... nhược điểm phươngpháp thu trực tiếp từ ống tiêu hóa, nhà nghiêncứu áp dụng phươngpháp thu phân cách nuôi cá môi trường nước Có hai phươngpháp thu phươngpháp thu phân tự lắng phươngpháp thu ... bố trí thí nghiệm, cá phải ương điều kiện giống thínghiệm khoảng – tuần - Tỉ lệ đực 1:1 (nếu phân biệt được) Hình 3.3: Chọn cá thínghiệm 4.3 Phươngpháp bố trí thí nghiệm: TOP - Thínghiệm ... thu thức ăn tốt PHƯƠNGPHÁP NUÔI DƯỠNG 4.1 Hệ thống thí nghiệm: TOP Điều kiện môi trường phải khống chế thích hợp với sinh trưởng bình thường đối tượng thínghiệm - Nên bố trí thínghiệm hệ thống...
... trỡnh by 1.1.1.2 Nguyờn liu khớ t nhiờn Khớ t nhiờn l ngun nguyờn liu ln cho cụng ngh lc húa du Trong thnh phn ca khớ t nhiờn khớ metan chim phn ln Hin nay, t 30 60 % lng khớ t nhiờn khụng s ... cụng ngh húa du, hoc hóng Sỹd-Chemie (c) ó nghiờn cu xỳc tỏc Cu/Zn chuyn húa metan thnh metanol Trong khớ t nhiờn cú CO2 l ngun nguyờn liu r nờn cng l hng nghiờn cu trin vng vi mc ớch chuyn i ... lng bng % lng xỳc tỏc s dng, t l xỳc tỏc s dng quỏ trỡnh cracking trung bỡnh l 1kg/tn nguyờn liu Trong quỏ trỡnh t cc ti thit b FCC, 10 20 % tng lng S cú nguyờn liu b thi ngoi mụi trng di dng...
... dễ dàng với gói vay Nhóm GVHD: TH.S ĐÀO HOÀI NAM PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUTRONG KINH DOANH VẤN ĐỀ NGHIÊNCỨU (tt): Lợi ích đề tài: Đề tài nghiêncứu sẽ: Giúp đánh giá mức độ hiệu thực gói vay ... NAM PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUTRONG KINH DOANH ĐỐI TƯỢNG CUNG CẤP THÔNG TIN Những người có nhu cầu mua nhà thương mại theo gói vay 30.000 tỷ Tp HCM Nhóm GVHD: TH.S ĐÀO HOÀI NAM PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU ... TH.S ĐÀO HOÀI NAM PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUTRONG KINH DOANH MỤC TIÊU NGHIÊNCỨU (tt) Mục đích tiếp cận gói vay khách hàng - Mua nhà để Khách hàng tiếp cận gói vay nào? • • • Nhóm Phương tiện truyền...
... cứu: nghiêncứu lý luận trí nhớ + nghiêncứu sở lý luận vấn đề nghiêncứu + lựa chọn phươngphápnghiêncứu + phân tích kết nghiêncứu đưa giải pháp cho vấn đề phươngphápnghiên cứu: + phươngpháp ... tượng : Phươngphápnghiêncứu lý thuyết Phươngphápnghiêncứu thực tiễn Phương phát nghiêncứu toán học Phươngphápnghiêncứu tâm lý học : Là tổ hợp cách thức nhờ nhà nghiêncứu thu ... +muốn nghiêncứu hoạt động trước hết phải tìm hiểu động CHƯƠNG II: CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU TÂM LÝ I nhóm phươngphápnghiêncứu lý luận: a khái niệm: phươngphápnghiêncứu lý thuyết phương pháp...
... hướng dẫn học sinh làm(lưu ý với HCLđ) để kiểm nghiệm dự đoán hs -Sau làm xong thínghiệm cho hs nhận xét, giải thích so sánh với giả thuyết ban đầu -Gv bổ sung, kết luận viết ... giải thích -Tn1:mẫu giấy quỳ chuyển sang xanh +giải thích:propylamin tan trong nước tác dụng với nước cho ion OH − nên làm xanh giấy quỳ -Tn2:xung quanh đũa thủy tinh có khói trắng +giải thích:khí...
