ số đồng vị 12 mẫu hóa thạch = ½ tỉ số 12 thê sống  Hoạt C C độ phóng xạ của kg mẫu hóa thạch = ½ hoạt độ phóng xạ của 1kg C lấy từ thê sống = 230 = 115 Bq N ln Tuổi của mẫu hóa thạch t = ln N = ln N = t1 / ln N (*’) λ N t1 / ln N Vì A0 = λ N0 , A = λ N  A0 λN N 230 = = = =2 A λN N 115 Trang 15 thay vào (*’) ta được t = 5730 ln = 5730 năm ln Giải chi tiết sau: Khi xác định tuổi của cổ vật sinh vật sống ( tuổi của mẫu hóa thạch) ta dựa vào công thức t = N R0 ln = ln k N λ R N0, N số HN C14 t0 t; R0, R số phân hủy C14 t0 t Hoạt độ phóng xạ của kg C14 thê sống A0 = 230Bq/kg = λN Hoạt độ phóng xạ của kg mẫu hóa thạch A = 115 Bq/kg = λN  A0 N = A N A ln N A = t1 / ln A0 = 5730 ln = 5730 năm  t = ln = ln λ N t1 / ln A ln BÀI Sự phân hủy phóng xạ của Th232 tuân theo pứ bậc Nghiên cứu phóng xạ của Thoridioxit, người ta biết CKBH của Th232 1,39.1010 năm Hãy tính số hạt α bị xạ giây cho gam thoridioxit tinh khiết (ĐỀ THI HSGQG-2012) Giải : 0,693 Vì bậc nên t1/2 = 0,693/k k = 0,693/ t1/2 = 1,39.1010 365.24.3600 = 1,58.10 n(ThO2) = 1/264  Số hạt Th232 gam ThO2 = −18 (s-1) 6,022.10 23 = 2,28.1021 264 hạt Th232 Tốc độ phân hủy của Th (trong ThO2) v = - dN = kN = 1,58.10-18 2,28.1021 = dt 3,60.103(s-1)  số hạt α bị xạ giây bởi gam ThO2 là: 3,60.103 hạt α Trang 16 BÀI Đồng vị nhân tạo 27Co60 được dùng y tế phân rã thành đồng vị bền 60 28 Ni a/ Viết phương trình pứ hạt nhân xảy b/ Biết CKBH 60 27 Co thành - Khối lượng 60 27 60 28 Ni 5,33 năm Hãy tính Co đê có độ phóng xạ 10Ci - Sau khoảng thời gian t mẫu chất phóng xạ có tỉ lệ khối lượng 60 27 60 28 Ni so với Co 0,9( Coi mẫu không có sản phẩm trung gian).Tính t? Cho 1Ci = 3,7.1010Bq (Đề thi dự bị QG-2012) Giải: a/ PT phân rã: 60 27 Co  60 28 Ni + -1 e0 (1) 0,693 m b/ Độ phóng xạ ban đầu của Co: v = kN0 = t N ;vì N0 = A N A  1/ CO V ACO t1 / 0,693 m0 10.3,7.1010 60.5,33.365.24.3600 23 , 022 10 − − > m = = v= = t1 / ACO 0,693.6,022.10 23 0,693.6,022.10 23 8,94.10-3 gam = 8,94mg 60 27 Co  60 28 Ni + e0 -1 (1) N0 a a N0-a t= a N0 5,33 N N N0 5,33 ln ln = t1 / ln = ln = 0,693 N − a k N ln N 0,693 N Ta có 0,9 N N mNi nNi.60 a = 0,9 = = −− > a = − − > N0 − a = mCo nCo.60 N − a 1,9 1,9 => t = N0 5,33 5,33 ln = ln 1,9 0,693 N / 1,9 0,693 = 4,9366 năm Trang 17 BÀI 10 Phản ứng chuyên hóa loại kháng sinh thê người ở nhiệt độ 37 0C có số tốc độ 4,2.10-5(s-1) Việc điều trị loại kháng sinh có kết nếu hàm lượng kháng sinh lớn 2,00 mg 1,00 kg trọng lượng thê Một bệnh nhân nặng 58 kg uống mỗi lần viên