... TRUNG HỌC CƠ SỞ AN BẰNG-VINH ANTỔ KHOA HỌC XÃ HỘI 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTên đề tài:MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CƠBẢN, NÂNG CAO VÀ PHƯƠNGPHÁPBỒIDƯỠNG HỌCSINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ ... dạy bồidưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử ở trường trunghọc cơ sở là xuất phát từ nội dung, chức năng, đặc trưng bộ môn; từ đặc điểm củaquá trình nhận thức quá khứ, tận dụng mọi phương pháp, phương ... xin được trình bày sáng kiến: MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP CỦNG CỐKIẾN THỨC CƠ BẢN, NÂNG CAO VÀ PHƯƠNGPHÁPBỒIDƯỠNG HỌCSINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. mong nhậnđược thật nhiều ý kiến...
... tĩnh Sáng kiến kinh nghiệmTÊN Đề TàiMột vài kinh nghiệm về Phơng phápbồi dỡng năng lực cảmthụ tác phẩm văn học cho học sinh trung học cơ sở.Tháng 04 năm 2008...
... tĩnh Sáng kiến kinh nghiệmTÊN Đề TàiMột vài kinh nghiệm về Phơng phápbồi dỡng năng lực cảmthụ tác phẩm văn học cho học sinh trung học cơ sở.Tháng 04 năm 2008...
... chuẩnbị các điều kiện cho việc tổ chức thành công họat động ( chuẩn bị về tổ chức nhânsự, cơ sở vật chất ,phương tiện, môi trường họat động…)+ Tổ chức thi công : Tổ chức, điều hành họat động theo ... thấtbại để tổ chức tố các họat động tiếp theo.Căn cứ vào các dấu hiệu trên, chúng ta có thể rút ra những định hướngchung, những biện pháp để bồidưỡng khả năng tự quản cho học sinh trong việc tổ chức ... việc tổ chức họat động. Chính vì thế bồidưỡng khả năng tự quản chohọc sinh trong các HĐGDNGLL là một việc cần được các nhà giáo dục quan tâmhàng đầu.Để có định hướng trong việc bồi dưỡng...
... chuyên môn rút ra một số kinh nghiệm giải pháp về: Phươngphápbồidưỡng học sinh giỏi lớp 9 trung học cơ sở đạt hiệu quả khácao.Việc phát hiện và bồidưỡng học sinh giỏi bộ môn Địa lí là phải ... dụngnhững kiến thức đã học vào thực tiễn.Trang 3Phần III.CÁC GIẢI PHÁPTôi đã sử dụng các loại phươngpháp trong quá trình bồidưỡng học sinhgiỏi: phát vấn, đàm thoại, đặt vấn đề, thảo luận…Tôi ... chưacó ý thức say mê bộ môn này.Trường chưa có kế hoạch tổ chức thành lập dội tuyển học sinh giỏi để bồi dưỡng cho các em từ lớp 6 đến lớp 9. Phương tiện dạy học vẫn chưa đáp ứng đầy đủ với nội dung...
... tiện đi lại2.4 Tổ chức thực hiện:Sau khi thi học kỳ I sẽ lên kế hoạch tập luyện ngay. Thời gian tập các ngày thứ 2,5,7,chủ nhật, giáo viên âm nhạc tham gia tập.3. Phươngphápbồi dưỡng: 3.1.Hát: ... trình học chính khóa thì việc tổ chức, hướng dẫn, bồidưỡng cho các em trở thành ca sỹ sau này và hướng các em vào các hoạt động văn nghệ do trường, Quận, Thành phố tổ chức là điều rất cần thiết ... nhiều điều từ phong cách biểu diễn, điệu bộ, cử chỉ cho đến cách làm chủ sân khấu… Với các phươngphápbồidưỡng đã nêu trên, trong những năm qua trường THCS Nguyễn Thái Bình đã được một số giải...
... của tổ Giới thiệu tổ trưởng, tổ phó.563 Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ cho GV Đề xuất khen thưởng kỷ luật đối với giáo viên.THEO ĐIỀU 16, KHOẢN 27Họp tổ 2 ... BỒI DƯỠNGTỔTRƯỞNG CHUYÊN MÔN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC !Nguyễn Thái QuangNguyễn Thái QuangQuy Nhơn, 2011Quy Nhơn, 2011 4. TỔTRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM4.1.4. Quyền hạn của tổtrưởng ... đến mục tiêu (CĐ lương, thưởng, phạt…)1.5. PHƯƠNGPHÁP QUẢN LÝ 4. TỔTRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM4.1.2.Tiêu chuẩn tổtrưởng chuyên môn Tổtrưởng CM là một GV nên phải đảm bảo các quy...
... và phươngpháp giảng dạy. Để hoạt động có hiệu quả của tổ chuyên môn phải lựa chọn và bồidưỡng tổ trưởng có năng lực, có trách nhiệm, chỉ đạo cải tiến hình thức sinh hoạt của tổ. - Bồidưỡng ... năng khiếu, xây dựng nội dung, phươngphápbồidưỡng học sinh năng khiếu từ lớp 1 đến lớp 5.+ Bồidưỡng về đổi mới phươngpháp dạy học Đổi mới nội dung và phươngpháp dạy học ở tiểu học môn ( ... dục chỉ đạo công tác bồidưỡng giáo viên. Xây dựng kế hoạch bồidưỡng : Triển khai liên tục qua tổ chuyên môn những hoạt động bồidưỡng còn bộc lộ yếu kém. Kế hoạch bồidưỡng đảo lộn, cập nhật...