... làm quen, yêu c u ph ng pháp h c t p Nghiên c u Qu n tr kinh doanh Áp d!ng t khoa h c v n # qu n tr Quá trình nghiên c u # c ng nghiên c u Thi t k nghiên c u Các ph ng pháp l y m∃u Các công c! ... t Tp HCM, tháng 8-2003 Các nghiên c u tiêu bi u ính kèm Ph ng pháp ánh giá môn h c: a Bài tâp nhóm: “Hình thành th c hi n m t nghiên c u”: 40% b Yêu c u • • #c ng nghiên c u cá nhân: 20% i v ... Các ph ng pháp kh o sát Các công c! truy#n t v i Ghi it ng tham gia Mô t chu n b d li u ánh giá, trình bày, khám phá d li u Ki m nh gi thi t o l ng quan h Vi t báo cáo trình bày k t qu nghiên c...
... học PP nghiêncứu khoa học: Khoa học nghiêncứu khoa học Chọn chủ đề nghiêncứu Trải nghiệm, Học tập, Nghiên cứu, Vấn đề nghiêncứu Khác biệt nghiêncứu trải nghiệm MỤC TIÊU CỤ THỂ, PHƯƠNGPHÁP ... quan sát làm thínghiệm Khoa học nghiêncứu khoa học Cấu trúc phươngpháp luận nghiêncứu KH Khoa học nghiêncứu khoa học Chọn chủ đề nghiêncứu Vấn đề nghiêncứu Thiết kế nghiêncứu Các đo lường ... Ex: Thínghiệm thuốc Chuột , khỉ -> người Khoa học nghiêncứu khoa học Cấu trúc phươngpháp luận nghiêncứu KH Khoa học nghiêncứu khoa học Chọn chủ đề nghiêncứu Vấn đề nghiêncứu Thiết...
... cương nghiêncứu tiến trình thực nghiêncứu + Phươngphápnghiêncứu Là sở để đưa giả thiết nghiêncứu Làm rõ vấn đề nghiêncứu Là sở để xây dựng mô hình nghiêncứuphươngphápnghiêncứu ... thiết kế nghiêncứu dựa vào phương pháp: – Tóm tắt ưu, nhược điểm phươngphápnghiêncứu • Nghiêncứu liệu thứ cấp • Nghiêncứu điều tra • Nghiêncứu quan sát – Lựa chọn thiết kế nghiêncứu • Bước ... vấn đề: + Câu hỏi mục tiêu nghiên cứu: Câu hỏi nghiêncứu sở để đưa giả thiết nghiêncứu Làm rõ vấn đề nghiêncứu Là sở để xây dựng mô hình nghiêncứuphươngphápnghiêncứu Dựa vào vấn đề NC cụ...
... học phần Phươngphápnghiêncứu khoa học tin học”, với trình nghiêncứu làm luận văn báo cáo học phần, em học nhiều kiến thức quan trọng vấn đề “sang tạo” trình học tập, nghiên cứu, sản suất Qua ... Kiếm, người truyền đạt đến chúng em kiến thức quý báu phươngphápnghiêncứu khoa học máy tính, kiến thức lạ khoa học công nghệ giới Nguyễn ThịPhương Trang – CNTT K6 -3- Đề tài: Những nguyên lý ... tâm sáng tao KHKT (TSK), TpHCM 2004 Tác giả : Phan Dũng [2] Slides giảng môn ‘‘PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC’’ Tác giả : GS.TSKH Hoàng Kiếm Internet [3] http://www.vmware.com/...
... rau an toàn GVHD: Võ Minh Sang CHƯƠNG PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU Thiết kế nghiêncứu 1.1 Tiến độ bước nghiêncứuNghiêncứu sơ thực thông qua phươngphápnghiêncứu định tính Được thực thông qua thảo ... vấn đề nghiêncứu nhằm hoàn chỉnh mô hình nghiêncứu hành vi yếu tố tác động đến việc sử dụng RAT cho nghiêncứu thức Nghiêncứu thức thực thông qua phươngphápnghiêncứu định lượng Nghiêncứu ... Mẫu Trongnghiêncứu sơ bộ: tiến hành lấy ý kiến xoay quanh vấn đề nghiêncứu 10 người sử dụng rau an toàn Trongnghiêncứu thức: mẫu lấy theo phươngpháp thuận tiện theo cách vấn trực tiếp Phương...