thuốc chứa 300 mg kháng sinh đó a/ Khoảng thời gian tối thiêu đê thuốc phát huy tác dụng lần uống thuốc kế tiếp bao lâu? b/ Khi bệnh nhân sốt đến 38,50C khoảng cách lần uống thuốc đó thay đổi thế ? Biết lượng hoạt hóa của phản ứng 93,322 kJ.mol-1 N k E 1 T a Cho: t = k ln N ; ln k = R ( T − T ) t T 2 (Đề thi MTCT-Quốc gia-2013) Giải a/ Đơn vị của HSTĐ s-1 thứ nguyên (thời gian)-1 phản ứng bậc => t = N0 ln k N Hàm lượng của viên thuốc 300 mg (N0) Hàm lượng tối thiêu đê có kết 2x 58 = 116 mg(N) t= 300 N0 ln = 22623,6258( s ) = 6,2843 giờ= 6h17phút ln = −5 116 k N 4,2.10 b/ Coi Ea thay đổi không đáng kê khoảng nhiệt độ thay đổi ,theo ln k T2 k T1 = Ea 1 ( − ) ta có: R T1 T2 k (311,5) 93,322.10 1 = ( − )  k(311,5) = 5.10-5(s-1) ln −5 8,314 310 311,5 4,2.10 Thời gian t = 300 ln =19003,8456(s) hay 5,2788 giờ = 5h17 phút −5 116 5.10 (vậy : nhiệt độ thê tăng khỏang cách lần uống thuốc giảm) Trang 18 D MỘT SỐ ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI QUỐC TỀ BÀI Cho U238 có t1/2 = 4,5.109 năm, khoáng chất có cân bền U238 với Ra226 , gam Ra226 tương ứng với có mặt của 2,941176.106 gam U238 Hãy tính t1/2 của Ra226 (Đề thi chọn đội tuyển dự thi quốc tế-2001) Giải: U238  Ra226  m n 238 N 238 N m 226 U U U U U mU = nU.238; mRa = nRa.226 m = n 226 = N 226 − > N = m 238  Ra Ra Ra Ra Ra NU 2,941176.10 6.226 = = 2,79288.106 N Ra 1.238 Vt = kt.CM(U), Vn = kn.CM(Ra).Tại CBHH Vt = Vn kt.CM(U)= kn.CM(Ra) ln t1 / (U ) C M (U ) =  t1/2(Ra) = ln t1 / ( Ra ) C M ( Ra )  t1 / 2(U ) 2,79288.10 = t1 / 2(U ) t1 / ( Ra ) = C M (U ) C M ( Ra ) = N (U ) = 2,79288.10 N ( Ra) 4,5.10 = 1,611.103 năm 2,79288.10 BÀI 64 Đồng vị 29 Cu phân rã phóng xạ đồng thời theo pứ: 64 29 k1 Cu → 64 30 Zn + β − (1) 64 k 2964Cu → + β + (2) 28 Ni Thực nghiệm cho biết từ mol Cu64 ban đầu, sau 25h36 phút lấy hỗn hợp còn lại hòa tan vào dung dịch HCl dư còn 16 gam chất rắn không tan Từ lượng đồng vị Cu64 ban đầu , sau 29h44’ lấy hỗn hợp còn lại hòa tan vào dd KOH dư phần chất rắn không tan có khối lượng 50,4% khối lượng hỗn hợp Tính số phóng xạ k1,k2 CKBH của Cu64 Tính thời gian đê Cu64 còn lại 10% Tính thời gian đê khối lượng Zn64 chiếm 30% khối lượng hỗn hợp (Đề thi chọn đội tuyển dự thi quốc tế-2005) Trang 19 Giải k1 B k2 C 1/Đối với pứ song song A ta có k = k1 + k2 ; kt = ln k1 [ B ] C0 ; k = [C ] C *Sau 25h36’ = 1536 phút, Zn Ni tan hết , còn lại Cu dư = 16g = 16/64 = 0,25 mol kt = ln n0 (Cu ) 1 => k = ln = 9,025.10-4 ph-1 = k1 + k2 (1) n(Cu ) 1536 0,25 k = ln2/t1/2  t1/2 = ln2/ 9,025.10-4 = 768 ph * Sau 29h44’ = 1784 ph: Zn tan hết dd KOH dư, còn Ni,Cu n(Ni+Cu) = 50,4%.1 = 0,504 molVậy nCu ban đầu = mol = nZn + nNi+ nCu dư nZn = – 0,504 = 0,496 mol Từ kt = ln n0 (Cu )  9,025.10-4 ph-1 1784ph = ln n(Cu )  nCu còn ≈ 0,2 mol n(Cu )  nCu phân rã = - 0,2 = 0,8 mol nCu phân rã theo (1) = nZn (1) = 0,496 mol nCu phân rã theo (2) = nNi(2) = 0,8 – 0,496 = 0,304 mol Áp dung k1/k2 = [B]/[C] k1/k2 = nZn/nNi = 0,496 / 0,304 (2) Giải hệ (1) (2) ta được k2 = 3,43.10-4 ; k1 = 5,56.10-4 ( Hoặc V1= k1.[Cu] = ∆[ Zn] nZn ∆[Cu] ∆[ Zn] ∆[Cu] ∆[ Ni ] = = ;V2= k2.[Cu] =  V1 / V2 = k1 / ∆t ∆t ∆t ∆t 0,496 k2 = ∆[ Ni ] = = 0,304 (2) ) nNi 100 N0 N ln  t = ln = = 2551 ph −4 10 9,025.10 N k N 2/ kt = ln 3/ mZn = 30% mhh nZn = 30%.1 = 0,3 mol 3,43.10 −4.0,3 k1/ k2 = nZn / n Ni  nNi = k2.nZn / k1 = = 0,184 mol 5,56.10 −4 nZn+ nNi = 0,3 + 0,184 = 0,484 mol Trang 20 nCu phân rã = nZn+nNi = 0,484 nCu còn = – 0,484 = 0,516 mol t= 1 N0 ln ln = = 733 phút −4 0,516 9,025.10 k N BÀI Phòng thí nghiệm có mẫu phóng xạ Au198 với cường độ 4,0mCi/1gAu.Sau 48 giờ người ta cần dd có độ phóng xạ 0,5mCi/1g Au.Tính số g dung môi không phóng xạ pha với 1g Au đê có dd nói trên.Biết Au198 có t1/2 2,7 ngày đêm (Đề thi chọn đội tuyển dự thi quốc tế-2007) N Giải: Tìm λ ; tìm N ; tìm A; tìm (m)dd; tìm m(dm) Au198 có A = λ N0 = mCi λ = 4/N0 ; mà λ = ln2 / t1/2 = 0,693 / 2,7 = 0,257 (ngày đêm)-1 Sau 48h độ phóng xạ của mẫu ban đầu còn A = λ N = N N (*) , 257.2 = Mặt khác λ t = ln N0/N N0 / N = e λt = e = 1,733 N / N0 = 0,598 thay 0,598 vào (*) ta có A = 0,598 = 2,392 mCi Theo đồ, sau 48h : gam Au  0,5mCi (m)dd => (m)dd =  2,392mCi 2,392.1 = 4,784 gam (m) dung môi = 4,784 – = 3,784 gam 0,5 BÀI Cho trình sau He6  3Li6 + β - (1) N13  6C13 + β + (2) Be7  3Li7 + β + (3) a/ Quá trình có thê tự diễn biến Vì sao? b/ So sánh tốc độ cực đại của hạt sơ cấp ( β - , β + ) ở trình tự diễn biến được được Cho 2He6 = 6,01889u ; 3Li6 = 6,01512u; 7N13 = 13,00574u; 6C13 = 13,00335u; 7 -19 4Be = 7,01693u; 3Li = 7,01600u; me = 0,00055u; 1ev = 1,602.10 J (Đề thi chọn đội tuyển dự thi quốc tế-2008) Trang 21 Giải: a/ H1 = -E1 = -m(u) 932.106ev/u.1,602.10-19j.6,022.1023/mol=j/mol (1u = 931,5.106ev ≈ 932.106ev; 1ev = 1,602.10-19j= 9,649.104 J/mol) m = mHN đầu – mHN sau  H1 = -( 6,01889-2e-( 6,01512-3e+1e)).932.106.1,602.10-19.6,022.1023 = - 3,39.1011J/mol H2 = -[( 13,00574-7e)-( 13,00335-6e+1e)].932.106.1,602.10-19.6,022.1023 = - 1,16.1010J/mol H3 = -( 