... trình công cụ nghiêncứu Đánh giá độ nhạy, độ đặc hiệu phơng pháp Chơng I Tổng quan I NghiêncứuMôhình bệnh tật 1.1 Một số phơng phápnghiêncứumôhình bệnh tật 1.1.1 Nghiêncứumôhình bệnh tật ... phần vào việc nghiêncứumôhình bệnh tật tử vong ngời Việt Nam bớc đầu so sánh khác biệt môhình bệnh tật tuyến y tế, nghiêncứu đề tài: Xây dựng đánh giá phơng phápnghiêncứumôhình bệnh tật ... lớn Một sốnghiêncứu tiến hành hai phơng pháp để đợc kết xác Yếu tố chủ quan nghiêncứumôhình bệnh tật cộng đồng lớn Đây lý làm cho môhình bệnh tật cộng đồng thờng khác biệt so với môhình bệnh...
... Ngọc Ất Ghi Nhóm trưởng Nội dung trình bày I NguồnliệuII Các phươngpháp thu thập liệu III Bảng câu hỏi thu thập liệu I NGUỒN DỮ LIỆUNguồnliệu gì? Dữ liệu bao gồm mệnh đề phản ánh thực Một phân ... DỮ LIỆU 2.1 Các tiêu chuẩn đánh giá liệu thứ cấp: Tính thời Tính cụ thể Tính xác liệu Mục đích liệu thu thập II CÁC PHƯƠNGPHÁP THU THẬP DỮ LIỆU Các phươngpháp thu thập liệusơ cấp Phươngpháp ... quan sát Phươngpháp vấn thư Phươngpháp vấn điện thoại Phươngpháp vấn cá nhân trực tiếp Phươngpháp điều tra nhóm cố định Phươngpháp điều tra nhóm chuyên đề CÁC PHƯƠNGPHÁP THU THẬP DỮ LIỆU SƠ...
... Trang Phạm Ngọc Ất Ghi Nhóm trưởng Nội dung trình bày I NguồnliệuII Các phƣơng pháp thu thập liệu III Bảng câu hỏi thu thập liệuNguồnliệuSơ cấp (Cấp 1) Thông tin thu thập trường thực tế thông ... chuẩn đánh giá liệu thứ cấp: Tính cụ thể Tính xác liệu Tính thời Mục đích liệu đƣợc thu thập 2.2 Các phƣơng pháp thu thập liệusơ cấp Phƣơng pháp quan sát Phƣơng pháp vấn thƣ Phƣơng pháp vấn điện ... cầu nghiêncứu • Dễ dàng thu thập thông tin • Các đối tượng nghiêncứu thường có sẵn • Mất nhiều thời gian • Tốn chi phí So sánh đặc tính liệusơ cấp thứ cấp: Đặc tính Dữ liệusơ cấp Dữ liệu...
... kết Một sốphươngphápnghiêncứu gọi nghiêncứuso sánh Phươngpháp yêu cầu hỏi nghiêncứu câu hỏi giống từ nhiều tổ chức so sánh chúng với đưa kết luận Mục đích thu thập liệuphươngphápso ... biến đến mức xem đồng nghĩa với nghiêncứu định tính (Ken 1989) 30 2.2.3 Nghiêncứu tình Nghiêncứu tình ? Phươngpháp gần thường kết hợp nghiêncứumô tả nghiêncứu khám phá, không bị giới hạn ... giải thích vấn đề nghiêncứu cách tốt Trong hầu hết nghiên cứu, nên bắt đầu việc nghiêncứu tài liệu: nghiêncứu trước xoay quanh chủ đề nghiêncứu bao gồm sách vở, báo, nguồnliệu mạng trang web...
... giới, tổng số người gia đình, loại nhà ở, vệ sinh cá nhân bệnh TÀI LIỆU KHAM KHẢO Trần Duy Ninh: Nghiêncứumôhình bệnh TMH số yếu tố liên quan tỉnh miền núi phía bắc Việt Nam, nội san TMH số – 2002, ... Y Học TP Hồ Chí Minh * Tập * Phụ Số * 2004 học SPSS biểu qua bảng số biểu đồ Thời gian nghiêncứu Từ tháng năm 2002 đến tháng 10 năm 2003 KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU VÀ BÀN LUẬN Tỷ lệ bệnh TMH mạn tính ... tỷ lệ mắc bệnh TMH mạn tính Kết phù hợp với nghiêncứu Nguyễn Hoàng Sơn có 87,81% trẻ bò bệnh ảnh hưởng gia đình có người hút thuốc phù hợp với nghiêncứu Trần Duy Ninh hộ gia đình có người hút...
