phương pháp dạy tác phẩm tự sự
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TÁC PHẨM TỰ SỰ
- 25
- 1,946
- 3
SKKN - Phuong phap day tac pham ca dao
... gợi sự kết nối bèn chặt , không tách rời của sự vật cũng nhtình cảm huyết thống và công lao to lớn của ông bà trong việc gây dựng ngôinhà , gây dựng gia đình. Bài 4: Bài ca khai thác sự gắn ... dao những lời bình - Nhà xuất bản văn hoá thông tin 3. Phân tích tác phẩm văn học dân gian - G.S Đỗ Bình Trị 4. Phơng pháp dạy - học văn - Nguyên Văn Bồng ( chủ biên)18 - Một số sách su ... bằng những thao tác không hồn , mà là đụngđến niềm yêu thơng trong câu ca, trong lòng mình . Đấy chính là điểm tựa cầnthiết để tìm đến phần sâu lắng nhất của ca dao , của sáng tác dân gian nói...
- 19
- 846
- 17
Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11
... 2.1.3. Tổ chức hoạt động dạy đọc-hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam 2.1.3.1. Những yêu cầu của việc dạy đọc-hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam 1. Dạy đọc - hiểu kí Dạy đọc- hiểu kí, trước hết phải ... Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA HỆ THỐNG HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NGỮ VĂN 1.1. Về phương pháp dạy học Văn Phương pháp dạy học - Phương pháp dạy học (PPDH), theo M. Kachurin là ” những cách thức ... đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn là thay đổi việc tổ chức hệ thống hoạt động của giáo viên và học sinh theo nguyên tắc chủ động, tích cực - Đề ra phương pháp tiếp cận tác phẩm tự sự trong...
- 219
- 2,448
- 1
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn
... hiểu đặc trưng của tác phẩm tự sự, khảo sát về việc dạy- học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự lớp 12 trong trường THPT, luận văn đề xuất PPDH phần đọc thêm các tác phẩm tự sự lớp 12 trong chương ... phần đọc thêm các tác phẩm tự sự lớp 12 trong trường THPT. Đề xuất phương pháp dạy học (PPDH) phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn. ... . CHƢƠNG 2 ĐỀ XUẤT PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC PHẦN ĐỌC THÊM CÁC TÁC PHẨM TỰ SỰ 2.1. Những tiền đề định hƣớng cho việc dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự. 2.1.1. Phát huy tính tích cực,...
- 15
- 1,514
- 2
Nghiên cứu xác định Se, As trong mẫu máu và nước tiểu bằng phương pháp hấp thụ nguyên tử sử dụng kỹ thuật hidrua hóa
... 1.2.3.3. Phương pháp kích hoạt nơtron [14,23, 34] 24 1.2.3.4. Phương pháp phổ khối [36] 25 1.2.3.5. Phương pháp huỳnh quang Rơnghen [24] 25 1.2.3.6. Phương pháp động học xúc tác [20] ... bằng hai phương pháp so màu bạc dietylthio cacbamat và hấp thụ nguyên tử không ngọn lửa thấy rằng cả hai phương pháp cho độ nhạy tương đương. Phương pháp này được dùng làm phương pháp tiêu ... Na2S4O6 + 2 NaI Phương pháp này xác định được đến 50 mg Se. 1.2.2. Các phương pháp phân tích công cụ 1.2.2.1. Phương pháp phân tích trắc quang [12, 16, 17] Nguyên tắc của phương pháp là dựa trên...
- 81
- 1,029
- 1
Tiết 01: Cách làm bài phân tích tác phẩm tự sự
... toàn bộ TP.- Nêu tác dụng của tác phẩm đối với xà hội và đối với bản thân. Tiết: 01Cách làm bài phân tích tác phẩm tự sự I. Phân tích tác phẩm tự sự. 1. Phân tích tác phẩm văn học: 2. ... Cách làm bài phân tích TP tự sự. II. Phân tích nhân vật trong TP tự sự. 1. Nhân vật và vai trò của nhân vật trong TP tự sự. 2. Cách phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự. 3. Cách làm bài phân ... bài phân tích TP tự sự. *Cách làm:- Định hướng và lập ý- Chọn chi tiết để phân tích- Phân tích chi tiết- Tổng kết, đánh giá tác phẩm. Cách làm bài phân tích tác phẩm tự sự? ?Cần tìm hiểu...
- 10
- 1,529
- 4
Tiết 39: Tóm tắt tác phẩm tự sự
... tác phẩm tự sự Tóm tắt tác phẩm tự sự Tiết 39Ngày soạn 10/11/2007Ngời soạn: Phan Thị Hờng. A. Mục đích yêu cầu1. Kiến thức:Giúp học hiểu đợc tác phẩm tự sự là gì, cách tóm tắt tác phẩm tự ... Từ sự hiểu biết của em, có thểchia TLTPVH làm mấy loại ? HS trả lời, GV nhận xét bổ sung GV: Còn tác phẩm tự sự là gì?I. Tác phẩm tự sự và việc tóm tắt TPTS1. Khái niệm Tác phẩm tự sự: ... gì, cách tóm tắt tác phẩm tự sự 2. Kỹ năng: Tóm tắt TP tự sự B. Chuẩn bị của thầy và trò1. Chuẩn bị của thầy: Tìm hiểu về tác phẩm tự sự. Su tầm một số tác phẩm tự sự tiêu biểu. Chuẩn bịtrớc...