... rau an toàn GVHD: Võ Minh Sang CHƯƠNG PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU Thiết kế nghiêncứu 1.1 Tiến độ bước nghiêncứuNghiêncứu sơ thực thông qua phươngphápnghiêncứu định tính Được thực thông qua thảo ... vấn đề nghiêncứu nhằm hoàn chỉnh mô hình nghiêncứu hành vi yếu tố tác động đến việc sử dụng RAT cho nghiêncứu thức Nghiêncứu thức thực thông qua phươngphápnghiêncứu định lượng Nghiêncứu ... GVHD: Võ Minh Sang Nghiêncứu sơ Nghiêncứu thức 13 PhươngPhápNghiênCứuTrong Kinh Doanh Chuyên đề: Hành vi tiêu dùng khách hàng rau an toàn GVHD: Võ Minh Sang Mẫu Trongnghiêncứu sơ bộ: tiến...
... bước nghiêncứu sơ nghiêncứu thức Nghiêncứu sơ thực thông qua phươngphápnghiêncứu định tính Khi thực nghiêncứu sơ sử dụng phươngpháp thảo luận tay đôi xoay quanh vấn đề nghiên cứu, mục đích ... lượng,người tiêu an tâm thời hạn CHƯƠNG PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 1.Thiết kế nghiêncứu 1.1 Tiến độ bước nghiêncứuNghiêncứu sơ thực thông qua phươngphápnghiêncứu định tính Được thực thông qua thảo ... chỉnh mô hình nghiêncứu hành vi yếu tố tác động đến việc sử dụng RAT cho nghiêncứu thức Vấn đề nghiêncứuNghiêncứu thức thực thông qua phươngphápnghiêncứu định lượng Nghiêncứu tiến hành...
... Cơ sở khoa học phươngphápnghiêncứuNghiêncứu QTKD (Business Research) Quá trình BR BR BES doanh nghiệp Cơ sở khoa học phươngphápnghiêncứuNghiêncứu QTKD (Business Research) ... không phụ thuộc nhà nghiêncứu Khoa học: Tuân thủ sở NCKH Quá trình/ Phươngpháp thực biện minh cho kết tìm CÁC ĐIỂM CỐT LÕI 15 Cơ sở khoa học phươngphápnghiêncứuNghiêncứu QTKD (Business ... 21 Cơ sở khoa học phươngphápnghiêncứuNghiêncứu QTKD (Business Research) Quá trình BR BR BES doanh nghiệp 22 • Cơ sở cần thiết dự án nghiêncứu • Xác định mục tiêu nghiêncứu • Xây dựng mô...
... tượng nghiêncứu hay dự đốn kết nghiêncứu Giả thuyết nghiêncứu cơng cụ, phươngpháp luận chủ yếu cho việc tổ chức q trình nghiêncứu nhằm đạt mục tiêu nghiêncứu xác định Ví dụ: Đề tài nghiêncứu ... sau: Tên đề tài nghiêncứu Mục đích nghiêncứu (bao gồm đối tương nghiên cứu) Nhận dạng vấn đề nghiêncứu Câu hỏi nghiêncứu Nêu mơ hình lý thuyết nghiêncứu (theo hướng định tính hay ... giải thích, thực nghiệm) − Định tính (NC lịch sử, tình huống, nhân chủng học, lý thuyết nền) Nêu giả thuyết nghiêncứuphươngphápnghiêncứu Phươngpháp xử lý số liệu để đưa kết nghiên cứu...
