... được sử dụng để giảicácbàitoán cực trị đại số. Với phươngpháp hướng dẫn học sinh từ cácbài tập cụ thể khái quát thành dạng tổng quát, từ đó học sinh vận dụng để giảicácbài tập.Qua quá ... dẫn một cách cụ thể như vậy, học sinh đã biết vận dụng một cách linh hoạt cácphươngphápgiảibàitoán vào giảicácbài tập cụ thể từ đơn giản đến phức tạp. Đối với học sinh giỏi các em đã ... loại toán này. Các bàitoán về cực trị Đại số ở bậc THCS góp phần không nhỏ vào việc rèn luyện tư duy cho học sinh. Với ý nghĩa như vậy, việc hướng dẫn học sinh nắm được cácphương pháp giải các...
... có chữ số tận cùng là 1 nên (174)4 cũng có chữ số tận cùng là chữ số 1 hay 1716 có chữ số tận cùng là 1.Suy ra: 1716.17 có chữ số tận cùng là 7 Hai số 4343 và 1717có chữ số tận ... : Tìm các chữ số cha biết của một số. Bài 1: Tìm các chữ số a và b sao cho ab19 chia hết cho 5 và chia hết cho 3.* Để tìm đợc a và b học sinh phải thấy đợc 2 dấu hiệu cơ bản đó là số đó chia ... tiếp thu hơn và thấy đợc trong từng bàitoán ta nên áp dụng kiến thức nào cho phù hợp. Mỗi dạng toán tôi chọn 1 sốbàitoán cơ bản điển hình để học sinh hiểu cách làm, song sau khi gii giỏo viờn...
... bởi số 136 là : 35 ; 45 ; 56 Bài toán 4: Tìm số tự nhiên có ba chữ số, biết rằng số đó là bội của 72 và các chữ số của nó nếu xếp từ nhỏ đến lớn thì tỉ lệ với 1 ; 2 ; 3. giải: Gọi a, b, c là các ... để giải quyết tốt yêu cầu của bài toán. Để chứng minh tỉ lệ thức: DCBA= ta thờng dùng một số phơng pháp sau:Phơng pháp 1: Chứng tỏ rằng A. D = B.C Phơng pháp 2: Chứng tỏ rằng hai tỉ số ... và sáng tạo khi giảitoán đạt hiệu quả cao. Đó chính là công cụ giảitoán của mỗi học sinh. Ngoài ra phơng pháp này còn là công cụ đặc biệt quan trọng cho các em giải dạng toán có lời văn về...
... vững cácphươngpháp suy luận cũng như phươngphápgiảibài tập, xây dựng được hệ thống phươngpháp đơn giản, đa dạng, hiệu quả.Tận dụng mọi thời gian để có thể hướng dẫn giải được lượng bài ... sinh học ….Còn đối với học sinh giảipháp này sẽ giúp đỡ các em rất nhiều trong việc trang bị cho mình một sốphươngphápgiải nhanh cácbài tập trắc nghiệm. Từ đó các em không những phát huy tính ... việc giải quyết cácbài tập. Từ thực tế trên Tôi mạnh dạn xây dựng phươngphápgiải hữu ích “Một sốphươngphápgiải nhanh bài tập trắc nghiệm môn sinh học phần đột biến số lượng nhiễm sắc thể...
... THAM KHẢO1 .Phương phápgiải nhanh cácbàitoán sinh học. tác giải Trần Dũng Hà NXB Đại học quốc gia Hà Nội.2 .Phương phápgiảibài tập sinh học . tác giả Nguyễn Văn Sang NXB Đà Nẵng3 .Bài tập nâng ... vững cácphươngpháp suy luận cũng như phươngphápgiảibài tập, xây dựng được hệ thống phươngpháp đơn giản, đa dạng, hiệu quả.Tận dụng mọi thời gian để có thể hướng dẫn giải được lượng bài ... sinh học ….Còn đối với học sinh giảipháp này sẽ giúp đỡ các em rất nhiều trong việc trang bị cho mình một sốphươngphápgiải nhanh cácbài tập trắc nghiệm. Từ đó các em không những phát huy tính...
... (3) 1 PHƯƠNG PHÁPGIẢICÁCBÀITOÁN HÌNH GIẢI TÍCH Oxy TRONG KỲ THI TSĐH Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 0988844088 Phần một: Bài tập liên quan đến xác định các yếu tố trong tam ... Phần hai: Bàitoán xác định yếu tố trong các hình đặc biệt: Để xác định các yếu tố tọa độ đỉnh, diện tích, phương trình các cạnh …trong hình vuông hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành… .Các ... vào (*) ta có hai đường thẳng thoả mãn. Phần ba: Các dạng bài tập liên quan đến Elip, Hipebol, Parabol Để giải quyết tốt các dạng bài tập trong phần này học sinh cần nắm chắc các vấn đề...
