... Phântíchtácphẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc của tácgiảPhạm Văn Đồng. Dàn ý chi tiết * Tácgiả - Phạm Văn Đồng (1906 – ... nước nhà nhiều tác phẩm có giá trị, mà tiêu biểu là cuốn sách nổi tiếng: Tổ quốc ta, nhân dân ta, sự nghiệp ta và người nghệ sĩ (in lần thứ 5, 1983). * Tácphẩm Tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi ... cứu các tácphẩm theo trình tự thời gian xuất hiện) thì ở đây, tácgiả lại nói về thơ văn yêu nước của Nguyễn Đình Chiểu trước, sau đó mới nói đến truyện Nôm Lục Văn Tiên. Phải chăng, tác giả...
... nghề viết chữ không còn ý nghĩa mỗi khi tết đến nữa không phải vì cuộc sống đông đúc chen chúc khiến mọi người không nhìn thấy ông mà bởi quan trọng là trong tâm thức của họ đã không còn nghĩ ... đến đất Việt, 1người già hay chữ Hán trổ tài nghiên bút mỗi dịp hội hè đình đám. Không ai có thể trách đựơc thế hệ sau không duy trì nguyên nếp truyền thống văn hoá cũ bởi mỗi thời mỗi khác, ... lãng quên:“Nhưng mỗi năm mỗi vắngNgười thuê viết nay đâu?Giấy đỏ buồn không thắmMực đọng trong nghiên sầu” Thời gian dần qua, người tìm đến ông đồ mua câu đối càng thưa thớt bởi họ tìm...
... 2. Cách làm bài phântích TP tự sự.*Cách làm:- Định hướng và lập ý- Chọn chi tiết để phân tích - Phântích chi tiết- Tổng kết, đánh giátác phẩm. Cách làm bài phân tích tácphẩm tự sự? ?CÇn ... tạo Lạng SơnTrường THPT huyện Đình LậpGiáo viên: Nông Thị Thanh TâmCác em học sinh lớp 12Các em học sinh lớp 12 I. Phântíchtácphẩm tự sự.1. Phântíchtácphẩm văn học: Là thể hiện cách ... Đánh giá -> tư tưởng của TP.c. Kết bài:- Tóm tắt việc phântích nội dung và nghệ thuật.- Đánh giá toàn bộ TP.- Nêu tác dụng của tácphẩm đối với xà hội và đối với bản thân. TiÕt: 01C¸ch...
... những con người giàu tình cảm và đẹp đẽ,như nhân vật bé Thu. Nguyễn Trọng Thoại Đề bài :Phân tíchtácphẩm Chiếc Lược Ngà “của Nguyễn Quang Sáng Bài Làm______________________________ Có câu ... vănn.Có lẽ vì sinh ra va hoạt động chủ yếu ở miền Nam nên các tácphẩm của ơng hầu như chỉ viết về cuộc sống và con người Nam Bộ.Các tácphẩm chính là Chiếc lược ngà(1968),Mùa gió chướng(1975),Dịng ... chiến tranh,vì nhiệm vụ cao cả mà phải tham gia chiến đấu,bỏ lại gia đình, quê hương;và đặc biệt ông là người yêu con tha thiết.Sau ngần ấy năm tham gia kháng chiến, ông Sáu vẫn luôn nung nấu...
... lòng người. Phân tíchtácphẩm Việt Bắc của nhà thơ Tố Hữu Những bài thơ lớn của Tố Hữu đều sáng tác vào những điểm mốc của lịch sử cách mạng Việt Nam. Bài thơ “Việt Bắc” - kiệt tác của Tố Hữu ... Trào, Hồng Thái, mái đình cây đa?”Giai điệu chính thứ hai của bài thơ xuất hiện: “Mình đi, mình có nhớ mình”. Nếu giai điệu một là đạo lí của dântộc với tư tưởng ân nghĩa thì giai điệu hai là cách ... các bộ khángchiến năm xưa vẫn giữ gìn và phát huy phẩm chất tốt đẹp của người cán bộ cách mạng.Như vậy là với biến tấu của giai điệu hai, tácgiả đã khép lại phần một của bài thơ”Việt Bắc”....
