... hai vế của bấtphươngtrình với cùng một số khác 0, ta phải:– Giữ nguyên chiều bấtphươngtrình nếu số đó dương.– Đổi chiều bấtphươngtrình nếu số đó âm.Bài 1. Giải các bấtphươngtrình sau:a) ... f) { }S 3=Bài 5. Giải các phươngtrình sau:a) Trang 45TOÁN 8-ĐẠI SỐ CHƯƠNG 4: BẤTPHƯƠNG TRÌNHII. BẤTPHƯƠNGTRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN1. Định nghĩa Bất phươngtrình dạng ax b 0+ < ... 10)Bài 8. Giải các bấtphươngtrình sau:a) Trang 43TOÁN 8-ĐẠI SỐ CHƯƠNG 4: BẤTPHƯƠNG TRÌNHI. BẤT ĐẲNG THỨC1. Bất đẳng thứcTa gọi hệ thức dạng a < b (hay a > b, a ≤ b, a ≥ b) là bất đẳng...
... vậy từ sốsố mol của Fe3O4 ta có thể tính được số mol của FeSO4 từ đó tính số mol KMnO4 theo phươngtrình phản ứng hoặc phương pháp bảo toàn electron. Chuyên đề Phươngphápgiải bài ... gamChuyên đề Phươngphápgiải bài tập hỗn hợp sắt và oxit sắt [B].k GV Nguyễn Quốc Tuấn Trang 6Gọi số mol Fe và O tương ứng trong X là x và y ta có: 56x + 16y = 10,44 (1). Quá trình nhường và nhận ... Chuyên đề Phươngphápgiải bài tập hỗn hợp sắt và oxit sắt [B].k GV Nguyễn Quốc Tuấn Trang 9 Giải: Vì số mol của FeO bằng số mol của Fe2O3 nên ta coi hỗn hợp...
... vậy từ sốsố mol của Fe3O4 ta có thể tính được số mol của FeSO4 từ đó tính số mol KMnO4 theo phươngtrình phản ứng hoặc phươngpháp bảo toàn electron. Giải: Vì số mol của FeO bằng số mol ... có nhiều trạng thái số oxi hoá.- Việc giải các loại bài tập này theo phươngpháp truyền thống mất rất nhiều thời gian viết phươngtrình phản ứng, lập vàgiảihệphương trình. Học sinh thường ... đề phân loại và pp giải bài toán hỗn hợp sắt và các hợp chất của sắt TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Dương Hoàng Giang, 2008. Thể loại vàphươngphápgiải Hoá Học đại cương vô cơ 12. NXB Đại học Quốc...
... hai khe sáng là 0,5 mm. Bề rộng của quang phổ bậc 1 và bậc 3 lần lượt là:A. 14 mm và 42 mm B. 14 mm và 4,2 mm C. 1,4 mm và 4,2 mm D. 1,4 m và 42 mmCâu 33: Trong thí nghiệm Young về giao thoa ... này và độ lớn của 2λ là: A.20,48 mλ µ= và K2 = 3 B. 20,520 mλ µ= và K2 = 4C. 20,495 mλ µ= và K2 = 3 D. 20,495 mλ µ= và K2 = 4 Câu 28: Trong thí nghiệm Young về ... λ= 0,6mµ. Xét điểm A cách vân trung tâm 5,4 mm và điểm B cách vân trung tâm 1,2 mm, A và B cùng một phía vân trung tâm. Trong khoảng AB có số vân quan sát được là:A. 3 B. 5 C. 6 D. 4 Hocmai.vn...
... 108Đề số 02 115Đề số 03 122Đề số 04 129Đề số 05 136Đề số 06 143Đề số 07 150Đề số 08 157Đề số 09 163Đề số 10 170Đề số 11 177Đề số 12 185Đề số 13 193Đề số 14 201Đề số 15 209Đề số 16 ... suy ra các phương trình ion, đôi khi có một số bài tập không thể giải theo các phươngtrình phân tử đượcmà phải giải dựa theo phươngtrình ion. Việc giải bài toán hóa học bằng phương pháp ion ... 216Đề số 17 223Đề số 18 231Đề số 19 238Đề số 20 247Đề số 21 254Đề số 22 262Đề số 23 270Đề số 24 2772 Phương pháp 1ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNGNguyên tắc của phươngpháp này...
