0

phương pháp giải bài tập vi mô

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN MỘT CHIỀU: ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT OHM TỔNG QUÁT doc

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN MỘT CHIỀU: ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT OHM TỔNG QUÁT doc

Cao đẳng - Đại học

... nguồn hoặc bộ đèn 20 2.5.1 Phƣơng pháp 20 2.5.2 Bài tập dụ 1 21 2.5.3 Bài tập dụ 2 21 KẾT LUẬN 23 TÀI LIỆU THAM KHẢO 24 Phương pháp giải bài tập điện một chiều: Áp dụng định luật ... tiếp. Phương pháp giải bài tập điện một chiều: Áp dụng định luật Ohm tổng quát Trang 9 2. BÀI TẬP ÁP DỤNG 2.1 DẠNG 1: XÁC ĐỊNH CHIỀU VÀ TÍNH CÁC ĐẠI LƯỢNG ĐIỆN 2.1.1 Bài tập 1 Cho ... phƣơng pháp nếu có thể để bài toán đƣợc giải quyết dễ dàng hơn. Phương pháp giải bài tập điện một chiều: Áp dụng định luật Ohm tổng quát Trang 11 Hoặc ta cũng có thể dùng phƣơng pháp Kirchoff...
  • 24
  • 1,186
  • 19
Phân loại và phương pháp giải bài tập Điện động lực vĩ mô

Phân loại và phương pháp giải bài tập Điện động lực

Vật lý

... ã H thống bài tập cần bao gồm nhiều thể loại bài tập. Bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập có tính ... quát. o Bài tập đánh giá: là khả năng phán xét giá trị hoặc sử dụng thông tin theo các tiêu chí thích hợp. 4. Lý luận về phương pháp giải bài tập vật lý 4.1 Phương pháp giải bài tập vậy lý ... Poisson vào vi c giải bài tập. o Từ bài giải chung này, chúng ta có thể áp dụng cho các bài tương tự như: hình trụ hữu hạn, một mặt trụ, o Khó khăn của cách giải này là chúng ta phải biết phương...
  • 78
  • 5,918
  • 23
Phương pháp giải bài tập kinh tế vĩ mô

Phương pháp giải bài tập kinh tế

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... Phương pháp giải bài tập kinh tế mô ( Click vào quảng cáo mỗi ngày để ủng hộ diễn đàn phát triển==>CÁM ƠN TẤT CẢ )Kinh tế có 2 dạng bài tập chủ yếu:Dạng 1: Bài tập về tổng ... dụ:C=150+0,7Yd; G=150; Ex=290; Im=0,14; MD=40+ 0,2Y-10i; T=20+0,2Y; I=80-12i; MS=200; P=1Yêu cầu:a. Vi t phương trình IS; LM. ... lượng can bằng và cán cân thương mại thay đổi như thế nào?c. Nếu sản lượng tiềm năng=1685 thì vi c thay đổi xu hướng nhập khẩu cận biên tác động như thế nào đến nền kinh tế?Nếu mục tiêu của...
  • 2
  • 80,719
  • 1,535
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn Hóa

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn Hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... ngược lại. Phương pháp này thường được áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh được vi c lập nhiều phương trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phương trình phức tạp. b) Bài tập minh ... dẫn giải: Với cách giải thông thường, ta phải vi t 8 phương trình phản ứng , đặt ẩn số là số mol các chất rồi giải hệ phương trình rất phức tạp và dài. Để giải nhanh bài toán này, ta áp dụng phương ... b) Bài tập minh họa: 9 C.Mg D. Cu 1 Kinh nghiệm hướng dẫn HS giải nhanh Bài toán trắc nghiệm Để giải nhanh bài toán trắc nghiệm, ngoài vi c nắm vững lí thuyết vi t...
  • 9
  • 4,569
  • 220
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH 12 CHƯƠNG TRÌNH MỚI