- 3
- 4,933
- 9
Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử lớp 4
... lịch sử 4 và định hướng đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử. phương pháp dạy học Lịch sử.+ Chủ đề 2: Dạy học các loại bài trong chương trình, + Chủ đề 2: Dạy học các loại bài trong chương ... Chuẩn bị: 2 tờ giấy khổ to, mỗi tờ kẻ bảng gồm 2 cột: a.Tên tác giả a.Tên tác giả b. Tên tác phẩm, công trình khoa học.b. Tên tác phẩm, công trình khoa học.(Trong 2 cột có một số thông tin, ... mét sè th«ng tin, một số để ô trống) Học sinh viết tên tác giả hoặc tên tác phẩm, công trình Học sinh viết tên tác giả hoặc tên tác phẩm, công trình khoa học vào ô trống. khoa học vào ô trống....
- 60
- 2,854
- 13
Mot so bien phap day tac pham van hoc (Truong canh).doc
... dỡng; điều khiển học sinh, tự giác lĩnh hội hình tợng văn học ấy để2 a) Biện pháp tái hiện cuộc sống trong giờ giảng Văn (dạy tác phẩm vănhọc):Trong các giờ dạy tác phẩm Văn học (phân môn Văn) ... dạy sẽ có tác dụng khêu gợi sự suynghĩ, hành động của học sinh, gời dạy sẽ sâu sắc hơn.4- Kết quả thể nghiệm:Với việc vận dụng linh hoạt hai biện pháp trên trong và sau khi phân tích tác phẩm ... 70%C- kết luận:Gắn với đời sống tác phẩm văn học là một cách giảng dạy làm cho giờ dạy Ngữ văn đạt hiệu quả cao những yêu cầu mà giáo viên đà đề ra. Dạy tác phẩm văn học gắn với đời sống trong...
- 9
- 520
- 0
Chuyên đề tác phẩm tự sự
... Vấn đề giảng dạy tác phẩm theo loại thể.29 quả hơn phơng pháp dạy tác phẩm tự sự để dạy tốt các văn bản tự sự trong chơngtrình Ngữ văn THCS. Trớc hết tìm hiểu thực trạng việc dạy và học Ngữ ... của tác phẩm tự sự và phơng pháp dạy tác phẩm tự sự. Trong khuôn khổ cho phép của một đề tài nghiệp vụ s phạm tôi đà quyết địnhchọn đề tài Phơng pháp dạy tác phẩm tự sựvới mong muèn cã thÓ øng ... dới sự chỉ đạo của phòng chuyên môn tậptrung nghiên cứu làm thế nào hiểu đợc văn tự sự và giảng dạy tác phẩm văn tự sự thành công. Muốn vậy giáo viên phải tìm hiểu đặc trng của tác phẩm tự sự...
- 31
- 730
- 0
Kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học tổ tự nhiên
... CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcSố: /KHBDHS. Sa Pa, ngày 25 tháng 8 năm 2010 - Coi trọng công tác BDHSG- PĐHSYK để nâng cao chất lượng đại trà, công tác bồi dưỡng là nhiệm vụ trọng ... xuyên để công tác nâng cao chất lượngđược diễn ra thường xuyên và đạt hiệu quả. - Khảo sát 1 tháng 1 lần để nắm được tình hình bồi dưỡng có biến chuyển khôngđể có ngay biện pháp khắc phục. ... công tác bồi dưỡng là nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường và giáo viên nhằm tạo chuyểnbiến chất lượng dạy học. 4. Giáo viên chủ nhiệm. - Quán triệt theo dõi tỷ lệ chuyên cần của học sinh từng ngày,...
- 6
- 926
- 11
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở các trường trung học phổ thông huyện mê linh – hà nội
... thiệu một số phương pháp dạy học - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp vấn đáp, đàm thoại - Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề - Dạy học với lý thuyết tình huống - Dạy học dự ... nghĩa, tầm quan trọng của việc đổi mới phương pháp dạy học và việc chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học. Thực hiện chủ trương đổi mới phương pháp dạy học của Ngành trong những năm qua, ... mới phương pháp dạy học môn lịch sử tại các trường THPT huyện Mê Linh, Hà Nội sẽ là cơ sở để đề ra các biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử. CHƢƠNG 3: BIỆN PHÁP...
- 25
- 1,214
- 6
ĐẶC điểm tác PHẨM tự sự QUA TIỂU THUYẾT đàn bà của lí LAN
... kháchquan.1.2. Đặc điểm của tác phẩm tự sự 1.2.1. Tác phẩm tự sự là gì? Tác phẩm tự sự là loại tác phẩm văn học lấy phương thức tự sự làm phương thức miêu tả chủ yếu. Tác phẩm tự sự kể về một người nào ... LỤCMỤC LỤC 11. Tự sự và tác phẩm tự sự 1 1.2. Đặc điểm của tác phẩm tự sự 3 1.2.1. Tác phẩm tự sự là gì? 31.2.2. Đặc điểm tác phẩm tự sự 31.2.3. Các thể loại của tác phẩm tự sự 71.2.4. Các ... kịch.Loại tác phẩm này chủ yếu dùng phương thức tự sự để miêu tả. Các tác phẩm loạinày được gọi là tác phẩm tự sự. Các tác phẩm như Truyền kì mạn lục của NguyễnPage 2 ĐẶC ĐIỂM TÁC PHẨM TỰ SỰ QUA...
- 33
- 2,327
- 7
- tác phẩm tự sự
- phương pháp dạy học văn học sử
- phương pháp làm bài văn tự sự
- phương pháp dạy tác phẩm văn học
- phương pháp dạy trẻ tính tự lập
- các phương pháp dạy học môn tự nhiên xã hội
- phương pháp dạy học môn tự nhiên và xã hội
- phương pháp dạy học môn tự nhiên xã hội
- phương pháp dạy học tác phẩm tự sự
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008