7,01693- 7,01600 – 2.0,00055).932.106.1,602.10-19.6,022.1023 = 1,53.1010 J/mol Ta thấy H1 , H2 0( n khí tăng) G1,G2 0 ; S3 >0( n khí tăng)  G3 >>0  QT(3) không tự diễn biến b/ m1 = 3,77.10-3 u; m2 = 1,29.10-5u ; m1 >m2 nên tốc độ cực đại của e phát sinh ở (1) > tốc độ cực đại của e phát sinh ở (2) BÀI 1/ U238 đồng vị họ phóng xạ U-Ra, đồng vị của nguyên tố khác thuộc họ sản phẩm của chuỗi phân rã bắt đầu từ U 238 Khi phân tích quặng Urani người ta tìm thấy đồng vị của U U 238,U235,U234 có tính phóng xạ Hai đồng vị U235 U234 có thuộc họ phóng xạ U-Ra không? sao? Viết phương trình biêu diễn của biến đổi hạt nhân đê giải thích Điện tích hạt nhân Z của Th, Pa, U lần lượt : 90, 91, 92 Các nguyên tố phóng xạ tự nhiên có tính phóng xạ α β 2/ Ở nước ta , U có thê thu được thủy luyện quặng Nông sơn ở Quảng Nam H2SO4 Sau kết tủa U kiềm, nước thải của dd thủy luyện quặng U có chứa đồng vị phóng xạ Ra 226 với nồng độ nhỏ , vẫn có thê ảnh hưởng đến môi trường , thế phải xử lý cách cho vào nước thải lượng BaCl gần Trang 22 đủ cho phản ứng với lượng ion sunfat còn nước thải Giải thích phương án xử lý nước thải viết PTPU 3/ Sản phẩm của xử lý nước thải chứa Ra 226 có thê được kết khối xi măng (phương pháp xi măng hóa) bảo quản thùng kim loại, rồi đem chôn giữ kho thải phóng xạ Cần giữ an toàn đê lượng Ra của khối chất thải còn lại lượng ban đầu ? thời gian bán hủy của Ra 226 1600 1000 năm (Đề thi chọn đội tuyển dự thi quốc tế-2009) Giải 1/ Khi phân rã β NTK không thay đổi, phân rã α NTK thay đổi 4u,vậy số khối của đồng vị cháu phải khác số khối của đồng vị mẹ n lần 4u( n : nguyên).Chỉ U234 thỏa mãn điều kiện với n = 1.Vậy có U234 đồng vị ‘’ con, cháu ’’ của U238 Sự chuyên hóa U238 đến U234 : +β Th → 234 91 Pa 234 90 234 91 α U → 234 90Th + 238 92 +β Pa → 234 92 U 2/ Trong nước thải chứa SO42-, đưa Ba2+ vào Ba2+aq+SO42-aq BaSO4 (r).Kết tủa lượng lớn của BaSO4 sẽ kéo theo kết tủa của RaSO4.Nếu không có kết tủa của BaSO4 RaSO4 không kết tủa được nồng độ Ra2+ nhỏ chưa đạt đến tích số tan (chú ý : TBaSO4 nhỏ nên kết tủa trước,sau đó mới đến RaSO4 kết tủa) k 3/ t = ln 1000 N0 N 1600 ln = t1 / ln = = 15945 năm ln N ln N BÀI Cs sản phẩm phân hạch của nhiên liệu Urani lò phản ứng hạt nhân.Cả đồng vị phân rã β 134 Cs 137 a/ Viết PTPU biêu diễn phân rã phóng xạ của 134 Cs 137 Cs b/ Tính lượng (eV) được giải phóng phản ứng phân rã phóng xạ của 134 Cs Cho 134 55 Cs = 133,906;134 56 Ba = 133,904490 (Đề thi chọn đội tuyển dự thi quốc tế-2011) Trang 23 Giải a/ 134 55 Cs →134 56 Ba + β ( -1e ) 137 55 Cs →137 56 Ba + β b/ Từ (1) có ∆ m = ∑ mHN (1) đầu - ∑ mHN sau = 133,906700-m55e – (133,904490- m56e+me)= 2,21.10-3u = 2,21.10-3u 1,6605.10-27kg  ∆E = ∆m.C = 2,21.10-3u 1,6605.10-27kg.