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH 12 CHƯƠNG TRÌNH MỚI

Sinh học

... Nêu bài tập về nhà- Yêu cầu học sinh học bài, làm bài và chuẩn bị bài tiếp theo. Giải thích.→ Ghi bài tập về nhà: 1, 2, 3, 4,5 trang 103 sách giáo khoa và18.1 đến 18.6 trang 45, 46 sách bài ... 46 sách bài tập. 46 Giáo án Vật lý 10 Cơ bảntắc hình bình hành?- Giao bài tập về nhà- Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5sách giáo khoa.- Làm bài tập 6, 7, 8 sách giáokhoa.- Ôn tập bài đòn bẩy ... dụng các loại lực kế.7) Nhiệm vụ về nhà- Giáo vi n giao câu hỏi và bài tập về nhà.- Chuẩn bị bài sau.- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.- Chuẩn bị bài sau.31 Giáo án Vật lý 10 Cơ bản4) Tìm...
  • 117
  • 1,646
  • 4
Tài liệu Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm - Môn hóa ppt

Tài liệu Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm - Môn hóa ppt

Cao đẳng - Đại học

... Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh đợc vi c lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình phức tạp. II - Bi tập minh hoạ Bài 1. ... Đáp án C Bài 6. Cho 1,26 gam một kim loại tác dụng với dung dịch H2SO4 loÃng tạo ra 3,42 gam muối sunfat. Kim loại đó là A. Mg B. Fe C. Ca D. Al Hớng dẫn giải. áp dụng phơng pháp tăng ... gam D. 400 gam Hớng dẫn giải. Dùng phơng pháp ®−êng chÐo ⇒=⇒=m 15 10m1020 m 400200 5200 30 5 Nh vậy khối lợng NaCl 15 % cần trộn là 400 gam. Đáp án D Bài 4. Thể tích H2O và...
  • 71
  • 777
  • 2
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn vật lý

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn vật lý

Vật lý

... www.VIETMATHS.comTừ đó vi t đợc phơng trình cơ bản: M = I của chuyển động và tìm các đại lợng theo yêucầu của bài toán. Trong quá trình giải cần chú ý thống nhất đơn vị của các đại lợng trong bài toán.Các ... 0II (dB đêxi Ben = 1/10B)I0 = 10-12W/m2 (cờng độ âm chuẩn)II- Phơng pháp giải toánA- Phơng pháp chung:Các bài tập trong chơng này đợc phân thành 4 dạng theo yêu cầu và nội dung của đề ... bài toán.Các bớc giải: . Chọn hệ trục toạ độ (thờng là hệ toạ độ vuông góc).. Phân tích các lực tác dụng vào hệ.. Vi t phơng trình cơ bản theo định luật II Newtơn (phơng trình momen).. Giải để tìm...
  • 101
  • 1,990
  • 0
Một số phương pháp giải bài tập điện phâ1

Một số phương pháp giải bài tập điện phâ1

Cao đẳng - Đại học

... xảy ra ở các điện cực theo đúng thứ tự, không cần vi t phương trình điện phân tổng quát- Vi t phương trình điện phân tổng quát (như những phương trình hóa học thông thường) để tính toán khi ... trong dung dịch sau điện phân cần dùng 100 ml dung dịch H2S 0,5 M. Nồng độ phần Một số phương pháp giải bài tập điện phânI – NHẮC LẠI LÍ THUYẾT1) Điện phân chất điện li nóng chảy: áp dụng đối ... mạch ở catot hoặc ở anot (F = 1,602.10-19.6,022.1023 ≈ 96500 C.mol-1)II – MỘT SỐ CƠ SỞ ĐỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ĐIỆN PHÂN- Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau điện phân...
  • 9
  • 622
  • 2
Một số phương pháp giải bài tập điện phân