... trình ion, đôi khi có một số bài tập không thể giải theo các phươngtrình phân tử đượcmà phải giải dựa theo phươngtrình ion. Việc giải bài toán hóa học bằng phương pháp ion giúp chúng ta hiểu ... 0,224= =M.46 Phương pháp 5SỬ DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNHĐây là một trong một sốphươngpháp hiện đại nhất cho phép giải nhanh chóng và đơn giản nhiều bài toán hóa học và hỗn hợp các chất ... 4SỬ DỤNG PHƯƠNGTRÌNH ION - ELETRONĐể làm tốt các bài toán bằng phươngpháp ion điều đầu tiên các bạn phải nắmchắc phươngtrình phản ứng dưới dạng các phân tử từ đó suy ra các phương trình ion,...
... sinh lí của âm đợc hình thành dựa vào các đặc tính của âm làChọn đáp án Đúng.A. Biên độ và tần số; B. Tần sốvà bớc sóngC. Biên độ và bớc sóng; D. Cờng độ và tần số. 3.11. Hiện tợng Doppler nói ... phơng trình cơ bản: M = I của chuyển động và tìm các đại lợng theo yêucầu của bài toán. Trong quá trìnhgiải cần chú ý thống nhất đơn vị của các đại lợng trong bàitoán.Các bớc giải: . Chọn hệ ... trục toạ độ (thờng là hệ toạ độ vuông góc).. Phân tích các lực tác dụng vào hệ. . Viết phơng trình cơ bản theo định luật II Newtơn (phơng trình momen).. Giải để tìm các đại lợng theo yêu cầu...
... : PHƯƠNGPHÁPGIẢI BÀI TẬP LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN TRONG SINH HỌC 12 Tác giả: Dương Thị Hoàn Tổ Sinh – Công Nghệ Lĩnh vực: Quản lý giáo dục □ Phươngpháp dạy học bộ môn □ Phương pháp ... □ Lĩnh vực khác □ 1. Tính mới - Có giảipháp hoàn toàn mới □ - Có giảipháp cải tiến, đổi mới từ giảipháp đã có □ 2. Hiệu quả - Hoàn toàn mới và đã triển khai áp dụng trong toàn ngành ... PHƯƠNGPHÁPGIẢI BÀI TẬP HOÁN VỊ GEN 1. Những đặc trung cơ bản của hoán vị gen: - Nếu liên kết gen làm giảm số kiểu gen và kiểu hình thì hoán vị gen làm tăng số kiểu gen và kiểu hình ở thế hệ...
... . . 61.3 Các hệ thức lượng giác để giảiphươngtrình bậc hai và bậc ba . . 72 Phươngpháp lượng giác hóa trong ước lượng nghiệm phương trìnhvàbấtphươngtrình 102.1 Phươngpháp lượng giác ... nghiệm phươngtrình 102.2 Xây dựng phươngtrìnhđạisố dựa vào hệ thức lượng giác . . . . . 152.3 Sử dụng lượng giác để khảo sát bấtphươngtrình . . . . . . . . . . 243 Bất đẳng thức đạisốvà ... các bài tốn đạisố về các hệ thức, hay phương trình, bất phương trình, hệphươngtrình lượng giác thường được gọi là phươngpháp “lượng giáchố”.Nhằm lượng giác hố các bài tốn đạisốsơ cấp,...
... PP−.* Phương phái giải: Để tìm các đại lượng trên máy biến áp hoặc trên đường dây tảiđiện ta viết biểu thức liên quan đến các đại lượng đã biết vàđại lượng cần tìm từ đósuy ra và tính đại lượng ... L và tụđiện có điện dung C. Khi tần số là f1 thì cảm kháng và dung kháng của đoạn mạchcó giá trị lần lượt là 6 Ω và 8 Ω. Khi tần số là f2 thì hệsố công suất của đoạn mạchbằng 1. Tìm hệ ... dung kháng của đoạn mạchcó giá trị lần lượt là 6 Ω và 8 Ω. Khi tần số là f2 thì hệsố công suất của đoạn mạchbằng 1. Hệ thức liên hệ giữa f1 và f2 làA. f2 = 12.3fB. f2 = 13.2fC....