... MINH THEO PHƯƠNGPHÁP HIỆN ĐẠI: MÔHÌNH ĐIỂM SỐ Z I TÍNH TOÁN ĐIỂM Z CỦA DOANH NGHIỆP 23 II PHÂN TÍCH 23 III KẾT LUẬN .24 KẾT LUẬN CHUNG 25 TÀI LIỆU THAM ... công khai sốliệu kế toán quý năm 2011 nên nhóm xin phân tích đánh giá theo sốliệu tính đến thời điểm 31/12/2010, theo hai phương pháp: Phươngpháp cổ điển: tính toán phân tích tỷ số tài doanh ... PHƯƠNGPHÁP CỔ ĐIỂN: CÁC TỶ SỐ TÀI CHÍNH I TÍNH TOÁN CÁC TS TÀI CHÍNH CỦA DOANH NGHIỆP NĂM 2010 Nhóm tỷ số khoản Nhóm tỷ số cấu vốn Nhóm tỷ số hoạt động Nhóm tỷ số...
... QUÉT MÔ HỌC CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUMÔ HỌC PHÓNG XẠ TỰ CHỤP (TỰ PHÁT QUANG) NUÔI CẤY TẾ BÀO VÀ MÔ LÀM VỤN TẾ BÀO (IN VIVO, IN VITRO) (PHÂN LẬP BÀO QUAN THEO VẬN TỐC LI TÂM) HÓA MÔ VÀ ... TỬ SIÊU VI MÔ HỌC KỸ THUẬT THỰC HIỆN TIÊU BẢN MÔ HỌC KHÔNG CHỈ PHỤC VỤ VI THỂ KHÔNG CHỈ Ở MÔ CHẾT CỐ ĐỊNH VÙI NHUỘM LẤY MẪU, CẮT MỎNG, DÁN LAM, DÁN NHÃN THỰC HIỆN TIÊU BẢN MÔ HỌC VÀ KHẢO ... CHUYÊN BIỆT CHO KHẢO SÁT TB SỐNG KHV ĐA NGUỒN SÁNG GHI NHẬN HÌNH ẢNH CHIỀU (KHẢO SÁT TB KHÔNG QUA NHUỘM) KHV PHÂN CỰC CÓ BỘ LỌC PHÂN CỰC THẲNG GÓC NHAU, TẠO SỰ KHÚC XẠ CHO HÌNH ẢNH KHÁC NHAU KHV TIÊU...
... : Phươngphápnghiêncứu khoa học TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Giáo trình giảng tài liệuPhươngphápnghiêncứu khoa học – GS.TSKH Hoàng Kiếm cung cấp [2] http://sangtaodoimoi.blogspot.com [3] Các hình ... Khóa – Đợt – Năm học 2013 Trang Bài thu hoạch : Phươngphápnghiêncứu khoa học Về chất, phươngpháp đồ tư mô tả cách suy nghĩ người phươngpháp phân nhỏ ý tưởng Tư người chia thành ý chính, ... 18 Bài thu hoạch : Phươngphápnghiêncứu khoa học Kết luận Các ứng dụng mô tả việc vận dụng phươngpháp sáng tạo TRIZ ngành công nghệ thông tin cho thấy quan trọng phươngpháp sáng tạo Rõ ràng...
... Nghiêncứu văn bản/tài liệu/ hồ sơ Lập biễu mẫu thống kê Trao đổi /Toạ đàm (nhóm) Quan sât/ dự / thăm trường Phươngphápnghiêncứu đánh giá văn bản/tài liệu/ hồ sơ Xác định loại văn bản/tài liệu/ hồ ... liệu Làm để tích hợp liệu /số liệu để lập biểu bảng thống kê tổng hợp nhằm thu thập thông tin hữu ích nhất? Mục đich? Đơn vị thống kê gị? Sự tích hợp sốliệu thông kê phù hợp chưa? Phân tích số ... này? Cấp ban hành, cấp thực hiện? Đánh giá tính hành /pháp lý văn bản/tài liệu Loại văn bản/tài liệu cấp quản lý ban hành thức (có số, có đóng dấu) có hiệu lực ? Ví dụ: Sứ mệnh, sách, kế hoạch...