Một số phương pháp giải bài tập điện phân

Cao đẳng - Đại học

... catot- Vi t phản ứng (thu hoặc nhường electron) xảy ra ở các điện cực theo đúng thứ tự, không cần vi t phương trình điện phân tổng quát- Vi t phương trình điện phân tổng quát (như những phương ... gam kim loại. Cả hai bình đều không thấy khí ở catot thoát ra. Kim loại M là: Một số phương pháp giải bài tập điện phânI – NHẮC LẠI LÍ THUYẾT1) Điện phân chất điện li nóng chảy: áp dụng đối ... mạch ở catot hoặc ở anot (F = 1,602.10-19.6,022.1023 ≈ 96500 C.mol-1)II – MỘT SỐ CƠ SỞ ĐỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ĐIỆN PHÂN- Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau điện phân...
  • 7
  • 1,851
  • 72
phương pháp giải bài tập liên kết gen và hoán vị gen trong sinh học 12

phương pháp giải bài tập liên kết gen và hoán vị gen trong sinh học 12

GDCD-GDNGLL

... tự tin trong học tập môn sinh học. Vi c hoàn thiện các phương pháp giải bài tập có ý nghĩa góp phần rất lớn trong vi c nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn. Sau khi ra đề bài tập cho học sinh ... thức bài học. Vi c giáo dục các kiến thức khoa học và vận dụng kiến thức là vi c làm thường xuyên liên tục có hệ thống. Trên đây là một số phương pháp giải các bài tập mà trong phạm vi công vi c ... PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN TRONG SINH HỌC 12 Người thực hiện : DƯƠNG THỊ HOÀN Lĩnh vực nghiên cứu: Quản lý giáo dục: Phương pháp dạy học bộ môn: Phương pháp...
  • 33
  • 8,636
  • 13
CHuyên đề hóa học 9 Một số phương pháp giải bài tập hóa học

CHuyên đề hóa học 9 Một số phương pháp giải bài tập hóa học

Hóa học

... một số phương pháp giải nhanh các bài tập hoá học cho học sinh giỏi. 2-Các phương pháp hỗ trợNgoài các phương pháp chủ yếu, tôi còn dùng một số phương pháp hỗ trợ khác như phương pháp nghiên ... phương pháp giải bài tập hoá học được thể hiện trong đề tài:1) Phương pháp tự do chọn lượng chất.2) Phương pháp khối lượng mol trung bình.3) Phương pháp tăng giảm khối lượng.4) Phương pháp ... xúc với các bài tập phức tạp mà chỉ có một số phương pháp đặc biệt mới có thể giải nhanh chóng. Sau đây là một số phương pháp giải bài tập hoá học, cách nhận dạng, kinh nghiệm giải quyết...
  • 55
  • 3,087
  • 3
phương pháp giải bài tập về este (có ví dụ + hướng dẫn giải)

phương pháp giải bài tập về este (có dụ + hướng dẫn giải)

Hóa học

... + 32) gam n mol 7,4 gam 0,3 mol Mỗi bài tập không chỉ đơn giản là tính toán, đằng sau đó là những ý tưởng Mỗi lời giải không chỉ là áp dụng phương pháp mà thực sự là một quá trình phân tích ... CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ ESTE - LIPIT Biên soạn – giảng dạy: Thầy Ngô Xuân Quỳnh – ĐT: 0979.817.885 – E_mail: admin@hoahoc.org ... chức có CTPT là : CxHyO2 R-COOR’ ĐK : y2x Ta có 12x + y + 32 = R + R’ + 44. Khi giải bài toán về este ta thường sử dụng cả hai công thức trên. - Công thức CxHyO2 dùng để đốt...
  • 3
  • 55,515
  • 1,972
Một số bài tập và phương pháp giải bài tập di truyền

Một số bài tậpphương pháp giải bài tập di truyền

Ngữ văn

... [EF1&+M=M4f&7+L*]*J@$M-B*.&-94` Bài 1: ... ?=}(F&U-R&+Mk?/k?$&b2,>[A&+M ?U3KE,3.R2,b??U3KE,3.R2,b&71LHA2,>,=EY%,I8u)Ja,/2j ?,j ã,j?2,>E,3.YJ@6, Bài 1: ... $%&'()*+*+,-./01),2*.3+456)789:!)5;"<= Bài 2 )>?@AA$B*',C,D*4,$4E4F4G4H3IB@0JK2L*MNO&+,@1...
  • 19
  • 972
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25