... hóa học. Chƣơng 2: PHƢƠNG PHÁPGIẢICÁCBÀITOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Các chú ý khi giảibàitoán hóa học vô cơ Phƣơng pháp chung giảibàitoán hóa học, THPT trình bày ... phƣơng phápgiảicácbàitoán hóa học vô cơ đƣợc dạy ở lớp TN thông qua bài kiểm tra cuối chƣơng ( bàisố 2 ). Bảng 3.3: Tổng hợp kết quả bài kiểm tra cuối chƣơng tại các lớp TN và ĐC ( bàisố ... tạo muối sunfua. Cácphươngpháp thường dùng để giải nhanh cácbàitoán loại này là phươngpháp bảo toàn số mol e, bảo toàn nguyên tố, bảo toàn khối lượng. v.v 2.2.2. Bàitoán về kim loại tác...
... dụng phƣơng pháp chung giảicácbàitoán hóa học để giảibàitoán xác định công thức hợp chất hữu cơ. 1.3.1. Phươngpháp chung giảibàitoán xác định công thức hợp chất hữu cơ Các bàitoán Hoá ... số. Giảicácphương trình sẽ xác định được các ẩn số, rồi dựa vào đó suy ra các đòi hỏi khác nhau của bài toán. Chúng ta nhận thấy cách giảicácbàitoán „không hỗn hợp” và cácbàitoán “hỗn ... trắc nghiệm khách quan, 50 bàitoán tự luận và giải cácbàitoán đó theo phươngpháp chung giảicácbàitoán hóa học THPT. + Đưa ra cách sử dụng bàitoán hóa học trong các hoạt động dạy học :...
... CƯƠNGwww.uit.edu.vnBÀI 2BÀI 2PHƯƠNG PHÁPGIẢICÁC PHƯƠNG PHÁPGIẢICÁC BÀI TOÁN TRONG TIN HỌCBÀI TOÁN TRONG TIN HỌCTin học đại cương4MỘT SỐ NHẬN XÉTViệc xác định bàitoán là rất quan trọng.Thông ... chọn phươngpháp giải. Thường có nhiều cách khác nhau → Tùy theo nhu cầu thực của bàitoán mà chọn lựa p /pháp phù hợp.Bước 3: Xây dựng thuật toán hoặc thuật giải. Chi tiết hóa phươngpháp đã ... cương2NỘI DUNGKhái niệm về vấn đề và bài toán. Các bước giải quyết vấn đề - bài toán trên máy tính.Thuật toán và thuật giải. Biểu diễn thuật toán và thuật giải. Tin học đại cương16THỰC HIỆN...
... được thuật toán. 1TIN HỌC ĐẠI CƯƠNGwww.uit.edu.vnBÀI 6BÀI 6PHƯƠNG PHÁPGIẢICÁC PHƯƠNG PHÁPGIẢICÁC BÀI TOÁN TRONG TIN HỌCBÀI TOÁN TRONG TIN HỌCTin học đại cương18QUY TRÌNH LÀM ... để hiểu rõ hơn bài toán. 20www.uit.edu.vnTin học đại cương3KHÁI NIỆM VỀ VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN Bài toán và giải quyết bàitoán được biểu diễn dưới dạng: A → B giả thiết giảipháp mục tiêuCần ... chọn phươngpháp giải. Thường có nhiều cách khác nhau → Tùy theo nhu cầu thực của bàitoán mà chọn lựa p /pháp phù hợp.Bước 3: Xây dựng thuật toán hoặc thuật giải. Chi tiết hóa phươngpháp đã...
... gọi là hệ số công suất. PHẦN 2: CÁCBÀITOÁN BIỆN LUẬN A. CHIẾN LƯỢC CHUNG CHO CÁCBÀITOÁN BIỆN LUẬN 1. Chiến lược 1: Khảo sát hàmsố a. Nội dung chiến thuật: − Xác định hàm số, xác định ... 4. Chiến lược 4: Dùng định lý hàmsố sin a. Nội dung chiến thuật: − Vẽ giản đồ Frex – nen. − Xác định tam giác dùng định lý hàmsố sin. − Biện luận theo hàmsố sin − Kết luận b. Ví dụ minh ... Đăng Thuấn 0982.947.046 1 Chuyên đề: PP GIẢICÁCBÀITOÁN BIỆN LUẬN TRONG MẠCH RLC NỐI TIẾP PHẦN 1: KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU. 1. Cách tạo ra dòng điện xoay chiều: − Đặt...
... + 1 số tự nhiên bất kì bao giờ cũng có 2 số chia cho b có cùng số dư. Khi đó hiệu haisố này chia hết cho b. II. Cácphươngphápgiảibàitoán chia hết: *Phương pháp 1: Để chứng minh số a ... phươngphápgiảicác bài tập phù hợp. Lời giải viết chính xác. - Các em học sinh khá hoàn thành; giải đúng được 80% sốbài tập. - Các em học sinh trung bình hiểu lí thuyết, giải được cácbài ... sinh có được định hướng tốt về cách giải đối với mỗi bàitoán cụ thể. Từ đó giúp các em rèn luyện tư duy, kĩ năng giải toán. Phương phápgiảicácbàitoán chia hết ở lớp 6 Người...