... liệu : từ GSS93 Nghiên cứu: phân phối biến Country western music hai nhóm trình độ 1:High school 2: Junior college ( biến RS Highest Degree) 3.1.3 Câu hỏi nghiêncứu : phân phối sở thích nghe nhạc ... Sử dụng thang đo thứ tự – Trong hai biến biến xem biến đối chứng, biến lại xem biến thínghiệm – Hai biến kết hợp laị xếp hạng 3.2.2 Nguồn dự liệu : từ GSS93 Nghiên cứu: phân phối biến Country ... liệu : từ GSS93 Nghiên cứu: phân phối biến Country western music hai nhóm trình độ 1:High school 2: Junior college ( biến RS Highest Degree) 3.3.3 Câu hỏi nghiêncứu : phân phối sở thích nghe nhạc...
... thang đo; (4) Phươngpháp lấy mẫu phân tích kết III Phươngphápnghiêncứu (1) Thiết kế nghiên cứu: Đề tài nghiêncứu thực qua hai bước nghiên cứu: Nghiêncứu khám phá sử dụng phươngpháp định ... Phươngphápnghiêncứu (2) Quy trình nghiên cứu: B1: Xác định vấn đề cần nghiêncứu B2:Thực nghiêncứu B3: Thiết kế nghiêncứu + Lựa chọn loại liệu nghiêncứu sử dụng + Lựa chọn phươngpháp thu ... quan sát.(phụ lục 1) III Phươngphápnghiên cứu: Gồm phần chính: (1) Thiết kế nghiên cứu, (2) Trình bày quy trình nghiên cứu, gồm có nghiêncứu khám phá (định tính) nghiêncứu thức (định lượng);...
... VỀ PHƯƠNGPHÁP LUẬN NGHIÊNCỨU KHOA HỌC 1.1 PHƯƠNGPHÁP LUẬN NGHIÊNCỨU KHOA HỌC Phươngpháp luận nghiêncứu khoa học gì? Đối tượng nghiêncứuphươngpháp luận nghiêncứu khoa học Vai trò phương ... đặc điểm phươngphápnghiêncứu khoa học Vị trí vai trò phươngphápnghiêncứu khoa học 2.2 CÁC LOẠI PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU KHOA HỌC Nhóm 1: Các phươngphápnghiêncứu lý thuyết Phươngpháp đọc ... tiễn Phươngpháp quan sát Phươngpháp điều tra Phươngpháp thực nghiệm khoa học Phươngphápnghiêncứu sản phẩm Phươngpháp phân tích tổng kết kinh nghiệmPhươngpháp chuyên gia Nhóm 3: Các phương...
... Mục tiêu nghiêncứu 1.3 Phạm vi nghiêncứu 1.4 Phươngphápnghiêncứu 1.5 Kết cấu đề tài nghiêncứu CHƯƠNG II : CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊNCỨU 2.1 ... tròn, tam giác, cắt dán trình gấp Chương THIẾT KẾ NGHIÊNCỨU 3.1 PhươngphápnghiêncứuNghiêncứu tiến hành thông qua Nghiêncứu định lượng - Nghiêncứu định lượng thực cách điều tra bảng hỏi với ... quận , quận , quận , quận Bình Thạnh quận Thủ Đức 1.4 PhươngphápnghiêncứuNghiêncứu tiến hành thông qua Nghiêncứu định lượng - Nghiêncứu định lượng thực cách điều tra bảng hỏi với mẫu 150...
... tác động biến độc lập biến phụ thuộc, tác giả dùng mô hình hồi quy bội MLR Phươngpháp bình phương nhỏ với phươngpháp ENTER sử dụng thông qua phần mềm SPSS Bảng 5.1: Model Summary Model R R Square ... 5% kết luận khác biệt kinh nghiệm với biến tiềm ẩn FTOC1, FTPV, FTMP2, FTMP3 Ngược lại, biến tiềm ẩn FTOC2, FTMP1, FTP có Sig nhỏ mức ý nghĩa 5% nên có khác biệt kinh nghiệm biến Tuy nhiên, để ... b) Phương trình hồi quy tổng quát P = β0 + β1*FTOC1 + β2*FTOC2+ β3*FTMP1+ β4*FTMP2+ β5*FTMP3+ β6*FTPV Để khám phá tác động biến độc lập biến phụ thuộc, tác giả dùng mô hình hồi quy bội MLR Phương...