(3.108)= 3,30.10-13J 3,30.10 −13 = −19 = 2,06.10 (eV) 1,602.10 Trang 24 [...]... 3 9/ Phóng xạ nhân tạo : - Là phóng xạ dùng một loại hạt làm đạn bắn vào hạt nhân làm bia,tạo ra hạt nhân mới cùng với tia phóng xạ VD : 5B10 + 2He4  [7N14]  7N13 + 0n1 đó là quá trình sơ cấp, tiếp đến là các quá trình thứ cấp 7N13  6C13 + β + (+1e0) 10/ Phản ứng hạt nhân, phân hạch hạt nhân, phản ứng nhiệt hạch 1/Phản ứng hạt nhân : là tương tác giữa các HN với các hạt  tạo nguyên... C14/C12 trong cơ thê sống? Trang 14 c/ Trong 1 mẫu hóa thạch hữu cơ, tỉ lệ đồng vị của cacbon trong mẫu này là C14/C12 = 6.10-13 Tính hoạt độ phóng xạ của 1kg hóa thạch nói trên và cho biết tuổi của mẫu hóa thạch là bao nhiêu ? Cho : Điện tích hạt nhân của C,N lần lượt là 6,7 ; N=14 ; hoạt độ phóng xạ A = λN trong đó λ là hằng số tốc độ phóng xạ, N là số hạt nhân phóng xạ ; hoạt... thì lượng lưu huỳnh xuất hiện trong bình chứa mẫu I là bao nhiêu gam ? Trước khi lưu giữ, trong bình không có lưu huỳnh Trang 13 Cho 1Ci= 3,7.1010Bq( 1Bq = 1 phân rã /giây), NA = 6,02.1023 mol-1, hoạt độ phóng xạ A = λ.N (λ : hằng số tốc độ phân rã ; N :Số hạt nhân phóng xạ ở thời điêm t) (ĐỀ THI HSGQG-2011) Giải : a/ PTPU hạt nhân đ/c P32 PTPU phân rã phóng xạ của P32 16 15 S32 + 0n1 ... gam ThO2 = −18 (s-1) 1 6,022.10 23 = 2,28.1021 264 hạt Th232 Tốc độ phân hủy của Th (trong ThO2) v = - dN = kN = 1,58.10-18 2,28.1021 = dt 3,60.103(s-1)  số hạt α bị bức xạ trong 1 giây bởi 1 gam ThO2 là: 3,60.103 hạt α Trang 16 BÀI 9 Đồng vị nhân tạo 27Co60 được dùng trong y tế phân rã thành đồng vị bền là 60 28 Ni a/ Viết phương trình pứ hạt nhân đã xảy ra b/ Biết CKBH 60 27 Co thành - Khối... với hạt nhân S32 a/ Viết Các PTPU hạt nhân đê điều chế P32 và biêu diễn sự phân rã phóng xã của P32 b/ Có 2 mẫu phóng xạ P32 được ký hiệu mẫu I và mẫu II.Mẫu I có hoạt độ phóng xạ 20mCi được lưu giữ trong bình đặt tại buồng làm mát có nhiệt độ 100C,mẫu II có hoạt độ phóng xạ 2 µ Ci bắt đầu được lưu giữ cùng thời điêm với mẫu I nhưng ở nhiệt độ 200C Khi hoạt độ phóng xạ của... 1/Uran trong thiên nhiên chứa 99,28% U238 (có t1/2 = 4,5.109 năm) và 0,72% U235 (có t1/2 = 7,1.108 năm) Tính tốc độ phân rã mỗi đồng vị trên trong 10 gam U3O8 mới điều chế Trang 10 2/ Mari và PieCuri điều chế Ra226 từ quặng uran trong thiên nhiên Ra226 được tạo ra từ đồng vị nào trong 2 đồng vị trên (ĐỀ THI HSGQG-1997) Giải : 1/ v = λ N(1) λ là HSTĐ phân hủy; N là tổng số hạt nhân phóng xạ. .. 