... predictors), ta phải tìm hiểu phươngpháp đưa biến vào môhình Các phươngpháp đưa biến vào mô hình: Enter: Tất biến chọn đưa vào môhình lúc Remove: Tất biến chọn đưa khỏi môhình lúc 91 HỒI QUY (REGRESSION) ... (Multiregression) Các phươngpháp đưa biến vào mô hình: Forward: Từng biến có tương quan riêng với biến phụ thuộc lớn đưa vào môhình Backward: Đưa tất biến chọn vào môhình Lần lượt lấy biến ... quan riêng với biến phụ thuộc nhỏ Các phươngpháp đưa biến vào mô hình: Stepwise: Ở bước, biến độc lập chưa đưa vào môhình có P(F) nhỏ đưa vào Các biến có môhình đưa P(F) chúng tăng lên đáng kể...
... nhóm thu nhập 1.3 PhươngphápnghiêncứuNghiêncứu thực qua bước : (1) nghiêncứusơ định tính (2) nghiêncứu thức phươngpháp định lượng Nghiêncứusơ định tính thực phươngpháp thảo luận nhóm ... trình nghiên cứu; phươngphápnghiêncứu định tính, định lượng (2) thang đo đo lường khái niệm nghiêncứu 3.2 Thiết kế nghiêncứu 3.2.1 PhươngphápNghiêncứu bao gồm hai bước : (1) nghiêncứu ... Mẫu nghiêncứu định lượng thức Mẫu nghiêncứu chọn theo phươngpháp lấy mẫu thuận tiện Phươngphápphươngpháp chọn mẫu phi xác suất nhà nghiêncứu tiếp cận với đối tượng nghiêncứuphương pháp...
... tên : Nghiêncứumôhình thực nghiệm xử lý nớc thải sinh hoạt phơng pháp lọc sinh học Mục tiêu đề tài nghiêncứu là: - Tìm hiểu số trình lọc sinh học - Tìm hiểu nghiêncứu sử dụng môhình xử ... nên môhình thực nghiệm cần đợc tiếp tục nghiên cứu: - Tìm thay vật liệu Nhật vật liệu Việt Nam - Đảo vị trí bể xuống dới bể lên Nghiêncứu vị trí đặt bể nh sau so sánh với kết môhình mà nghiên ... nghiệm với vật liệu hỗn hợp: số đợc mang từ Nhật số thay vật liệu Việt Nam II. I.2.1 Nguyên lý hoạt động môhình ( hệ thống ) Môhình chất môhình lọc sinh học các tầng lọc tĩnh hoạt động xử lý...
... tên : Nghiêncứumôhình thực nghiệm xử lý nớc thải sinh hoạt phơng pháp lọc sinh học Mục tiêu đề tài nghiêncứu là: - Tìm hiểu số trình lọc sinh học - Tìm hiểu nghiêncứu sử dụng môhình xử ... nên môhình thực nghiệm cần đợc tiếp tục nghiên cứu: - Tìm thay vật liệu Nhật vật liệu Việt Nam - Đảo vị trí bể xuống dới bể lên Nghiêncứu vị trí đặt bể nh sau so sánh với kết môhình mà nghiên ... nghiệm với vật liệu hỗn hợp: số đợc mang từ Nhật số thay vật liệu Việt Nam II. I.2.1 Nguyên lý hoạt động môhình ( hệ thống ) Môhình chất môhình lọc sinh học các tầng lọc tĩnh hoạt động xử lý...
... TUYẾN II. 3 Phƣơng phápnghiêncứu II. 3.1 Phƣơng pháp xác định số lƣợng sinh vật CHƢƠNG III: KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU VÀ THẢO LUẬN III.1 Chất lƣợng nƣớc thải trƣớc xử lý III.2 Kết phân tích tiêu đầu mơhình ... là: Nghiêncứumơhình thực nghiệm xử lý nước thải sinh hoạt phươngpháp lọc sinh học” Mục tiêu đề tài nghiêncứu là: - Tìm hiểu số q trình lọc sinh học - Tìm hiểu nghiêncứu sử dụng mơhình ... Mục đích đề tài kiểm chứng phươngpháp Xử lý nước thải phươngpháp lọc sinh học theo phươngpháp tuần hồn tự nhiên Nhât xem khả áp dụng Việt nam II Đối tƣợng nghiêncứuII 2.1 Nƣớc thải THƯ VIỆN...
... VÀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 4.3.2 Các bước trình nghiên cứu: • Chế tạo môhình thực nghiệm • Thu thập sốliệu thay đổi pH COD theo thời gian • Dựa vào sốliệumôhình tónh kiểm chứng môhình động ... vào môhình hiếu khí theo lưu lượng mong muốn Nước dẫn từ xuống đáy môhình nhờ đường ống dẫn, sau nước từ lên qua lớp vật liệu lọc, 4.3 PHƯƠNGPHÁPNGHIÊN CỨU: 4.3.1 Mục tiêu nghiên cứu: a Môhình ... CHƯƠNG 4: MÔHÌNH THỰC NGHIỆM VÀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 4.2 MÔHÌNH THỰC NGHIỆM: 4.2.1 Cấu tạo: Môhình lọc sinh học hiếu khí thể tích 15 lít, đường kính...
... liên kết 27 Môhình tổng hợp không gian phần 28 l i M õ hình liên kết tổ chức 31 Môhình thứ 33 ĩ Môhình thứ hai 34 Môhình thứ ba 35 i n M õ hình hoạt động số TNCs điên hình 36 Môhình tập đoàn ... m ô hình công ty xuyên quốc gia vào doanh nghiệp Việt Nam, phạm vi đề tài trọng vào tổng công ty Nhà nước 90 91 PhươngphápnghiêncứuPhươngphápnghiêncứu sử dụng tong khoa luận phươngpháp ... khu vực 51 Hình Ì : M ô hình sóng ba bước 26 10 Hình : M ô hình không gian ba liên kết 27 11 Hình : M ô hình không gian tổ hợp bốn phần 28 12 Hình : Không gian sản xuất nước 29 13 Hình : Không...
... xuất hiệu liệu Các môhình khối liệu OLAP bao gồm: MOLAP (Hình 3-1), ROLAP (Hình 3-2) HOLAP (Hình 3-3) Hình 3-1 :Mô hìnhliệu MOLAP Hình 3-2: Môhìnhliệu ROLAP 14 Hình 3-3: Môhìnhliệu HOLAP ... 29 ii DANH MỤC CÁC HÌNHHình 1-1: Mối quan hệ loại hìnhnghiêncứu [1] Hình 2-1: TRIZ kế thừa từ nhiều nguồn khoa học [1] Hình 3-1 :Mô hìnhliệu MOLAP 14 Hình 3-2: Môhìnhliệu ... 14 Hình 3-3: Môhìnhliệu HOLAP 15 Hình 3-4: Môhình định nghĩa đám mây NIST [3] 17 Hình 3-5: Ba môhình dịch vụ: IaaS - PaaS – SaaS 18 Hình 4-1: Môhình kiến trúc...
... loại nghiêncứu khác cho vấn đề nghiêncứuNguồnliệu phận (phần tử) chứa đựng chuyển tải sốliệu (thông tin) Có thể phân biệt hai nguồnsốliệu thứ cấp sơ cấp 5.1 -Số liệu thứ cấp Sốliệu ... Thu thập sốliệunguồnsốliệu Mục đích chương xem xét: (1) muốn nói qua thu thập số liệu; (2) nguồnsốliệu thu thập gì; (3) tìm đâu sốliệu đúng, (4) làm để thu thập sốliệu phù ... kiểm tra sốliệu gốc 5.2 -Số liệusơ cấp Khi sốliệu thứ cấp sẵn giúp trả lời câu hỏi nghiêncứu chúng ta, cần phải tự thu thập sốliệu cho phù hợp với vấn đề nghiêncứu đặt Các sốliệu tự...
... 47 a i m nghiên c u 47 2.2 Th i gian nghiên c u 48 v 2.3 i tư ng nghiên c u 48 2.4 Phươngphápnghiên c u 48 2.4.1 Thi t k nghiên c u 48 2.4.2 Gi thi t nghiên c u 50 2.4.3 M u nghiên c ... ng xoang Hình 1.9 H ng mi ng 25 Hình 1.10 H ng qu n 26 Hình 1.11 Soi bóng m 29 Hình 1.12 Hình nh soi mũi trư c 30 Hình 1.13 Hình nh màng nhĩ bình thư ng 31 Hình 1.14 Phim Schuller 34 Hình 1.15 ... Blondeau 34 Hình 1.16 Tư th Hirtz 35 Hình 1.17 Tư th Axial 35 Hình 1.18 Tư th Coronal 35 Hình 1.19 Tư th Coronal 36 Hình 1.20 Phim Coronal 36 Hình 1.21 Tư th Axial 37 Hình 1.22 Phim Axial 37 Hình 1.23...