... khó tin của những người không được làm người lương thiện trong xã hội cũ.II. Giải quyết vấn đề :A. Tổng : (bao quát tinh thần của tác phẩm) 1. Sức hấp dẫn của tácphẩmkhông chỉ do tài năng của ... tích của sự ghen tuông đáng buồn cười ấy bỗng hiện ra : một thằng điên, một thằng say, một con quỷ dữ của làng Vũ Đại, sẵn sàng đâm chém bất cứ ai - ngày xưa nó cũng là một PHÂN TÍCHTÁCPHẨM ... thắm đối với người nông dân - những người sống cùng tác giả. Những vấn đề Nam Cao đề cập trong tácphẩm đâu chỉ là cái nhìn sắc sảo, cách phântích hiện thực tinh tế, mà còn gắn với quan niệm của...
... bài "Sang thu" đc ông sáng tác cuối năm 1977.Bài thơ diễn tả tâm trạng ngỡ ngàng trườc cảnh đất trời đanmg chuyển biến giao mùa từ hạ sang thu. Không như những nhà thơ khác, cảm nhận ... khô mang theo hươngổi. "Phả" là 1 động từ mang ý tác động được dùng như 1 cách khẳng định sự xuất hiện của hơi thu trong ko gian: "hương ổi", một mùi hương ko dễ nhận ra, bởi ... để đánh thức những cảm xúc trong lòng người. Không chỉ cảm nhận mùa thu bằng khứu giác, xúc giác mà nhà thơ còn cảm nhận màn sương thu trong phút giao mùa. Màn sương hình như cũng muốn tận hưởng...
... xuân nho nhỏ (Thanh Hải) Phân tíchtácphẩm Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải)* Yêu cầu về kỹ năng, phương pháp- Học sinh cần nắm vững phương pháp, kỹ năng phântíchtácphẩm trữ tình.- Bài viết ... Các em có thể lồng suy nghĩ của mình khi phântích ý thơ: Mùa xuân và tâm niệm của nhà thơ; hay các em có thể chuyển thành một phần riêng sau khi đã phântích toàn bộ bài thơ.* Yêu cầu về nội ... mạng.Các em có thể dựa vào 3 ý sau để phân tích: 1/ Mùa xuân của thiên nhiên, đất trời: - Miêu tả theo lối phác hoạ nhưng nhà thơ vẽ ra được cả không gian gợi cảm vô cùng, màu sắc tươi thắm,...
... trong toàn tác phẩm. Có thể chúng ta sẽ không tránh khỏi thắc mắc: “Tại sao Nguyệt lại quá hoàn hảo, toàn bích đến như vậy?” Hình ảnh của cô trongđoạn trích chê lấp cả chàng Lãm. Nguyệt không phiến ... Nguyệt vẫn không quên tôi sao? Trong tâm hồn người con gái nhỏ bé, tình yêu và niềm tin mãnh liệt vào cuộc sống; cái sợi chỉ xanh óng ấy, bao nhiêu bom đạn dội xuống cũng không hề đứt, không thể ... ngọc ẩn chứa trong tâm hồn mà Nguyệt là người mà nhà văn và chúng ta luôn tìm đến?Trong suốt tác phẩm, ta luôn gặp ánh sáng kì diệu tỏa ra từ những khoảng tối mù mịt nhất. Hai mảnh trăng cuối...
... khó tin của những người không được làm người lương thiện trong xã hội cũ.II. Giải quyết vấn đề :A. Tổng : (bao quát tinh thần của tác phẩm) 1. Sức hấp dẫn của tácphẩmkhông chỉ do tài năng ... PHÂNTÍCHTÁCPHẨM "CHÍ PHÈO" CỦA NAM CAO Vấn đề cần triển khai về "Chí Phèo" : - Bi kịch không được làm người lương thiện, bị hủy ... thắm đối với người nông dân - những người sống cùng tác giả. Những vấn đề Nam Cao đề cập trong tácphẩm đâu chỉ là cái nhìn sắc sảo, cách phântích hiện thực tinh tế, mà còn gắn với quan niệm của...
... khá hoàn chỉnh về quốc gia ( so với các tácphẩm trước Nam quốc sơn hà ,Hịch tướng sĩ ). +Giọng văn : Sảng khoái , tự hào. +Cách viết :câu văn biền ngẫu “Từ Triệu , Đình , Lý , Trần Cùng Hán, ... thể hiện năng lực cấu trúc tácphẩm nghệ thuật đạt dến trình độ hoànchỉnh năng lực duy hình tượng sắc sảo , biến hoá , hấp dẫn phù hợp với cảm hứng chủ đạo của tác phẩm. giận , suy xét ,đắn ... 5. Phân tích: 5.1. Nêu lập trường chính nghĩa của cuộc kháng chiến: - Tư tưởng nhân nghĩa: Việc nhân...