2 BÀI 8 Sự phân hủy phóng xạ của Th232 tuân theo pứ bậc 1 Nghiên cứu về sự phóng xạ của Thoridioxit, người ta biết CKBH của Th232 là 1,39.1010 năm Hãy tính số hạt α bị bức xạ trong 1 giây cho 1 gam thoridioxit tinh khiết (ĐỀ THI HSGQG-2012) Giải : 0,693 Vì bậc 1 nên t1/2 = 0,693/k k = 0,693/ t1/2 = 1,39.1010 365.24.3600 = 1,58.10 n(ThO2) = 1/264  Số hạt Th232 trong 1 gam ThO2 = −18 (s-1)... tác dụng của các notron( chậm) trong các tia vũ trụ,rồi đi vào cơ thê sinh vật qua quang hợp và lưu chuyên thực phẩm của động thực vật C14 phân rã β − với thời gian bán hủy t1/2 bằng 5730 năm a/ Viết các PTPU hạt nhân biêu diễn quá trình hình thành và phân rã của C14 trong tự nhiên b/Sự phân tích cac bon phóng xạ trong các cơ thê sống cho giá trị hoạt độ phóng xạ riêng của cacbon là 230 Bq/... 10,38655462a = 5,982.108 năm Trang 9 C MỘT SỐ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA BÀI 1 Hoàn thành các phương trình phản ứng hạt nhân (định luật nào được dùng khi hoàn thành phương trình)? 1 ?  Pb206 + 2He4 82 2 9F17  8O17 + ? 3 94Pu239  ? + 2He4 4 1H1 + ?  2He4 5 ? + 1D2  2 2He4 6 92U238  90 Th230 + 7 92U235  82 Pb206+ 8 27Co59 + 0n1  X? 9 X?  Giải : 1 Ni60 + … (ĐỀ THI HSGQG:1997; 2000; 2002) 28... khi tham gia phản ứng phải được nung ở nhiệt độ rất cao VD : 1H1 + 1T3  2He4 ∆H = - 19,8 Mev (thực tế pứ nhiệt hạch xảy ra tự phát trong vũ trụ) 11/ Một số chú ý liên quan : 1 ∆E = ∆m.C2 2 Er 3 Đối vơi 1 hạt nhân ∆m = [Z.mp+(A-Z).mn] – mHN 4 Đối vơi 1 phản ứng hạt nhân ∆m = mHN đầu- mHN sau 5 ∆H = - ∆m (tính theo u) 931,5.106ev/u 1,602.1019j.6,022.1023/mol= j/mol 6 1u = 931,5 Mev = 931,5.106 ev ... nghiệm: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHÓNG XẠ HẠT NHÂN DÙNG TRONG VIỆC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Họ tên tác giả: Trương Huy Quang Chức vụ: Tổ trưởng chuyên môn Đơn vị: Trường... DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI -Trong kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia (1997, 2000, 2001, 2002, 2004, 2006, 2010, 2011, 2012), vấn đề PHÓNG XẠ HẠT NHÂN... hóa học * Cân hóa học * Phương pháp giải toán lượng * Bài tập tinh thê * Peptit& Protein * Sự lai hóa BM03-TMSKKN Tên SKKN : MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHÓNG XẠ HẠT NHÂN DÙNG TRONG VIỆC BỒI DƯỠNG HỌC