... 2010 Khoa học: Phòng bệnhsốtrét Phòng bệnhsốt rét Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Phòng bệnhsốtrét Phòng bệnhsốt rét Sốtrét là một bệnh truyền nhiễm do kí sinh trùng gây ra. Bệnh ... đúng”Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Phòng bệnhsốtrét Phòng bệnhsốt rét Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Phòng bệnhsốtrét Phòng bệnhsốt rét Kiểm tra bài cũ:Câu hỏi: Để ... vi-ta-minThứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Phòng bệnhsốtrét Phòng bệnhsốt rét Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Phòng bệnhsốtrét Phòng bệnhsốt rét Thảo luận nhóm 4 ( Thời gian: 8...
... năm 2009 Khoa học Bài Phòngbệnhsốtrét “.1. Bệnhsốtrét nguy hiểm như thế nào ?Có lây truyền không ?2. Nêu cách phòngbệnhsốtrét ? Phun thuốc diệt muỗi.Tẩm màn bằng chất phòng muỗi.Bể ... ba ngày 23 tháng 6 năm 2009 Khoa học Phòng bệnhsốt xuất huyết (trang 28) 1.Tác nhân gây ra bệnhsốt xuất huyết là gì ?a)Vi khuẩn . b)Vi rút.2. Muỗi truyền bệnhsốt xuất huyết có tên là gì ... đậy.Ngủ mànThứ ba ngày 23 tháng 6 năm 2009 Khoa học Phòng bệnhsốt xuất huyết (trang 28) Cách phòngbệnhsốt xuất huyết: Đọc thông tin trong sách giáo khoa và chọn câu trả lời đúng cho các câu...
... 5 - Bài dạy: PHÒNG BỆNHSỐTRÉT I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nhận biết một số dấu hiệu chính của bệnhsốt rét. - Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnhsốt rét. - Làm cho nhà ... chất phòng muỗi), mặc quần áo dài - HS làm việc theo nhóm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc. - Các nhóm thảo luận. Giáo án khoahọclớp5 - Bài dạy: PHÒNG ... 1 5 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Nội dung: Hoạt động 1: Làm việc với SGK. Mục tiêu: Nhận biết một số dấu hiệu chính của bệnh sốt...
... - 2 HS nhắc lại kết luận. - HS quan sát hình 2, phòng tránh bệnhsốt xuất huyết? - GV nhận xét tiết học. IV. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... hành làm bài tập trong SGK. Mục tiêu: Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnhsốt xuất huyết. Nhận ra sự nguy hiểm của bệnh sốt xuất huyết. Tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc kỹ các thông tin, ... kết quả làm việc. - GV nhận xét, chốt lại kết luận đúng. - GV yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi: Theo bạn, bệnhsốt xuất huyết có nguy hiểm không? Tại sao? - Gọi HS nêu ý kiến. KL: GV...
... làm gì ? KHOA HỌC PHÒNG BỆNHSỐTRÉT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nhận biết một số dấu hiệu chính của bệnhsốt rét, nêu được nguyên nhân, cách lây truyền bệnh sốt rét. 2. Kĩ năng: ... - Học bài - Chuẩn bị: Phòngbệnh sốt xuất huyết” - Nhận xét tiết học trùng sốtrét có trong máu người bệnh rồi truyền sang người lành. Giáo viên nhận xét + chốt: Sốt rét ... biết: - Học sinh trả lời (dự kiến) a) Một số dấu hiệu chính của bệnhsốt rét? a) Dấu hiệu bệnh: 2-3 ngày xuất hiện cơn sốt. Lúc đầu là rét run, thường kèm nhức đầu, người ớn lạnh. Sau rét...
... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 2. Bài cũ:i Phòngbệnhsốt xuất huyết” - Nguyên nhân gây ra bệnhsốt xuất huyếtlà gì? - Do 1 loại vi rút gây ra - Bệnhsốt xuất huyết được lây ... rút gây bệnhsốt xuấthuyết có trong máu người bệnh truyền sangcho người lành. Giáo viên nhận xét, cho điểm - Học sinh trả lời + học sinh khác nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Phòngbệnh ... PHÒNGBỆNH VIÊM NÃO I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh biết nguyên nhân, cách phòng tránh bệnh viêm não.2. Kĩ năng: Học sinh thực hiện các cách tiêu diệt...
... thấy người bị sốtrét chưa? Bệnh sốt rét thường xuất hiện ở vùng nào? Bệnh sốtrét có những dấu hiệu như thế nào? Chúng ta phải làm gì để phòng tránh bệnhsốt rét? Các em cùng học bài hôm ... của bệnhsốt rét? (Khi bị mắc bệnhsốt rét, người bệnh thường có biểu hiện như thế nào?)1. Khi bị mắc bệnhsốt rét, người bệnh có các biểu hiện như: Cứ 2, 3 ngày lại sốt một cơn; Lúc đầu rét ... lành.4. Bệnhsốtrét nguy hiểm như thế nào?4. Bệnhsốtrét gây thiếu máu. Người mắc bệnh nặng có thể tử vong vì hồng cầu bị phá hủy hàng loạt sau mỗi cơn sốt rét. Hoạt động 2CÁCH ĐỀ PHÒNG BỆNH...
... biết nơi sản xuất, hạn sử dụng và tác dụng phụ của thuốc nếu cóc/- Không chữa được bệnh , ngược lại làm cho bệnh nặng hơn hoặc dẫn đến chết Tìm câu trả lời tương ứng với câu hỏi1. Chỉ nên ... biết nơi sản xuất, hạn sử dụng và tác dụng phụ của thuốc nếu cóc/- Không chữa được bệnh , ngược lại làm cho bệnh nặng hơn hoặc dẫn đến chết Ai nhanh ai đúng ?Ai nhanh ai đúng ?1. Để cung ... và vi-ta-min Dc/ ăn thức ăn chứa nhiều vi-ta min.a/ Uống vi-ta-minb/ Tiêm vi ta-min1. Để phòngbệnh còi xương cho trẻ, bạn chọn cách nào dưới đây? HÃy sắp xếp theo thứ tự ưu tiênc/ ăn phối...